“赏玩一样东西中，最紧要的是心境。”在学生时代也学习过很多名言警句，名言警句，是具有一定道理且源远流长的话，可以说，名言警句是人类智慧之精华。那么，我们可以从哪些方面查找名言警句呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“叶圣陶励志经典语录”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
1、人的生活不但活命而已，而且要活得好，不但物质方面要好，精神方面也要好。 ——[中国]叶圣陶
2、教训对于儿童，冷酷而疏远;感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
3、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶
4、教育就是养成良好的行为习惯。——叶圣陶
5、教师应当为学生的一生考虑，要想一想学生未来如何一辈子为人处事，想一想做一个社会主义社会的好中国公民应当具备怎样的专业知识品行。——叶圣陶
6、叶圣陶：写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好习惯。
7、把依赖感的受教育变化为自觉性的自身教育。——叶圣陶
8、教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。--叶圣陶
9、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王;无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为"小朋友"。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调的喊一声;而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。
10、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
11、德行须从民主来修养。
12、重在培养学生自我改的本事，教师只给些引导和指点，该怎样改让学生自我去研究去决定。——叶圣陶
13、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
14、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶
15、教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。——叶圣陶
16、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。——叶圣陶
17、知识不能凭空得到，习惯不能凭空养成，必须有所凭借。那凭借就是语文课本。——叶圣陶
18、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
19、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶
20、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
21、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
22、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。——叶圣陶
23、各种学科的`教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。——叶圣陶
24、语文是工具，自然科学方面的天文地理生物数理化，社会科学方面的文史哲经，学习表达和交流都要使用这个工具。——叶圣陶
25、顽强并不需要伟岸的身躯，刚毅同样存在于弱小生命之中。——叶圣陶
26、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
27、教师自然须教，而尤宜专注于导。——叶圣陶
28、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
29、教是为了达到不需要教。——叶圣陶
30、在教育来学习的人的与此同时，要需注意正确引导她们知变、求进、反复无常，有一定的改革创新，有一定的自主创新。——叶圣陶
31、参考要有路径，思索要有方法。——叶圣陶
32、理想是事业之母。——叶圣陶
33、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶
34、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶
35、院校教育理应使受教育者一辈子使用。——叶圣陶
36、做教师最首要的是不用说谎话，规定学生保证的，自身要先保证。——叶圣陶
37、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。——叶圣陶
38、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。——叶圣陶
39、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。——叶圣陶
40、可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲，提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。——叶圣陶
41、好习惯养成了，一辈子使用；坏习惯的养成了，一辈子吃大亏。——叶圣陶
42、教育就是培养习惯。——叶圣陶
43、什么是教育？培养良好的习惯就是教育。——叶圣陶
44、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。——叶圣陶
45、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
46、国文教师的任务，一般人不大肯想，只觉得茫无涯岸；其实也很明白，只要指导学生，使他们能够阅读，能够写作，就能够俯仰无愧了。那里说的阅读也包括听，即用耳朵来阅读；写作也包括说，即用嘴巴来写作。——叶圣陶
47、凡为教，目的在于到达不需要教。故随时宜注意减轻学生之依靠性，而多讲则与此相违也。——叶圣陶
48、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 理想是事业之母。 [——叶圣陶]
49、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶
50、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。
51、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
52、洞穴贯穿，弥见精勤。《叶圣陶序跋集〈中日战争〉序》
53、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
54、教师自然须教，而尤宜专注于导，导者，多方面想方设法，使学生能慢慢自求取之，卒底于还不等教师专家教授之谓也。——叶圣陶
55、每一个孩子都是有求知欲，好奇心迫使小朋友们干这干那，勤奋在试着中察觉自己的优点和能力。——叶圣陶
56、一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶
57、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
58、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶
59、把以前读过的温理一下，回味那已有的了解与体会，更寻求那新生的了解与体会，效益决不会比上一篇来得少。——叶圣陶
60、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。——叶圣陶
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