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中学德育工作方案

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  • [精品]2022年学校德育工作总结

    由于我们工作的严谨,我们总是会需要用到许多范文,范文包含各种各样的文章,什么样的范文比较高质量?下面,我们为你推荐了[精品]2022年学校德育工作总结,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

    2022年学校德育工作总结(篇1)

    通过国旗下讲话和班会积极开展“文明出行”和交通安全只是。认知、牢记交通标志,按规行走(驶),做文明出行、文明排队,在校内外等公共场所带头自觉排队,遵守公共秩序,做文明的倡导者和践行者,杜绝闯信号、翻越护栏、接送车辆乱停乱放等问题,自觉维护良好的交通安全秩序;规范学生路队,进一步提高学生“我排队、我礼让、我文明、我快乐”的文明意识;为进一步提高广大市民群众的自觉排队意识和公共文明素质,做出自己的贡献。

    一、“少先队文明一条街”宣传、实践、教育活动

    结合“迎全运、讲文明、树新风”活动。学校建立了少先队文明一条街“,为了进一步提升市民的文明素质和文明程度,我校广泛开展了以告别陋习、共建文明为内容的“爱我美丽家园?争做文明市民”主题教育活动。为此我校特将文庄村主道路定为“文庄小学少先队文明一条街”,并于3月份和5月份风别进行了“爱我美丽家园,争做文明市民”宣传、实践、教育活动。

    二、开展了一系列的安全教育活动。

    3月份,是我校安全教育活动月,各中队进行了安全教育班会课,在校会上又进一步强调了交通安全及防火安全等安全教育知识。

    5月中旬,结合“防震抗灾日”,我们加强了学生们的自救教育,通过老师和学生们都积极地进行学习和宣传,并及时进行了防震抗灾和自救演练活动,教育学生和老师们要时刻把安全放在首要位置,人人都成为安全教育者和受教育者。并时刻要求学生学习安全知识,形成了安全系列的教育。

    6月份是市中区的安全教育月,结合“迎合谐全运,做文明学生,创建和谐校园”这一主题。我校制定的安全教育活动月实施方案,以学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强对学生的日常安全教育管理。利用国旗下讲话,校内宣传栏和黑板报等形式将各项安全知识讲解、渗透,学校对师生开展一次专门的预防溺水安全教育,印发了《致家长的一封信》,落实家长预防子女溺水的监管责任。切实保障少年儿童的生命安全。大队辅导员利用升旗仪式进行了安全教育,周校长几次用鲜活的例子进一步强调了安全的重要性,警示师生要牢固树立安全意识,加强安全防范,确保生命安全。学校还要求各班主任结合学校的实际、季节的特点,加强交通安全、防溺水

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  • 学校德育工作总结(分享11篇)

    励志的句子编辑向大家提供了学校德育工作总结,你会怎么写范文呢?书写文章是我们平时都要尝试的,范文更多地应到我们的写作中。运用精彩的句子,使文章更有说服力,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助!

    学校德育工作总结【篇1】

    本学期,学校继续坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽德育工作渠道,提高德育工作的针对性、实效性和主动性,结合学校实际,开展德育工作。

    一、抓思想促养成

    1、学校有计划、有步骤地对学生日常行为习惯进行反复训练。要求各班主任针对《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,循循善诱、坚持不懈,从规范升旗仪式的排队、行礼做起,对学生行为习惯进行学习训练。同时开展年级与年级、班级与班级、学生与学生评比竞赛,让学生参与评比检查,评比结果列入班级考评内容中。通过表扬先进,以先进带后进的办法,促进学生养成良好的行为习惯。20xx年,学校被评为市“行为规范示范校”。

    2、积极深入家庭,开展“孝敬父母,体验亲情”活动。提倡学生主动分担家务,培养自理能力;引导学生孝顺父母、尊敬长辈,学会感恩;鼓励学生不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

    3、创设情境,开展学生喜闻乐见的主题活动。通过形式多样的主题活动的开展,创设情境,晓之以理,动之以情,使学生从内心真正理解、接受。如开展“书香校园”、“情系灾区献爱心”、“祖国在我心中”、“雏鹰争章我能行”等。这样的方式自然、亲切、热烈,学生在不知不觉中受到了教育。xxxx年,学校被评为省“优秀少先队集体”。

    4、以传统民俗节日为抓手,重点开展传统节日教育活动。为了更好地使学生了解一些传统节日的由来、节日的风俗习惯及其象征意义,感受到中华民俗文化的魅力,开展一系列教育实践活动,用中华民族的优良传统和民族精神哺育他们健康成长。如“品年味,看年俗,展形象”春节元宵节活动、“缅怀先辈,传承民族精神”清明节活动、“感恩常在”重阳节活动、“树亲情、盼团圆、促和谐”中秋节活动等。同时,结合三八妇女节、六一儿童节等节日,开展亲子实践活动,加强亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,来引导、推动未成年人思想道德建设。xxxx年,学校被评为全国、省级“做一个有道德的人”主题实践活动联系点。

    二、建队伍树榜样

    在师德建设方面,学校要求全体教职员工树立完美的师表形象,使教

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  • 小学德育工作总结2000字汇总

    一转眼,我们又将迎来新的一年。我们需要用小学德育年度工作总结和过去一年友好告别,没有全面的总结就不可能有真正的成长。那么怎么总结自己小学德育的工作呢?下面由励志的句子的编辑帮大家编辑的《小学德育工作总结 》,还请你收藏本页以便后续阅读。

    小学德育工作总结 【篇1】

    在本学期我校德育工作紧紧围绕学校的中心工作,以“培养阳光自信、文明儒雅的西隅学子”为育人目标,不断开拓德育新思路,加强德育队伍建设,重视学生行为习惯养成和安全教育,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高。现将本学期工作总结如下:

    一、加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质

    1.注重塑造良好师德。学校通过多种形式开展师德师风学习教育活动。9月份举行了“感恩 奉献 圆梦”师德师风演讲比赛,“师德承诺书”签订仪式,以及“教师节等节日期间‘不收礼’专项教育整改活动”;11月10日组织全体教师学习安海镇教委办“关于出台教师文明用语和禁忌用语的通知”和“推行‘双困生’ ‘八优先”’‘八个禁止’新规”;11月份结合西隅讲堂开展《重新发现学校》《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》读书心得交流,进行“如何成为学生心目中的好老师”大讨论活动;12月份开展“夸夸我身边的好同事”教育故事交流会,并组织教师对照师德师风和学校机关效能工作进行自查自纠,填写《安海镇 教师师德师风自查自纠表》,对针对问题落实整改;1月份组织全体教师学习《安海镇教委办关于进一步加强效能作风建设的通知》《关于2015年元旦春节期间加强廉洁自律和厉行节约工作的通知》和《晋江市关于开展教育系统公职人员参赌涉赌问题专项整治的通知》等文件。活动的开展,增强了全体教师“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,树立了风清气正的教育氛围。

    2.促进教师专业成长。学校通过搭建各种平台来促进教师的专业成长。8月28日举行青年教师专业成长校本培训会,由荣获“晋江市2014年教坛新秀”称号的朱阿娜老师新调入学校的老师和近几年毕业的新教师进行专题讲座;9月4日举行师徒结对仪式,由学校教学经验丰富、教学能力强的老师对近三年毕业的新教师进行“传、帮、带”,促进新教师快速成长;11月21日,泉州市李惠珍名师工作室走进西隅小学,我校“晋江市教坛新秀”朱阿娜老师与泉州名师同台献课;12月5日,我校黄颖诗老师承担晋江市英语学科研讨活动公开课;12月18日,我校颜秀贵校长与倪露

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  • 小学德育工作计划(集锦8篇)

    或许你正在查找类似"小学德育工作计划"这样的内容,欢迎你收藏本站,并关注网站更新。顺利开展工作,为了加快工作进度,这个时候制定一份合理可行的工作计划就变得很重要了。所以财务的计划要顾全大局,服从领导的安排为经营目标实现增长服务。

    小学德育工作计划 篇1

    指导思想:以市局暑期工作会议精神为纲要,以市局政教科的具体工作安排为指引。全面贯彻“立德树人”的德育工作原则,针对学校实际情况,全力贯彻“三个优化”的学校指导思想,分析具体情况,精准谋划,措施得力,紧紧围绕德育工作的方法、阵地、渠道,强化德育实践,注重活动育人,统筹各项工作,力争在育人方面进一步突破。

    工作要点:

    一、以学生的养成教育为抓手,全面培养学生良好的行为习惯;

    二、以队伍建设为保障,提升班务工作的管理水平;

    三、以搭建学生活动载体为渠道,提高学生综合素质;

    四、以家长学校的开展为手段,密切家校联系,开展家校共同育人局面;

    具体措施与要求:

    一、抓学生的养成教育,培养学生良好的行为习惯;

    1、了解学生的实际情况,确定学生养成目标。学习、生活、安全和文明礼仪习惯是我们培养的重点,落实学校提出的四个“三”学生养成教育内容:

    (1)、三个认真:认真预习、认真听课、认真作业(学习方面)

    (2)、三个文明:语言文明、行为文明、服饰文明(礼仪方面)

    (3)、三个关爱:一是爱校如爱家。在学生中开展“小家务”管理活动,教室里门窗、开关、标语等有专人负责,学生的仪容仪表、行为规范等有专人督查,学生们人人都是班级主角,个个都是学校主人。二是爱物如爱己。班级物品有专人管理,责任到人,形成全员管理、人人有责的全员管理模式。三是爱师如父母。通过开学典礼、主题班会、教师节等传统节日引导学生的尊师情感,用身边的故事引发学生的爱师情怀,在全校形成浓厚的尊师氛围。(社会公德方面)

    (4)、“三个净化”:“净化口袋”,即学生口袋内不放手机、口香糖、瓜子、香烟等学校禁止的物品;“净化书包”,即学生书包内不许放与学习无关的物品,如零食、不健康的书籍等。“净化课桌”,即桌面和柜阁只允许放学习所需书籍资料、文具等必须的学习物品,与学习无关的东西一律不得带入教室。(爱护公物)

    学生的各项习惯要求是分年级阶段要求,各年级班主任老师客观分析学生的情况,制定班级的.养成目标要精准,措施方法要实际、要具有可操作性。

    2、抓住德育工作的阵地——班会课。利用好

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