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励志的句子

或许你需要"雪人观后感"这样的内容,在阅读本文以后,相信您会有所收获。遍观好的影片不亚于博览群书,看电影的视角不同,我们对电影的理解也会不同。观后感注重的是真实的评价,只有在认真了解过后,才能保证能写好观后感。

雪人观后感 篇1

一拿到书就被封面上憨憨的雪人吸引住了,没想到会是一个温馨又略带伤感的故事。

下雪天,男孩自己做了雪人。煤球做眼睛,胡萝卜做鼻子,还借了爸爸的帽子围巾,可爱的雪人静静的站在院里。让人惊喜的是,雪人竟然有了生命,拉着男孩的手走进屋里,尝试着一个个看似普通却对雪人无比新奇的食物,然后一起飞越城市上空,海边看日出。

虽然全书无一字,可是一幅幅画面都鲜活的呈现在眼前。和孩子边看边想象雪人会和男孩说什么,然后一起寻找有趣的细节,而当看到雪人在阳光下一点点融化时,内心又充满伤感和失落。

很多时候我们遇到的很多人可能只是我们生命中的雪人,即使走散,那些快乐的瞬间也会一直留在心里。每次想起都无比温馨。

孩子可能无法体会太多,但是能理解其中一起玩耍的快乐也就足够了。有时候很多事情是我们无法控制的,最重要的是珍惜一起度过的时光。

雪人观后感 篇2

《雪人》的内页图画见这里:

《雪人》是艺术水准很高的一本图画书,也许也是很多家长不会买的一本书,因为现在的幼儿教育太过强调识字,而这本书却是一本无字书。

在闵行区图书馆做了两次亲子阅读活动以后,发现儿童过早识字、脱离阅读环境识字,真是一个很大的问题。中班的孩子,竟然有人已经认得5、6百个字,平心而论真是好了不起。可是因为过早地、而且脱离阅读环境的阅读,就让这件事情变得不那么美丽了。举例而言,在讲故事的活动中,那些识字早的孩子,一拿到书就开始看字,对于内涵丰富的图画自然失去了关注,也丧失了看图猜意的乐趣,原来100分的乐趣好端端地打了五折。识字并不急于一时半会儿,想一想,我们的孩子总不可能是文盲吧?到了初中毕业的时候,不管多差的学生,三五千个常用汉字总是能够认出来的吧?可是生活的乐趣却不是每个人都能享受得了的,习惯直接了当从文本中获得信息的人,失去的是审视、揣测、解谜、欣喜这些生活情趣的机会。

图画也是用来阅读的,阅读是为了交流,读图也是一种交流的能力,不信我们就来看看《雪人》这本无字书,在文字以外,它是如何卓越地与我们进行情感和经验的交流的。

《雪人》的故事本身并不那么新奇:原本堆在窗外的雪人忽然之间有了生命,和主人公小朋友一起玩耍,然后在黎明到来的时候复又消失融化。有什么比雪更能表现拥有时的快乐、和最终复又失去的痛楚呢?因为水可以在固体和液体间转化的特性,让雪人成了表现这一主题最好的题材--如同生活中的种种无奈,雪人的融化是无论如何也会发生的事实,这种无法避免的悲伤要比我们小时候看的《雪孩子》因为雪孩子舍己救人而消失的结局,更加接近生活的本真,因而在主题立意上显然更高一筹,在艺术深度上也更深一筹。

再来看看故事的表现。作为图画书,《雪人》学习了电影的分镜头,细腻地刻画了24小时内的167个动作。这些动作,因为被细细地分割开来,成为一个又一个的细节,这些串联在一起的细节拥有了强大的情感内涵:在这些细节里面,孩子和雪人的快乐被我们内化为自己的快乐,也因此,当最后一连串的动作(即时间)在融化的雪人面前嘎然而止的时候,虽在意料之中,但我们的情感还是如同受到了突然地拦截一样,无处宣泄,猛然地反扑进我们的内心。

167个动作连在一起就好象是让我们看了完整的一幕电影,但是又具备了电影所没有的功能:电影的情节随着时间的流逝而流逝,而图画书中的情节,却永远地固定在书页之间,任你在时间中穿梭、回望。快乐会因为时间的流逝而改变,可无论结局如何,我们经历过的快乐又永远停驻在时间中,并不因为时间本身的改变而改变,也许图画书是最适于表现这样主题的文学体裁,《雪人》将这种优势发挥到了极致。

雪人观后感 篇3

今天,我用最快的速度读完了一篇叫做雪人的文章。但是给我的印象却很深。

写的是:每年冬天,她都会堆一个又大又圆的雪人,然而,到了春天之后,雪人又融化了,她就望着一摊融化的雪水发呆,久久的想,雪人到哪里去了呢?其实很简单的一个问题,她经常会为自己提出这样的问题来讥笑自己。她想:如果能堆一个不融化的雪人就好了,她为她自己有这样的想法而困惑起来,春夏秋又过去了,今年的冬天又下起雪了,她变拿着一个红苹果,兴奋的跑出了家门,来到了一片树林底下,收集了足够的雪,堆积成了雪人的形状,又把这个红苹果镶在它的怀里,结果,当春的阳光把别的小朋友堆的雪人都晒的斑斑点点的时候,当大家走到我的雪人面前的时候,都不约而同的啊了起来,因为连我自己都感到吃惊,我的雪人不仅完好无损,而且它的目光似乎更有灵气了,微笑也特别的甜。大家都问我为什么你的雪人没有变化呢,但是我却不知道怎么去回答他们。

看了这篇文章让我知道了,她真的是在用心在做雪人,她把苹果镶在了雪人的身上,为了表达对它的爱,是让自己更真切的感受到它的美丽,当你用真心去对待对方的时候,对方也会紧紧的贴着你的心。

雪人观后感 篇4

人类社会其实并不像表面看起来那样维持一夫一妻,而且从来不曾如此。最近瑞典有一份研究报告指出,有百分之十五到二十的儿童其实并非他们认定的父亲所生。百分之二十啊!也就是每五个儿童就有一个活在谎言中!而这一切都只是为了维持生物多样性。

霉菌就是这样,大家都认为自己家里应该没有滋生霉菌。

霉菌显然会把人吞噬掉,它会吞噬你的大脑、眼睛、肺脏、注意力,吸走色彩和记忆。霉菌越来越多,我越来越少,它变成了我,我变成了它。

初雪即将降临,届时他将再现。冰雪融化之时,他将带走另一人。你应自问:“谁堆了雪人?谁会堆雪人?谁生下了睦里?因为雪人并不知道。”

雨很小,所以他并未注意黑暗正悄悄降临:黑暗从湿地里溜了出来,缓缓爬入森林,宛如黑色颜料从山腰的阴影里倒了出来,凝聚在山谷底端。

奶奶,你知道黑暗是有味道的吗?

不行,他心想,不能让它得逞。邪恶没有实体,它不能占据你;正好相反,邪恶是一种不存在,是善的不存在。在这里,你恐惧的只有你自己。

挪威的研究工作之所以替世界贡献得那么少,就是因为自鸣得意的挪威学术界常常被懒惰所支配,所以跟往常一样,这里只有我一个人。

因为你如果一心要找某个特定的东西,就会错过重要的东西。清空你的脑袋,当你看见的时候,就知道你在找的是什么了。

狠角色一旦崩溃,一定会崩溃得很精彩。

学拳击手那样,跟着对手的攻击摆动,不要反抗。如果工作上发生的事冲击到你,你就让自己受冲击,反正你也不可能长期都把可能冲击到你的事挡在外面。一点一点地承受,然后像水坝泄洪一样释放它,不要把它憋在心里,不然水坝会出现裂痕。

反对世界是圆的并不代表相信世界是平的

我认为你心里要的是我,但你却希望要的是他。

屎是受到地心引力影响的,哈利,屎从越高的地方掉下来,就会弄得越脏。低阶人员犯错可以被原谅,但如果我们失去人民的信赖,使得人民认为警方只是由少数有才干的人在管理,我们只能掌控一部分的警力,那我们就输了。

如果每个宝宝都是完美的奇迹,那么生命基本上就是一场堕落的旅程。

一波三折我以为这个是凶手结果又说是下一个然后下一个也不是而是下下一个一个套着一个丧心病狂

雪人观后感 篇5

今天我在看书时无意间读到了一篇文章。

它讲的是一位司机在冰雪天拉了一位妇女,这位妇女以车里有异味为由少付给司机10元钱。可当这位妇女下车后才发现,她那装了10万元人民币的包落在了车上,她选择了等待。最终司机在冰雪之夜把巨款原封不动地还给了这位妇女的一个故事。

第一眼看到这个题目时很是好奇,但当我一口气读完全文时,不禁让想起几个月前去泡温泉时发生的一幕。

那是半个月前的假期,我们全家去泡温泉。临走时妈妈发现她的手机不见了好像丢在最后待的一个温泉池子边的衣帽架上,便马上跑回去拿。爸爸立刻拨通了妈妈的电话,一个姐姐接住了电话,对爸爸说,她在这里等妈妈。等我们赶到时,那个姐姐果然在那里等着我们。妈妈连忙道谢,那个姐姐却说:“没事,举手之劳的事。”

拾金不昧是我们中华民族传统美德,我们每个人如果都从身边小事做起,我们的`国家就会越来越好。

雪人观后感 篇6

整本书没有一个字,适合2至6岁的孩子看,每一页几张小图,故事情节画的很清楚,不需要大人讲,即使年龄小的孩子也能看懂。我把这个故事分为几个部分:

一、堆雪人。早上小男孩刚睁开眼就发现外面下雪了,迫不及待的穿好衣服和棉靴,和奶奶说一声,就匆忙跑出去了堆雪人,帽子掉了都不在乎。这是一项大工程,早饭前只堆好了雪人的身体,吃过早饭后马上继续工作,男孩做的雪人特别高,和成人一样高,他不得不站在凳子上把头放到雪人的肩膀上,找来帽子、围巾戴在雪人头上又找来橘子做嘴,煤块做眼睛。

二、心理牵挂雪人。晚上,男孩不管在做什么都会想着雪人,看电视时,刷牙时、睡觉前时不时地看向窗外的雪人。

三、重点:领雪人参观房间。不知睡了多久,男孩放不下雪人,起床来到屋外,雪人看到男孩,朝男孩走过来。男孩带着雪人参观了自己家的各个房间,客厅、厨房、爷爷奶奶的房间,自己的卧室、车库、餐厅等地方。雪人见到了许多没见过的东西,好奇、惊慌、喜悦、沮丧、开心不同表情在雪人脸上展现,画的惟妙惟肖。

四、高潮:雪人带着男孩飞在空中。为了感谢男孩对自己的招待,最后雪人带着男孩快步跑出屋外,慢慢飞向空中,天上还在飘着雪。他们飞过城市,飞过原野,看了日出前的霞光。

五、告别。回到家门口,男孩拥抱了雪人,依依不舍的告别,男孩往屋里走时,雪人向他挥手。

六、结束。天亮了,起床后,男孩来到屋外,看到雪人变成了一堆雪,帽子还在上面扣着。

我很喜欢这本书,因为它画出了男孩对一件事情的痴迷,画出了男孩结交朋友的渴望,画出了他和雪人之间的友谊,他们彼此喜欢,接纳。现在的孩子大多是独生子女,缺少玩伴,可是他们希望和小朋友交往,哪怕它是明天就会融化的雪人也好啊。作为家长要积极创造条件让孩子多接触社会,有助于学会交往,形成良好的性格。

雪人观后感 篇7

刚一拿到这本书时,我还以为里面的讲的就是小雪人的故事呢,一路阅读下来,才发现原来这是一本短文集,里面有二十六篇短文。我还发现每一篇短文里的主人公大都不是人物,而是一些动物。每一篇短文都很精彩,每一篇短文都寓意深刻。

第一篇短文讲的是小柳树和小枣树的故事,一个老爷爷在门前种了小枣树和小柳树,小柳树春天发芽早,叶子长的又长又细,小枣树发芽晚,叶子也才一丁点大,他总是笑话小枣树比不上自己。到了秋天枣树上长了很多小红枣,小朋友们都乐呵呵的吃着枣子。这时小柳树才害怕小枣树说自己。小枣树并没有说他,反而说了小柳树的长处,小柳树不好意思了。这个故事告诉我们不要攀比,要取别人的长处弥补自己的短处。以后我也要学小枣树,不嘲笑别人,也不怕别人嘲笑,有一个好心态面对生活,这也是妈妈希望的。

我喜欢的还有小雪人的信,关于果果、杏杏和小雪人的故事。文章开头说院子里山桃花开了,说的是春天的故事,可是第二天早晨却下了雪,注定这场雪的生命短暂,所以果果、杏杏回家的时候没有见到小雪人,他们的妈妈为了不让他们失望,巧妙地把爸爸留的纸条当成小雪人的信念给他们听,他们很期待来年冬天再见到小雪人。

还有很多短文讲了朋友之间要相互帮助,与人相处不要总是唠唠叨叨、嘀嘀咕咕等等。我很喜欢这本书,也学到很多知识和智慧,今后我还将不断学习。

雪人观后感 篇8

《树精灵和雪人》读后感600字:

暑假里我读了《树精灵和雪人》这本书,这本书的作者是著名的儿童文学家魏晓曦,他的作品有很多,但是我最喜欢的还是《树精灵和雪人》的故事。

她说精灵们是树的精灵。精灵们,他们喝的是树汁,吃的是松果,但是有一年下了大雪,树精灵没见过雪,因此他们非常害怕,但最后他们发现雪并没有伤害他们,就堆了一个雪人。他们开心极了,有的在雪人身上攀爬,有的人在它身上滑雪,有的树精灵围着雪人跳舞,但到了晚上,他们都要睡觉了。剩下雪人孤零零的一个人,他非常孤独,也非常害怕,但是这个时候,他发现有一个树精灵留下了下来,他好像充满了好奇,雪人突然说话了,他告诉树精灵自己从来没有喝过树汁,小精灵不相信。

第二天,小精灵带了一碗树汁,雪人很喜欢这个味道,它说它尝过山的味道,海的味道,就是没有尝说过树的味道。小精灵说他没有见过海,雪人叫它想一想海的形状。他想过许多种形状,但都不是,最后雪人自己的身体化作成一片海消失了。

通过读这本书告诉我们,雪人为了完成是树精灵的心愿,用自己的身体做成了一片海。俗话说,君子有成人之美,雪人用他的生命去演绎他最完美的人生。把他的作用发挥到了极致。

其实在我们成长过程中都会遇到孤独,怯懦,失败乃至离别。但是只要我们迎难而上,就会战胜他们。在每个人的心里都有一份爱,爱是一种魔法,他会让我们勇敢、豁达及幸福。

雪人观后感 篇9

文|陈诺

有一部影片,名字叫《雪人》,讲了一个小男孩的奇妙之旅。他们先去了南极,看到了会喷巨大水柱的蓝鲸,可爱笨拙的企鹅。然后,他们来到了一片森林,撩开树叶,看见了一大群雪人正夹道欢迎着他们。小男孩吃着丰盛的食物,与其他的雪人跳着优美的舞蹈,感觉幸福极了。最后,他还去了圣诞老人的小屋,领到了自己梦寐以求的礼物一条天蓝色的围巾。等玩够了,他们便飞回了家。但是,第二天起床的时候,小男孩发现雪人已经融化了。

也许每个人都会遇到这么一个雪人,他会在你难过的时候安慰你,让你不要灰心;他会在你孤单时陪伴你,一同度过那段难熬的时光;他会在你生气时让你平静,并与你诉说心事;他也会在你胆怯时给你打气

他会开拓你的地平线,延展你心灵的边疆,为你打开一扇新的窗。但是,如同雪人一样,他也终有一天会消失。不过,他会永远被我记在心中,永不忘却。

他一定会与我渐行渐远,却不会被忘记。

雪人观后感 篇10

人们常认为童话里出现的那些雪人,一定是不存在的。可是就因为人们的一句话“世界上根本没有雪人存在。”传到了喜马拉雅山雪人耳朵里,他下定了决心要下山乘着他所谓的在天上飞来飞去的大鸟到柏林去。因为他要证明给人类看,我耶提就是世界上独一无二的雪人,雪人是确确实实存在的!

他穿着人类的衣服开始了他漫长的“旅游”。在飞机上,别人问他怎么样的路对你来说是远的?耶提说:“从喜马拉雅山上下来在上去对我来说是远的。”人们轰然大笑。他当然不明白人们为什么笑。他就是一次次的向人们说明他就是雪人,可是人们有怎么说他呢?

流浪汉。疯子。……一句句伤人的话语,一次次让雪人受伤……

他们的话,也让雪人觉的世界上根本没有我,他不敢在对人们说他就是雪人,这个事实。

直到有一天。一个小男孩与他相遇,耶提对他讲起了自己的故事,每天早晨醒来,喝着雪水,吃着牛排,多么宁静,多么悠闲……可是当说到结尾,他知道小男孩不会相信自己是雪人的,他加上了了可是这只是一场梦……

小男孩抬起了头,问他这不是梦吧!你是雪人对不对?耶提点了点头!耶提非常感动,第一次有人相信他了,这是多么的美好啊!他感动了。

男孩说:“你不能忘记自己,你要去勇敢面对,不管他们是否相信!”

有经过了许多的事情,小雪人会到了喜马拉雅山上。他觉的外面的大城市虽好却永远比不上自己的故乡——雪山。

他也许会回城市去见自己的好朋友们,但是他正真喜欢的是雪山,和他的那些雪山里的朋友们!朋友们没有他会孤独伤心。

接下来的几天,朋友们又如同往常,又再次的听到了耶提用大石头往岩石上敲击的声音……这么美好。悦耳……

雪人观后感 篇11

昨天陪孩子们去看了《雪人奇缘》这部动画电影。孩子说,爸爸你说哪吒那部电影不好,那这部电影好不好呢?我说非常好啊。二公主就说,那你就像看了哪吒一样,写篇看后感言吧。

那今天我就说说这个电影了,本文纯属我接到的命题作文,是给我孩子们讲的话,各位看官赞成或者不赞成,以及各位的年龄和接受角度就都不在我的考虑范围之内了。我更多的从电影本身以及和孩子的关系来讲的。

我之所以觉得这部片子很好,原因无外乎以下几条:

①美式的标准化凡人英雄故事创作流程,屡试不爽,值得中国和中国人学习。在抓人心的写作与叙事上,美国是一流的。

一贯伟大的英雄形象是不可信的,只有从凡人成长出来的英雄才是可信的,因为所有的英雄都是以凡人开始、以凡人结束,经过冲突考验的伟大才是可以触摸的,因此才会取得故事性的成功。

所以美国的故事塑造的英雄,都是带有人性缺点和缺陷,经过回转、矛盾冲突而呈现出来的形象。美国有本书叫做《千面英雄》,从出版到现在恰好也是70周年,论述的就是如何加工出来平凡但是可信的英雄形象,里面就有成为英雄的标准旅程:

启程——放弃当前的处境、进入历险领域;

启蒙——获得以象征性方式表达出的领悟;

考验——陷入险境,与命运或者挑战搏斗;

归来——最后,再度回到正常生活的场域。

这就是《千面英雄》这本书里论述的每一位英雄的必经之路,也是美式大片中所有英雄形象的共同历程。我们中国人哲学观比较朴素,总喜欢把英雄说的一贯英雄、没有缺点,这就缺乏了矛盾性和故事性、可信度。

这部片子里头,送雪人回喜马拉雅山脉的小女孩就是一个凡人英雄,那个开始邪恶最终大善的老板带来的情绪与性格冲突,美丽极度广阔的壮景与沿途历险以及糗事结合……故事性十足,把尿点全部消灭了。

我们中国有两个知名女作家,一个是武汉的池莉,一个是严歌苓。他们的情况最具备美式写作训练的重要性。

武汉的池莉是本土作家没有经过美国的科班写作训练,所以就更偏向家长里短、捕风捉影---=比如《来来往往》,凭借故事的怪异与违背常理来取胜,叙事的能量级别是街头级别的,只是文采不错,难以留下印象和正面价值。

而严歌苓则前往美国接受了专门的写作训练,她叙事的旋律就很正,一般很正股市不好听,但是她擅长为叙事设定的矛盾与冲突,最后整个框架极具张力。比如说《陆犯焉识》的任务描绘,以及整个故事中的手表穿插,人的光辉与阴暗、伟大与渺小,特别符合现实情况,解决了不虚假的第一道问题。

②中国是这个世界上最好的唯二土地之一。最高的山峰、世界级的大河、千岛湖、黄山奇峰、油菜花田、乐山大佛……其实孩子们可能还不知道,中国是全世界所有国家中,极少的所有地貌都有的国家。

从热带到寒带、从低洼到最高峰、从草原到沙漠、从火山到卡斯特、从最大的固体水库到众多淡水湖泊、从平原到长河……因为地域广袤、海拔最丰富、温度带完整……所以中国这个土地上,无论是动物还是植物都是应有尽有,这是极为难得的,没有第二个国家是这样。

很多人总觉得风景在异域,其实中国都有的,世界上最好的土地只要两块:一块是美国、一块就是中国。真是上市的应许之地啊!

③美国与中国,互为各自最好的朋友。中国人对美国是有好感的,无论是美国曾经帮助中国建立起自己的高等教育体系和医疗体系,还是在抗战时期美国对中国的巨大帮助,以及改革开放之后美国对中国产生的巨大的正面作用……所以即使现在发生的一些摩擦,也无法改变中国人的这个情绪。

当然中国对美国也产生了很大的促进作用,中国巨大的市场和商业机会,为美国公司的发展壮大制造了很好的条件。在电影上也是这样,美国拥有成熟的工业化的电影产业,这个比中国确实要领先和优秀很多。

但是中国拥有最具纵深的历史文化元素,为电影产业提供了很多素材,中国的历史文化元素远比美国更多。所以美国的电影工业跟中国的历史文化元素一旦结合,就会产生巨大的威力,无论是功夫熊猫系列,还是本次的'雪人情缘,都是美国的技术和中国的元素的极佳组合。

相信这种合作机会还有很多,中国找不到比美国更好的技术合作方、美国也再找不到比中国更好的历史与自然供应地,中国5000年的历史沉淀和最为丰富的自然地貌,几乎是挖掘不尽的宝库,中美应该继续合作下去。

④这部电影是有价值选择的、是有美学讲究的。比如说友情和家人之间的亲亲之爱,比如说恶人转善、比如说潜伏的恶人遭到报应,这些都是正旋律、主旋律的,所有能够得到传播的艺术作品,必须是符合正面价值观和主旋律的。

让孩子们去看这种电影是放心的。而这种中美合作拍摄的电影,事实上还是一部非常好的爱国主义教育电影,孩子们因此从小就知道了中国是全世界地貌最丰富、历史留存元素最多、全球最应有尽有的国家。

而且这种电影还能够承担起向外国输出中国软实力的使命,强硬的说教是不会有效果的,像这种故事性的艺术加工形式,才能够真正的收服人心。

⑤这部电影不仅仅是价值选择、叙事优秀,而且是立体的艺术展示,美工、音乐、剪辑、自然的依次展现,丰富而不累赘、连贯而不啰嗦、幸福而不炫耀、痛苦而不张扬,让观众秒懂而且沉浸。

而且电影充分利用了人类的接受特点,形成了LOGO化、符号化的图案元素,雪人的形象让人记忆深刻。图案是最让人能够立即建立印象的载体,美国的图案化、LOGO化特别的活跃、不断演绎不固化,说起美国的动画片,就能够联想起米老鼠唐老鸭绿巨人蜘蛛人超人大白等诸多形象。而中国则偏向于固化的脸谱,总是一种任务一种形象,不利于扩展。美国显然做的更好。

⑥只不过这种电影还是带有强烈的小白左气息,当然所有的文艺作品都必须是小白左风格,因为大黄右的风格是对结果负责的、是对价值负责的、是讲根本道理的,因此是布套人喜欢的,人类只会在危难时刻才会对大黄右诚服,请他们出来办事。

讲故事还是小白左的更好玩。所以,30岁之前多看这种电影走小白左路线是不错的,但是30岁之后如果还是喜欢这种凡人英雄主义作品,就意味着消费心态太重、长工习惯顽固、投资思维浅薄,这些都是充满理想主义的虚幻的,是不利于人面对真实世界的。30岁之后,就要走上促进价值形成、不追求表面光的大黄右之路了。

说道最后,又想到了最近很多人泛起的仇美情绪,这是不对的。我们应该保持对美友好,竞争是竞争、斗争是斗争,在国家之间这一切都是正常的,也会促进发展提升级别的。

但者这不应该影响民间的友好,即使政府之间发生战争,民间也要保持友好。中国是伟大的、美国也是伟大的,中美都是最好的国家、最好的土地。

雪人观后感 篇12

二十多年前的动画片《雪人》在今天看来仍然美好而温馨,满足了很多人对于童话世界的所有幻想。无论是孩子还是成人,都会被这部只有短短三十分钟的小动画短片所营造的温暖氛围而感染。分析这部影片,不难发现,其的特点就是用简单的故事代替复杂的情节,静中有动,动静结合的表现手法以及影片中处处体现出来的人文关怀。通过分析这部影片的成功之处,可以给我们当下的动漫创作者和动漫从业人员很大的启示。

首先,这部动画片最独特之处是在于讲述了一个及其简单的小故事,简单中却折射着最为朴实的人类的美好情感。在欧美的动画市场,很多作品都是以其曲折离奇,复杂多变的情节来吸引观众的眼球,创作者绞尽脑汁的让作品的内容看上去显得丰富多彩,添加了许多看似复杂但实际上空洞无意义的元素,看得多了观众就会觉得乏味。而《雪人》这部影片却打破常规的用看似单调的内容给人营造的最丰富的想象空间。影片讲述了一个小男孩在下雪天因无聊而随意堆起一个雪人,转而雪人在圣诞夜变成一个懂得喜怒哀乐的生命,与男孩度过了一个美好的夜晚的故事。只有三十分钟,影片大部分时间是在展示男孩和雪人之间亲密嬉戏的快乐相处,除此之外几乎没有别的情节可言。而这种简单却将两者的友谊程度的表现出来,美好,温馨,使得整个雪天在两者的相处中处处洋溢着温暖,触动观众内心深处最柔软的地方。也难怪这部小制作的动画片在当年的奥斯卡颁奖礼上独领风骚。

其次,在影片的表现手法上创作者也尽量以简单的方法处理,静态的画面中融合动态的剪辑和声乐,以静态彰显动态,动静结合。雪人的形象最初是以插画的方式问世的,后来被制作成动画片,深受世人喜爱。在由彩笔绘画转变成影视作品的过程中,制作者并没有改变其原来的绘画风格,而是保持其原汁原味的手绘特色,运用流畅熟练的镜头剪辑将静态的画面处理成色彩明亮的视频,给人一种看似是静止图画却又行云流水般的感觉。影片的背景虽然是发生在一个飘着鹅毛大雪的冬日,可是因为彩色绘画所展示出来的生命活力却处处留情,鲜艳,明亮的画面感足以满足所有人对于幸福和快乐的幻想,而这恰恰就是创作者所想要表达的纯真情感。影片的动静结合还表现在声音的处理上。除了影片开始短暂的真人介绍引出故事以外,整部影片中没有任何人声对白,此为静;而悠扬轻快的配乐自始至终贯穿在影片中,弥补了对白的空缺,此为动。背景音乐的适度使用并没有使得影片因对白的缺失而显得单调,而是和整部影片的绘画式风格完美的结合在一起,给人赏心悦目的美感。画面和声音的独特运用是这部影片的亮点,将平面的图纸处理成充满动态感的立体镜头的剪辑手法,很值得今天的动画创作者学习借鉴。

当然,就本片的内容来说,这是一部承载了很多人童年幻想的动画片,温馨简单的故事情节融合了一种极具艺术特色的手绘风格的画面,很容易就打动人心。由此联想到我们今天的动画片创作,很多人盲目的想要情节变得复杂多样,在创作过程中掺杂了太多与观众借动画片寻求精神慰藉的愿望背道而驰的元素,所以只能带给人们短暂的神经刺激。而《雪人》这部玲珑精致的动画短片给予观众的却是经久不衰的感动。我们在创作动漫作品的时候,不妨拿出经典来细细品味一下,或许可以找到丧失已久的纯真灵感。

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