作文水貂

写作文是一种有效的方法，可以提高对语文学习的兴趣和动力。写作是一种探索生命的方式，它需要思考和感悟。那么，好的作文是如何写出来的呢？在励志的句子小编的“世界水日作文”中，对这个问题进行了详实全面的总结。欢迎大家查阅并与他人分享其中的知识点。同时，在与朋友交流时，也可以分享您的护肤秘诀给他们。

在日常生活中，水像一件我们随时想用用的工具，我们用它来洗脸、用它来洗澡、用它来洗衣服等等。干旱地区把水看作生命一样可贵，而有干净水用的富家人把水看作垃圾一样没用；可见，水对于不同的人有着不同的看法。

让我们换个角度想想，如果地球上的水都被我们用完了、浪费完了，这么我们会面对怎样的生活？我想我们一下子会猜到，我们会被渴死。有的人认为地球上的资源是永远用不尽的，何况地球是海洋多，陆地少；如果我们有这样的想法大错特错了。我们地球大约有六十六亿的人口，如果我们每人每天节约一滴水，会汇成一个湖泊；相反，如果我们每人每天浪费一滴水，会毁掉一个湖泊；所以，我们一定要节约用水。

在洗手的时候，水不要放得太大；用完水后，一定要关紧水龙头。我们也可以像干旱地区的人们一样，洗手后的水用来擦桌子，擦桌子后的水用来浇花、冲马桶；这样，一盆水起到了它基本的用处。有的人很喜欢花，把花看作自己的孩子，用干旱地区人喝不到的纯洁水浇花，实在是太浪费，如果把这些水给干旱地区的人们，不知道会拯救多少人。

如果我们实在不知道怎样才能节约用水，不妨向别人讨教讨教；如：在水龙头上面贴上“请把水龙头拧紧，不要让它泪流”；如果你真的很喜欢花，这也不要用干净的水去浇，你可以等到下雨的时候，把花搬出去浇浇雨水；或用淘米的会浇花，这样既可以节约水，还让你的花更健康。

大家都应该清楚地知道，我国是个干旱发生频繁的国家，有“十年九旱”一说，全国大约有400多个城市缺水，有110多个缺水严重的城市，这里的人有因缺水而导致死亡。听了这样消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我们千万不要把水堪称一个随时可以用的工具，我们要把它看作生命一样的宝贵。

水是人类生存发展的重要资源，没有它没有生命，所以水是不可缺少、不可代替的资源。为了不让我们以后面对缺水的生活，从现在开始：节约用水吧！

为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年

写作可以展示一个人内在世界的多样性，通过写作我们能更好地发现生活中的美好和意义。只有真诚的作品才能引起读者的共鸣。现在，让我们一起来阅读这篇揭示“摘水蜜桃作文”内涵的文章吧，我们的网站将持续更新，欢迎您收藏并随时关注我们的最新动态！

在无锡休整了一夜，第二天，我们向无锡阳山进发。阳山水蜜桃闻名遐迩，据说那儿的桃子个大汁多肉嫩着呢。

一个多小时的车程后，我们来到杨市，有一位阳山水蜜桃种植基地的叔叔领我们来到他们家。一位老爷爷立刻从桃园摘来几个桃子热情款待了我们，水灵灵的桃子粉嘟嘟的，像小娃娃的脸蛋，惹人喜爱，让人不忍心吃它。还没入口，水蜜桃那甘甜的香气就扑鼻而来，沁人心脾。撕开桃子皮，一口咬下去，香甜的桃汁立刻流进了我的嘴里，来不及吸进去的桃汁顺着我的手指流了下来。一只桃子吃完后，齿颊留香，回味无穷，就连拿桃子的手都散发着淡淡的芳香。

吃饱了，我迫不及待的向桃林奔去，天空万里无云，火辣辣的太阳炙烤大地，放眼望去，长长的田埂两旁绿油油的一片，几只白色的小蝴蝶在追逐、嬉戏，只有蝉不知躲在哪棵树上，不知疲倦地唱着歌，午时的桃林显得十分宁静。跨过一条窄窄的沟渠，我们来到桃林里，那位爷爷放下两个空的竹筐。可进入桃林深处我却没有看到又大又红的桃子，而是一望无边茂密的桃林，走近仔细寻找，才发现桃子全包着报纸，我便好奇地问那位爷爷，爷爷说：“是为了防止桃子被虫子侵蚀，才包的。我恍然大悟，原来是穿着“防护服”呢。开始摘桃子了，我又向那位爷爷请教摘桃子的方法，爷爷告诉我把报纸撕开一点看看，要是白中带点粉就可以摘了，要是青的，个头小的，就不要摘，因为还没熟。我明白了，便去摘，毛茸茸的桃子可真大，我要两只手捧着才能摘下来。不一会儿，两竹筐就满了。老爷爷挑着两竹筐沉甸甸的水蜜桃，我们满载而归。

江南无锡是个鱼米之乡，最有名的特产可要数水蜜桃了。

阳春三月，弯曲又古怪的桃树枝上绽出了一朵朵花苞，一阵微风吹来，花苞在风中摇来摇去，散发出淡淡的清香。过了几个星期桃花在春雨的滋润下开放了，它们越开越盛，一朵挨着一朵，好象在比美呢。远远望去仿佛是一片远在天边的红云。风姑娘来了，桃花在风下翩翩起舞好似仙女下凡，一阵阵清香扑鼻而来，怎能不招蜂惹蝶呢？

大约过了一个星期，桃树枝上抽出了嫩绿的枝叶，再过一段时间嫩绿色的叶子变成又绿又狭长的了。渐渐地桃花

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小学六年，我记忆最深的不是那校园的秀景，也不是那刻有岁月深痕的校墙，更不是那勾勾叉叉的心寒试卷，而是—张胖嘟嘟的面孔——我们敬爱的黄老师。

黄老师是我们四年级的班主任，长得胖胖的，非常可爱。她擅长音乐，弹得一手好钢琴，兼我们班的音乐。她很和蔼但又很严格，可大家都很喜欢她。我喜欢听她的课，令我最期盼最难忘的当数她的音乐课了。

我们每星期只有一节音乐课，是两个班聚集在一起上的。每次上音乐课，她总会踮起脚步轻轻走进教室，我们往往都不知道她已经来到我们身边了。每次音乐课窗外差不多都会飘着些细雨丝，我们的耳朵里随之常会溜进乐音的同时灌进杂音。但黄老师却笑着对我们说：“你们可真幸福啊，竟能在享受乐曲的同时倾听大自然的奇妙音律!别的班可没这个福气啊﹗”

音乐课上，我们往往看着她白白嫩嫩的手指抚摸着琴键，屏息听她那优美的琴声，心中荡漾起了层层微波。她微笑着轻轻说了声：“看吧--窗外。”我们的目光随着她的话语转移到窗外。窗外下着小雨，嘀嗒嘀嗒，它们衬着屋内的钢琴曲，越来越轻快，可爱。雨珠在空中串连，悄然掉落到地上化成一滩水，我看了很生心疼，突然有种想保护它的念头。屋内，钢琴曲已经展到尾声，它拉着窗外的小水花一起走向了完结的殿堂。我们一起陶醉在其中，不舍与留恋爬上心头，我们是多么喜欢音乐课啊﹗黄老师的脸上有些伤感，我们知道，这首曲子即将弹完，即将画上一个句号。但我们仍专注，陶醉地倾听它，企图拉住这个美丽的姑娘，但来不及了，来不及了……一曲终了，另一曲响起——下课的铃声。

我说：“d大调钢琴习雨弦曲，我的梦。”可惜这是我们最后一堂音乐课了(当时已近期末)。这堂课欣赏的曲子，足够称得上d大调钢琴习雨弦曲终结篇，而弹奏它的人，只有她……我多么想再听一遍它，可已不能够。但我知道老师她一定正在弹奏着这首《d大调钢琴习雨弦曲》，她一定还在坚信：一定会有她的学生来演奏这首曲子……虽然我不知道这首曲子叫什么名字，但我认为它就是《d大调钢琴习雨弦曲》没有一个名字比它更合适，更贴切了﹗

凭着它的旋律，让我来找回它的名字，找回它可爱的主人。我为什么不能来演奏它?让她的学生彻底来为《d大调钢琴习雨弦曲》寻找一个完

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我新房所在的那块土地原来是的菜园，爷爷称它风水宝地。我曾不解什么叫作风水宝地，但是因为有一个宝字，便总觉得它有无穷的法力，能生出金银财宝或者灵芝仙草一类的东西，因此，除了几个十分要好的，我轻易不让别人到园子里面玩儿。后来，我专门查了词典才知道风水的含义，有人说它是迷信的说法，我们上过品德与生活这门课，我知道迷信是错误的，不应该提倡，于是，我回家专门教育了爷爷，世界上根本没有风水宝地，那是封建迷信的说法。爷爷笑了笑，没有多说什么。

爷爷是一个勤劳的农民，一年春夏秋冬，在地里的时候多，那块菜地他更是充分利用，种上多种不同的蔬菜：鲜红圆润的西红柿、爽口解渴的小黄瓜、煮面打卤的长豆角、包和馅儿的嫩韭菜。反正我爱吃什么，爷爷就种什么。平时放学或者放假，我就会跟着爷爷去菜地帮忙。记得有一次，我跟着他去挖土豆儿，爷爷在前面用锄头刨，我提着篮子在后面捡，爷爷刨出来的土豆儿一个比一个大，看着都叫人欢喜。不一会儿的功夫，我们装满了将近三麻袋土豆儿。这时候儿，路过的张爷爷停下了脚步，过来与爷爷抽了一袋烟。爷爷打开麻袋，拿出了我们刚刚挖出来的土豆给张爷爷看，哎哟！这土豆儿，个儿这么大！张爷爷拿过土豆儿，瞪了瞪，笑着说。里面都是这么大的说着，爷爷拖过麻袋，打开倒出来少许，给张爷爷展示。张爷爷拿起地上的土豆儿，一个个地看，你这块地肥，位置也好，靠着南河，干了谁家的菜，也干不了你家。爷爷哈哈大笑着，冲着我说你看，我说咱这是块风水宝地吧！

把土豆装上三轮车，爷爷载着我往家走，路上他突然问我你们有没有教你们一个成语叫风调顺？我回答道我们学过，就是说风雨适宜农耕。对了，咱家的这块地，位置好，顺风顺水，所以咱家种出来的菜才比别人的好，你说它是不是一块风水宝地？我想了想，地大声答道是！

看完了壮观的灵山大佛，我们来到了当年中央电视台拍摄《三国演义》的`地方——三国城。我可兴奋了，因为《三国演义》是我最喜欢看的影片。

三国景点座落在葱茏苍翠的军嶂山麓、风景秀丽的太湖之滨。一下车，首先进入眼帘的是三国城门楼。高大的三国景点城门楼上，旗幡招展，两尊汉代神