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  • 幼儿教学教学计划通用

    假期时光消逝,马上就要开学了,教学计划能更好的在下学期做好准备轻装上阵,学科教学计划应该怎么制定呢?励志的句子编辑在搜索结果中发现了一篇非常有用的“幼儿教学教学计划”,相信你能从本文中找到需要的内容!

    幼儿教学教学计划 篇1

    周次和目标:

    第一周:

    1、熟悉幼儿,练习队形,站立姿势。

    2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品)

    3、新授舞蹈组合:小熊晚安

    第二周:

    1、音乐游戏:拉个圆圈走走

    2、复习舞蹈组合:小熊晚安

    3、新授头组合

    第三周

    1、音乐游戏:拉个圆圈走走

    2、复习头组合

    3、新授舞蹈组合:走路

    第四周

    1、音乐游戏:拉个圆圈走走

    2、复习舞蹈组合:走路

    3、新授舞蹈组合:小手小脚

    第五周:

    1、音乐游戏:蝴蝶

    2、复习舞蹈组合:小手小脚

    3、基本步伐——进退步:右脚向前踏地屈膝移重心,左脚离地屈膝,原地踏步,右脚前脚掌向后踏地,继续一再动作。

    小碎步:双膝放松、屈膝,两脚掌着地,快速交替行走,速度要平均,一般用于斗劲轻快、活跃的舞蹈中。

    蹦跳步:双脚正步并拢,一拍一次前脚掌着地跳跃,起跳前,双膝略微弯曲,落地时,脚单着地,跳跃要轻盈富有弹性。蹦跳形式有:双起双落、单起双落、双起单落。蹦跳标的目的`为:前、后、左、右、斜前方、斜后方等。

    小跑步:按音乐节奏跑步,左脚向前小跑一步,同时右脚离地;右脚向前小跑一步,同时左脚离地,动作要有节奏地交替进行。小跑步时,幼儿之间可拉手小跑,也可独自叉腰或做其它动作小跑。小跑步也多用于活跃、欢喜的舞蹈中。

    4、新授舞蹈组合:我的本领多么大

    第六周:

    1、音乐游戏:蝴蝶

    2、复习舞蹈组合:我的本领多么大、小熊晚安、走路、小手小脚

    第七周:

    1、音乐游戏:开火车

    2、基本步伐——点步

    娃娃步:两脚交替屈膝向两旁踢出,脚心向上、脚踢起时向外撇,双膝尽量挨近。双手可以五指张开、随身体自然摆动,也可一手臂侧屈肘于胸前,一手臂侧平举。

    3、新授舞蹈组合:小红花

    第八周:

    1、音乐游戏:开火车

    2、复习舞蹈组合:小红花

    3、新授舞蹈组合:泥娃娃

    第九周:

    1、复习基本步伐、动作组合

    2、复习舞蹈组合:泥娃娃

    3、新授舞蹈组合:动物模仿操

    第十周:

    1、复习舞蹈组合:动物模仿操

    2、新授舞蹈组合:小燕子

    第十一周:

    1、复习以前学的内容。

    2、复习已学过的所有组合。

    3、复习舞蹈组合:小燕子

    第十二周:

    1、复习以前学的内容。

    2

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  • 中学新学期教育教学计划

    天天我们都在分享着各色信息,借助一些手段摘录句子现在很流行,什么心情或者想法,都有合适的句子来承载。什么样的句子值得提炼分享?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“中学新学期教育教学计划”,希望你更多关注本网站更新。

    中学新学期教育教学计划(篇1)

    时间一刻不停歇的向前迈进,转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级管理工作。现将本学期教师个人工作计划如下:

    一、思想政治工作计划

    遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。

    时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。

    二、教育教学工作计划

    在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。

    利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的"教师教学生学"的方法,转变为"学生主动学习"。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等。我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的

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  • 幼小衔接教学计划月计划

    励志的句子热情投入打造“幼小衔接教学计划月计划”让您终身受益,大家不妨来参考。希望你能喜欢。时光如梭,新的学期新的开始,教师们应该总结经验去写教学计划了。好的教学计划,在新学期可以更好完成教学任务。

    幼小衔接教学计划月计划(篇1)

    活动目标:

    学会“sh”声母,读准音,认清形,能正确书写。

    活动准备:

    1、顺序背诵学过的17个声母。

    2、读6个单韵母。

    3、带调的单韵母。

    1、学生自己借助图学习声母的音形:

    2、问谁能结合图的意思试着读一读字母的音?

    3、根据图中所画的“大狮子”的“狮”来试读字母“sh”的发音,如果学生读对了一定给予表扬,如果读错了也不要批评,可以请别的同学试读。

    4、字母的音试读后,教师要进行范读后告诉学生“sh”这个声母都是翘舌音。发音时,舌头都要翘起,但要注意舌头不要卷得过于往后,不能顶在上腭正中,应当把舌头顶在上牙床靠上一点的部位。读的时候要注意轻短。

    5、教示范读,学生练习读,教师及时纠正。

    6、出示“ssh”对比练读,让学生区别比较,对发音有困难的同学教师要加强个别辅导。

    7、问你用什么好办法记住它们的形呀?学生说说即可。

    1、让学生自己观察“sh”的占格位置:

    2、引导学生观察“sh”是由哪两个字母组成的?写的时候应注意什么?(要靠拢,不能分开)

    3、教师范写“sh”,学生观察。

    4、学生练习书写“sh”,教师巡视,进行个别辅导,同时纠正学生的写字姿势和执笔方法,对于姿势合格的同学教师要给予表扬。

    6、学生练习书写,让学生边写边发音记忆字形。教师个别辅导。

    7、在实物投影上展示学生作业书写好的、进步的,进行表扬鼓励,激发学生书写的积极性。

    幼小衔接教学计划月计划(篇2)

    一、学生思想方面:

    1心理准备方面学校要创设一个好的心理氛围,例如融的厚生关系宽松、愉快的学习氛围,让新生感受到充满爱与重的良好环境中生活,这对新的发展起到不可忽视的作用进入小学后,儿童的生活条件和教育条件将发生新的变儿童由平事依父每渐过波到事独立成,因此,养他们自我管理。自我服务的能为分重要学后,加强纪律教育。教师在开学前的培训中要强律,让新生有速守起律的心理准备。

    2、进入小学后,儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。儿童由事依赖父母渐过渡到事独立完成,因此,培养他们自我管理、自我服务的能为分重要。

    3、进入小学后,加强纪律教育。教师在开学前的培训中要强

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  • 小学教学计划汇总

    时间是一条金河,不停向前流动,又一学期到来了,下面就到了教师们写教学计划的时候,教学计划可以帮助我们实现新学期重点教学目标!我们是否真的清楚自己的教学计划怎么写呢?也许"小学教学计划"就是你要找的,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    小学教学计划 篇1

    一、教学理念

    本课以新课标为依据,坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以学生玩跳绳,利用跳绳学做游戏和游戏拓展为主教材,旨在挖掘跳绳的多种玩法。根据初中学生身心特点,在教学中创设快乐有趣的学习氛围,在教师的引导下,以执行任务的方式,培养学生的.创造性思维和自主、合作的探究精神,以比赛的方式,使学生由被动练习转向自主练习,成为活动的主人,并充分给予学生表现与展示的机会,以集体练习的方式,培养学生的沟通,理解,宽容等优良的社会适应品质,从而真正实现学校体育与社会体育、快乐体育的有机结合。

    二、教学依据

    有利于调动学生体育学习的积极性,有利于培养学生体育锻炼的兴趣和习惯,有利于增进学生“身、心、社”的整体健康,有利于发展学生终身体育锻炼的能力。

    三、教学内容

    学生学习创编游戏能体现自主地位,发掘学生的创造潜能,集体合作游戏,锻炼了学生的弹跳能力,发展了身体素质,培养了团结精神。

    四、教法与学法

    讲解法、启发诱导式教法、游戏法、小组讨论法等。教师良好的感情能唤起学生感情共鸣,使师生感情融洽相互信任,教学气氛活跃,从而更好地完成教学任务。因此,带着爱心去上课。教师处处关心、爱护学生,只要我们在教学中多些微笑,多些表扬,表现出教师爱的真情,以自身的人格力量去感染和教育学生,只有师生关系处在关爱、平等、和谐的氛围之中,学生才能直言面对教师,大胆地投人学习之中,去体验、去完成教学任务。

    小学教学计划 篇2

    一、指导思想:

    全面贯彻党的教育方针,全面落实中心校20xx年工作意见,以办人民满意的教育为目标,进一步推进素质教育和创新教育,进一步树立质量意识,全面提高管理质量,全面提高教育教学质量,为建立和谐社会提供智力保障。

    本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,贯彻落实中心校二0一一年工作意见,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。

    二、具体工作:

    (一)重视师资队伍建设

    教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此

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