幼师职业道德感悟

眨眼间工作也告一段落，这一阶段的工作马上就要圆满结束了，又到了写总结报告的时候了，工作总结是指导未来工作的基础，汲取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。应该怎样才能写好自己的总结呢？经过搜索和整理，我们为大家呈上教师职业道德个人总结，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

我是一名__教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全校开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了下面几个方面的小结：

一、思想及工作的基本表现：

自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。

在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

2、常思自己不足，多看他人优点，相互补台，协商共事。

3、增强集体观念，善于沟通协作，互相支持配合。

4、解放思想，实事求是，勤奋学习，勤于思考。

5、实事求是，做到说老实话，办老实事，做老实人。

6、做一个道德高尚的人，成为遵纪守法的模范。

7、加强政治学习、牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

8、权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

9、不断更新观念和知识，工作中勇于创新，与时俱进，创造性地开展工作。

10、积极主动地提高自身的道德素质和精神境界。

11、严格执行党纪、政纪和机关工作纪律，保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，爱惜国家资财，反对铺张浪费和奢侈腐化。

12、政治坚定，忠于国家，服务为本，依法行政，恪尽职守，务实创新，廉洁奉公，团结协作，品行端正。

13、胜人者有力，自胜者强。

14、做官先做人，万事民为先。

15、谦虚谨慎，诚实守信，作风正派，待人热情。

16、讲全局，重协调，优质高效；慎言行，办实事，满腔热情。

17、学习、遵守并执行法律、法规和规章，维护法律、法规尊严。

18、“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

19、一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功人民。

20、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念和公仆意识，改进工作作风。

21、善于用马克思主义的立场、观点和方法研究、解决问题，充分发挥参谋助手作用，积极建言献策。

22、办事遵守制度，按规定的程序办理，做到公平、公正、公开。

23、坚持讲真话，不讲假话空话，言行一致，表里如一，脚踏实地，不图虚名，扎实工作。

24、在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，确保依法行政、政令畅通。

25、自重、自省、自警、自励。

26、坚持民主集中制，不搞自由主义。

27、政治坚定，方向明确，拥护党的领导，服从组织，遵守纪律。

28、遵守国家法律和法规，保守国家秘密，同一切危害国家利益的言行作斗争。

29、不滥用职权，不越权、不越位，自觉接受监督。

30、工作认真负责，公道正派，行为规范，勇于承担责任，不计较个人名利得失，甘于奉献，杜绝不作为行为。

31、机关干部职业道德规范是以全心全意为人民服务为根本准则。

32、爱岗敬业，勤奋工作，钻研业务，精益求精。

33、严于律己，宽以待人，勇于开展批评和自我批评，增强整

韶光易逝，弹指之间，我们的阶段工作即将结束，工作总结是我们工作结束后必不可少的一个环节。总结能够让我们吸取之前的教训，发扬之前的长处，大家都怎么写工作总结？下面的内容是励志的句子为大家整理的教师职业道德个人总结，希望对大家有所帮助。

我是一名__教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全校开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了下面几个方面的小结：

一、思想及工作的基本表现：

自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。

在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学

按照平时学习工作的要求，我们经常会需要使用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，值得参考的范文有哪些？下面是小编为大家整理的“学习中小学教师职业道德规范心得体会”，相信一定会对你有所帮助。

前段时间学习了《中小学教师职业道德规范》，感触颇深，通过学习，自己的思想有了一个大的飞跃，对师德教育有了更深的认识。师德规范包括六个方面的内容，但其核心是“热爱学生，教书育人”，每位教师只有突出这个核心，才能弘扬高尚师德，力行师德规范。因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用爱实践着师德。

首先，我作为教师要忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。其次，作为教师我要热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。

再次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中；之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。另外，师德最外在的体现：为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。

通过学习，我认为关键是加强自身的素质教育，素质是一个综合的概念,包括一个教师的学术水平、道德水平等等，通俗的讲就是有没有良心。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。所以教师要不断的学习，不断的补充新知识，努力提高自己的教育教学水平和实践能力。

目前，中小学教学中仍然存在着一个非常突出的问题，那就是：教师很辛苦，学生很痛苦。教师很辛苦最直接的原因之一就是大量繁重而无效的备课占用了教师的时间和精力，所以我们应该依据有效教学理论对教师备课进行改革。有效教学理论作为新课改的理论基础之一，其核心问题就是教学的效益问题。备课是教师重要的教学行为，更应注重效益。

一、备课的目标要重实效。新课程有新课标，教师备课的真正目标就是如何达到新课标的要求。传统的备课一是目标不正确、不实在，如很多教师的备课只是为了完成任务，所以要么没有目标，要么目标不合实际、不具体；二是目