随着社会的不断发展，观看影视剧已经成为一种十分普遍的娱乐活动。在欣赏的同时，我们还会不断有各种各样的想法和看法涌现。因此，写一篇观后感已经是必不可少的环节了。借助这种方式，我们不仅可以更好地表达自己的观点，还可以在不经意间提升自己的思考能力。今天，我在网上发现了一篇题为“吉林最美教师观后感”的文章，强烈建议大家收藏本页，以免失忆！
吉林最美教师观后感 篇1
问题是，怎么才算好人呢?
乐善好施的是好人。可是我们都知道，好人难做呀。这样的好人是开放性的，是不设防的，一味地给予，自己能有多少东西可给呢?“这样下去她会被撕碎的!”
以世俗的眼光，沈黛并没有一个好的出身。她本来可以继续她的职业，过一种不好不坏的日子，但偶然的神仙的眷顾，让她自己决定做一个“好人”。
人们开始吃她了，嘴里吃着东西的时候总是在夸奖沈黛是好人，而本色的沈黛又是那么善良，不忍拒绝大家伸来的手……可沈黛还得活呀，她需要表哥，需要主张自己的.利益。这是一个多么荒谬的理论呀：好人怎么可以声明自己的利益呢?好人就得无私奉献!我想到了我们曾经非常熟识的道德模特：雷锋、焦裕禄、孔繁森……他们都是为人民鞠躬尽瘁、死而后已的人物，可人们总是能翻出他们不那么高表哥来了，用了强硬甚至邪恶的手段赶走了向他伸手的乡亲们，忍辱负重经营沈黛的爱情和产业。她实在是孤独，表哥和沈黛似乎完全不同，但却是这个世界相依为命的唯一朋友。
那些村民们……唉，相信大家看到这些自私但又可爱的乡亲们，肯定都不是个滋味。好人，坏人，从来就分不清楚，所以戏里所有的人的服装全都是阴阳两极对立。作为观众，我们明白事情的真相，看着乡亲们不自觉地伤害着善良的沈黛，恰便是站在生活之外观察着生活。我们都知道最后的炮弹不是投向隋达的，我们在看戏的时候心里清楚着呢。可我们还清楚，有许多时候，我们其实扮演的是那些看似无辜实则有时候很讨厌的“乡亲们”。的确，人民是伟大的，但那是一个整体的概念;有时候，人民是盲目的，是容易不明真相的。有人说看那一段审判隋达的戏想到了袁崇焕，我深有同感。崇祯自毁长城也就罢了，凌迟袁崇焕而市民纷纷生啖其肉，想起来总是让人不寒而栗。
神仙最后对沈黛说：世上只要还有一个好人，这世界就有救。话是不错的的，不过只是常规的废话。这话神仙自己说得都底气不足，更添了我们的一份感叹。最后的唱词更有点意思：我们的任务已完成，虽然问题没解决。戏剧家总是最狡猾的，他费了半天劲骗我们看了那么长的一场戏，最后却总是得出一个我们早已知道的道理。是呀，他的意图也不过是提醒我们思考罢了，并不指望告诉我们多么深奥的道理。
在轻松的气氛里，我们看得并不轻松，这戏，就算成功了。
吉林最美教师观后感 篇2
在第32个教师节来临之际，省委宣传部、省文明办、省教育厅联合发布2016“吉林好人·最美教师”的先进事迹。省委常委、宣传部长高福平，省人大常委会副主任车秀兰，省政协副主席、省教育厅厅长张伯军出席发布活动。
发布活动上，刘雪莲、刘新昕、孙文晶、周兴亚、降伟岩、胡文河、胡连华、郭晓英、崔京玉、梁淑华10名同志被授予“吉林好人·最美教师”荣誉称号;于潇等10名同志荣获“吉林好人·最美教师”特别关注奖;榆树市弓棚镇武龙中学荣获“吉林好人·最美教师”最佳团队奖。通过播放短片、现场采访等方式，发布活动生动展示了“吉林好人·最美教师”的感人事迹和崇高精神，他们中，有的数十年如一日坚守乡村教育，有的从条件优越的大城市到四川灾区支教，有的把全部心血用在特殊儿童培育中;有的把教研教学与服务农民紧密结合，“把论文写在大地上”;有的则走出校园组建志愿爱心团队，把爱播撒得更多更远……
梁淑华驻守大山深处的偏远教学点30年，每天从事的都是几个年级同时上课的复式教学，她把教学点当成了家，她说：“我不能让山里孩子上不了学，落下一个都不行。”崔京玉的故事让观众潸然泪下，由于癌症复发在外就医，崔京玉没能来到现场，她通过视频表达心意，她说:“我要赶快好起来，回到岗位，培养出更多的优秀学生。”郭立国是“吉林好人·最美教师”最佳团队奖弓棚镇武龙中学的校长，他说，这次获奖，是激励更是鞭策，也是对农村学校教育信息化的支持和鼓励。“今后，我们还要通过数字学校联盟的形式，带动全省更多的农村学校协同、协作起来，带领他们建设数字化校园，培养智慧人才。”手捧着奖杯，郭立国激动不已，“再苦、再累、再难，为了让农村的孩子共享优质资源，我们也会努力下去。”
教师们的事迹深深打动着所有观众。“太感人了!他们对孩子们的爱、对教学一线的执着、对教育事业的情怀，值得我们每个老师学习。”吉林省第二实验学校的老师李岩表示，自己要向他们学习，把爱传递给身边更多的人。王雪超是长春工业大学一名大二的学生，他说：“毕业后，我要像他们一样，做一名优秀的人民教师。”
吉林最美教师观后感 篇3
28年的复式班教学生涯，桦甸市二道甸子学校荒沟庙教学点教师梁淑华没有惊人的业绩，没有辉煌的成就，有的只是农村人的宽厚、善良和对农村教育事业的执著。
刚参加工作那年，梁淑华被安排到建设屯教学点。当时村里穷，没有固定的'教学场所，教室就设在生产队废弃的办公室。
梁淑华找家人和邻居维修了破旧的校舍，求人用木板搭起简易桌椅，粉笔和墨水自己掏钱去买。里，她所在的教学点先后6次搬迁。面对这样艰苦的条件，梁淑华选择了坚守。
为了山里的孩子，梁淑华可没少吃苦。教学点的学生来自周边4个自然屯，之前，村里没有公路，孩子们都是步行上学，最远的离学校3.5公里。
考虑到孩子们年龄小，山路崎岖，她就每天伴着家远的孩子一同上学，替他们背书包、饭盒。冬天下大雪或春季开化，遇上难走的路段，她就一个一个地把孩子背过去。晚上，她再把学生一个一个送回家。
20个孩子全部带饭，梁淑华细心照顾，从未让孩子们吃过一顿凉饭。农忙时节，孩子们的早饭、午饭都由梁淑华照管。
冬天，她每天都要细心查看孩子们的鞋里是否湿了，把湿的鞋放到火墙上烘干。对留守儿童，她帮助他们剪指甲、洗头、洗脚、刷鞋、洗袜，还常把他们领回自己家吃住，缝补洗涮、辅导功课。
遇上不好的天气，学生回不了家，她就领着他们住到亲属家。春，一连几天罕见的雨雪，山间的道路无法通行，她带着孩子们连续3天寄住在亲属家。一个叫张哲的学生拉肚子，梁淑华煎药喂药，夜里一遍遍陪孩子去茅房。
梁淑华曾有一个幸福的家庭，丈夫有文化、有素养，事业有成，在村里出类拔萃。，丈夫外出务工意外遇害。丈夫走后留下年迈多病的公婆、上小学的儿子和6万多元的外债，当时她无法接受这个残酷的现实，精神几乎崩溃了。
暑假过后，她准备和孩子们辞别，专心持家。可当她走进教室，看到孩子们那一张张熟悉面孔、一个个求知的眼神时，她最终还是选择了留下：“家长把孩子托付给我，是无言的信任，我不能辜负了他们。”
吉林最美教师观后感 篇4
9月10日晚上7:30，我在吉林教育电视台观看了“吉林好人--最美教师”颁奖晚会。其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。
梁淑华驻守大山深处的偏远教学点30年，每天从事的都是几个年级同时上课的复式教学，她把教学点当成了家，她说：“我不能让山里孩子上不了学，落下一个都不行。”真的难以想象现在还有这样的教学形式存在，感觉这个离我们很遥远。
崔京玉的故事让观众潸然泪下，由于癌症复发在外就医，崔京玉没能来到现场，她通过视频表达心意，她说:“我要赶快好起来，回到岗位，培养出更多的优秀学生。”看到这个事迹，发布会现场的观众流泪了，电视机前的我又感动得泪流满面。
这些最美教师的生活条件非常艰苦，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们就这样一直坚守着，无怨无悔。
同样身为一名乡村教师的我感到很惭愧，我们的工作环境如此的好，甚至要比他们好一百倍。在工作中遇到各种各样的困难，有时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小。最美教师们给我们传递的正能量，让我们的心灵受到了洗礼，坚定了将教育事业进行到底的决心。
吉林最美教师观后感 篇5
10月的一天，五中教学楼里突然闯入一名歹徒，歹徒直奔高二四班，夺门而入，挟持一名女同学，闻讯赶来的刘新昕老师看到这种情况立即报警，并与歹徒周旋试图制止歹徒。
多次劝阻无效，歹徒举起了手中的凶器，眼看学生的生命受到严重的威胁，刘新昕义无反顾地冲上前去，与歹徒进行了激烈的搏斗，与另一位老师一起，将歹徒制服，搏斗中尖刀刺伤了他的手臂，鲜血染红了身体，他不顾伤痛，背起了昏迷中的学生，直到伤者送进手术室才进行包扎。
从教，刘新昕做了的班主任。品德教育是一切教育之本，这是他一贯的教学主张。
刘新昕经常组织学生学习国学，学习中国传统文化，从孝顺父母做起，培养学生的感恩心和责任感。带领学生学习并践行《弟子规》，教导学生懂规矩、明事理、讲品行，提高学生的综合素质。
工作中，刘新昕注重和学生沟通,经常走访家庭,课余谈心交流,从性、意、身、心等多方面去帮助学生走出学习与生活的困境，取得进步。
界的学生董越进入高中后没能进入状态，由实验班考出到普通班，在刘新昕的科学指导和耐心疏导下，董越的成绩有了突飞猛进的进步。高考时以文科663分的好成绩，夺得了辽源地区的文科状元，考入了北京大学。
，刘新昕老师患上了世界十大疑难杂症之一——强直性脊柱炎。
剧烈的疼痛让刘新昕翻不了身，下不了地，考虑身体因素，医生和家人多次劝他离开讲台，但对于一个热爱教育事业、热爱学生的老师来说，让他离开教室、离开学生，无疑是一种更痛苦的折磨。
在医院治疗一个多月，刘新昕实在呆不下住了，不顾医生的告诫，不顾自己病痛，毅然走进教室，站在了班级的讲台上，即使疼痛的睡不着觉，可太阳升起后，他毅然决然的站上讲台，仿佛不曾有病魔曾经的折磨。
他每天坚持带领学生们晨练，太阳下那略有弯曲的身影就是他对困难的宣战书，他这种不畏艰难勇往直前的精神深深的感动了学生和周围的人们。
“立足社会，要懂得感恩，懂得惜福”，这是刘新昕的`行为准则，尽其所能，回报社会，对他人对社会的感恩之心，回馈之愿，体现在他一言一行中。为了支助贫困学生，他发起了“1050爱心行动”，即每次捐款1050元钱，支助贫困学生，在他的感召下，许多爱心之人伸出援助之手，加入到爱心行动之列，几年来他本人捐出3万余元，支助寒门学子几十人。
在教学上，刘新昕严谨、认真，生动，深刻。尊重学生，信任学生，充分挖掘学生潜能，培养学生能力。在教学方法改革、尖子生培养、后进生的转化等方面开展了许多颇有成效的工作，形成了自己较为鲜明的教学特色。现在他担任高二火箭班班主任及数学教学工作。他所教班级的数学成绩，一直名列前茅。他的认真、执着，赢得了学生的爱戴，家长的好评。
“一言育人，一行立信”，正是这样人格魅力，深深感染着学生。刘新昕象一盏明灯，播撒着智慧、传递着光明，启迪学子的心灵。
吉林最美教师观后感 篇6
9月5日，吉林省委宣传部、省精神文明办公室和省教育厅在长春召开 “吉林好人•最美教师”评选发布活动。农安县教师郭晓英凭借扎根乡村、执着坚守的感人事迹光荣入选，到会接受表彰。
郭晓英是我县一名普通的村小教师，自9月师范毕业后便扎根在前岗乡永德村小学。十五年的'时间里，她对所有的孩子都一视同仁、毫不歧视，从不放弃任何一个问题学生，用爱谱写了教育的最美乐章，留下了许多感人的教育事例，其中以培养特殊学生赵长凤的事例最为感人。赵长凤自小患病、下肢短小无力不能行走，生活完全不能自理。父母都已放弃，但郭晓英没有放弃。她以母亲般的挚爱关注着孩子的生活起居，帮助孩子建立自信，教育孩子知晓做人的道理，最终把孩子培养成人，创造了教育史上一个了不起的育人奇迹。郭晓英以自己的实际行动展现了农安教师的高尚师德，成为省内教师争相学习的典型，也必将成为农安教育的一面旗帜，激起全体教师献身教育的热情。
吉林最美教师观后感 篇7
认识崔京玉的朋友们对她的印象都是和蔼、温柔、谦逊。而在笑容背后，崔京玉却承载着常人难以忍受的痛苦。初，崔京玉不仅担任5年3班班主任，还担任学校的珠心算教练，为了全心应战“全国少数民族珠心算竞赛”，她忙得不可开交。那时，她竟全然不知疾病已经将她推到死亡边缘。经医院确诊她舌底生长的是个肿瘤，且已经恶变为癌症。诊断犹如晴天霹雳，受打击的崔京玉六神无主、泪流满面，她心底不停的呼喊:“我不想死，我的人生不能就这么完了。”“对，不抛弃、不放弃人生才有转机!”在爱人的劝解下，崔京玉积极配合治疗，并坚信一切都会过去。残酷的事实面前，一面是病痛的折磨，一面是朝夕相伴5年的学生，崔京玉在面对生命和责任的抉择中，天平发生了晃动。208月到6月期间，崔老师做了3次癌症手术并进行了艰辛的化疗，但这一切都没有将崔京玉击垮，她坚强的个性促使自己身体稍有好转，便向校领导申请重回岗位工作。也许说一个人强大的.精神力量可以创造奇迹，那么不放弃心爱的职业、不放弃如孩子般的学生就是支撑崔京玉的精神支柱。
考虑到崔京玉经历了手术和化疗后身体虚弱，延新小学校领导对其岗位进行了调整。崔京玉离开了班主任的岗位，只教珠心算。1月13日，崔京玉正在学校寒假值班，一个40左右岁的男子来到收发室，向崔京玉询问，学校有没有招住宿生的教师。男子表示，他是小女孩金凤瑛的伯父，孩子的父亲车祸中去世，母亲远赴国外务工，现在一直生活在自己家中。听闻金凤瑛的身世崔京玉心疼不已。她不顾丈夫的反对把无人照顾的小凤瑛接回了家，从此，小凤瑛成了她的“女儿”。崔京玉把心思都用在小凤瑛身上，看到别的孩子有什么好吃的、好穿的，她都尽量给小凤瑛买回来。凤瑛身体虚弱，崔京玉就为凤瑛购买营养品。课余，崔京玉经常带着凤瑛练习跑步、跳绳增加她的免疫力。在相处中，崔京玉发现凤瑛对珠心算很感兴趣，就专心培养她。20，小凤瑛作为中国唯一的参赛选手，参加了在韩国举办的中、日、韩三国珠算数学奥林匹克大赛，战胜了预赛当中的400名选手，最终获得了单项全能第一的好成绩，获得了金牌和奖杯。今年8月，金凤瑛击败来自世界17个国家的近千名选手，夺得全世界珠心算大赛特等奖。7月在第五届全国珠心算大赛上，凤瑛夺得大赛一等奖奖牌。
其实金凤瑛不是崔京玉所教的学生中的一个个例，崔京玉把每个学生都当做自己的孩子。她常常自掏腰包买奖品鼓励学生学习，经常照顾单亲、无亲留守儿童，把他们带回家。比赛之前，她把学生们带回家中集训，管吃管住，早已司空见惯。珠算小组有名叫张鱿振的孩子，父亲因瘫痪无法自理，张鱿振和父亲便和70多岁的爷爷奶奶一起生活，生活非常困难，崔京玉常为张鱿振同学添置学习用品和衣物。每逢儿童节和生日，都要像其他小朋友的父母一样给孩子送上一份礼物，让他感受到温暖和幸福。崔京玉老师从教三十年兢兢业业，无私奉献。身患癌症间不间断工作，至今已培养了近千名珠心算人才，指导的学生不仅在国内屡获殊荣，而且甚至走出国门，参加国际珠心算的角逐，多次获得大奖，为国人争了光。崔京玉的慈爱和过硬的珠心算指导水平，吸引了许多慕名而来的家长，把孩子托付给她学习珠心算，珠心算在延吉市延新小学学前班得到了100%普及率。7月26日，延新小学成为了全州珠心算优秀选手培训基地;7月，延新小学又被命名为吉林省珠心算优秀选手培训基地。近年来，崔京玉先后被评为市、州级师德先进教师、道德模范、先进工作者、优秀共产党员，八次获得了珠心算优秀教练员一等奖等荣誉称号，崔京玉用她的实际行动，向全社会传递着正能量。
吉林最美教师观后感 篇8
在第32个教师节来临之际，吉林省委宣传部、省文明办、省教育厅联合发布2016“吉林好人•最美教师”的先进事迹。吉林省委常委、宣传部长高福平，省人大常委会副主任车秀兰，省政协副主席、省教育厅厅长张伯军出席发布活动。全国优秀教师代表及省内部分高校、中小学的学生代表等近800人参加发布会。
活动现场，主办方通过播放人物事迹短片、现场采访的方式，展示出“吉林好人•最美教师”立德树人、严谨笃学、无私奉献的感人故事。同时，活动组委会还号召全省教育工作者以“最美教师”为榜样，学习他们立足本职岗位，自觉践行社会主义核心价值观的优秀精神品质和高尚师德师风，充分展现教育新形象，传播社会正能量。
他们中有面对一群特殊孩子的“渴望”，风霜雪雨二十余载，不离不弃，只为教书育人尽责任的松原市特殊教育学校特教教师刘雪莲;把“献身教育事业”做为自己人生的座右铭，资助贫困学生，无私奉献的辽源市第五中学教师刘新昕;为儿子做了康复训练，用心记录学生成长，热衷慈善活动的安图县安林中学教师孙文晶;以“快乐教学的课堂模式”生动了三尺讲台，将苦难转化为快乐的镇赉县第一中学教师周兴亚;跨学年、跨地区教课，将学生引进快乐学习的殿堂的长春东师中信实验学校教师降伟岩;学生称他“引路人”，农民称他“贴心人”，把论文“写”在大地上，辛勤耕耘、默默奉献的吉林农业大学教师胡文河;教学上严谨、苛刻、缜密，生活中“爱生如子”的吉林艺术学院教师胡连华;十七度寒暑，不忘初心为学子的农安县前岗乡永德小学教师郭晓英;患癌症15载，不抛弃不放弃，坚持工作在教育一线的延吉市延新小学珠心算教师崔京玉…… 每一个“最美教师”的感人故事，都谱写着一曲曲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人生赞歌。
“我只是做了一个老师应该做的，只要有孩子需要我，我还会在那里坚守下去。我唯一的想法就是，有朝一日让山里的孩子都能上得起学。我相信知识能够改变命运，希望孩子们能早日走出大山。”坚守山村三十载，默默践履着自己承诺的桦甸市二道镇中心小学教师梁淑华说。
获奖教师们的事迹深深打动了在场的观众，整场发布活动充满着温情和感动。“‘师者，所以传道受业解惑也’。我觉得一个好老师，就应该像韩愈《师说》里说的那样，传授知识，解答疑惑，教学生做人的道理，并相互成为好朋友，这是我心目中的‘最美教师’。”长春工业大学经济管理学院国际经济与贸易专业学生聂根慧说。
据了解，2016吉林好人•最美教师活动自今年5月份启动以来，通过各地区教育部门选送、群众推荐、各学校上报等方式，共评选出了239位候选教师。经过初选和终选，共评选出10名“2016 吉林好人•最美教师”获得者，1个“最佳团队奖”获得者。本场发布活动将于9月10日晚19:30分在吉林教育电视台播出。
吉林最美教师观后感 篇9
如果爱自己的孩子还只能称之为“爱”，那向身边陷入困境的孩子献出爱就该称之为“善”。孙文晶以自己的善行将她母爱的光辉投射到更多的孩子身上。
，孙文晶与朋友建立了安图县第一个在民政部门正式注册的民间合法公益组织——安图县爱心互助协会。作为协会创始人之一的她，平时除了工作、给孩子做康复训练，她把自己的一切剩余时间都投入到爱心互助协会中。
每一个孩子的不幸都牵动着孙文晶的心。同样是孩子，自己的孩子在自己的呵护下能够正常走进学校上学，而他们却因为生活所困，面临失学。作为一名老师，作为一个妈妈，孙文晶是心痛的。所以一旦有这样的孩子进入协会的认定范围，她总要伸出援手，献一份爱心。
去年，协会联合商家，开展了助学活动，捐助给70名贫困学生学习和生活用品。今年，安图县爱心互助协会更是把助学放在了首位，5月份已经开展了小学部分的募捐活动。6月，孙文晶和朋友们又在紧锣密鼓的筹备中旬的“爱润安图·点燃公益力量”大型公益汇演。计划以义演、义捐、义卖的形式，为全部通过审核的'小学、初中、高中学生筹集助学款。
孙文晶和她的安图县爱心互助协会不只把温暖投注于学生，更把善举广施于社会。
8月21日，县医院降生了一对龙凤胎，可是这对龙凤胎提前三个月来到世界上，母亲患有癫痫，本就贫困的家庭，支付不起早产儿的治疗费用时;当家住明月镇身患先天性巨结肠的吴浩，治疗多年，生活十分因难时，孙文晶和她的安图县爱心互助协会都及时伸出了援手。他们贯彻“生命无价”的信念，认真开展临时求助，帮助一个个家庭渡过了难关。
为了做好这些工作，孙文晶付出了常人难以想象的辛苦。夜深人静，满身疲惫地强挑眼皮，拟出一份份饱含深情的活动宣传稿件;十万火急，争分夺秒为一户户需要紧急求助的人家招募志愿者、筹集善款;呕心沥血，与朋友们一次次筹划各种助学、救急、助老等活动……
一桩桩，一件件，孙文晶携手安图县爱心互助协会，用善举润泽社会，书写出生命的大爱。
孙文晶用她的爱温暧着每一个人，用自己的行动带动着身边每一个人。她所在的安图县安林中学曾有个“安林好人”团体，把做好每一件小事做为它的理念，学校很多师生都是其中的一员。安图县爱心互助协会成立后，很多老师陆续加入到安图县爱心互助协会这个大家庭中来。
孙文晶在传递爱心和传递文明的同时，每一次志愿者活动，也带给她无限的收获和感触，让她在服务他人，帮助他人的时候自身也能够得到发展和提升。她所负责的学校支委会、妇委会、电教、信息报送等工作都做得井井有条，自己先后获得的省、州、县各级各类荣誉证书多达50余份，多次被评为县管理服务先进个人、教育先进工作者、信息宣传工作先进个人、优秀共产党员等。她正用百倍努力践行着自己当初的入党誓词。
两年间，孙文晶通过编辑、发布协会的活动消息，使这条民间公益道路从最初的几个人到十几人，发展到现在的几百人，越来越多的正能量在安图凝聚，越来越多的志愿者加入到安图县爱心互助协会这个爱的大家庭中。从贫困学生到重疾、意外，孙文晶和所有志同道合的人一起，把爱洒满了安图大地。
吉林最美教师观后感 篇10
没有多媒体的教室，没有像样的黑板，没有光滑的课桌……没有的东西太多了，但这里不乏乐观向上的精神。没有太多的说教，有的，只是老师无微不至的关怀。粉笔灰从指间划过，留下的，是老师鼓励的目光;课本上红红的笔迹，是老师坚守的信念。
有句话说的好“再多的语言和眼泪，也无法让另外一个人知道你的痛。”你没有去过山区，没有到过农村，没有真正地感受过那里的环境是什么样的，你对他们的不了解，可以理解。如果有机会，大多数人都会想到去条件更好一点的地方工作，但是山区里的教师不会，他们愿意陪伴，用吃苦耐劳和乐观向上的精神感染着这里的每一个孩子和家庭，将青春融入生命，化作无私的爱，把这份真挚传递给孩子们。在他们看来，所有的忙碌和艰辛都是值得的。
他们是坚守在山区里的一抹红，是开在农村的美丽之花。
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