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「帽子读后感」相关知识我们已搜集到了一些。读书应分精读和浏览,相信这本作品读后一定给读者带来更多灵感。写读后感要先概括主要内容,以达到更好的效果。希望这些能够对您的学习和工作有所帮助。

帽子读后感(篇1)

读《被风偷走的帽子》故事讲的是:一个魔术师他有一顶又脏又破的帽子,这顶帽子能满足人们的一切愿望。

一天,吹来一阵风把帽子吹走了,风把帽子送给鸟妈妈,鸟妈妈说:我的宝宝要出生了,我要的不是破帽子,我希望得到一个温暖而漂亮的鸟窝!话刚说完,一个漂亮的鸟窝出现在她的面前,破帽子满足了鸟妈妈的愿望。

风把帽子吹到田野送给田鼠先生,田鼠说:我不要破帽子,我想送给我未来的妻子一颗象征幸福和快乐的橡果子,他刚说完话,一颗漂亮闪着诱人光彩的橡果子落在他的脚下。

最后,风把破帽子吹到魔术师的面前,魔术师看见破帽子,欣喜若狂的跳起来。他拿着破帽子来到一个盲女孩的面前,女孩说:我真的希望看见风是怎么偷走你的帽子的!话说完女孩看见破帽子被风吹走了。

这个故事教育了我们只要是善良的人,就会实现自己的愿望。我们要帮助那些,需要帮助的人。

父母对子女的爱是无私而伟大的,在生活中父爱或母爱常常使我们感动不已。

让人犯愁的冬季一个不少准时准晌地来了。我家的灶屋,黑锅底透着锈红的冰渣,水缸裂了缝,结了冰,取水时需用铁锤凿开冰层。做熟饭,母亲往灶灰里放一块红砖,过半个时辰,取出,让我们搂着那块砖头取暖。这个笨办法是母亲的创新发明。可是,这仍然解决不了大问题。我们冷啊!像树巅一片枯萎的黄叶瑟缩颤抖不已。我的手冻了,脚冻了,特别是耳朵,裂了口子,灼心般地疼。脚冻了,母亲给我们的鞋子里垫上温暖而舒适的干草;手冻了,母亲用拆解的旧衣服做护手的棉筒。耳朵怎么办呢?

母亲下定了决心,一定要给我买上一顶棉帽。母亲想要的是那种有耷耳、里子披绒的棉帽。那年冬天,母亲就无数次说过:要是有一顶棉帽就好了。一顶棉帽对于一个穷人的家庭是奢侈的,母亲没有钱去买一顶棉帽。这事就搁着,一直到与冬天的再一次重逢。其实,那顶帽子并没有因为随后春天的来临,把母亲的愿望打消掉,相反,却像一粒生命力极为顽强的种子,经春历夏,更加枝繁叶茂起来。

帽子读后感(篇2)

《魔法师的帽子》是世界儿童文学大师托芙杨松发表于1948年的童话故事,也是她被国外译得最多的代表作之一,受到世界各国儿童的欢迎。暑假里,我一口气读完了《魔法师的帽子》这本书,小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助和乐观的性格、爱冒险的精神,像磁铁一样深深地吸引着我,给我留下了深刻的印象。

《魔法师的帽子》描述的是,小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠过后在山顶找到了魔法师的帽子。这是一顶神通广大的帽子:当他们把它倒过来当字纸篓时,扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩,小伙伴们就驾着云彩四处飞翔,八方飘游;小木民钻进帽子捉迷藏,出来就成了谁也认不出的怪物;魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬;流进帽子里的水会变成木莓汁;木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽,枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来,最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹了个严实。于是,木民家没门没窗,只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑,把木民头上的帽子给卷起来,举到高处不管什么东西,一到这顶帽子里,就会变成谁也想象不到的其它东西。这顶帽子让木民谷的居民们体验到了许多闻所未闻的历险。

读完这本书,我对这个欢乐的姆咪谷产生了无限的向往和好奇,那些可爱的姆咪们,乐观,羞涩,热爱阳光,他们快乐和谐地生活在姆咪谷,面对困难,不悲伤难过,而是朝好的方面想,努力战胜困难。我们应该向姆咪们学习那种乐观开朗,不畏困难的精神。因为世界上的任何事都有它好的一面,即使身处逆境也不能轻言放弃,梦想终究会实现!我喜欢他们这个家庭,因为他们懂得互相帮助,是个充满热闹、幽默、善良和爱心的家庭。书中一句话叫:让我们把尾巴缠在一起吧!这句话显示出了他们团结互助、热爱生活、关心别人的精神。

这是一本有趣的书,值得我们去细细品读,一个善良而有爱心的人永远有美好的回报。

帽子读后感(篇3)

《魔法师的帽子》是由世界著名儿童文学大师、女画家芙。扬松创作的,她创作的“娒咪谷”系列向读者展示了一个充满真诚善良和美丽的新奇世界。

那些可爱的姆咪们住在森林里,样子像直立的微型小河马,胖胖的、很羞涩,热爱阳光。它们与自己的森林环境形成了一个统一和谐的美丽世界。其中有一章描写的是姆咪们出去旅行,它们来到了一个小岛,这个小岛的名字叫哈蒂法特纳岛。赫木伦出去寻找植物标本,它不知不觉中走到了哈蒂法特纳人的秘密地点。它们发现了赫木伦并朝它走来,它赶快爬上了一棵大树,在树上赫木看到了它们的晴雨表,然后赫木伦大声呼救正好被小嗅嗅听见了,于是小嗅嗅把它救了下来,然后它们就一起回家了。

阅读完这个奇幻的故事,我深深地感受到作者的幻想真奇妙,想象力是多么地丰富。同时我也感受到书中的主人公赫木伦,它坚持收集标本和邮票并全部收集完了,他这种持之以恒坚持不懈的精神值得我们学习。

这本书很奇幻也很有趣,我十分喜欢。

帽子读后感(篇4)

一天,我认真的读了《苏珊的帽子》,它的大概意思的是:有一个叫苏珊的小女孩,她是一个十分可爱的小女孩,不幸的是,苏珊在读一年级的时间,医生发现她那小小的身体里长了一个肿瘤,要担当三个月的化学治疗,但是,经过三个月之后,苏珊她那俏丽的金发差不多掉光了,虽然她那决心能补落下的作业,但是让一个六七岁的小女孩光着头去上学,这不是很残酷的事吗 末了,老师让同学们戴上自己喜爱的帽子去学校,说是要认识很多帽子,这让苏珊轻松的笑了,笑得那么甜,笑了那么美。

第一次读这篇文章是在小学一年级时,那时,我以为苏珊很傻,她为什么不去买顶假发呢 同时,我也以为那个好心的老师也很傻,为什么她不间接让同学们不去讽刺视苏珊呢?而要想出那么个“笨”办法:让每个同学都戴顶帽子!现在回想起来,当时的想法真是幼稚。由于老师知道,要让苏珊感到自己和别的同学没什么两样,不光光用语言来慰藉她,还要用实际行动来帮助苏珊,让她不孤单。

我们不一定像苏珊那样不幸,但我们可以帮助身边的人,帮助盲人过马路,帮助腿脚不方便的人拿点东西,这些都是我们力所能及的事,每一件事都能让我们在人的心灵里播下爱的种子。让我们像“知心姐姐”所说的:“播种爱,传播爱,感受爱”吧!

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