依法治校演讲稿

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每位学生都希望在这样理想的环境中学习：师生间关系和谐，同学们友好相处、共同进步，校规严格而不失人性化。

而依法治校可以保障我们能在这样理想的环境中学习、生活。现在的学校大多都做到依法治校，但仍有小部分学校仍存在体罚学生等与此相违背的事。

北京市的某中学，8名学生因值日不合要求而被老师罚做500个上下蹲。其中两个人事后因尿血而送医院，经诊断，两人因上下蹲500个而造成肾损伤。

无独有偶，四川省某中学初三学生的教学模式令人难以接受：不仅作业繁多，而且晚自习也用来上课。学生们晚9点下自习后还要写作业到凌晨。而考试成绩即使不错，但只要教过的题做错了都要挨打――老师用厚厚的竹尺一个个地打，打得手上出现了瘀血、肿块，背上、肩上都是血条，严重的直接拖到办公室关上窗帘进行体罚。

当我听说这些事件时，心中久久不能平静：难道现在的教育制度如此不人性，导致师生们一味向高分看齐，而全然不顾学生们的身心健康？我们未成年人是祖国的花朵，不能因为未成为栋梁就受此等摧残？

感慨完了，我冷静下来，思考着一个问题：为何学生被体罚的事仍时有发生？我认为首要原因在于制度不够完善。另一方面，虽然我坚信大部分教师都是高素质人才，但不可否认，仍有极个别素质偏低的老师。但我认为师生间相互不理解才是最深层的原因：完成老师的正当要求就可以避免体罚，如果老师提出的.要求的确有问题，学生要主动沟通，让老师明白自身的问题。也许，学生就可避免被体罚。

与此同时，我也明白了：依法治校最重要的目的在于提高学校的管理意识，营造适合未成年人健康成长的环境，保护未成年人身心健康。

依法治校是贯彻党的十六大精神，推进依法治国基本方略的必然要求，是教育事业深化改革，加快发展，推进教育法制建设的重要内容。

那么，如何做到依法治校？首先，提高教师的素质。其次，建立和谐的师生关系，而前提是平等，理解，交流，遵守规则，知错能改。再者，学校要严格按依法治校的要求去做。而各级政府的监督工作也要落实到位，完善法则，为未成年人健康成长提供最有力的保护！

依法治校，让我们在良好的氛围下学习。那么，我们也要做一名遵纪守法，努

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亲爱的老师、同学们：

早上好!今天是12月4日，是我国第xx个法制宣传日，因此，我们今天演讲的题目是：我是守法小公民。

同学们，你们喜欢做游戏吗?大家的回答一定是：“喜欢”。是啊，因为在游戏中，我们不但能增长知识，得到乐趣，还能增进同学之间的友谊。但是你们知道吗?每一种游戏都是有规则的，在活动中大家都必须遵守规则。如果你不遵守规则，就会被开除出局，甚至爱到惩罚。其实，法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长。”

那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，应该怎么做呢?

首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅>、>等法规，增强自己的法律认识。

其次，在实践中还要不断提高明辨是非的能力。同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。

我们也知道，我们这个时代是一个信息的时代，在网络上有很多东西，有的可以帮助我们，但是也有危害我们的信息。所以，我们应该分辨上面的`好坏。我不相信那几个孩子能做出这么禽兽不如举动，难道他们就没有受到来自外界信息的干扰吗?所以，同学们千万不要受到来自外界的干扰，学会排斥不良的信息。这样才会是你的人生更美好。

而我们，作为一名小学生，我们的法律意识还不到位，社会经验还很少，所以

今天分享给大家一篇关于“遵纪守法演讲稿”的新鲜文章，我们期待大家能够多多阅读收藏分享我们的内容。在爬山的路上只有不懈努力，才能到达终点，大家都希望能提高自己的演讲水平。演讲稿也能够让演讲者更加尊重和倾听听众的意见和反馈，演讲稿可以帮助演讲者更准确的将主张与思想传递给听众。

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是：交通安全，伴随你我。说到交通安全，是一个沉重而又永恒的话题，它渗透在我们的生活中，关系到我们的生命安全。据统计，我国每年因交通事故而死亡的人数超过10万人，平均每5分钟就有一人因车祸而丧生，每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。

红灯短暂而生命长久，为了更好的宣传交通安全知识，珍视我们的生命，同学们要把道路交通安全时时记在脑中，贯穿于我们生活的每一天。在此，我希望同学们能够做到：

1、要认真学习交通安全的交通法规，遵守交通规则。

2、行走于人来车往的马路时，要时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意车辆行驶情况，预防交通事故的发生。

3、过马路时，不闯红灯，走人行横道，绝不能贪一时之快横穿马路。

4、坐车时，不在车内大声喧哗，不把身体的任何部位伸出窗外。

此外，结合我县正在开展的摩托车、电动车专项整治活动，我倡议：

1、摩托车、电动车骑乘人员要佩戴安全头盔。

2、摩托车、电动车骑乘人员要按照规定办理相关保险。

3、不驾驶“三无”摩托车。

4、不要在摩托车、电动车上违法安装雨棚。

重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每位同学的责任。为了你，为了大家，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。最后希望同学们都能成为一名文明的交通参与者。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

各位领导、各位老师全体学生：

在这儿能谈谈我自己的观点，我感到很高兴！我讲的题目是《上善若水 厚德载物》。 “厚德载物”就是品德高尚的人，有修养的人， 可以委以重任，在可以成就一番大事业。那么“上善若水”是什么意思呢？“善”，使我们想到慈祥，可亲等等。那么上善呢？我谈一下自己的观点：

一、作为领导而言， “上善”绝不是鼠目寸光、小肚鸡肠，也不是斤斤计较、自私自利。我记得有一次我的郝校长一边抹着自己的肚皮

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加强依法治校，全面提高学生综合素质是一项重要战略任务。本学期，我们根据更稳定，更安全，快提高的工作目标，坚持以人为本，以德育人，以法为准，依法治校的管理理念，依据依法治教工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育和科学技术局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，努力达到两个全面提高和两个转变。两个全面提高：全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。两个转变：实现由提高全面师生的`法律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。我们的主要做法是四个加强：

一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、副校长任副组长、教导主任、政教主任、班主任等为成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长具体抓，构建形成由德育处、教导处、办公室等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。开学初我们召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。

二、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实基础。

加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我校对此项工作做到两手抓，两手硬。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；

一手瞄准学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。教师拟定了学习笔记，强化学习效果。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的