支教心得优秀

励志的句子主题阅读推荐：“支教个人总结”。

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本学期，我们组的人员有一些新的调整，增加了一些年轻的力量，但我们还是一如既往的以《指南》为指针，在园领导校的关怀和领导下，结合本组实际，加强教育研究，以推进素质教育、课程游戏化为主导，以服务、发展、创新、育人为目标，培养幼儿创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展。

我们大班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以学习助实践，以实践促学习，针对大班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一下回顾总结：

一、加强理论学习，提升教师专业素养

理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的带领一日活动提供基础与保障。例如，本学期，我们组的人员有了较大的调整，新增了一些年轻教师，为了帮助他们能尽快适应大班的教育教学活动，同时也更好掌握幼儿一日活动的流程，我们组织年轻老师与组里其他老师一同认真学习《幼儿一日活动应知应会》，通过对“来园活动、户外活动、教学活动~离园活动”等几大块面的学习和了解，明确了幼儿一日活动中应该知会的规则，老教师在重温的同时，也给予年轻教师一些实际操作中应注意的细节，共同努力做好幼儿一日活动的带教。因为年轻教师对于幼儿教学还存在许多的疑惑，于是我们结合《幼儿一日活动皆课程系列丛书》中的“离园活动”和“我的午餐我作主”两大内容，组织老师们与搭班的年轻老师利用平时的空余时间结伴自学，针对班级在这两方面出现的问题通过学习知道如何应对以及借鉴有效做法，让我们幼儿离园活动安全又快乐，午餐进食时营养又愉快。另外，平时老师们在空余时间也翻阅了王明珠老师撰写的《幼儿园一日活动教育细节69例》，书中的案例也都是我们一线教师平时会遇到或看到的，通过学习，老师们也交流了各自在教学中或许碰到的类似问题，都能找到答案和寻求分享，以便更有效地投身于自己的教育事业。这样的教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围，成为教学研究的小阵地。

写心得体会时，我们要思考哪些地方？或许，我们会对某些新事物产生想法，最好把自己的一些顿悟和感受写下来。这样能让我们在不断思考的过程中获得进步，您是否在寻找有关“支教教师培训心得”的文章励志的句子小编为您推荐这篇，还希望您能从本网页有所收获！

参加支教工作是我之前没有想到的事情，不过我即将体验到支教的感受了，因为我就要到小学中参加支教工作了，这是一次很好的锻炼机会，在我成为教师之后还没有过这样的机会，这一次我一定要好好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中!

我是4月8日来到x小的，转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，x小人的热情感动了我，与x小老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。

一、热情x小，今生难忘

短短的两个月过去了，但是x小人的热情好客，质朴厚道我却是不能忘记的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大的照顾，用与我一起吃饭的孙老师的话说，你的房间是x小老师里最好的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可知道吊顶是谢校长，白校长他们亲自动手给弄得，几乎所有的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。

二、调整心态，积极面对

毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为x小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我承担四2班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。

我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我当然不敢马虎，在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的.工作，也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，努力向前。

三、研讨交流，学习提升

我上了两节教学研讨课《特殊的葬礼》两课时。从导入到结尾收束，比较完整地呈

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局党支部述职报告

今年，在地区xx局的正确领导和县委、县政府的大力支持下，在广大干部职工的全力配合下， 我局党支部带领全体党员干部职工坚持 “三个代表”重要思想为指导，深入落实十八大精神，深入开展群众路线教育实践活动，不断强化政治理论和业务知识学习，使广大党员和干部职工的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高。在全局范围内广泛开展“创先争优”活动和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，较好的完成了上级党委安排的各项工作任务。

一、工作思路清晰。

党支部组织健全，支部委员分工明确，责任落实。党支部年度工作计划详细，操作性强，工作思路清晰。严格执行党建工作目标责任制，一手抓税收业务，一手抓党建工作，认真履行好“一岗双责”制，坚持把党的工作与业务工作一同部署、一同落实、一同检查、一同总结。

二、注重加强思想建设。

一是强化理论学习和业务培训。坚持把学习作为提高干部职工素质的重要手段，班子成员带头学习，采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式，认真组织学习《中国共产党章程》、《胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》、《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》、《党史知识大讲堂》、《自治区党委七届十次全委（扩大）会议》及县委相关会议、文件精神，并有针对性地对党员干部学习情况进行了检查，使广大党员干部职工正确地领会精神实质，同时，加强专业知识的培训学习，并将理论与实践相结合，不断提高工作管理水平。二是以完善的规章制度促进组织建设。坚持“三会一课” 制度，进一步完善了党务公开制，增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员评议制度等，切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。制订和完善了本局各项管理制度，并有效实施管理，层层签订了党风廉政建设责任书，在项目管理、人员竞岗、干部竞聘、财务管理及收支两条线等方面都严格按照国家有关规定及程序办理。

三、做好发展党员和党费收缴工作。

党支部把好新党员的“准入关

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每个班级都是一个不一样的调色盘，色彩斑斓，人生百态。用这个调色盘究竟能画出怎样的风景，关键就得看老师手中握住的画笔。想要画出美丽动人的景色，不仅需要功底，技巧也必不可少。作为一个实习老师，功底需要慢慢沉淀，技巧智慧却是自己总结出来的。

以前刚上岗时，许多事情都初次上手不知所措，有时候想制定规矩却不知从何设置底线，往往不了了之。再加上自己心软，久而久之，学生对我布置的任务都抱着一副无所谓的态度，想着反正不完成顶多被说两句，没什么大事。这一点一直令我很苦恼，我所教的是英语，众所周知，英语学习决不能落下的便是背诵。刚开始，我每节课上课前5分钟都会抽背学生单词和笔记，背错了我会批评几句并嘱咐他们课后好好背，并未有什么惩罚措施。本以为我的宽容会换来他们的努力，结果只是付诸东流，一个个背诵情况都特别差，上课前从来不会自觉拿书去背，更别提课后了。

在实习顶岗群里我向老师说了我的苦恼。老师说，这个时期的孩子有的需要高压，有的需要宽容，因人而异。于是，我就想找一个惩罚措施来压压他们。跟实习小伙伴交流经验时，从她们那儿学来一个方法——“连坐法”。抽背的同学背诵情况不理想，全班所有同学无一例外一起罚抄。听上去有些“暴君”，我一开始也有些犹豫，但后来发现我的苦口婆心实在不管用以后，我便在所教的两个班级实施了这个方法。“抽背不过关，全班一起罚抄。”我一说完全班都炸开了锅，虽然他们不满，但在我反问他们“我不这样你们会自觉去背吗？”后，

一个个便沉默地低下了头。前两天刚抽背时一个个还以为我不会真的狠下心来罚他们，但有一天背诵情况不好我特别坚定地说全班一起罚抄，不顾下边的怨声载道，我便走出了教室。后来我把全班每个同学罚抄的都收了上来，一个个收齐了检查完。自从尝到了抄的痛苦以后，现在的背诵比以前好很多了，上课前我还没进教室，许多同学就会拿出书来背单词和笔记了。背诵情况相比以前有了很大的改进。

当然，我在抽背时也是有针对性的去点人，叫的大多是成绩中等漂浮不定的同学，这些孩子自制力差，较为懒散，需要老师督促。成绩较好比较稳定的同学偶尔点名，无须太费心；成绩较差整天不爱听课的用的是以前讲过的小组法。抽