遵守纪律演讲稿

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遵纪守法，学习自律，做一名合格的中学生

各位同学，今天由我为大家做国旗下的讲话。我讲话的题目是：遵纪守法，学习自律，做一名合格的中学生。

什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵寻法律规范就叫遵纪守法。有些学生认为，谈纪律就没有自由，谈自由就不能受纪律约束。

这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆。

自由是相对的，是有条件的。

的教育博士黄全愈先生有篇文章：《素质教育在美国----留美博士眼里的中美教育》，他在书中谈到美国校园内的自由。他说在美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商量的“天条”。

在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。对于一些违反纪律的孩子，甚至可以禁止他们吃午饭；在美国，任何学生都不能购买酒精、香烟和其他违禁品，违者将被开除。

国有国法，校有校规。作为中学生，校外纪律是一种提醒，一种爱，一种训练。它的目的是帮助我们学会自律。

所谓自律，就是在不受他人影响的情况下，主动控制情绪、约束自己、自觉遵守纪律的能力。

如何培养学生的自律能力，成为一名合格的中学生？

我认为自律可以落实到学习和生活的每一个细节。如老师不在的午休里，你能安静的在自己位置上休息，就是自律;上课时同学找你聊天时，你能控制自己认真上课，就是自律。当你克制自己对游戏的热爱时，先完成家庭作业，然后享受自己的爱好，这就是自律。

当你吃完食物后，把包装袋放进分类垃圾箱或环保袋里，这是自律。

自律意味着克制自己随心所欲的热情和兴趣，约束自己的一时冲动，这对于天性好动好玩、热爱自由不受拘束的我们，确实不是一件易事。但是，从长远来讲，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其实是情绪、*和感情的奴隶”。没有克制和坚持，我们就无法获的各种独特的技能和能力，实现我们的梦想。

有时候，每一点克制都会让人更坚强；每一点放纵都会让人更软弱！

总而言之，自律不是约束自己，而是用自律

致亲爱的来宾，非常感谢您出席今天的演讲。我相信，一篇出色的演讲稿能够赋予我们做好整场演讲的信心和能力。那么，如何写一篇出色的演讲稿呢？我相信您一定能从以下资料中找到与您所需相关的“小学生遵守纪律演讲稿”的各种资源。

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小学生学科修养教育实施方案；

为了进一步加强学生组织纪律性，规范日常行为，引导学生热爱学习，培养学生**成材，学校决定对学生的日常行为进行全面整顿和规范。具体方案如下；

一、整顿的目标；

一。准时上学。不要迟到、早退或逃学。如果你病了就请假。

2。遵守课堂纪律，端坐，不做与课堂无关的事。

三。遵守学校规章制度，不打架、不骂人、不骂人。

四。参加各种会议，准时到达，服从指挥，保持会场安静，不做与会议无关的事。

5、爱护公物，爱惜粮食，节约用水用电。

6。放学后有序离校，遵守交通秩序，按时回家。

二、每周活动的安排；

1、学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》

2、分析自身存在的问题。

3.教育个别学生有关他们的问题。

四。班级和个人总结实施效果。

二、方法步骤；

纪律整顿活动分四个阶段进行。

第一阶段动员学习。要通过广泛深入的思想动员，组织好学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》，使广大学生进一步深化对纪律的认识，提高对这次纪律整顿的意义和目的的认识，提高参与纪律整顿的自觉性和积极性。

第二阶段分析自查。在认真学习的基础上，对照《小学生日常行为规范》《小学生守则》，重点检查自身存在的问

一个人的价值，应该根据他的贡献来判断，而不是他取得了什么成就。与此同时，演讲稿在现代社会的地位越来越重要。作为演讲者，需要注意演讲稿中词汇的多样性和变化性，以及演讲内容和讲话层次的顺序。在本文中，编辑经过研究为大家分享了一篇标题为“遵守纪律演讲稿”的文章，请仅供工作和学习参考，切勿泄露或用于其他非法用途！

各位老师、全体同学：

早上好！

今天我国旗下的讲话的主题是遵守纪律·珍惜生命·奠基幸福人生。

同学们，我校的办学理念是构建和谐校园奠基幸福人生，我校的办学方向是健康为天、习惯为先、环境为重、质量为本、这就是我校把师生的健康、习惯为头等大事。因为良好的习惯是成功的保证，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。

同学们在生活中有着不同的生活习惯，但是遵守纪律却是我们每个人应该重视和牢记的。

学校作为我们传授知识的平台，育人的神圣殿堂，自然更需要铁的纪律。在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 。遵守学校纪律，对自己的生命负责，使自己有一个健康的体魄，对自己的行为负责，养成良好的学习、生活习惯。因此要求全体学生从以下几点做起

1、养成专心学习和认真完成作业的习惯，在课上要专心听讲、积极举手发言，按时独立完成各科课内外作业。

2、养成正确的书写习惯，字迹清楚端正，写字姿势正确，眼离作业本一尺，胸离课桌一拳，笔尖离捏笔指一寸。

3、养成遵守制度的习惯，按时到校不迟到、不早到，进门不跑、不拥挤，到校时间早上7：20，下午2：20。

4、注意交通安全，走路不打闹、不玩耍，走大路。过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行，做到宁等三分，不抢一秒，不损坏路边公共实施。

5、进出教学楼道要分道出行，自觉遵守上下楼右行，不抓扶手（栏杆）一步一个台阶，不跑不跳。

6、上厕所按要求操作，便后冲洗，废纸入篓，不把自己的麻烦留给别人，不损坏楼内设施。如：厕所设备、暖气设备、多媒体设备、餐桌等。

7、不吃三无食品，马路上小摊小贩卖的都是三无产品，有很多同学吃了得各种各样的病，希望同学们自觉遵守。

8、不要在校园危墙旁行走，要远离危险。

为了更好的是学生养成良好的习惯，自觉遵守学校各项规章制度，做一个合格的京蒙学生，要求学生还要做到：

一声问候、两个轻声、三个整洁、十个自觉文明习惯。即一声问候：见到老师和同学问好。

两个轻声：

亦既去欲，竟无所得。而专注苦劳，渊博知识所获。为了显现巅峰演讲能力，准备讲稿能细心留意语言与文化差异。精妙演讲构思应展示独特人格与文化异质。假若你正在学习“小学生遵守纪律演讲稿”，此文必有助于你，请慎重阅读，愿启迪你！

亲爱的老师、同学们：

在我们的身边，有许许多多的小事，有的使我们眼前一亮，有的却使我们不屑一顾，请看：

镜头一：有一次，我和姑姑一起去买前往济南的车票，本来我们是排在第三位的，可是有许多旅客要么不遵守排队规则，直接插到了我们的前面，要么就是装着询问路程，结果询问完之后，就直接插在了那里，赖着不走了。好不容易排到了我们，姑姑刚要递钱，一只又粗又长的手从我的头顶伸了过去，比姑姑抢先一步递给了售票员。我生气极了，打算回过头找他理论一番，可是一看，他是一个又高又壮、满脸横肉的人，我想找他讲道理的的念头一下子抛到了九霄云外。我和姑姑只好忍气吞声地等他拿到了票，再把钱递给售票员。当时我觉得他这种不文明的言行就像一把利剑，斩断了人与人之间的谦让与宽容。而我自己呢，也为自己不敢理直气壮地谴责他而感到愧疚。

镜头二：有一次，我们学校大扫除，每个班的女同学都拿着抹布，去洗刷间将抹布浸湿。那时，每一层楼只有一个洗刷间，所以人非常多，我们班又很晚才开始大扫除，当我拿着抹布去洗刷间时，洗刷间已经被围得水泄不通，我好不容易才挤进去。这时，我看见一个小女孩，拿着抹布站在人群旁等着，我很奇怪，心想：她为什么不挤进去把抹布洗干净呢?好不容易才轮到我，这时人已经很少了，那个小女孩才过去，和洗刷间里稀稀落落的几个人一起洗抹布，看看她那么的谦让!再想想我刚才的模样，真是自惭形秽啊!

想起这两件小事，我不由思绪万千，同样是不起眼的小事，却折射出了两种不同的人，事情虽小，但蕴含的精神却不小。有人说“秩序是社会文明的标志牌，礼貌是人类文明的身份证”，确实如此，我们每个人都应做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”。让我们从小事做起、从自己做起，一起做个文明人吧!

恪守纪律，珍爱生命，为幸福生活打下基础

——在国旗下的（校长）讲话

各位老师、全体同学：

早上好：

今天我国旗下的讲话的主题是: 恪守纪律，珍爱生命，为幸福生活打下基础.

同学们，我校的办学理念是构建和谐校园奠基幸福人生，我校的办学方向是健康为天、习惯为先、环境为重、质量为本