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成长之歌作文 篇1
太阳下去明早依旧爬上来，花几谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无踪影，我的青年小鸟一样不回来《青春舞曲》把我的思绪拉回到从前，不知不觉幼稚天真的我已经长大了，像毛毛虫变成蝴蝶那样蜕去了幼时的壳。
转眼间，我已经过了xx年的成长，成长的烦恼只能用周星驰的那名犹如滔滔江水，连绵不断，变犹如黄河泛滥，一发不可收拾。
我虽然已经13岁了，可毕竟还是知道阶段发展。说我们长大了了，却这样那样，不摆明还把我们当孩子对待吗？即然我们还是孩子，而又把我们当孩子看待，就不要这么着急催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大叻！
哎呀呀--成长的烦恼太多了！考虑着下周的周测，晚上还有四张卷子，一篇作文，一堆要背的作业还没做这些烦恼太多了，让我们少了多少欢乐，多少嬉笑？我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊！
可是成长就是这样，有快乐就有烦恼，有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽繁多，却不逊色子五彩缤纷。也像调味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味试过才知道！
松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心的高兴的所有事绘成你的彩虹桥。把你所有的生活成长的小插曲，组成独一无二的调味瓶。
美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来
成长之歌作文 篇2
从黑暗中醒来，畅快地呼吸着空气，睁大着眼睛，天真的望着一切的未知……生命之初，成长之歌，为我奏响！
我的童年如一首欢乐的童谣，无数快乐的片段，不断重复着，成为了我童年的主旋律……生活的节奏轻快着，就连那父母给予的爱，都如打翻的蜜罐，使人沉在甜蜜之中。至今对于童年的回忆，我可以毫不夸张的说一句：笑声总比哭声多！生活的快乐与轻松，令我有了一个不想长大的愿望，对此我的确很满足……恐怕维持现状就是我最大的幸福了吧。
光阴似箭，时光飞逝，一个稚嫩的小孩便匆匆成长，渐渐长大，这对于含辛茹苦的父母来讲，是难得的喜悦；可对我呢？那不正是烦恼的伊始吗？
成长的歌在微妙的变化着，正如一杯牛奶之中，不断的加入苦涩的咖啡。烦恼在悄无声息的融入我的生命，如阴霾一般，遮挡了阳光。“社会是竞争的舞台，人类是天生好斗的动物，你也应及早为日后的竞争作好准备，不断磨砺自己，知道吗？我的乖儿子……”父亲总是和我重复着这句令人难受的话。竞争吗？真是累人的生活呢，似乎毫无乐趣可言，不过这是唯一能活下去的路啊……我无路可退！成长的路，竟是夹杂着社会的残酷，生存的无奈，如果真是如此，那我绝对不会选择成长，虽然不仅仅是为了童年的快乐……
那首成长的歌，如萨克斯在我耳旁低吟着，一段悲凉的旋律，一个彷徨的少年，在那人生的十字路口。
“不想长大吗？”父亲微笑着说道，“别总是想到那成长时的艰辛，成长后的无奈，成长其实很美好！蝴蝶在破茧之前不也是苦痛挣扎吗？可当它破茧后，它便成长了。变得美丽迷人，更有生命力。正如你现在所看到的，你或许在经历痛苦，可相反的，你也在成长啊。你将变的更坚强，更聪慧，更有力量，当然你也会有更多的承担，你所走的路，是任何一个人都要经历的。因此，你不应沮丧和灰心，你要知道，成长的过程同样是美妙而令人欣喜的。”
正如父亲所说，成长在继续，困难从未消失，但快乐也不曾离开。那首成长的歌亦回响在耳旁，时而令人悲伤，时而叫人激动。那颗幼稚的心，在不断成长着，相信终有一天，我将用它谱出一曲幸福的歌！
成长之歌作文 篇3
“屋顶的天空是我们的，放学后的夕阳也都会是我们的，不会再仰慕更多了，唱一首属于我们的歌。”
——题记
整齐划一的白色校服，那年胸前的红色领巾，多少双闪光的眼睛，多少双牵在一起的小手……步伐没有多快，却如此轻盈，迎着朝阳，总有我们这一行唧唧喳喳的女生，扎着活蹦乱跳的马尾辫，清新明亮的笑颜，走在夏日清晨的人行道上。参天的大树，绿油油的叶子活泼地随风作响，一路欢声笑语，伴随着声声清脆鸟鸣。
还记得幼时的屋顶蓝天吗？三个小小的女孩，就是我们。五角钱的小奶糕，花花绿绿的裙子，六层的楼房，夏天的傍晚，三个人非要跑到楼顶上不可。楼下玩累了，抬头看看天，就看见那白色的屋顶，阳光下那么耀眼。三人一商量，意见马上统一。三人辛辛苦苦爬上了六楼，额角的汗珠顺着发梢淌下来，也只是用手臂抹抹。通向楼顶的门没有锁，远远地只看见一片金色洒向楼梯，笼罩着流动的空气，灿烂着整个似水的夏天。花花绿绿的裙子糖纸一样飞上屋顶，整个世界里都是青色甜蜜。至今还记得那被阳光晒得烫乎乎的水泥地板，我们都是不顾什么的躺下，手牵着手一起仰望蔚蓝的天空。那时的天是淡淡的蓝：那抹蓝，深深浅浅，我们在这蔚蓝之下，星星点点……夏天的阳光向来刺眼，可唯独那天变得那么柔和。
还记得最后一个放学时的夕阳吗？最后一次一起在校门外的小路上停留，我们知道将要面对什么。夕阳的余晖金灿灿的，那天我们最后一次携手并肩穿着校服。那年短短的头发，不知不觉长过腰了；那年肥大的校服，不知不觉缩水了；那年说话像蹦豆子一样的我们，不知不觉变得安静了。——可唯独没有变的——手还在一起牵着，心还在一起贴着，夏天还在蔓延着。还记得我们曾经拉过勾说要一辈子在一起，还记得曾经我们许过愿说永远不分离。而今天，我们就要在夕阳下微笑着道别了，我们不会哭泣，那是因为我们都知道心还在一起就不会有分离……也许明天，我们脚上的运动鞋就变成了帆布鞋；也许明天，胸前的红领巾就变成闪着光泽的团徽；也许明天，就要步入不同的城市不同的校园……可是今天这是我们的时间，我们手牵着手，最后一次走这段路，最后一次踩着被斑驳树影打碎的夕阳走回家去……“这夕阳是我们的。”我对自己说。因为我知道这种光是无法替代的，就像她们一样。
不会再仰慕更多了，唱一首属于我们的成长之歌。
“屋顶的天空是我们的\放学后夕阳也都会是我们的\不会再仰慕更多了\唱一首属于我们的歌\让此刻离别的伤痛慢慢地愈合\明天我又会是全新的\青春是手牵手坐上了\永不回头的火车\总有一天我们沧桑了\不会遗憾就……OK了。”
成长之歌作文 篇4
午后的阳光，斜斜地招灾漫布哈气的玻璃窗上，映出一片金黄的光晕。时光就这样在我的指尖悄悄溜走，从汉语的a、o、e到英语的A、B、C;从简单易懂的速算到复杂难学的函数;从蹒跚学步的女孩到蹦蹦跳跳的少女，时间仿佛来过，又仿佛在悄悄地改变一切，而成长就那么日然而然的唱响了我的青涩岁月……
小时候，我最喜欢跟着外婆去那卖银耳、桂圆的普通小店，听着外婆用温软语气说：“走吧，咱俩买点银耳熬粥喝，天气热了哟。”外婆的银耳莲子羹不知拥有怎样神奇的魔力，那白得透亮的银耳莲子羹，晶莹的好似雪莲花。我喜欢那一首首老旧的歌谣，从外婆嘴里哼唱出的歌谣曲调不全的时候，会引小小的我一连串“咯咯”的笑。
七岁，上小学。那时候的我，背着小小的书包;远离自己的避风港湾，去尝试翱翔在那暴风雨、大波浪摇撼的大海上。怀着惶恐与无知，寂寞与胆怯来到这陌生地方。依赖这艘小船对我渐行渐远，自立却成为我并肩的伙伴。我望着石子铺的操场，微微依旧却依然严肃的教学楼，夏末依旧微笑的一片片金色的蒲公英。这些，展现着原始的充实感，让我看到一种立体的严肃，让我开始渴望长大，大到可以和这些挺拔的白杨树并肩。
十三岁，上初中。我已不再是那个动不动就慌乱的小女孩了。带着对新环境的好奇，内心的蠢蠢欲动。刚刚翻新过的校园有灰尘的味道，刺鼻的油漆味刺激着我一颗好奇的心。手轻轻抚过那洁白的墙壁，朱色的门身。一切都那么崭新，一切又那么生疏。也有了一丝丝怀念的味道。夕阳西下，我迈步走出这崭新的校园。回头一望，却见那刚刚被漆成米黄与淡粉红色的教学楼在夕阳的笼罩下耀眼的闪烁着，庄重而肃穆。又是一天的结束，但还是另一天的开始。我在慢慢成长。
换座了，我“搬”到窗边能看到那两条亮亮的铁轨和一簇簇坐落在铁轨旁边的平房。往往一抬头，便可看到火车飞驰而过，而我的青春又在怎样的轨道上游走呢？
我跟随着阳光的影子，来到我以前经常吹蒲公英的草地上，那里的雪纯净而洁白，我笑了，心里想着来年的蒲公英花瓣多么的金黄，蒲公英伞多么的轻盈。再往前走走，又是我做游戏的天地。还记得以前的游戏和那些童谣，一闭眼，仿佛还能听见那一阵阵清纯的笑声
和稚嫩的童音。最爱秋千，上面记载了我太多的欢声笑语。而时光却还是在秋千上留下痕迹。看那已有沟壑的墙壁却慕然发现我在长大，它在变老。皆是风景，皆成回忆。
就这样吧，给自己写一首成长的歌，轻声呢喃：
蒲公英的花瓣折射着月光/风儿一吹/柔柔的小伞便飞在天上/银白色笼罩着大地/月下荷披着银粉的衣裳/萤火虫点亮盏盏萤绿的灯光/我们/就这样成长。
成长之歌作文 篇5
生命就像是一束鲜花，每一朵都是诱人的；生命就像是许多美梦，每一次都是绚烂的；生命就像是一泓清泉，每一滴都是醉人的生命是有限的，我闻到了生命散发出来的芳香。
我犹如一颗蒲公英的种子，随着微风的吹拂，我飘入了一片荒凉的沙漠。我不曾获得园丁辛勤的培育，也不曾像温室中的花朵那样受人呵护，但我仍茁壮成才。这虽是一个不毛之地，但它却也有着温柔的阳光，绵绵的细雨，将我抚育长大。就这样，一颗弱小得不起眼的蒲公英种子竟已有毛茸茸的蒲公英花了。它仍然开得旺盛，开得激烈，虽没有牡丹的雍容华贵，玫瑰的娇艳欲滴，海棠的清纯动人，却也有着圣洁、高尚的品质。风再大，不曾将它吹走；雨再猛，不曾使它弯腰低头；阳光再强，不曾让它枯萎致死这孤傲的顽强的蒲公英，不正是我童年成长的写照吗？
烈日炎炎，太阳烤着大地，蝉儿吱吱得叫个不停，一眨眼的工夫夏天已将我们拥抱在怀中了，夏花盛开了。它开得轰轰烈烈，夺人眼球，勾人心魄，绚丽多姿之后仍是一片灿烂。它伫立在尘世之间，吮吸着大自然赐给它的充足的阳光。可能太阳太大会将它晒蔫，但夏花却不畏这灼热的太阳光，仍然特立独行。放眼望去，看见了！我看见了！是绚烂的夏花在成长，它点缀着这酷热的大地，为我们带来了一丝凉意。我在这里啊，就在这里啊，像惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂，我是这遥远的瞬间，是划过天边的刹那火焰。不错，我要生如夏花，在生命之中放出辉煌。这美丽倔强的夏花不正是我少年成长的寄托吗？
秋风呼呼的吹啊，那朵傲立在瑟瑟秋风中的白菊不畏冷风依旧独自开着。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。的确，白菊用它动人的身姿谱写着辉煌的生命乐章。婀娜的身躯映衬着纯白的花丝，清香淡雅独自开放。这动人的坚强的白菊不正是我青年成长的象征吗？
山舞银蛇，原驰蜡像。远望过去，山的那边已白雪皑皑，风中还有几片白雪在纷飞着，这阵势就像白蝴蝶在空中飞舞，它们聚集起来又翩翩飞走，如蜻蜓点水，稍纵即逝，也许它们是要飘去远方滋润农田吧！这无私的默默无闻的雪不正是我成长要仿效的吗？
四时之景，变幻无穷，只要心存一颗坚强、真挚的心，你就能播下茁壮的种子，长出爱的果实，闻到生命的芳香。
成长之歌作文 篇6
春天到了，经历了风霜雨雪后光秃秃的树枝上长出了嫩绿的叶片，那一抹鲜艳的绿啊，充满了怎样的蓬勃与朝气，心中又隐藏了都少期待与盼望，正如我们一般，拥有着令人羡慕的青春年华。
青春，一扇神秘的大门，一边是稚嫩与天真，另一边是成熟与稳重，刚打开大门的我们，好奇而又欣喜。
高尔基说过：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”不错，青春是无价之宝，也是我们一生的转折点。青春是梦想，是激情，是幸福，青春是太阳，充满着热情与昂扬。
在青春的道路上，我们播下希望的种子，在青春的道路上，我们彼此关爱与尊重，在青春的道路上，我们朝着目标努力奋斗。青春充满着矛盾，但让我们学会体谅，青春充满着挫折，但让我们学会坚强。
青春，一个充满着个性与张扬的时代，青春，一个充满着友谊与关爱的时代，青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。
青春，总有无限的希望，青春，有泪水与欢笑的陪伴。
青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春像一本书，有读不完的故事与哲理；青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱，歌唱青春的神秘与珍贵，让我们踏上青春之旅，体会青春的美好与飞扬！
成长之歌作文 篇7
看，我就像随时会断了线的风筝，在风中飘摇，谁也无法预料，我会荡到何方，也许近在咫尺，也许远在天涯。你们谁都不是先知，谁也没把握定位为我的停靠点。
想必，此刻你的心里埋下了一粒猜测的种子。在怀疑我是否会在下一秒断了线，明确的告诉你，不会。因为我有心去仁慈那些你们当中无聊的某某人——与其在猜疑中自娱自乐，还不如去做些什么。比如说可以让我就是要坠毁，也必须是一种最美的姿态在你们的面前慢慢摇曳而落，让一种痛彻心扉的美丽结束我的行程。
也许，我还是如流星吧——用瞬间的流光溢彩铸就永恒之美。
或许，我可以是大海吧——以一种永远无法企及又永远无法放弃的纯蓝诱惑你，不断靠近，又不断远离。让你们时而清醒，时而一头雾水，时而快乐，时而悲伤痛苦。
亦或许，我就在你们的掌心吧。看，如此错综复杂。你们看不懂我预示什么，也听不懂我要宣示什么。我可以轻松的让你们成为迷茫的行者，思索，寻觅，小心翼翼，却又不愿停止，这就是痛苦的根源，是我所应该精彩继续的理由。
总之，我能让你们在不同的舞台不断演绎着种种悲喜剧，结局只有一种，那就是繁华落尽，生命用一种惊心的苍白为你画上前进的，休止符。
成长之歌作文 篇8
你，是一个流浪歌手。
初见，只不过是同父母漫步三坊七巷时，凭着那沧桑的歌声在人群中多看了你一眼。你给我的记忆，除了那张略显疲倦的脸庞，还有那琴袋里清冷的几枚零星硬币罢了。当然还有那熟悉的旋律：“曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了梦想……”
当时的我还在读五年级，如看戏般在一群人中凑热闹，观众不多，倒也听得一阵惊喜，一脸懵懂，一腔憧憬，津津有味。因为我还小，无忧无虑。
如今的我已初二，幼稚与天真已离我越来越远，面对残酷的学业，考试的失利，挚友的分别，还有父母的压力，似乎快乐越来越少。
这不，暑假上完补习班乘车回家的路上，想到即将转学出国的一个挚友，想到也许以后很难再见了，仿佛正经历着人生中最痛苦的分离，抿了抿嘴，似乎顷刻间抿下了人生的种种辛酸。
突然，一曲激情洋溢的歌声传入我的耳朵，打断我的思绪。远处望去，一群人围着，又是流浪歌手。自从《中国新歌声》火爆以来，走上街头纵情歌唱的人越来越多，唱青春，叹人生。本着对音乐的热爱，我在人群里艰难地挤到第一排，学着导师，我闭上眼细细聆听。挺不错的呦，也难怪有这么多人围观。边想，边睁开眼打量起那人。极为普通的平头，写满故事的脸庞，简单的T恤牛仔裤，还有那破旧的琴包。
一曲终了，掌声无数。他用满脸朴素的笑容说道：“福州的朋友们，大家好！我来自山东……这琴袋里摆出来的是我到过的全国100多个城市的照片……”我定睛一看，还真有我去过的几个城市，上海的东方明珠，广州的广州塔，居然还有我们福州的三坊七巷。
“记得上一次来福州已是三年前了，”他挠了挠头，接着说：“上次我到过你们的三坊七巷，不过当时可没这么多观众，感谢大家的支持！下面，我再为大家演唱一首《怒放的生命》！”
当熟悉的旋律响起，我怔住了。“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅，就像穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量……”那么动情，那么亲切，那么触动我心，鼓励着我直面挫折，勇敢向前！难道是你，三年前的你？再抬头看看，似曾相识的脸。不会吧，人海茫茫，见一次已是缘分，难道还有第二次！我静静地听了一首又一首，直到所有人散去，你拾起琴包，看了看我，问道：“小兄弟，这么晚了还不回家吃饭啊！”我望着你，道：“是啊！这么多年你是怎么过来的？”
“怎么，你见过我？”
“应该是吧！三年前，在三坊七巷，你也唱过这首歌！”
顿时，你脸上泛起了苦涩的笑容道：“有的时候也饿着肚子，也打过杂。”你又苦笑了下，继续说道，“还能怎么办，只能硬着头皮走下去呗，不过日子越来越好了，音乐是我的生命。”说着，你又弹起了吉他，轻松的旋律，成长的旋律，苦涩的笑容淡开来……
你，是一个流浪歌手。你，正弹奏起成长之歌。如今我们都已不再感到彷徨，都想超越这平凡的生活！
成长之歌作文 篇9
我的成长，如歌一般
——题记
小时候：儿歌
“小燕子，穿花衣，年年春天来到这里……”这些琅琅上口的儿歌陪伴着无数个中国人走过了他们最美好的年龄。童年永远是无忧无虑的，不用担心学业，事业之类的烦心事。正如这些儿歌一样，我们在童年的时候都是一边拥抱着大自然，一边唱着这些纯真的歌。
学前：
在学前，我由于体质虚弱，没上几年的幼儿园，就一天到晚在舅舅的影碟店里看碟片。舅舅的影碟店经常播放着一本当时非常流行的歌星任贤齐的歌碟。其中，对面的女孩看过来尤为经典，经常有歌迷要求播这首歌，于是，经过长期的耳濡目染，我渐渐学会了唱这首歌。这首歌的歌词意思也不清楚，我唱的也不清楚，迷迷糊糊的唱着迷迷糊糊的歌，很符合我当时的心情。
小学时代：周杰伦
从以父之名到听妈妈的话；从十一月的肖邦到叶惠美；从范特西到依然范特西。整个小学时代都充斥着Jaychou那模模糊糊的歌词和那百变的唱腔。周杰伦，他的歌，正对我们的心思。在你叛逆的时候，在你沮丧的时候，在你骄傲的时候，甚至在“暗恋“同班的女生的时候，都能找出周杰伦对你的安慰，对你的教诲。喜欢周杰伦，正式是应为他的灵动，他的天马行空，他的无所不能。最后，他的歌甚至打动了很多大人，因此成为了整个华语歌坛的一颗新星
中学时代：自己喜爱的歌曲
要说小学时代是为了赶流行而喜欢歌的话，那么中学世道就是发自内心的喜欢了。喜欢那些真正的歌曲，而不是嘈杂的摇滚。JJ的《小酒窝》、《醉赤壁》。VITAS的《opera2》，还有by2的《勇敢》，还有许嵩的《玫瑰花的葬礼》喜欢它们并没有什么理由，只不过是符合初中生的心理，而且非常优美，在课后可以听听解乏。初中本来就累，听音乐就是为了忙中偷闲。如果还像以前那么功利地听歌、追求歌星，很累，很无聊。套用一句广告词：中学时代，我有我要求。
成长，其实就是一曲唱不完的歌
成长之歌作文 篇10
你看，湛蓝的天空上是什么在飞？
是那试飞的小鸟，为了冲向湛蓝的天空，小鸟经过无数次的努力挣扎，终于练硬了翅膀。
相信自己，自己走自己的路，不要去刻意追随别人，模仿别人，因为我们长大了。我们应有自己的理想，自己的目标，自己的主见，自己的人生。
面对困难，我们应勇敢笑一笑，不要伤心，不要哭泣。往事如烟，乌云散去就是太阳。成功不必狂喜，因为骄傲会使人落后；失败不必颓废，因为失败乃成功之母。
人生多崎岖，不可能一路畅通。从那里摔倒，就从那里站起来，得意与失意就是一对孪生兄弟，永远伴在你左右。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，人生注定不能圆满。既然有阴晴圆缺，那何必为葬花而落泪，为落叶而伤情？
不再迟疑，不再徘徊，不再迷恋身边的风景，不再驻足家的平静港湾。坚定朝着前路走去，向着我们的人生目标前进。
因为我们长大了，所以要自己相信自己，自己走自己的路，不要留意旁人的目光，无论最后什么成为结局，我们都将无悔于心，毕竟我们已努力过。长大了的我们，应背上知识的行囊，高唱青春之歌，大步向前走，向着我们的心中理想目标前进。
前路多崎岖，不可能一路畅通，勇于面对一切，相信自己，大步向前走，有起有落才是人生的真谛，永远前进才是人生的格言！
成长之歌作文 篇11
每当我拿起口琴，吹奏出一首首悠扬、动听的曲子时，就会想起刚学口琴时的艰辛和所需要的毅力。
我清清楚楚的记得二年级时，在一节音乐课上，老师就开始教我们学吹口琴，听着老师熟练的吹奏着一首又一首悠扬动听的曲子时，我就觉得原来吹口琴是这么的简单，这么的容易。于是，我拿起口琴，站起身来，挺直腰板，那样子可真美。我把口琴放在嘴边，猛地一吹，发出了一个难听的噪音，全班哑然，继而哄堂大笑。我羞得通红，恨不得找个地板缝钻进去，于是就灰溜溜的坐下了。哦，原来吹口琴没有这么容易。
在音乐课上，老师先教我们拿口琴的正确姿势，接着教我们吹“do”。这时我努力地去吹、去学，但还是吹不准，豆大的汗珠从我的脸庞上滴进了我的嘴里，流进了我的心里，我竟分不出是苦还是甜。老师见我这副模样，马上走过来耐心的教我，于是，我也认真的学着。功夫不负有心人，通过一段时间的努力，终于让我学会了吹“Do”了。这时，我高兴极了，反复的吹奏着……过了一会，老师又教我们吹其他的音阶。我又认真的学，努力地练，终于能勉强吹奏所有的音阶了。此时，我高兴的跳了起来，我深深地觉得汗珠也是甜的。过了一段时间，老师又教我们吹《玛丽有只小羊羔》，为了学好这首曲子，我反反复复的练着，终于把《玛丽有只小羊羔》学会了，在老师的表扬下，我的心就像泡在蜜罐里一样甜。
岁岁月月，朝朝暮暮，日复一日，年复一年。我终于喜欢上了口琴，喜欢他就像狗熊喜欢蜂蜜一样。我还细心的爱护它，真可以用捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了来形容。几年来，我一有空就拿出口琴来吹，觉得吹口琴是最快乐的事了。
随着年级的增长，我会吹的曲子越来越多了，《瑶族舞曲》、《小城故事》、《军港之夜》、《国歌》等乐曲我都会吹，这些曲子都夹杂着我学时的艰辛和汗水，现在回想起来，心里比蜜还甜。
经过学吹口琴，让我真正懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理了。
成长之歌作文 篇12
题记：
成长，我们都在成长……
“成长”对于每个人来说，都是各不相同的字眼。因为每个人的经历都不同，回忆也不同，有些是快乐的，而有些则是苦涩的……
我，同样在成长。
从出生到现在，已经有１３个年头了。这１３年来，不论是家人、同学，还是老师，都给了我无微不至的关爱。
小时候，爸爸妈妈将我视为掌上明珠，我一哭，家里就乱了套；长大了，我学习成绩也处于中上水平，因此深受老师的重视。
也不知是何时懂事了，长大了，懂得了如何体贴别人，宽容别人，懂得了珍视朋友间的友谊，同样懂得了不少的做人处世的知识。
从托儿所到幼儿园，从幼儿园到小学，又从小学到中学……也许就是从小学六年级时一夜之间长大的吧！刚步入小学时，总是想快快放假，快快毕业，然而，让我意想不到的是，读六年级上学期的时候，是受了朱老师的感染吧，总是希望不要毕业，时间的画面能够在此定格。但我知道，这是一种奢望。可是，在快毕业前的一个多月，我仍然希冀时间能够过得慢一点，慢一点……我求时间，能够多给我们一点，不要那么残忍……你们也许会笑，时间怎么会听得懂人的语言？
的确啊，时间只会一刻不停地向东流去，怎会管我们呢？那个时候，我真有点恨时间。可是，谁叫我们当初不彼此珍视呢？
小学已成为我的过去，我们永远的６０１班，是大家永远美好的回忆……
现在我要面对的，不是小学时的挚友，而是一个个陌生的脸孔。但我相信，等到初中毕业时，我们７０８班也会成为曾经的６０１班。
为了表达我对小学６０１班同学、老师的留恋之情，特写了这篇作文──成长如歌，同时希望起到抛砖引玉的效果，收水到渠成之效。
──章琳１０月
小学三部曲之第一部
踏入了小学高年级的第一个梦幻阶梯──四年级，这讲的是我们四年级时印象最深的故事，请看──
同学们，对不起！
主要人物：我、汪震宇、班主任朱老师。
四年级是一杯充满奇妙的香味的奶茶，散发着诱人的馨香……
就是在那一次，让我们都懂得了团结，也拥有了团结。
那是在运动会上接力赛时所发生的事──
随着一声“嘣”的枪响，各班的起跑同学都像脱了僵的野马飞奔出去……很庆幸，我们班遥遥领先，排在了五个班中的第一名。我们都为之而自豪。但是，好景不长，轮到我跑的时候，那接力棒像跟我作对似的，汪震宇交给我时，接力棒掉在了地上。由于惊慌失措，我竟木在了那里……还好，同学马上交给了我，让我快跑。我回过神来，不敢多想些什么，只顾一个劲儿地跑……
跑完了全程，将棒交给潘梨后，我由于不小心，猛地摔了过去。正好摔在朱老师的怀里。朱老师关心地说：“你没事吧！”听了这句亲切的话，我感促极生，再也控制不住自己的情感了，鼻子一酸，情不自禁地哭了出来……冯羽佳安慰我，曹一启安慰我，大家都安慰我……我越来越觉得对不住大家，只有一个劲儿哭，“哭”成了我此时唯一的语言。
到底是追不上其他班了，任凭后面的同学怎样地努力，还是无法挽回我所犯下的过错……最后，我们班只得了第三名。
也许是心情过于沉重而失魂落魄吧，我竟不知道自己是怎样回到教室的。听到同学们说，我们本来可以得第一的，可是，都是因为汪震宇……我再一次哭了。不是他，是我啊！你们为什么不责骂我，反要责骂他呢？是我没接住，不关他的事啊！……朱老师也没有多说什么，只是说，大家都已经尽力了，荣誉不重要，重要的是大家是团结的，都为之而尽力了。汪震宇在哭，我在哭，全班同学不知道为什么也都在哭……班里全是一片啜泣声……我的心彻底碎了，为什么没有一个人指责我呢？我心里充满了愧疚，对每一个人都有。
同学们，对不起！对不起！……我知道，就算我说一千个“对不起”也不能挽回接力赛上的第一名，不能不让同学们沮丧、伤心。但我依然要向你们说声“对不起！”
我越想越难过，越想越伤心。
放学后，我终于忍不住，等同学们都走得差不多了，一个人到办公室，向朱老师倾诉自己的心声。
“朱老师，对不起！今天是我的错，不关汪震宇的事，是我……”
“好了，事情过去了，你也别哭了。这没事的。主要是大家都尽力了。更何况，接力赛主要是培养我们的团结精神，为了荣誉而跑，不是改变接力赛的意义了吗？”
“可是，刚刚同学们都指责汪震宇，却不骂我，我……”我不由自主地哭了……泪水再一次迷糊了我的双眼……
朱老师擦干我的泪水，一股暖流涌上我心头，泪水涌地更厉害了，此刻，我的愧疚又重了。
“好了，不要耿耿于怀了。过去了。没事了。”朱老师再次擦干我的泪水……在回家的路上，我想了很多……还是忍不住想说一句：“同学们，对不起！”
小学三部曲之第二部
踏入了小学高年级的第二个梦幻阶梯──五年级，这讲的是我们五年级时还未成熟时的故事，请看──
“笔套风波”
主要人物：中队长兼音乐科代表葛成、班级四大天王之一蔡东浩、和蔼又严厉的班主任朱老师。
“班干部葛成和蔡东浩发生纠纷拉……”这件事像长了翅膀似的飞遍整个教室。从我们班干部传到普通同学，又从普通同学传到朱老师的耳里，真可谓是沸沸扬扬呀！可是，大家都明白，这件事并不像我们想像的那么简单──
我不知道他们闹别扭的原因是什么，但我知道，朱老师常常教育我们，做人要心胸宽阔，不要斤斤计较。遇到班干部和同学吵架，这种事在我们班无疑是朱老师最强调的。然而，今天我们班却发生了这种事，朱老师必定会生气，他们俩挨批肯定是免不了的。尤其是葛成，这会儿该遭殃了！我真为他捏把汗。
果然不出我们之所料，朱老师“大发雷霆”、“火冒三丈”。
朱老师没有给我们上语文课。这也是我们预料到的。朱老师把思想、行为习惯看得比学习更重要。一般来说，遇到这种制，朱老师不惜花费一节到两节课的时间给我们进行思想教育。并且，朱老师对我们进行的思想教育像有魔力似的，往我们的脑子里灌，让我们设身处地地“见不贤而内自省也”。受到精神上的“熏陶”。
原来这件事的起因是，葛成的笔套掉在地上了，刚要去捡，而蔡东浩则说这个笔套是自己的，因为他的笔套也不见了，而他的笔套和葛成的笔套一模一样，所以就把笔套占为己有了。葛成当然要“怒发冲冠”了。而葛成又是班里出了名的“小气鬼”，蔡东浩也是班里最倔强的人；他们俩碰到一起，真是“裁缝遇上兵，有理说不清”。所以他们两个就吵起来了。
哎──真是……该怎么说呢？做人要心胸宽阔，不能为了一件微不足道的事而斤斤计较，他们两个怎么……到底是五年级的时候啊，我们都不懂事。现在想起来，我突然发现我的嘴角露出一丝似笑非笑的奇怪表情。
笔套风波就这样过去了。说起来，我们还得感谢他们俩呢！要不是他们的“笔套风波”，我们可能到现在还没有学会放开，有大度量呢！这成了我们的借鉴、教训，值得！
小学三部曲之第三部
踏入了小学高年级的第三梦幻阶梯──六年级，这是我写给母校的一首小诗，请欣赏──
别了，养育了我六年的母亲，
母校呵，养育了我六年的母亲，
昨日，我依偎在您的怀抱里──
做个快乐的小天使；
今日，将与您分别──
去开启知识的大门。
回想起以前的一点一滴，
心头的酸味就涌上心头。
在紧张的学习中，同学们成了竞争对手，
成绩稍有下降，
就会咬咬牙关，
拼命追上去；
在激烈的运动场上，
同学们团结一致、奋力拼搏，
为班级争光。
母校呵，养育了我六年的母亲，
我深深地祝愿你
更加辉煌，更加灿烂。
后记：
成长，是多姿多彩的。只有用快乐和伤心两个声部合起来的成长之歌，才更加优美，更加动听！让我们一起共谱自己的成长之歌吧！
成长之歌作文 篇13
成长是一首歌，唱响了未来，唱出了自己，这首歌有着不一样的情歌，表达我不同的感情。
幼年时房里的灯还在亮着，一个小女孩趴在奶奶怀里，那个老人一只手抚摸着女孩的背，一只手拿着扇子为她扇风，女孩似乎梦见什么，开始哭嚷起来，老人轻拍着她，说着“不哭，不哭。”那个女孩是我，那个老人自然是我的奶奶。
童年时“乖孙女，跑慢点，小心跌倒。”只见一老人追着那活泼的孙女在小区里跑着，没有书包这个负担的女孩看着跑的费力的奶奶，“咯咯”地笑了起来，跳着向老人招手。那时的自己是不懂事的，看着奶奶背着沉重的书包是无动于衷的。懂事时“奶奶，我帮你，您去休息一下。”14岁的自己终于懂事了，想帮奶奶分担家务活，可万万没想到的是，奶奶一边洗碗，一边说：“没事，你去看会书，这里我来，大热天的，别累着。
”这似乎是我想跟她说的，我不由得开始心疼了起来。奶奶从幼年开始，就一直宠着自己。就算自己已经可以开始帮她分担了，她也依然照顾着我。我自觉地拿起抹布帮着奶奶，目光紧盯着奶奶的脸庞，无言的干活。成长似乎很容易被发现，从自己的心理、行动都可以看出，我想，我的变化就是成长的变化吧！成长的歌，是美妙的，是动听的，只有经历一些风雨的磨砺，感受到挫折，并勇于战胜它们，才能真正听到成长的歌。