笔者为您提供了一份详细的“我的学校作文”知识笔记，仅供参考，热烈欢迎各位读者的品阅。作文乃情感的表现，读者则是情感的体验者，通过写作，我们悉心探索新的事物与领域。若想撰写出精彩之作，必须潜心阅读优秀文章，并且多加实践。
我的学校作文 篇1
本学期，教导处在校长室的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，严格执行省市区办学规定，以深化课程改革为中心，以有效教学为主题，以课堂教学研究为主阵地，以优化作业设计为抓手，以提高教学质量为核心，积极投入教改实验，注重教师教学能力的培养，实施课堂教学的有效性，提高学生的综合素质，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，现将一学期来，教导处工作总结如下：
一、加强了教导处日常管理工作，使管理走向了规范化、科学化，提高了学校的教学管理水平。
1、加强了各学科备课管理、作业管理、课堂教学管理，教导处坚持组织教师业务月查制度，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课、试卷批改，做到检查有结果，检查之后及时进行反馈，帮助任课教师进行整改，资料作为个人业务档案进行存档;组织部分教师参加了区教研室组织的备课作业展评，取得了很好的成绩;及时了解各年级各科教学进度情况，要求教师根据课程设置变化及时调整教学计划，提前预防，最大限度的避免了本学期课程调整所带来的冲击;学期末，学校进行了期末复习备课检查和学校领导听复习课活动，促进了教师复习效率的提高。
2、落实课程计划，定位于课堂教育，扎扎实实、认认真真地把课开齐、上足、上好。根据上级要求及时调整了课程表，加大了对地方课程、学校课程的管理，引导教师改变教学方式，努力提高课堂效率。
3、认真组织各类学生测验，及时进行分析总结：根据教研室要求，作好各项准备工作，提前安排好教师、试卷、听力广播、监考、阅卷、统分等事项，保证期中和期末考试的顺利进行，同时要求各教师和备课组作好质量分析，要求找出原因和对策，促进教学水平的提高和学生素质的全面提高。
4、了解学生动态，积极引导学生努力学习：根据教师反映和深入的学生调查，在期中考试后，学校组织了全校师生大会，对前一阶段的学习情况进行了总结表彰，对下一阶段的学习提出了具体要求，鼓励学生要端正学习态度，明确学习目标，为期末考试作好充分准备。
5、克服困难，严密组织了中考报名、毕业证填报和五年级升学考试工作。
6、规范了学籍管理工作，为九年级学生重新拍照录入，建立了符合省定标准的电子学籍;规范转入转出手续，促进了学籍管理水平的提高。
7、组织八、九年级学生参加了省市理化生竞赛，通过评选组织七年级学生参加了区英语学习水平展示活动。
二、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
1、各教研组根据制订好的工作计划，由教研组长负责组织学习相关理论文章、集体备课、说课、评课等交流活动，并且做好了教研活动过程的记载。
2、做好老教师的“传、帮、带”工作。指导老师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予青年教师悉心指导，促进了青年教师的尽快成长。
3、组织教师报名参加区教研室组织的新课程教师课堂教学达标活动，先组织教研组内评选，为教办初选和教研室终选安排好了相关事宜，通过理论水平考试，有12位教师顺利达标。
4、积极推荐教师参加了市区优质课评选并做好评选安排，有8位教师获奖。
5、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。发挥了骨干教师的带头作用，在学校开好示范课。
6、继续扎实有效的开展课题研究，全力支持教师参加各级各类课题研究活动，其中我校申报的一项省级课题和一项市级课题已进入结题阶段，理化生学科的省级课题研究已经立项，这些课题的开展极大的提升了我校的教育科研水平，促进了我校教育教学水平的提高。
三、加强教师培训力度，加强校本培训。
1、加强教师的培训和继续教育工作。学校大力支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次，90%的教师已通过了本科学历的进修。
2、组织了新一轮教师继续教育培训工作，划分了学习小组，统一规定了学习内容，对教师的继续教育学习情况进行了检查验收，并填写好了继续教育登记证书。
3、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
四、精心准备，严格把关，集中精力做好了各项检查验收工作。
本学期时间短，检查验收特别多。我们克服困难，认真收集各种资料，顺利通过了各项检查验收。主要有：省专项督导、市教研室的调研、区教研室的调研和学期初、学期末检查、抽测，教办的学期初、学期末检查、区教育科、教科所、条件装备办公室等的检查验收等。
五、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，特别是本学期实行新的课程设置方案后，一开始教师观念都有所转变，但由于在实践中遇到的现实问题，往往产生了一些急躁或急功近利的情绪，造成一些波折，如何在有限的时间里取得最大的效果是我们下学期课堂教学研究的最大课题。
2、教师队伍建设难度增加
由于一些骨干教师的年龄在逐渐增大，新教师又不能及时补充，我校教师平均年龄已接近40岁，这是困扰我校发展的最大瓶颈。
3、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象，个别教师对待常规教学任务不够认真，造成了消极的影响，对检查结果在一定范围内予以公布，但仍然不能杜绝此现象，对其原因应进行专门的研讨与分析。
4、完善教研组的领导与监督
本学期的教研组工作取得了一定的效果，但还远远不完善。如教研组开展中的评价问题，教研组工作开展不均衡问题，教研组长工作开展中的积极性与责任心问题，政、史、地、生、体等组单元测试的进一步落实问题等等，需要讨论与开展的工作还有很多。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任，积极主动地去开展工作，怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难，提供更好的服务也是学校在下一步工作中需要思考的重点。
总之，在过去一学期，整体工作上取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，抓住每一项制度的落实，工作会做得更好。
我的学校作文 篇2
我们的学校十分美丽。有高大的教学楼.有大气的校门口.有宽阔的操场……但令我情有独钟的还是学校东南面的那片草坪。
那片草坪十分美丽。这是一片呈扇子形状的草坪，由围墙、操场、教学楼环抱着。远远望去草坪就像一把巨大的绿扇子。走近一看，绿油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了，像一个调皮小男孩的头发，让人真想摸一摸，啊！草儿软软的，在手心上感觉就像在挠痒痒，让你情不自禁地笑起来。雨后的草坪更加美丽。瞧，草尖上挂着一颗颗晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光。草坪靠围墙边，爱美的工人叔叔还种上了各种各样的花。色彩斑斓的花儿在春天里争芳吐芯，散发出沁人心肺的花香，让人神清气爽。这花香吸引来了许许多多的蜜蜂、蝴蝶，它们常常在花丛中翩翩起舞，这可真是“留恋戏碟时时舞”呀！远看这些花儿宛如给扇形的草坪绣上了色彩鲜艳的花边。草坪中间还有几颗不足一米高的棕树，棕树的叶子被工人叔叔剪成了整齐划一的“扇子”，这几棵棕树就好像是给绿色的“扇子”镶上了翠绿色的宝石。这么美的景色把墙外的树枝也吸引了过来，它们纷纷使劲地把头探过围墙来看校园的美景。
那片草坪十分美丽。这里不仅有蝴蝶、蜜蜂,还有许多的小虫子在这开运动会、音乐会连小朋友都喜欢在这里打滚、看小人书、做游戏，老师还带我们在这儿吹过泡泡呢！
我喜欢这片草坪，更因为它是“生命的绿洲”。记得去年5.12大地震后，是它敞开无私的胸怀让惊恐的师生、街坊邻居在这里搭帐篷，让大家安全度过了那段提心吊胆的日子。
这样草坪，我有什么理由不喜欢它呢？
我的学校作文 篇3
20xx——20xx学年度第二学期结束了，现将本学期的教育教学工作总结如下：
本学期来，我能够尊重领导，团结同事，关爱学生。也能够尽职尽责，教书育人，为人师表。在本学期，在继承传统教育教学的优秀经验的基础之上，我能够努力践行学校领导提出的《教育改革的实施方案》，在学习“宜川模式”、“杜郎口模式”、“昌乐二中模式”方面乘风破浪，借鉴创新。
具体总结起来，我本学期的整个教育教学过程可以包括以下几个方面：
一、转变自身思想观念。
“思想先于行动”，我在上学期学习的基础之上，认真听取关于宜川中学和其他名校教改的宣传讲座，学习教改材料，阅读教改方面的论文，观看了许多名校的教改图片和视频，上网查阅了许多名校的资料。凡事“预则立，不预则废”，我的教改观念“立”起来了。
二、认真研究学生，走进学生的内心世界。
在教学中，我一直注重认真研究学生。研究他们的年龄特点、思想个性、家庭情况、人生经历、学习经历、学习目的、态度和方法。为此，我查看了学生的个人《学籍档案》，上学期的《素质报告册》，重新对上学期的成绩进行了分析，找学生谈心，交流学习方法，也对部分学生进行了家访。了解学生的内心世界，沟通师生的心灵，拉近了师生间的距离。
我的学校作文 篇4
远远望去，有一所赋有江南风格的学校，那是我的学校：创新街小学，这五个大字写得气势磅礴、铿锵有力，它是由著名的军旅作家魏巍亲笔题写的，下面就来参观一下我的学校吧！
一进大门，首先映入眼帘的就是那鲜艳的五星红旗，看见它，心里就会想起那些为保卫家园而壮烈牺牲的英雄们，这使我更加立志成为一名对国家、对社会有用的人。国旗的四周分别是招待客人的、上课等多用的综合楼；开报告会等大型会议的报告厅；练舞蹈或排练节目的报告厅二楼和用来上课的教学楼。接着就来看看刚刚提到的教学楼吧！
在进入教学楼途中，朝右看，你会发现这个地方很像画中的假山流水，这里可美了！仔细瞧瞧，你还会发现里面有好几只大金鱼呢！看完假山，你再来学习学习古诗吧！路两侧的柱子上刻有诗和图画，如果搞不懂诗的意思，看一看图或许能悟出三分呢！迈入教室，第一眼让你看到的肯定是那整齐的一排排课桌和干净的地面，学校的设备也是很好的。站在走廊上，耳畔仿佛响起了同学们的朗朗书声。最后就来我们学校的操场看看吧！
来到操场，你会的发现这里的场地还蛮大的，告诉你个小秘密，体育馆的操场跑道有400米，我们学校的操场足足有它的一半呢！操场除了有跑道，还有篮球场和足球场呢！真是物多地面广呀！站在操场上，你看到的可能只是空荡荡的一片，可我看到的却不是，我看到的是同学们在操场上打闹成一片的景象和阵阵欢笑声。这是为什么呢？可能是因为我把同学们时时刻刻记在心里面的缘故吧！
好了，校园景色大致都跟你们介绍过了，剩下的就要由你慢慢“品尝”了。我认为我的校园很美，你觉得呢？
我的学校作文 篇5
我的学校十中，座落在三钢山头。那么，现在我就带你去参观我的校园吧！ 一进入学校大门，左边是学校的宣传栏，右边则是青山小学的宣传栏。再前进十米，左边是十中的楼梯，向左转五米，到楼梯口，左边是一周报表的黑板。上了楼梯，到了五楼，直走，第一间是初二教师办公室，再前进十米，则是我班的教室，再前行二十米，就到了另一个楼梯口，下楼一层，到了四楼，向左边楼梯上去就到了新教学楼，新教学楼一共有五层，每层约高二点七八米，复前行二十五米，到了实验楼，实验楼一共高约十五米，有六层，再继续从楼梯下来，则到了跑道，跑道的前面就是篮球场了，这是新增加的篮球场，站在篮球场的中间，迎面而来的便是旗台，旗台上旗杆迎风飘扬。你只要转一下身，你的前面就是许多的树爷爷了，他们都有好久的历史了，它们长满了长长的胡须，夏天时，同学们可以在些树下玩耍、嬉戏，秋天时，看着树叶落下，也是别有一番景致。站在树中间你的左边会是青山小学操场，右边就是三明十中的操场了，那儿也有篮球架，可是有的已经被破坏，操场也被树包围了，你如果站在操场，面朝教学楼，左边是三明十中示意图，右边是新教学楼。 带了你参观了我的学校，它美吗？我的校园作文300字
这就是我的校园！
我的学校作文 篇6
在我们校园里有很多处美景，但最美的是校园的西北角。
在校园的西北角，有一块草坪，春天刚刚来到，虽然草坪还是光秃秃的，可是不久将会长满绿芽，生机勃勃。虽然它不会开出美丽的花，但还是让人觉得美丽，因为它的绿为校园增添了光彩。
草坪的一角种着一棵白玉兰树，它直直的向上生长。每到春天，满树盛开了洁白如玉的花，每朵花有九片或十片花瓣，每片花瓣都像一个个小葫芦，花瓣的颜色是白色的，越往下越深，最后成了淡淡的粉色，用手轻轻的摸摸花瓣，会觉得它很光滑，摸完后再闻闻手，就会有淡淡的香味留在手中。
这些花儿有的含苞欲放，像一个个害羞的小女孩；有的微微开放，象一个个顽皮的孩子，露出了半边脸；有的已经完全绽放，象一个个亭亭玉立的少女，婀娜多姿。一阵风佛过，满树的花朵都随风摆动，象一个个美丽的少女在跳舞，让我感觉自己也是一朵美丽的玉兰花，也随风舞动。
这么美的玉兰花当然不会只吸引人啦，看这儿！有几只勤劳的小蜜蜂飞来飞去，像在争最美、最香的花；这儿有一只小鸟跟一只蜜蜂“吵”起来；这边又有两只蝴蝶在花丛中飞……
我目不转睛地看着玉兰花，想到这么美丽的花，我太想摘朵；但想到好东西还是大家一起分享，就收回了手，继续观赏它。
正是有了这株玉兰花，学校的这一角才会变得这么美丽。
我的学校作文 篇7
我所在的学校是美丽又充满爱心的学校——屏西小学。我们的班级是后楼舞台边的四年三班！
一进班，就可以看见窗户外那小小的植物园。那翠绿的颜色，让人感觉非常舒适。
在这么多株植物中，我最喜欢的就是那一棵随风摇摆的鱼尾葵了！鱼尾葵的叶子小部分已经枯萎了，但大部分都还是生机勃勃的。这一棵鱼尾葵大概有三四米高，它的叶子像一条条游来游去的小鱼的尾巴。初次见到鱼尾葵，我还以为叶子是经过人工裁剪的，但仔细一想，全校有那么多株鱼尾葵，不可能一片一片地裁剪——这应该是大自然妈妈赐给鱼尾葵奇特的礼物。
鱼尾葵不只是叶子奇特，连长出的须都特奇怪。你瞧，那垂下来有一点儿波浪卷的须上，长着许多密密麻麻的圆形的东西，有紫色的，有青色的。那是鱼尾葵的果实。
我们学校的植物园里不只有鱼尾葵，还有矮矮的山茶花，又高又直的假槟榔，绿油油的青草。
植物园最右边种着许多根竹子，它们手拉手围成圈。细长的竹叶一簇堆在另一簇上面。在微风中，在阳光中，竹叶轻轻颤动着，仿佛告诉我生命是多么美好！
这就是我最爱的植物园。每天空闲时，我总爱坐在轮椅上，从靠教室的窗户边细细地观赏着。它成了我生活中的一大乐趣。
我的学校作文 篇8
在我们学校有一个非常漂亮的地方，就是学校的植物园。
早晨植物园里，花儿百花齐放，美丽多姿，还有一些叫不出名字的小野花们也不示弱，它们正在争奇斗艳。里面的大榕树一棵棵傲然挺立，让同学们对这个植物园充满了各种美好的憧憬，时不时吸引了一批批不约而同的同学。
我每天结束小号队的训练后，会情不自禁地走进这个温馨的小地方。这里往往弥漫着树叶、花草与泥土的清香，还有一股股果树散发的自然果香，我总会使劲用鼻吸，用心地去感受这大自然的礼物。有时会有一阵阵微风吹来，各种美丽多姿的小花，在摇曳起舞，向我们炫耀它们的芬芳与多彩。我总会选一小块素净的草地坐下，榕树张开臂膀为我挡去了炎热，旁边的杨桃树总会让我遐想连连，想想那清甜的味儿我就流口水。我幻想着一个大大的杨桃掉下来，正好落在我身旁，然后我捡起它。
一批批学习累了的同学们来到这植物园，笑容荡漾在它们可爱的脸上，他们在这里休息，在这里读书，在这里感受着草的清新、花的芬芳、树的魁梧，学校的植物园带给了同学们别有一番的滋味。
我的学校作文 篇9
20xx年10月10日下午，综合老师带我们去植物园观赏植物。
老师先带我们去看了教室后面的一面绿墙，绿墙上长满了喇叭花，喇叭花是紫色的，看起来像一个个喇叭，原来它还有一个名字是牵牛花。因为已经是下午了，所以有一些花已经合拢了。
接着老师把我们带到了植物园，到植物园的时侯，大家都争着进去，植物园里的植物真多呀！老师说：“有不认识的植物可以问老师”。我首先看到的是铁树，铁树的叶子尖尖的，我摸上去是会刺手的。接着我看到了茶花，茶花上面有花蕾，花蕾散发着淡淡的清香。我还看见了仙人掌，我在书上看见过仙人掌，它一般都长在沙漠上，它有尖尖的小小的刺。仙人掌旁边长着许多木瓜树，上面还结着好几个木瓜呢。木瓜有两个已经黄了。植物园里还有龙眼树、指天椒、紫苏、金线榕、丝瓜、石榴树……
学校植物园里面的植物可真多呀！它们生长的可真好。