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月饼活动总结

  • 助残月活动总结

    随着生活水平的提高,我们会看到各种各样的范文,范文可以运用到不同的场合,你是否在寻找高质量的范文呢?相信你应该喜欢小编整理的助残月活动总结,请继续阅读本文相关内容!

    助残月活动总结(篇1)

    a:爱是人类文明的安全阀,是稀释仇恨、软化凶残的良药;

    b:爱是丢弃痛苦、亲近温暖的神奇力量!它需要传承,更需要感恩! a:下面请欣赏由市残联林玉红老师带来的歌曲《爱的感恩》

    d:残疾人需要人的关爱和帮助,同时残疾人也是有力有心回报社会,帮助他人,甚至奉献自己的生命。

    a:扬起心帆,把生命的春风鼓满,高唱自强不息的主旋!

    b:穿越风雨,放飞美丽的期盼,托起阳光灿烂的明天!

    有这么一群特殊的人,他们生活在无声的世界,学会了用曼妙的手语与外界交流,今天的晚会想必大家也注意到了一直站台前与我们共同支持晚会的聋人翻译。我们爱心协会一直在关注着这一群体,每周六晚上7:30聋哑人老师和我们爱心协会的志愿者都会给大家上手语公开课,到现在已经有五年的时间了。从最开始寥寥无几发展到现在每周满满两间教室的学员,在爱心协会的大力推广下,手语风气已逐渐在海大校园蔓延。接下来,你们将看到一支声势浩大的手语志愿者队伍〃〃〃

    d:让我们都伸出温暖的双手,为残疾人献上一份爱心.

    邀请嘉宾与演员上台合影留念,感谢共青团海口市委员会的大力支持和鹏达文化传播公司的大力赞助。再次感谢周玲玲老师和康可可对本次晚会做出指导,谢谢手语翻译老师、社联和各兄弟社团的鼎力支持。

    注:新添加的内容都很重要,但是用词和位臵摆放也许不够好,可能不符合主持人的说话习惯,所以还请主持人多加修改。定稿之后尽快发一份给我们,我们需要根据主持稿调整灯控和音控。另外,由于涉及重要领导较多,嘉宾名单还需进一步确定,望你们理解。

    你们是整场晚会的把控者,晚会的成功离不开你们的努力,在此我代表爱协全体成员谢谢你们!

    助残月活动总结(篇2)

    根据国家、省和市残联有关文件精神,晋源区残疾人联合会结合实际,对全区第二十五次“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署,开展了扶残助残系列活动,取得了良好的社会效果。现将全区开展第二十五次“全国助残日”活动情况汇报如下:

    一、精心组织,认真部署

    区残联接到通知后及时召开了“全国助残日”专题会议,制定方案并进行了专题研究和全面部署,及时向区政府主管领导进行了汇报。积极向全区6个乡镇残联下发了《关于开展晋

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  • 主题月活动总结

    如何找到适合自己且正确的范文?借助文档处理,我们能更好地应用和整合各种信息技能和能力。使用范文模板能培养写作的逻辑推理能力。通过模仿范文的结构,我们能够提高自己的写作水平。本文主要介绍了" 主题月活动总结 "的相关内容。感谢您的喜欢和支持,希望您能分享这篇文章给周围的朋友们!

    主题月活动总结(篇1)

    20xx年6月5日是世界第47个“环境日”,为了做好六五环境日宣传工作,让师生充分认识爱护环境,保护生态的重要意义。我校开展了“美丽中国,我是行动者”20xx年世界环境日主题班会,让环境教育走进校园生根发芽,开花结果。总结如下:

    班会以班级为单位,老师们讲解了“环境日”的由来,利用生动的ppt图文并茂地展现身边的美丽生态环境,同时也告诉大家威胁人类生存的十大环境问题,使同学们明白保护环境的.重要性,进一步激发学生爱护生态环境的热情。

    老师用“各抒己见“的方式,让大家讨论发言,说出保护环境的具体措施。同学们积极发言,各个从自己身边力所能及的事情做起:节约用电用水、爱护树木花草、绿色出行等等说出自己的想法。

    “美丽中国,我是行动者“”20xx年世界环境日主题班会的开展,呼吁每个人都从身边点滴做起,加入守护蓝天碧水的行列,增强了我校师生保护环境的意识,让美丽中国更加深入人心,让绿水青山就是金山银山的理念在我校结出丰硕成果。

    主题月活动总结(篇2)

    元宵节是春节之后的第一个重要节日,也是我国的传统节日之一,为了帮助孩子们了解元宵节,感受传统节日的喜庆气氛和独特魅力,东海县第一幼儿园开展“萌娃闹元宵,喜乐在一幼”元宵节主题系列活动。

    元宵节早上,老师们早早来到幼儿园迎接小朋友们。老师以看视频、讲故事等形式,直观、生动的向孩子们介绍了元宵节的由来以及风俗习惯,孩子们听的很认真,讨论的也很热烈,大家知道了中国幅员辽阔,历史悠久,关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同。

    活动过程中各个班级还根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动——述元宵、赏花灯、做汤圆、品汤圆、猜灯谜等。老师们以图文并茂的生动形式向孩子们介绍了我国传统节日元宵节的来历、民俗等。“说”完元宵就到了孩子们最开心的时刻——“画”元宵。

    “大家一起来赏花灯咯”。在寒假期间,孩子们和家长利用了各种材料一起制作了好看的花灯,开学的第一天,老师们将花灯一起展示并装饰在走廊上。一盏盏花灯吸引了孩子们。小牛灯,哞哞

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  • 宣教月活动总结

    我们已经精心打造了"宣教月活动总结",以满足您的需求,如何编写一篇好的样本文章呢?文件处理是我们工作中不可或缺的一部分,人们对样本文章的重要性日益认可。

    宣教月活动总结 篇1

    第20个党风廉政建设宣教月活动开展以来,xx应急局积极响应,按照县纪委的要求,精心制订了十个一的宣传教育活动方案,并对照方案扎扎实实开展了十件实事活动,促进党风廉政建设宣传教育在该局有效开展,主要活动总结如下:

    落实了一个活动方案。局党组研究落实并制定了《宣教月活动方案》,明确了宣教月活动内容、具体责任人、牵头人、参加人。

    上好了一堂廉政党课。5月10日,局党委副书记、副局长***同志以一堂《慎言》的廉政党课,让同志们深受启发。

    进行了一次集中学习宣传活动。以支部为阵地,通过学原著、读原文、讲廉政党课、开展专题研讨会、等方式,组织党员干部深入学习党章和《准则》《条例》,真正做到入脑入心。

    举行了一次测试。5月16日集中对全体党员干部进行了《准则》《条例》测试,局机关共有46人参加测试,全部都在90分以上,通过测试检验了学习效果。

    宣布了汛期各项工作纪律。5月15日下午,由党委书记、局长***同志主持机关全体干部职工宣布了汛期各项纪律,要求全体应急干部坚守汛期值班值守纪律。发布了不准汛期请假外出、工作日饮酒、值班缺岗、擅自关机等四个不准的禁令。

    组织了对防汛值班人员的秘密访问。5月18日,局长***先后到红花水库电站、詹家河水库电站、晚上又到县防汛办对各单位防汛值班值守工作进行了暗访,并对单位值班人员迟到提出了严肃批评。

    该局还将在近日开展家属助廉、请纪委干部讲廉政课、到县监狱开展警示教育、写廉政心得体会等活动,增强教育活动的针对性、实效性。同时,为丰富宣教形式,提高宣教实效,该局及时对宣教月活动进行宣传报道,先后在中视网、清风网、黄冈**、鄂东晚报、黄冈新闻网、xx纪检监察网上发表廉政通讯报道21篇,为宣教月营造强大声势和良好**氛围,确保了宣教月各项活动取得实效。

    宣教月活动总结 篇2

    高速宣教活动总结

    随着我国高速公路建设的不断完善,高速公路已经成为人们出行的主要选择之一。但是,伴随着高速公路的增多,交通事故也随之增加,给人们的生命财产带来了严重的危害。为了进一步加强高速公路交通安全,提高行车人员的安全意识,同时也为广大司机提供更多的便利,一场高速宣教活动在全国范围内展开。

    本次高速宣

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  • 听课月活动总结

    如果对“听课月活动总结”感到好奇可以从下面的资料入手。文档处理能够帮助我们更加流畅地表达思想,动笔之前一定离不开范文的借鉴,写作架构是写作中不可或缺的一部分。希望这些经验能够帮助你在工作中更好的表现!

    听课月活动总结【篇1】

    张晓东近几天,根据教研室活动安排参加了课堂教学评估听课活动,我们这一组共听了14位老师的数学课,通过各位老师的精心准备,认真讲课,本次活动已圆满结束,现将本次听课情况总结如下:

    一、优点

    1、课堂中体现了新课标的要求。教学中老师能够运用多种教育教学手段及教学方法,切实抓好了教育教学的各个环节,把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。

    2、教学基本功扎实。教师为人和蔼、自然大方,富有精神和激情,简洁、流畅、准确、生动、富有启发性;板书字体工整,书写规范,设计合理、简洁、逻辑。教具与小黑板的设计是等价的,有利于教学的实施和学生的学习;课堂教学组织有序,能灵活解决课堂教学中的问题,具有较强的适应性和控制能力。比如,张迎迎、郭婷婷的课堂学生学习积极有序,全班轻松,老师轻松。

    3、能够准确的把握教学目标。教师的课堂教学目标是全面、具体、明确的。它可以从知识、能力、思维素质和思想教育等方面加以体现。知识目标具有定量要求,反映了学科的特点;准确确定教学重点和难点,抓住重点。

    4教学过程设计合理,方法得当。教实教学思想清晰,内容的安排、组合、过渡、细节符合教材要求和学生实际,实现教学目标;在教学过程中引导学生积极参与课堂教学,体现学生主体作用,使学生乐于**,思维活跃,会质疑、交流、合作,主动获取知识;在课堂教学中,要注重学生思维品质的培养,充分反映学生的学习过程;面向全体学生,分层次教学,体现差异,因材施教,使每个学生都有收获和提高。

    二、存在的问题:

    在听老师讲课的过程中,也发现了一些问题。

    1、有的数学课上学生的主体性体现不够,如课堂上老师只提问二三个学生,其他学生没涉及到,老师讲得得心应手,其实很多同学还不会。

    2、有的老师讲的太多、太细,为学生包办太多,把应该学生回答的话老师不让学生说,该让学生动手的老师不敢放手。

    3、有的老师只关注自己的教,不关注学生的学,对学生学习状态不能很好的掌握和了解,对学生的学习效果不能及时反馈矫正。

    本次活动让我们看到了老师们在课堂教学中成长、进步,同时也了解到了老师们存在的不足,通过课后的反馈与交流让我们更

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