一只想飞的猫读后感50字

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《朝花夕拾狗猫鼠》是鲁迅先生的一篇小品文。这篇文章描写了一个小男孩在乡村的生活中所看到、听到、感受到的事情，通过这个孩子的视角，描绘了乡村的日常生活、风俗习惯和人们的性格特点，同时也捕捉到了人所共有的情感和欲望。

文章中的主人公是一个小男孩，他有着童真童趣，对身边的世界充满了好奇。他在家里、街头、田野上都可以看到各种各样的动物，那些浑身长着细毛、有着尾巴大耳朵的生物给他带来了无穷的乐趣。他在看到一只萝卜时，自然而然的想到了一只老鼠，就开始了他的捉老鼠之旅；他在场上看到了一只只小狗，立即就想到训练他们，成为村里顶尖的猎狗。这些动物与他之间的互动，既是一种游戏，又是一种生活状态。这种状态似乎是万物之中的常态，与日常生活不可分离。

《朝花夕拾狗猫鼠》的文字简单明了，但却十分生动。文章中的详细描写让读者仿佛也置身于当时的场景之中，感受到了那种生活的真实感。通过这篇小品文，鲁迅先生描绘了一幅充满童趣的乡村生活画卷，也折射出了当时的社会生活状态。

在这幅画卷中，我们可以看到乡村中人们之间和睦相处的情景，邻里之间常常互相关心，照顾。小男孩的奶奶为他缝制着新衣服，而村里的大叔大婶们也总是很热情接待他。这种乡村生活中的温馨与和谐，似乎已经随着时代的变迁而逐渐消失。

此外，小男孩追捉老鼠、训练狗狗等等，也展现出了人类普遍的欲望和情感。人们总是希望通过某些方式获得快乐。《朝花夕拾狗猫鼠》中的小男孩则是通过与动物的互动，获得了一种独特的快乐。而这种快乐与我们在现代社会中通过各种方式获得的快乐似乎并无不同。

通过《朝花夕拾狗猫鼠》这篇小品文，我们可以看到鲁迅先生对于乡村生活的一份留恋，也看到了他对于人类普遍欲望的探讨，这篇小品文值得我们深入思考。相信随着我们对于这篇文章的不断探讨解读，我们也能够更好地理解这篇经典之作，在鲁迅先生的文字之中汲取到更加深刻的人生道理。

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品不堆砌辞藻追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛

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“猫人是猫人，与我们不相干，管他悲不悲观”。

故事不长，是半个上午就可以看完的程度；但是故事背后的信息和对于我们这个时代的意义很值得我们花时间去细品。

这部作品让我感到最为惊艳的不是“我”对猫国社会种种弊病的观察和剖析有多么犀利，反倒是文字中浓烈的代入感：主人公坠机后话剧式的独白、对火星自然环境不厌其烦的描写，来到大蝎的迷林之前，整体的叙事节奏都是比较慢的，我想其目的就是让读者们跟“我”一样，慢慢地适应这个陌生的世界。而在那之后，叙事的节奏就像载着“我”驶在那浑腻蒸热的河上的小船，越行越快：在扑面而来的信息中，读来让人切身感受到猫国社会中的种种精神错乱，以及这个文明和火星天气一样阴郁沉闷的未来。

另一个很值得玩味的点是这部作品中的隐喻。很多分析都认为这部作品旨在揭露并讽刺1932之际中国人民的劣根性；老舍自己本人则有着这么几种说法：

…二姐嫌它太悲观，我告诉她，猫人是猫人，与我们不相干，管它悲观不悲观。（自序）

而在我怎样写《猫城记》一文中，他又如是写道：

自然，我为什么要写这样一本不高明的东西也有些外来的原因。头一个就是对国事的失望，军事与外交种种的失败，使一个有些感情而没有多大见解的人，象我，容易由愤恨而失望。

我个人的解读为，当时的种种荒唐的确促使老舍写下了这部作品，老舍想要抨击对象其实并非是当时中国社会和中国人，而是造成这些荒唐的罪魁祸首——视金钱为“国魂”、轻视教育而且放任民智退化、统治者为了巩固政权而不择手段、所谓“革命人士”举着各种主义的大旗捣乱或是为自己牟利——不得不说，这些都是“打不死的小强”，是从古至今在全世界范围内一直得不到解决的永恒问题，如今我们作为“现代人”去看当时的那个时代，恐怕也只是五十步笑百步罢了。于是在“我怎样写《猫城记》”中，老舍接着写道：

失望之后，这样的人想规劝，而规劝总是妇人之仁的。一个完全没有思想的人，能在粪堆上找到粮食；一个真有思想的人根本不将就这堆粪。只有半瓶子醋的人想维持这堆粪而去劝告苍蝇：“这儿不卫生！”我吃了亏，因为任著外来的刺激去支配我的“心”，而一时忘了我还有块“脑子”。我居然去劝告苍蝇了！

其实时至今日，

怎样撰写一篇合格的作品读后感呢？对于这篇作品而言，作者的文笔非常细腻，故事情节也非常紧凑。在读后感中，我们可以从作品中领悟到很多道理和精湛的思想。本文将聚焦于与“会笑的猫读后感”密切相关的主题，希望能为大家提供帮助！

我看到《一只会笑的猫》这本书时，我觉得很奇怪，猫怎么会笑呢？我就好奇的拿起书看了起来，原来这只会笑的猫与众不同，它会笑。它最好的朋友是哈巴狗地包天，它最喜欢的'猫是爬到塔顶上的虎皮猫。

我喜欢书中的笑猫，因为笑猫是有智慧，有才能的一只猫。比如高兴时会大笑，愤怒时会狂笑，无可奈何时会苦笑，发威时会狞笑，看不顺眼时会嘲笑。书中讲述了很多猫不喜欢塔顶上的虎皮猫，因为虎皮猫能爬到塔顶，它们却不能爬到塔顶，所以它们很妒嫉虎皮猫。它们就用枪扫射它，可是塔顶太高，它们扫射不住。只有笑猫同情那只虎皮猫，看到虎皮猫的优点。不过那些猫最后还是用箭射住了虎皮猫，真是明枪易躲，暗箭难防啊！最后笑猫把虎皮猫背进了宠物医院，裴帆哥哥把它治好了，我真是觉得那些猫干的不对，各有所长嘛，那些猫们真是不明白这个道理。其实每只猫都有自己的特长，很多猫以为自己没有特长，那是它们不太了解自己，没有充分的发掘自己的潜力呀！

其实我们在生活中也要发现别人的长处，学习别人的优点改正自己的缺点，而不是妒嫉别人，伤害别人。

暑假期间，我读了一本有趣的书，它就是杨红樱老师名作《一只会笑的猫》。刚开始接触杨老师的作品是《马小跳》系列，她风趣幽默的语言深深的吸引了我，而《一只会笑的猫》这个本书，让我在开心大笑的同时，又领悟出了许多道理。

笑猫是一只有故事的猫，一个春天的晌午，笑猫和它的朋友地包天在公园的草坪上聊天，突然看到翠湖公园的白塔顶上爬着一只漂亮的虎皮猫。

这个塔顶非常的高，也是一般的猫爬不到的高度，塔的下面聚集了许多的猫，大家都在议论纷纷，有几只资格比较老的猫在下面指指点点，指责和讽刺爬不上屋顶的虎皮猫，话语里明显的带着嫉妒，笑猫来到它们中间，大声的说“我也很想爬到屋顶啊，可是我爬不上去，谁有本事爬上屋顶，那塔顶就自然就属于谁啊，虎皮猫确实比咱们的本领大”。我看到这里，非常钦佩这只猫，我觉得它说的有道理，能够实事求是，认识到自身的不足，而不是像其它猫一样只会指责别人，看不到自己的缺点。

在我们的.生活中，身边不是有这样一类人，他们看不

写出一篇优秀的作品读后感，需要掌握一些技巧。首先，我们要充分了解所读作品的主题和核心思想，这样才能准确表达自己的理解和感受。其次，要注意语言的运用，用恰当的词语和句式来表达自己的观点，让读者能够清晰地理解你的意思。同时，要注重结构的安排，合理分段，让读后感具有条理性和逻辑性。

在撰写读后感的过程中，可以从作品的情节、人物形象、语言运用等方面展开讨论。可以适当引用作品中的名句或段落，以增强文章的文采和说服力。此外，也可以借鉴其他读者的观点，加入自己的思考并给出自己的独特见解。

最后，读后感不仅仅是对作品的简单描述，更应该包含自己的感悟和思考。可以探讨作品与现实生活的联系，探究作品所传递的价值观和思想深意。同时，也可以结合自身的经历和感受，展示出对作品的共鸣和独特的领悟。

总之，写出一篇优秀的作品读后感需要综合运用上述技巧，以精准的表达、合理的结构和深入的思考展现出自己与作品的互动以及对文化的理解。希望大家都能够通过读后感的写作，更深入地了解和欣赏好书，同时也提升自己的写作水平。

我读了《活了一百万次的猫》后感慨万千，忽然觉得生命如此重要，猫的生命有无数次，但是人的生命却只有一次，所以我们大家要珍惜生命，珍惜社会、老师对我们的爱，家长对我们的期望!

活了一百万次的猫，其中的虎斑猫以前有许多的人喜欢他，可是它一点也不在乎，有国王、水手、老奶奶、小女孩、小偷等，他对每个人都不喜欢。最后虎斑猫在也不是谁的猫了，他想有自己生活不再依靠任何人。有许多的猫都很喜欢他，只有白猫连看不都不看它一眼，它很生气，他经常对白猫说:我死过一百万次呢？白猫却只说了一句“是吗”。经过多次地寻问白猫是否可以留在身边，白猫最终被它感到答应了它，它与白猫幸福的生活了下去。时间越来越长，白猫死了，虎斑猫特别伤心，它哭了好久最后它静静的离开了，但这次它再也没有活过来。

这个故事告诉了我们傲慢的虎斑猫即使有无数次可以活的机会，可它最终选择了与白猫一起离别，他们之间有人间的真爱，为了对方可以抛弃所有，为彼此付出生命!生命如此宝贵，做为一名学生的我被这个故事深深感动，同时启发我在平时的学习中，要发奋图强，运用学习的知识回报社会，成为社会有用的人；在校园中要尊敬老师、爱护同学；在生活中要尊重长辈等。生命只有一次我们要多做有意义的事，要珍惜周围我喜欢的和喜欢我的人！