机会从来不会降临在没有准备的头脑上。活动方案是针对某一特定活动制定的，下面是一些涉及“高中活动方案”的资料供参考和研究，欢迎大家收藏本网站，继续关注我们的最新更新！
高中活动方案(篇1)
一、指导思想
本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导，以“教学、教研融为一体”为工作主线，继续加强数学教学的改革，注重改善学生的学习方式，以突出培养学生的创新意识和实践能力为重点来制定本学期的教研组活动计划。
二、工作思路及目标：
1、认真学习并贯彻学校新学期工作思路和工作要点，促进“教学、教研融为一体”的实践与探索。
2、再读“课标”，继续深入钻研新教材，关注学生学习与生活的有机结合，力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。
3、将每位老师获得的有效资源带入教研组，使教研组的每一位老师都充分享受成果的喜悦和资源的共享。注重教研组之间的横向和纵向合作和研究，建设可持续发展的教研组团体。
4、加强“课堂实效性”的研究，开展切实有效的研究，使探究式学习真正成为数学课堂的现实。
三、工作重点
学生方面：
1、通过课堂教学活动和数学课外活动进一步提高本年级学生学习数学兴趣和积极性。
2、加强学生的日常学习评定和数学竞赛活动，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
3、本年级学生进一步养成良好的作业与及时改错的习惯。
4、使本年级学生正确运用错题记录本，提高自己的纠错反思能力，提高学习效率。
教师方面：
1、继续营造并形成和而不同的教研组工作氛围，促进教师成长新的跨越。
2、本组教师教学常规扎实有效、人人有提高。
3、提高本组教师理论学习水平和教学习作水平，力争人人有文章获奖或发表。
4、使本组教师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步提升。
5、加强本组的课题研究，提高教师和教研组的课题研究水平。
四、具体措施：
（一）加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵。
教研组研究和个人自学相结合；学习课改主要精神；数学学科教育改革行动纲领，数学课标；新课程标准外，我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，人人做到手中有书。使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。
（二）按时有效地开展教研组活动。
1、小教研活动：定于周二下午第二、三节课学校不集体活动时组内自行组织小教研活动。在小教研活动中，要做好“传、帮、带”的工作，加强集体备课，共同研究讨论每一次活动内容的重、难点；突破重、难点的方法；练习题的设计；怎么有效地组织学生上课、知识的落实等。除了这一规定时间外，组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题，注重个人修改，充分做好课前准备工作。。
2、大教研活动：随着学校统一组织的教育活动进行学习活动，积极参与，认真思考，将别人的资源共享为自己的。
（三）、丰富学生的数学知识，开展学生计算比赛的活动，通过活动促进学生计算能力的提高。
（四）、学困生转化是教研组不容忽视的问题。
本学期初开展学困生状况分析，对学困生的情况进行仔细的分析和排查，认真制定转化措施和计划，因材施教，做到有针对性、时间落实、目标落实、人员落实、过程落实。建立学生个人档案，转化记录注意跟踪观察，注重实际转化效果。努力转化学困生，争取将优生率和及格率再提高一个台阶。
五、预期达到的效果：
通过这个学期的共同努力提高本教研组教师的执教水平及学生的学习能力，提高课堂教学效率，将教学工作做实做有效，为学生的发展铺路搭桥，让我们的教学工作更好的为学生的学习服务，让优生的优势带动班级学习氛围，尽量让每一个后进生都有一定的进步。
六、教研活动具体安排：
略
高中活动方案(篇2)
一、活动目的
为激发学生学习数学的兴趣，增强学生学数学，用数学的`动力，丰富学生的课余生活，促进数学教学质量的提高。通过竞赛奖励数学能力突出，表现优异的学生。拟于12月2日(第十四周星期二)举行高中数学竞赛。
二、比赛时间：12月2日晚6：20---8：20
三、比赛地点：学校阶梯教室(或高二级两个活动室)
四、活动对象：
高一、高二年级学生(各级参赛选手分别60人)
五、活动方式：
以年级备课组为单位，各年级分别命题，同时开展数学竞赛
六、题型及评分标准：(总分100分)
1、填空题共15题，每题4分，共60分
2、解答题共05题，每题8分，共40分
七、奖项设置：
分级设奖，每级设一等奖3名、二等奖4名、三等奖8名。获奖学生颁发奖品，一等奖的指导教师颁发荣誉证书。
八、命题人：
高一级：邓华贵
高二级：杨水源
九、工作人员：
总负责：刘青青
协调：杨汉林、杨福生、(横幅、摄影)
监考：高一级：周丽群、邓华贵
高二级：胡芫祯丁敏
评卷人员：高一级：谢大钰、邓华贵、肖珍、周丽群
高二级：钟水兵、杨水源、胡芫祯、丁敏
备注：因活动时间为晚上，所以工作人员按晚自习蹲班发放加班费。
高中活动方案(篇3)
活动主题：衡阳太子酒吧万圣节化妆舞会
活动目的：提升太子酒吧的市场知名度
活动时间：20__年10月30日31日
活动口号：惊声尖叫万圣节
活动宣传文稿：
太子酒吧touch
惊声尖叫万圣节 10月30日31日
太子酒吧，衡阳首家新奇万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在太子酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!
活动当晚太子酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
注：心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场，入场者一切后果自负
恐怖热线：
尖叫地址：
活动宣传形式：
1、印刷dm宣传单5000张，pop海报10张，_展架18幅，在店内及外联单位进行宣传(以冷色及公司紫色为主);
2、针对性的进行手机短信宣传;
3、提前做好本次活动的网站宣传页面。
活动现场布置：
1、鬼脸面具300个(发放给客人)
2、羽翼面具200个(发放给客人)
3、南瓜灯笼10个(场内装饰)
4、骷髅头5个(场内装饰)
5、蜘蛛8个(场内装饰)
6、黑披风5件(进门口2+1位、舞台边2位保安着装)
7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)
8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)100个(隐藏在卡座与色盅)
9、 红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)
活动注意事项：
电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;
男女歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;
酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;
对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;
各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
活动操作流程：
1、本活动方案必须在10月14日前定稿(策划部负责)
2、所有广告宣传图样必须在10月18日前完成(美工负责)
3、广告宣传载体必须在22日前完成并进行市场推广(外联负责)
4、活动现场布置所需物品必须在25日前入库(采购负责)
5、10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(娱乐部负责)
6、10月29日进行短信宣传(咨客部负责)
7、10月30日中午开始酒吧现场布置(工程部负责)
8、舞台节目流程由娱乐总监负责提前编排落实。
注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合策划部，保证此次活动顺利进行。
高中活动方案(篇4)
活动背景：
责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力， 是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感 是那样朴素而又十分可贵。 但从学生的日常行为来看，存在着种植涣嫉谋硐郑憾宰约貉暗囊蟛桓撸删托枨蟮停吐梢馐短副。钭郧磕芰∑; 遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起;对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任感日 益淡薄，令人担忧。因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。
活动目的：
1、情感目标：
通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、认知目标：
通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。
活动准备：
1、 先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);
2、在学生中选出主题班会的主持人;
3、 让学生收集有关责任的事例和名人名言;
4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹;
5、 诗歌朗诵;
6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。
活动流程：
一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”)
二、主题：责任与我们同行
1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)
(1)请学生交流自己搜集的有关责任的事例，引出何谓“责任”。
(2)什么是责任?
2、名家名言说责任(感受责任)
……
3、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论，代表发言)
(1) 对自己负责：
(2)对家庭负责
(3)对他人和集体负责:
(4)对社会与国家负责
4、实际行动尽责任(中学生守则)
从身边的小事做起，切实地培养责任心。
(1)热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。
(2)遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
(3)热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
(4)按时完成作业，无抄袭、无考试作弊现象。
(5)认真值日，保持教室、校园整洁优美。
(6)尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
(7)体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
三、总结
诗歌朗诵：略
结束语：
水因为有了岸的约束，才会优美地汇成河流。
责任对于人就像水有了岸一样。责任是承担忧患的力量; 是缓解纠纷的机智;是宽容别人的度量; 是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己更美丽、更高尚。
同学们，你们是祖国的未来，你们的.道路任重而道远，唯有树立责任意识，让责任与我们同行，你们才能取得更大的进步，才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始，从每天的清晨开始，做一个有责任感的人! 脚踏实地，拼搏奋斗，你们一定可以成为祖国有用的栋梁!
高中活动方案(篇5)
一、工作重点
1．深化课程改革，推进课堂变革。以《浙江省深化普通高中课程改革方案》等省市文件为指导，做好深化普通高中课程改革物理学科培训，关注深化课程改革中出现的新情况和新问题，加强对深化课程改革的研究与指导；积极推进“促进有效学习”的课堂变革，结合精品课例研磨、学科教研基地建设、教研活动，更新教学思想，改变教学方式，强调以学定教，提高课堂教学的有效性；关注学科核心能力教学，做好初高中教学衔接研究，努力提高物理教学质量。
2．研究备考策略，提高复习效率。加强学考、选考、高考的研究，组织物理高考研究指导小组，组织高中物理学考、选考适应性测，开展复习备考研究工作；组建普通高中物理核心素养研究项目组，解决新高考学考教学中的新情况、新问题；举办高中物理教师命题竞赛，分期编写和修订高中物理自主导学案，分类召开学考、选考及高考适应性测试分析研讨会，提升学考、选考及高考复习针对性。
3．加强研训协作，开展教学视导。加强学科研训工作，强化高质量的服务意识。既要努力做好全市物理教研活动和市直双周教研活动，做到周密部署，精心设计，系统安排，有序推进，进一步增强教研活动的效益；又要深入学校、深入课堂，积极开展教学视导活动。
4．加强队伍建设，促进有效学习。以特色为导向，加强对教研组建设的研究和指导，打造品牌教研组；以课例分析为载体，开展新课程优秀课例评比，打造精品课例；以教研基地学校、物理教研基地专家组及物理名师工作室为依托，以推进“促进有效学习”课堂变革实验项目为重点，努力探索教学研究的'有效性，大力倡导有效学习；有效开展物理核心素养研究项目组活动，充分发挥各类名师的示范和指导作用，积极组织名师送教下乡；以“三项教学评比”活动为抓手，开展课堂教学、教学论文、命题竞赛、优秀课例等评比活动，提高物理教师的教育教学水平。
5．重视学科竞赛，培养个性特长。重视学生的个性和特长的培养，努力实施“小科学家”培养计划，加强高中物理竞赛的培训和竞赛课程建设研究；对部分高中物理青年老师及部分尖子学生进行培训辅导；组织好州温市高一物理竞赛与浙江省物理竞赛工作及第34届全国中学生物理竞赛的报名工作，继续提高我市高中物理竞赛的水平。
二、教学调查的内容和方法
通过集体教学调研、教学视导、教学研讨会、学科基地、三项教学评比等活动，以听课、评课、座谈、访谈和问卷等形式，了解和分析全市高中物理教学的情况和存在的问题，研究相关的对策。
三、学科教学研究的课题
高中物理生本课堂的实践研究
高中物理教研活动表
周次时间活动内容活动地点参加对象
预备周2.6~2.122月12日学生报到注册，始业教育普通高中高三学生2月6日正式上课各高中有关教师
12.13~2.19州温市高中物理教研员工作会议市直高中物理教研组长会议市直高一物理“促进有效学习”研讨活动鳌江中学州温十四高州温十四高高中教研员市直教研组长市直高一教师
22.20~2.26普通高中学考选考及高考适应性考试（2月22~25日），全市统一网络阅卷（2月25日下午~26日）各高中有关教师
32.27~3.5分类别学校举行普通高中学考选考及高考适应性考试分析研讨活动有关高中有关教师
43.6~3.12市直高二物理学考选考复习研讨活动州温二高市直高二教师
53.13~3.19物理学考选考及高考适应性考试分析研讨活动市高中学生物理、化学、生物小论文评选材料上报州温二高市教研院物理教师有关学生
63.20~3.26市直高三物理“促进有效学习”研讨活动理化生小论文评比温二十一中各高中市直高三教师有关教师
73.27~4.2州温市高一物理竞赛报名浙江省高中物理竞赛报名各高中有关教师
84.3~4.9浙江省普通高中学考选考（4月8日-10日）各高中有关教师
94.10~4.16高中教研室促进有效学习教学视导组织高中教师参加省普通高中学考选考阅卷工作有关高中有关教师
104.17~4.23期中考试各高中有关教师[一起合同网 wWW.hC179.cOM]
114.24~4.304月29日至5月1日劳动节放假第34届全国中学生物理竞赛报名各高中有关教师
125.1~5.7州温市高一物理竞赛浙江省高中物理竞赛各高中有关教师
135.8~5.14高中教研室促进有效学习教学视导州温市第九批普通高中精品选修课程评审有关高中有关教师
145.15~5.21课堂变革教学视导市教研院高中教研员
155.22~5.28教研员蹲点学校教学视导5月28日至30日端午节放假州温十四高各高中有关教师
165.29~6.4高一期末教学质量检测审稿高中物理骨干教师送教下乡活动市教研院待定有关教师
176.5~6.116月7-8日全省普通高校招生考试各高中有关教师
186.12~6.18推荐骨干教师参加高考阅卷工作组建普通高中学科核心素养研究项目组有关高中有关教师
196.19~6.25课堂变革项目工作总结教研员蹲点学校教学视导工作总结有关高中有关教师
206.26~7.2全市中小学期末考试，学期结束工作
217.3~7.97月4日中小学（幼儿园）开始放暑假
高中活动方案(篇6)
一、竞赛目的
为了激发学生学习数学的兴趣和营造你追我赶的学习氛围，特组织本次活动。
二、竞赛内容：根据我校实际情况，以年级为单位，以本为本，适当拓展，力求难易适中。限时120分钟。
三、参赛对象：各年级学生报名与老师推荐相结合
参赛时间：20_年12月21日
星期天，晚上8点30分
参赛人数：高一、高二、高三
四、评奖设置：
个人奖，年级各多少名，按分数高低评出一、二、三等奖若干名。
五、试卷拟定人：高一、高二、高三
参赛场地：(教研室定)
监考老师(兼司铃员)：高一、高二、高三
试卷批改：高一、高二、高三
六、活动总结
竞赛活动结束后试卷批改教师开始批改试卷，试卷批改结束，将参赛成绩统计交到教研处，由教研室进行成绩审核和奖励确定。
七、注意事项：
1、凡在指定时间内缺席的个人视为主动弃权。
2、监考：考前10分钟请监考老师到教研室领取试卷。提前5分钟进场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律写在左边密封线内。