洋娃娃作文

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我有一个可爱的洋娃娃。卖娃娃的厂家给她个怪怪的名字，叫做［大东瓜］。她长的特逗。我好喜欢好喜欢她的！

她的皮肤是古铜色的，栗色的头发卷卷的，头上还带着一圈花环。她长着一双黑黑的大眼睛，有着长长的睫毛。还带了副墨镜。好像在摆酷的样子。她有着一个扁扁的鼻子和一张特别大的嘴，笑呵呵的。脖子上配带着一串很漂亮的挂饰。她穿着一身写满了英文的花裙子；有着一个大大的西瓜肚。胖胖的小手和肥肥的腿都可以灵活的扭动，能随便变换自己喜欢的造型。她不喜欢穿袜子和鞋子，就那样露着光光的小脚丫。

她身体里还装有发音盒，轻轻的一按背后的小按纽，就可以发出特别搞笑的笑声。如果你心情不好或是很生气，听到它笑，保你的心情由阴转晴。心情立马就会被她逗乐。所以没事的时候大家都喜欢在她身体上去按一下。

对了，［大东瓜］有个缺点，就是身体太差了。一摔就会缺胳膊少腿的。因为她是用新型合成材料制造出来的。

听完了我的介绍，你是不是也喜欢上了我的这个洋娃娃呢？

我的妹妹是一个卷发的小美女，她的眼睛大大的，嘴巴小小的，有一头的“金丝”卷发。可爱的像个洋娃娃。

妹妹还很爱臭美，有一次，她过生日，穿上一件很漂亮的白色公主裙，头上还带着王冠。她看到我就过来了，骄傲的对我说：“本公主驾到，还不赶快脱帽致敬！“是、是，小公主”我连忙做了一个"请”的动作，逗得妈妈哈哈大笑。

妹妹是一个淘气包，正因为她的淘气，我就从女汉子变成了软妹子。有一次，我要开一个迎接新年的大派对。趁好朋友们还没有来的时候，妹妹就已经踩破了好几个气球。我只好多吹了好几个气球，我已经吹好了一个，正要系带子的时候，突然妹妹跑过来双手一按，气球“呯"的一下就爆炸了，我吓得在屋里上蹿下跳。大家笑的上气不接下气。

妹妹真是一个可爱又淘气的洋娃娃！

我家的玩具都快堆成一座小山了，可是今天我在舞蹈班得到了梦寐以求的洋娃娃。

她长着一双如同河水一样清澈的大眼睛，两道月亮一样的眉毛，嘴巴红嘟嘟的，就像樱桃的颜色。她穿着粉色的莎莎蓬蓬裙，上衣是浅粉色的，还带亮光呢，裙子最上面一层是粉色蕾丝，底

在这里推荐一篇“洋娃娃和小熊跳舞课件”值得一读的文章，希望能对您有所帮助，请您收藏。每天上课前，老师都需要准备好教案和课件，因此必须按时按质地完成。教师必须优化教案的编写以适应学生实际需求。

目标：

1、熟悉乐曲旋律，感受乐曲的欢快情绪，并用打击乐器为乐曲伴奏。

2、用拍手动作表现节奏型。

3、学习看指挥进行打击乐器演奏。

准备：小熊和洋娃娃一个。

人手一件打击乐器。

过程：

1、〈表情歌〉乐曲下竟教室。

2、复习歌曲〈圆圈〉。

齐唱、创编新词。

3、熟悉乐曲的旋律，感受乐曲欢快的情绪。

介绍乐曲名称。

听音乐。

随音乐合拍的拍手。

4、掌握节奏型。

洋娃娃与小熊按节奏型跳舞。

幼儿拍手为他们伴奏，拍出相应的节奏。

看指挥进行打击乐器演奏。

分两组，教师指挥幼儿一句隔一句轮流演奏。

分四组，各组乐器看指挥先后进入，使音量逐渐增大。

分三组，每组一句，最后一句全体演奏。

在乐曲伴奏下，有序摆放乐器。

重点：运用打击乐器为乐曲伴奏。

难点：学习看指挥进行打击乐器演奏。

一、说学情

低年级学生喜动、爱动，有较强的表现欲望，想象力丰富，对音乐的感悟性较好，针对这些心理和生理特征。根据新课程理念，充分体现音乐课的特质。本课以创设“二七班的音乐会”的情景来贯穿整合教学内容，确立以“审美教育”为核心；以“情感体验”为主线；以“即兴创作”为抓手；以“师生互动”为手段；以“能力培养”为重点设计本课教案。充分激发学生的学习兴趣，使学生在一系列地音乐体验活动中，快乐自主的学习。

二、说教材

《洋娃娃和小熊跳舞》是一首四二拍、大调式、有四个乐句构成的一段体波兰儿童歌曲。歌曲以明快舒畅的旋律，活泼跳跃的节奏，生动的表现了洋娃娃和小熊跳舞时憨厚、可爱的神情。歌曲四个乐句运用了旋律重复变化的手法，歌曲节奏方整，其中前十六后八节奏贯穿全曲，节奏明快，舞蹈性很强，适合于边表演边唱歌。

三、学习目标

1、通过对位、听辨、模仿，掌握口琴中135三音的吹奏方法，并能为歌曲做简单伴奏。

2、通过感受、学习歌曲，能掌握歌曲节奏及情绪，并有表情的演唱歌曲。

3、通过模仿，能够达到歌唱表演，以此培养学生的表现力和动作协调能力

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未来的芭比娃娃

相信每个小女孩都有自己的芭比娃娃，而且像我一样非常的喜欢它们，它们都是我们的好朋友。但是现在的芭比娃娃有三

个缺点：第一是不会说话，第二是不会动，第三个是特别贵。所以我想未来的芭比娃娃应该是样的。

未来的芭比娃娃样子和现在的芭比娃娃差不多，长长的头发，还穿着漂亮的裙子，但是有好多现在的芭比娃娃所没有的特点。那就是芭比娃娃已经变成了我们最好最贴心的真正的好朋友。她能够哄你开心.假如你做错了事，爸爸妈妈说你了，你很伤心，芭比娃娃就会唱歌跳舞来哄你开心。要是你做了好事，芭比娃娃就会给你掌声，让你更开心。要是你做作业的时候有不会的题，芭比娃娃就会不厌其烦的给你讲题，知道你会为止。有时候你会觉得很无聊，芭比娃娃就会和你聊天，让你觉得不再孤单了。如果你出去游玩迷路了，她就会给你指出回家的路。如果你去逛街，她就会告诉你最适合你的是什么。假如你要去郊游，芭比娃娃会告诉你需要带什么。总之，她会在你开心的时候分享你的快乐，在你伤心沮丧的时候分担你的痛苦，在你需要帮助的时候伸出友谊之手。是的，她就是个多功能智能型机器人。她是太阳能的，只要百分之一的太阳光的照射，就可以提供能量。

我相信随着科技的不断发展，我们小朋友不断的探索，一定可以实现我的梦想。而且会变的非常便宜，让世界上每一个小女孩，不论是富有的还是贫穷的都能够拥有一个。一个永远的、全身心融入到你的生活中的好朋友，我想你们和我一样渴望拥有吧！

每一个小女孩都有好多可爱的洋娃娃，当然，我也不例外。高兴的时候，我会和她和他一同分享；伤心的时候，我会向他诉说心中的苦闷。而她，只会眼巴巴的睁着大眼睛，我多么希望她能够和我沟通、交流

在2936年的一天，阳光明媚，微风吹拂着大地，一架卡通造型的迷你航天飞机在地球上着陆。从上面走出来一位活泼可爱的青春女孩，那就是我。这次，我专程从金星赶回地球，是为了把我的新发明智能洋娃娃，献给更多的小女孩。

我改乘弹力车（一种可以跳跃，海陆空三用的太阳能汽车）来到了在太平洋海底蓝色梦幻会议大厅举行的新产品交流会。小发明家们一个接一个地介绍自己的发明。轮到我了，我落落大方

编者费尽心思制作了这篇“红猴子娃娃作文”，希望您喜欢。从作文中可以窥见每个人的思考方式和理解能力，写作需要具备深邃思考和分析能力。优秀的作文能够让人感受到作者真挚的情感。您是否曾为写作文而感到困扰？

我的家里有一只可爱的小猴玩具，它是我从店里选了很长时间的毛绒玩具，所以，我叫它多多。多多穿着蓝色的小外套，带着我送它的黄色小领结，非常绅士。它也长着一双又大又亮的眼睛，黑乎乎的小鼻子，还有一个米粒般大的嘴巴，可爱极了！

虽然多多的外表非常弱小，但是内心很勇敢，每当晚上打雷时，我和其它小动物都躲在被窝里，用被子遮住自己的眼睛，多多却把被子拿开，对我们说：”小主人，还有我的朋友们，你们不用害怕，雷在外面，我们在里面，没事的，如果你们害怕，有我站岗呢！”它一次次的安慰我，让我不要害怕，真像一位勇敢的士兵……

多多是一只与众不同的玩具，它那长长的尾巴让人吃惊，它那变化多端的性格让人奇怪。我会非常珍惜它，爱护它，只要他的身体有一点点脏，我就给它洗澡，把它洗得干干净净。多多，是一只值得人们喜爱的小猴玩具。

暑假的时候，我去了肥西妈妈那。妈妈见到了我很高兴。我们在一起度过了愉快的十八天。时间过得真快，我该回去了。妈妈送我到了火车站。

妈妈在火车站旁边的商店里给我买了一只小猴子布娃娃。这只小猴子布娃娃全身金色的毛，按按它的肚子还会“啊，啊……”叫个不停呢。它最有趣的便是它的两只长长的胳膊可以搂住人的脖子。妈妈一买下它就把它挂在我的脖子上，笑着说：“宝贝，以后你把它天天挂在脖子上，一看到它就想起了妈妈。知道吗？”我点点头答应了。

回来以后，我真的天天把这只小猴子布娃娃挂在我的脖子上，我到哪，它也跟着到哪。我和它一刻也不分离。

我想我的妈妈，我希望妈妈可以早点来看看我。

我的玩具有很多，我最最最爱的玩具就是红猴子娃娃。

猴子是很调皮的动物，我有一个红猴子娃娃，很久的时候，也就是我小时候得到的，不记得是谁送给我的了。它有一双长长的手臂和长长的尾巴，红色的身子，肉色的肚皮，脚是弯曲的。要是在肚皮的那个地方按一下，就会发出啊啊！啊啊啊啊！的声音，好像在说：主人，主人，不要按了！我也会听我的猴子说话，不要按了。

我的红猴子，还有特别的地方，它的双手可以粘在一起，我经常和它一起玩，我把它挂在我的脖子上，我好像一棵树，我