如果您对相关信息想要深入了解，我的建议是看看“春色的作文”。写作是感性和理性的碰撞，也是思想交流的重要方式，通过写作，学生可以在各个学科中获得艺术性的表达体验。只要我们提高了写作兴趣，自然而然就可以写好作文。这句话可供您参考，并请您收藏或分享！
春色的作文 篇1
春天的风，多么和暖轻柔;春天的雨，多么柔和细腻;春天的花，多么明姿灿。
春天，一个象征希望的季节，马上就要向我们走来。
我独自走在一片空地上，一切都是那么的荒凉、寂寞。突然，我问到一股诱人的芳香。往那一看，花骨朵已悄然开放，我的心里兴奋极了。
当我快乐的无法控制时，有一股微弱的小力量似乎在向我的脚底“进攻”。仔细一看，原来是一棵小草破土而出了，我惊呼。那么一株小小而又微弱的草，竟有一股那样顽强的精神。
我离开了那个让我留下回忆的空地，走到一片果园，果树上，挂着许多白白的“棉袄”，真美。突然，我看到一棵树的树枝上的“棉袄”落到了地上，是什么呢?我的心里非常疑惑——一片绿油油的小芽!哇!今天的天气是那么晴朗，想必它也想出来透透气吧!
妈妈唤着我，让我回家吃饭。原来，已经是中午了。
回到家中，我依旧想着那片让我难忘的空地与那个果园。心想，春天的魅力真是伟大，能够让小草破土而出，能够让花朵悄然开放，能够让果树的枝叶出来“探头”。春啊，你的魅力多么让我神往、惊讶!
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
春色的作文 篇2
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗？哪怕是一会儿！
春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。
冬天时，每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着，春天你什么时候才能来。终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗？整整275天。每天我都度日如年，你知道吗春？
春色的作文 篇3
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园映射得像个天堂，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上的宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一股股醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾茁壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞《春风之歌》，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
春色的作文 篇4
春来临了，家乡醉了。
在白雪的覆盖下，有了新的景色。轻轻剥开白雪，草地里的小草怒出了草芽，，绿的芽孢，舒展着身躯，允吸着雪水，快乐地生长着。轻轻剥开白雪，花丛中，迎春花早已打开花苞。它挺直了腰，得意地看着睡熟的花儿仰天大笑。轻轻剥开白雪，树枝上砖出来好多绿苞，远远望去，树发出了新的生命，努力显示着自己的活力。
“ 踏、踏、踏”！寻声望去，是松鼠出来了，它是在树上游戏呢！“小心”！松鼠背后有一条小蛇。而松鼠好象变的更加机灵了，站在树上不动，别望了蛇是不咬不动的动物 。
“呱、呱”，是青蛙的声音。青蛙在那里呢？“哗、哗、哗”，是小河流水的声音。小河的冰已经融化了，一只调皮的青蛙坐在一块冰上，顺着流水漂流。瞧！它开心的一直“呱、呱”地叫。
春的来临，唤醒了沉睡的大地。我的家乡春色特别普通。
但在普通之中，透露着一种奇特的美，那就是春意唤醒了得人们。
春色的作文 篇5
我们的校园座落在福厦路旁。四季景色美得如画：春天柳树阴阴；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松榕苍翠。在校园的四季景色中我最喜欢的是柳树阴阴的春天。
校园的春色是一幅美丽的画卷。看！春姑娘悄悄地走进校园，拿出了她的五彩的宝盒，给了榕树翠绿色，榕树穿上了一件绿衣裳，小鸟在榕树上“叽叽喳喳”地叫着，好象在说：“榕树真漂亮！我要在你的身上建房子！”春姑娘又走到了花坛边，给所有的花都涂上了美丽的颜色。花儿们为了向同学们展示自己的美丽，摆出了优美的姿态，散发出了自己诱人的香味。小草不知什么时候偷偷地从土里钻了出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光照耀下像一块碧绿绒毯。这时，我不禁想起了唐代诗人白居易写的一首诗 ——《草》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
叮铃铃，下课了，同学们来到操场上开心地嬉戏着，有的爬杆，有的跳绳，还有的三五成群欣赏着校园美丽的景色，形成了一幅热闹非凡的景象。哗，哗，哗，春雨像针一般下了起来，同学们飞快地跑回教室。上课了，看，同学们学得多么认真啊，朗朗的读书声传到了窗外，与沙沙的春雨声合奏成一曲美妙的歌。
春天给校园带来了无限生机，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材……
春色的作文 篇6
春回大地，万物复苏，新的一学期开始了，校园也和以往有所不同。
瞧!校门口的花变了样，穿上了花衣裳，那一簇玫瑰开得正起劲，像是在迎接同学们的到来。走进校园，道路右侧的苍天大树出现在我们的眼帘，密密的叶子一簇堆在另一簇上，不留一点空隙。重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
再往里走，便来到孔子像前，同学们弯腰恭恭敬敬地向孔子像鞠了三个躬，礼毕春风徐来，鲜艳的红领巾迎风飞起。孔子像前的那些盆栽也探出了小脑袋，随风舞动，好像在跟你问好。
路过小花园，小花园里也增添了一些些的新绿。在阳光的照耀下，春雨的滋润下，以及同学们的呵护下，花园唤发了生机。我们校园的小竹林呢?请跟我来，你瞧!竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青。小竹林不时传来小鸟欢快的歌声，好像在说春天来了，春天来了。
操场上一点点嫩芽立在草坪上，好像仰视着正中间的主席台，而主席台安稳地坐在那，怡然自得地欣赏这片春景。春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，春天带给我们欢乐的希望，让我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添春色。
春色的作文 篇7
春姑娘从梦中惊醒，春天来了，那是万物复苏，那是春的气息，春的旋律，春的声音，春的希望。
春天来了，在茂密的树林里绿油油的，金灿灿的阳光照射在盛开的花朵上，亭亭玉立的桃花仿佛嫣红的朝霞洒遍森林。树叶一片片迎风招手，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，我和爸爸、妈妈手牵着手漫步杏林湖公园的春色里。有时我会像离了弦的箭一样在杏林湖公园跑着；有时我会在爸爸妈妈身边愉快地蹦蹦跳跳；有时我也会乖乖地欣赏美景，我们三口人非常开心、高兴。
杏林湖公园的春天可真美呀！小草弟弟探出了它绿油油的小脑袋，给大地爷爷穿上了一件绿色的新衣裳，柳树妹妹正在那条清澈的小河旁边梳理着它那碧绿的头发呢！你看，那迎春花正和杏花、梨花、桃花比美呢！河里边的小鱼们也在一起打闹嬉戏，青蛙也歌唱起动听的春之歌，大雁从南方飞回来了。
这一个个美丽的景色就像一个故事，这故事变成了一首春之韵，而这春之韵象征着春的颜色——春色。
我爱春天，但更爱美丽的春色。
春色的作文 篇8
有人说春是一位神奇的魔法师；有人说春是一个害羞的小姑娘；还有人说春是迷人亮丽的风景；而我说春是一幅多姿多彩的画卷。
家乡的春虽然比不上大城市的春，但它是天然的美，是野性的美。瞧！田野里的小麦变绿了，它们好像一个个昂首挺胸的士兵。一阵微风吹过，不好的心情也会一瞬间变得豁然开朗起来！
柳树也抽出了新的枝芽，鹅黄色的柳叶显得格外细腻，柳絮像一群调皮可爱的小精灵，非常惹人喜爱。柳姑娘在微风中展示着自己婀娜的舞姿，真可谓是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
啊！一个个亭亭玉立的花朵，开得如此绚丽多彩。姑娘们纷纷都来赏花，俗话说得好：“红花还需绿叶衬。”可不能忘了生命力顽强的小草。
家乡的河水更是格外清澈。“哗啦哗啦！”仿佛在唱着动听的歌，小鱼小虾正在水里玩捉迷藏。远看，这河水如一面平静的镜子，走近看，清澈得能看到水里的石头。扔一块石头进去，溅起了珍珠般的浪花，泛起层层的涟漪。
小河的对面，有着几座连绵起伏的山峦，山上一片白色，你知道这是为什么吗？因为山上开遍了雪白的杏花。
天空湛蓝湛蓝的，像一片汪洋的大海，鸟儿在天空中自由飞翔，花儿频频点头，风儿伴随着它们在高声歌唱。此时，春构成了一幅多姿多彩的画卷，显得分外美好。
我爱家乡的春，爱这幅多姿多彩的画卷。
春色的作文 篇9
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
时间像飞箭，总是无声无息的度过这漫长的冬天，让这一切万物复苏，生机勃勃。大地掀开了白色的棉被，开始了孕育庄稼的漫长工作；柳树发出了绿色的芽儿，让她的头发再次长出来，挥出了这春意盎然的景色。
春天到了，大雁回来了，让这寂静而无聊的冬天消失，使美丽而动人的春天增加几分快乐，唱出春天的歌儿。
春天的房屋也变了，从一个个被白雪覆盖的冷图到了一个个奇形怪状美好的家庭。
其实，无形无色的风也是一方独特的风景。虽然它无形无色，但我们却也能感受到它给我们带来的春意。如果配上一株株舞动的柳树，也便成为又一番壮丽的风景。曾经，大诗
人贺知章也曾说过：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
说到春天，更是离不开美丽的并香气扑鼻的桃花了。说到它，我想大家一定想到了诗人白居易的《大林寺桃花》了吧：
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
哦！对了，如果我们的春天少了儿童其实是很枯燥的。其实现在的儿童们已经摆脱了又大又重的棉袄，换上了春天轻便而舒服的衣服，使大家个个生机勃勃，活力无限，也正是：
草长莺飞二月天，
拂提杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
我喜欢春天，喜欢春天的绿意，喜欢春天的欢乐，更喜欢大自然为我带来了乐趣。
春色的作文 篇10
“等闲识得春风面，万紫千红总是春“——题记
提起春天，大家都会先入为主的想起绿色，因为许多诗人提起春天都是用绿色描写的。比如”春风又绿江南岸，明月何时照我还“”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“又比如”燕子飞时，绿水人家绕“等等，似乎是给春天定义成了绿色，万物复苏、欣欣向荣的季节。所以人们潜意识里就将春天认为成了绿色，其实则不然。
不同于冬天的灰沉，也不同于秋天的金黄，春天是彩色的。要不然朱熹怎么会说出”等闲识得春风面，万紫千红总是春“这样话来。虽然春雨润了大地，绿了草木，但是也红了花，艳了树。
春日的暖阳也是分外的柔和，朱自清在《春》中写道“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”可见经过一整个寒冬的太阳没有了夏日的酷暑，变得分外柔和。白居易眼中的春天是粉色的，因为他看到大林寺的桃花开了，一片粉色。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”可不就是他眼里的春天。春天，可不仅仅只有桃花，什么梨花、杏花、油菜花，黄的、白的、红的，满眼望去一大片一大片满是的，藏在绿叶间，扒开便能看见它们。不需要自己刻意的寻找，你就会发现，春天来了。动物们也会告诉你，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”动物们比我们先感受到春天的降临。我们就能看到各种动物在迎接春天，在动物们的衬托下，春天变得五彩缤纷了。
而我眼中春天的颜色，是含苞待放的嫩芽的颜色；是透过云层阳光的颜色；是澄澈天空的颜色；是雨后泥土的颜色；是一切生命复苏的颜色；更是我爱的颜色。
春色的作文 篇11
春姑娘悄悄地向我们迎来，好像在和我们招手。听，那解冻的小河欢快地流着。小草从地上探出了脑袋，正看着春天的景色，小花绽开了灿烂的笑脸，在向我们微笑呢！
春姑娘看着天空，天空上飘着奇形怪状的云朵，云朵有的像鸭子，有的像飞机，有的像鲸鱼，有的像小兔子，有的像鸡，还有的像狮子。春姑娘看的可有劲了，“春天的天空真美丽呀！”春姑娘赞叹道。
春姑娘又来到花园里，花园里的花五彩缤纷，五颜六色，白的如雪，红的似火，黄的像金。春姑娘看见小花在向她招手呢！有的花红得像小朋友的脸蛋，有的花黄得像一块金子。
春姑娘又来到湖边，湖面绿得像一块碧绿的翡翠，静得感到不到它在流动，平静得像一面镜子。湖边的柳树，飘动的柳枝像人们的长头发，在随风飘动，美丽极了。
现在我们来到校园里，她看见同学们穿着整整齐齐的校服，站在国旗下敬礼，正在做操呢！同学们做完了，在教室里朗读，那阵阵朗读声，像一支支动听的乐曲，真好听。
春天的景色真美呀！