写周记是一种广受欢迎的记录方式，几乎每个人都被要求过。那么，在写周记时，我们需要注意哪些事项呢？本文从“学雷锋日记”这个关键词出发，为您提供相应的信息。希望您能仔细阅读！
学雷锋日记 篇1
每个人都有自己的理想。有的人想成为除暴安良的警察，有的人想成为妙手回春的医生，还有的人想成为著名的歌星，而我想做一个伟大的科学家。要说我的这个理想，还得从我小时候说起。那是在我5岁的一天，爸爸新买了一辆漂亮的小汽车，我就趁他回房间看书的时候，把那辆小汽车拆得七零八落，想知道音乐声是从哪里发出的。当爸爸出来看见一地的零件，刚要发火说我时，我鼓足勇气说：“爸爸，您可以告诉我音乐声是从哪里发出的吗？等一会我还会把它再装好的。”爸爸耐心地给我讲解。之后尽管我没把握，但还是尝试着把小汽车拼装起来，不一会儿我就让它恢复了原貌。爸爸笑着摸着我的头说：“我儿子长大一定是个出色的科学家。”从那时起，我就有了当科学家的想法。为了实现我这个远大的理想，我奋发图强，一直努力着。我在提高知识量的同时，还经常查一些科学家的故事用来启发鼓励自己。为了提高我的创造力，我把爸爸妈妈买的积木首先按说明书拼装，之后再把几个混合起来拼成一个更大的机器人。假如我成为了科学家，我会制造一些机器人，如建筑机器人，让它们为我们干活，这样减少了人力和施工的危险。虽然这只是我的梦想，但只要我继续努力，我相信精诚所至，金石为开。昨天我接到通知，在市科协举办的机器人大赛中，我荣获一等奖，并顺利晋级参加省赛。晚上我做了一个梦，梦见我设计的机器人在各行各业为人类造福……
学雷锋日记 篇2
昨天，我们老师给我们宣布了个消息：明早穿校服，到校外扫地。这消息似乎使我们班同学很兴奋，可老师的话却让我们的心凉了半截，她说：你们可别得意哦!这很辛苦的!
今天上午，同学们都一致穿上了校服。出发!有的拿袋子，有的拿扫把，有的拿簸箕，到了指定地点，大家就分散开来，扫的扫，拾的拾。才过十分钟，同学们就又累又热，汗流浃背了，看来老师说的对，劳动不简单，真的很辛苦。
我、印悦和吴桐一组，我把垃圾扫成堆，印悦负责将它扫进簸箕，吴桐则将簸箕里的垃圾倒入袋子中。分工明确后，我们三人很快清理出一大片空地来，但此刻的我们，汗早已浸透了衣服。
看来学雷锋做好事、做好人这么难!雷锋叔叔，我佩服您!
学雷锋日记 篇3
xx年xx月xx日星期x天气：x
今天是3月5日，不用说大家都知道是学雷锋日。要举行活动，我们也不例外。
今天大雾迷茫，可我们还是精神百倍地来到学校。不一会儿，我们就向步步高广场进军。大家都格外守纪律。要知道我们就代表东方红学校啊!我们排着整齐的队伍站好队伍安静地等待市领导讲话。广场上的人群有我们学校的，也有一中、二中、东山等学校都来了，好不热闹。
听完讲话，我们又排着整齐的长长的队伍开到了滨河北路的河堤上。老师说：现在开始分配任务，8组发宣传单，1、2、3、4、5、6、7组捡垃圾。我们的队伍雄赳赳向前捡垃圾，场面热火朝天。我也在其中。我一手拿着袋子，一手捡垃圾。一个同学看见一个大的蛇皮袋子，用力地拔出来。可是他用力过度，屁股摔成四瓣。好痛啊!他大声的叫着。在场的同学都笑起来。老师也情不自禁地笑起来。笑完之后大伙又捡垃圾了，而且越过越来劲。活动结束时，老师翘起大拇指说：今天，大家捡了两车垃圾，不错!
今天的活动真的好辛苦。可是我们大家都还想多组织这样几次活动呢。
学雷锋日记 篇4
今天是毛主席题词“向雷锋同志学习”59周年纪念日，全社会都在学雷锋做好事。因为雷锋是我们几代中华儿女共同学习的楷模，是中国人民的骄傲!而学习雷锋就是学习雷锋精神，那么雷锋精神到底是一种什么样的精神呢?它的内涵是什么呢?
经过搜集并整理发现，雷锋精神是一种艰苦奋斗，积极向上的进取精神;是一种“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神;是一种忠于人民忠于党的精神;是一种对人民充满友爱、互相帮助的精神;是一种公而忘私、全心全意为人民服务的精神。用雷锋日记中的一句话概括就是“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
作为学生的我在这个特殊的三月，在学习雷锋的日子里，备受鼓舞。想想七岁就成为孤儿的雷锋叔叔，我很是惭愧。我们从小无忧无虑，衣来伸手，饭来张口却还不知足。现在，我通过学习雷锋精神，明确了今后的目标方向，从平凡的小事做起，从身边做起，帮助他人，尊老爱幼，尊敬师长，勤俭节约，爱护公物，孝敬父母，关爱弱势群体。总之，我要将雷锋精神融入到我的生活和学习，将它继承并发扬光大。
学雷锋日记 篇5
有一次，雷锋从丹东做报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：大娘!您这是上哪儿去啊?老大娘气喘吁吁地说：我从关里来，要去抚顺看儿子。雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市XX信箱。老大娘急切地问雷锋：孩子，你知道这地方吗?雷锋说：您放心把，下了车，我一定带您找着您的儿子。老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢!母子一再感谢雷锋。雷锋却说：谢什么啊，这是我应该做的。
学雷锋日记 篇6
今天我们进行学雷锋活动。
下午第一节课一下，我们就被分配到各个地区进行学雷锋活动，有的被分配到实验室，有的被分配到音乐室，有的被分配到校外打扫天桥，有的留在教室，有的到清洁区。而我就光荣的被分配到校外进行学雷锋活动。
我们四五六年级的学生在中间小院集合，大队辅导员孙教师，李校长，陈主任和胡校长带领我们去校外打扫卫生。我们年级带领的教师是李校长。
我们有序的到校外打扫卫生。教师给我们分好打扫的地区后我们就开始打扫卫生了。我首先去学校里接水，我费尽了千辛万苦终于把两盆水抱了回来。我和安钰琪拿起抹布开始擦来栏杆。我们将擦完的水泼洒在天桥上。擦着擦着手就冻得不行，手都红了。路过的大学生问我你不冷吗？我说：不冷。我心里想：曾经雷锋叔叔干得比我们还苦这一点又算什么。说完我又擦开栏杆。过了会教师说我们可以排队回教室了，大家看着自己打扫过的天桥拿着清洁工具走了。
我们今天进行了学雷锋活动，深深的感受了雷锋叔叔当年为大家奉献的心情了，我们以后要向雷锋叔叔学习这种无私奉献的精神。
学雷锋日记 篇7
今天早上上学的时候，我起的格外的早，因为今天是三月五号雷锋纪念日，学校组织我们参加学雷锋志愿服务者的活动。我洗漱好后，就背着我的小书包去站台等车了，等了好久好久终于来了一辆公交车了，我赶忙挤了上去。
一到车上，哇噻!人真多呀!一个挨着一个，空气浑浊闷得我都快喘不过气来。不知谁用力地踩了我一脚，我“哇!”地大叫起来，这时一位阿姨看到了我，马上对我说：“小朋友，快过来，我让给你坐。”我连忙高兴地说：“谢谢阿姨!”于是我就坐在座位上，这下总算不用挤，我可以喘口气了。
过了一会公交车到了下一站，这时上来一位头发花白走路一晃一晃的老奶奶。司机叔叔马上按下喇叭：请大家照顾一下有需要的人。可是叫了好几遍，也不见有人站起来让座。这时我想到了，老师上课时给我们讲的雷锋叔叔做好事的故事，再看看我胸前的红领巾心想：今天是学习雷锋的日子，做为一名少先队员，我更应该好好向雷锋叔叔学习，多做好事。想到这里，我马上站起来对老奶奶说：“奶奶，坐我这儿吧!”老奶奶摇摇晃晃的挤过来，摸了摸我的头，感激地说：“谢谢你小朋友!”我连忙说：“老奶奶，不用谢，这是我应该做的。”这时车上的人都向我投来赞许的目光。
过了一会我下车了。虽然我站得很累，但心里还是挺高兴的，因为还没要到学校参加学雷锋活动，我就已经成为了一名小小活雷锋了。助人为乐是件多么开心的事呀，我以后还会做更多的好事，把雷锋精神继续发扬下去!
学雷锋日记 篇8
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”《学习雷锋好榜样》——这首永垂不朽的歌曲萦绕在耳畔。三月，“学习雷锋月”，全国各地都纷纷掀起了“学习雷锋”的高潮!当然，我们也不例外。我们还要把学雷锋的活动贯穿在每一天里。尽管我们做的好事不能与那些“草根英雄”那样做出轰轰烈烈的好事，但我们依然可以为构建和谐社会而献出自己的一份力!
暑假周末的一大早，我和妈妈做公交车去新华书店，我和妈妈刚上车时，车上的乘客很少，可是过了几个站，车上的乘客越来越多，都快挤成一团了，就好像罐头里紧贴的沙丁鱼，找不到一丝缝隙，连颗针也插不进去!还好我和妈妈早上车，早早就拥有了“一席之地”，我正看着车窗外川流不息的车流，特然妈妈拉着我站起来，我这才发现有两位白发苍苍的老奶奶正在公交车上的走道上经受着人们的“虐待”。我赶紧两位老奶奶扶到我们刚才坐的位置上。两位老奶奶见此情景，连忙赞赏了我和妈妈。我不好意思地笑了笑，说：“我已经长大了，学校开展学习雷锋活动，我要像雷锋一样处处帮助别人。”几句话，使全车的人投来赞赏的目光。妈妈微笑着摸了摸我的脑袋。我高兴极了……
学雷锋日记 篇9
雷锋叔叔做过的好事可以装一火车，我们身边也有这样的活雷锋。例如我的妈妈。妈妈是一个乐于助人的人，假如他人需要帮助，她一定会伸出援助之手。
最让我印象深刻的就是有一次，妈妈和阿姨捡到一个钱包，望望四周，都没有人，于是就打开钱包寻找一些有价值的线索。钱包里面有好多的现金、身份证、户口本、存折等。妈妈和阿姨发现包中有张名片，于是照着上面的电话打过去。接电话的是包的主人的朋友，她告诉妈妈和阿姨包的主人的电话。妈妈和阿姨拿起电话打给包的主人，当时主人还没发现她的包丢了呢！于是她们约定在宁海服务区见面。
到了那儿，包的主人站在那儿，眺望着妈妈和阿姨的到来。妈妈和阿姨把包交给主人，包的主人紧紧抓住妈妈和阿姨的手上下不停地抖动，嘴里一遍又一遍地重复那两个字——谢谢，由于这是她所有的家当了。
身边的一件件事例都说明了哪里需要帮助，哪里就会有雷锋；说明在雷锋的影响下，我们身边涌现出许许多多的“活雷锋”，他们就像雷锋那样热于助人。
现在人们寻找雷锋，呼唤雷锋，其实就是寻找今天的活雷锋，去沿着雷锋叔叔的足迹，伸出那热情的双手，捧出像那春天般温暖的爱心。
学雷锋日记 篇10
在昨天，我在中队流动课上观看了幻灯片《雷锋日记》，重新熟悉了雷锋叔叔不平凡的一生。
《雷锋日记》不仅先容了雷锋生平的助人为乐的事迹，还有他的照片以及名人给他的题词，里面有一句话非常吸引我的留意力。他说：“一个好好的木板，没有一个洞，却可以被一个钉子钉进去，是为什么呢?原来，它是靠钻劲和挤劲。”实在，在学习上也可以施展“钉子”精神，学习钉子的钻劲与挤劲。我看了这句话，思索了许久：为什么需要学习钉子的钻劲和挤劲呢?原来，“钉子”精神中的钻劲是指耐劳钻研，而挤劲则是把时间多用在学习上，也就是说“挤”出时间的意思。这个“钉子”精神非常值得我们学习，要把学习搞好就要靠“钉子”精神，而现在班里良多同学就是完成爸妈交给的任务，懂不懂就不理会了。其余时间除了找别人玩，就是在家里打游戏、上网。将好好的时间白白的铺张掉。固然我们现在是小学生，但是，这是为学习更深的知识积累基础的时候，通过学习“钉子”精神，使我深刻地体会到：要成功，就要付出比别人更多的精力和时间。
有一句话说得好：雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋叔叔一生中帮助人无数，毛主席还为他题词：向雷锋同道学习。不仅如斯，毛主席还把雷锋叔叔的生日定为“雷锋日”。雷锋的事迹令我们打动，他对人民群众的爱是无时无刻的，我作为一名少先队员，要好好学习雷锋精神，这样人与人之间的关系就会变得更夸姣，我们的糊口就更幸福了。固然雷锋已经离我们远去，但他的精神永存!每一个受他启蒙过的人，每一个受他的故事感染过的人，每一个愿意帮助别人的人，都会成为新一代“活雷锋”!