您擅长运用华丽的词汇和优美的句式来写作吗？作文是体现语文能力和学识的重要手段，写作能够让我们更加深入地了解和探索自己和周围的世界。在写作时，应该真实地表达感受，不要过于矫揉造作。励志的句子编辑为您提供了下面关于“写蚂蚱的作文”的信息，希望这篇文章对于您的工作和生活有所启示！
写蚂蚱的作文 篇1
放一桶清凉的自来水，洗净一身从球场带回来的疲惫，我迈着欢乐的小步子，来到阳台享受晚风的舒适。这时，我发现我家阳台的玻璃门上来了一个“不速之客”——一只绿色的蚂蚱。
我的第一个反应便是马上进屋去找帮手——老爸，让他帮我请下这名“不速之客”，可我的兴致勃勃换来的是老爸的漠视“不理它”。
父亲的漠视并没有让我放弃捉蚂蚱的决心。我找来一个空瓶子，回到阳台，靠近一瞧，嘿嘿，它还乖乖地在原地呆着呢。毕竟是第一次捉蚂蚱，十一岁的女生的我心里挺紧张的。我略略地对比了一下瓶口的大小和蚂蚱的身形，刚好瓶口略大。于是我拿起瓶子，打开瓶盖，朝玻璃门上一扣。可能我太紧张了，不但没有抓着，反而还把它吓跑了。它掉了下来，一下子跳进门缝里。
不过一次小失误并没有令我失去信心，我打起十倍精神，弯下腰，先用一根小棍子把它从门缝里挑出来，然后紧握瓶子，瞄准蚂蚱，向下一扣，成功了！此时的蚂蚱似乎还不知道自己身处何处，好像很淡定地趴在原处。我把瓶子一转，把瓶子反过来，瓶口朝上，瓶底朝下，很顺利地把蚂蚱弄进瓶子里，我迅速盖上盖子。
我开始好奇地打量这个绿色小东西。上圆下尖的小脑袋，绿色的四肢、绿色的翅膀和绿色的身体，两颗黑色的小眼睛，总是睁着瞪着，非常可爱。它时而向上爬，时而停下来，伸出爪子，蘸点瓶子里剩下的果汁，放进嘴里舔，小嘴一动一动的，似乎“巴扎巴扎”响，美味极了。有时它一动不动的，既不爬行，也不舔果汁，只用它那小小的眼睛瞅着我。它瞅着我，我也瞅着它，它瞪着我，我也瞪着它，大眼瞪小眼，小眼瞪大眼，谁也不服输。一时间，我突然心生怜悯：它如果离开草地，还能活嚒？一个小小的生命，一个活生生的生命，总不能因为我的一时兴致而逝去吧。一个念想略过心头：把它放了吧。
可是我又开始犹豫了，这可是很好玩的蚂蚱，什么玩具比得上蚂蚱好玩埃我可以把它养起来啊，我可以给它水喝，给它草吃。它既可以不为吃食奔劳，又可以天天陪着我，岂不更好！但很快我又转念一想，如果瓶子里的是我，瓶子外的是它，此时的我会如何？失去自由的我会如何的绝望和无助！
我终于下定决心把蚂蚱放了，虽然心中有多不舍。我把它往阳台下面的草地方向一抛，它顺势地飞了起来。再见了，绿色的小蚂蚱！
我离开了阳台，坐在客厅的沙发上。心里想象着它自由快活的样子，我便开心地笑了。我第一次捕捉大自然的一个小生命，然后又放生了，这对我可是一件很有意义的事！
写蚂蚱的作文 篇2
蚂蚱的“秘密”
夏天，在碧绿的草地上，在鲜艳的花丛中，总能看到一个个灵巧的身影在跳动，那便是蚂蚱。
有时，在窗前的我，心中总划着一个问号：为什么蚂蚱飞行速度那么快，却撞不到树上？蚂蚱的鼻子在哪里？为什么蚂蚱在光滑的地面上摔不倒？
神气的“雷达的接收器”
在蚂蚱的头部，有一对触角，蚂蚱一边飞一边通过这对触角发出超声波，超声波遇难障碍物就反射回来，然后，在蚂蚱脑后的一个巨大神经元接收到反射回来的超声波后，在四五十微秒内发出巨大的能量，使其改变飞行方向。
肚皮上的鼻子
在蚂蚱的'头部，并没有发现它的鼻子，于是我仔细观察，终于在它的肚皮上发现了一排排气孔，蚂蚱通过它来进行呼吸。为了确认这个结论，我把一只蚂蚱的头露在外面，只把肚皮放在水里，结果不一会便闷死了。
聪明的运动员
在蚂蚱的大腿上，有一排排刺，一不小心便会扎着手，而这些刺又和在光滑的地面上蚂蚱倒不了有什么关系？原来，蚂蚱在跳跃时，腿上的刺便紧紧勾住和它接触到的物体发生摩擦，它便倒不了。蚂蚱真是一个聪明的“运动员”。
小小的一个蚂蚱都有这么多不为人知的秘密，那大千世界的机密一定更多了，我一定要好好学习，继续研究，将来发现更多的秘密！
写蚂蚱的作文 篇3
那是一个夏夜，月光如银，夜阑秉烛，黑暗笼罩了一切，远处的山坡上，闪着微弱的灯光，一切都是那样的寂静。
这时，一群觅食归来的蚂蚁，背着五花八门的.食物在蚂蚁王的带领下“收蚁工回巢”。突然，一只全身翠绿的蚂蚱挡在了前面。他用狡猾地眼神看了看那群蚂蚁的食物，开口说道：“尊敬的蚂蚁们，我可能把头伸进水里几分钟，厉害吧！羡慕吧！嫉妒吧！”蚂蚁们不屑一顾地说：“鬼信你那套啊！”蚂蚱得意洋洋地说：“那咱们来打个赌吧，如果我赢了，你们就把食物全部给我，如果我输了，就心甘情愿地为你们服务。”蚂蚁们便答应了。
大家来到小河边，蚂蚱装模作样地深吸了一口气，猛地把头往水中一扑，一分钟过去了，蚂蚁们毫不在意地瞟了他一眼，两分钟过去了，蚂蚁不由地紧张起来；三分钟过去了，蚂蚁们脸色发青；四分钟过去了，蚂蚁们大惊失色，都以为他“挂菜了”。忽然，他抬起了头，蚂蚁们叹了一口气，他刚想拿着食物回家，一只螳螂出现在他的面前，他被吓得一屁股坐在地上，脸色发白，不一会儿就又恢复了“满面绿光”，结结巴巴地说：“咱们……来……打赌……”螳螂可不等他说完，便问到：“你会蛙泳吗？”“不，我会仰泳。”他答道，“NO，你会蛙泳吗？”说着，螳螂便把他按进水里，30秒后他便不再动弹。蚂蚁们惊慌失措地问：“他怎么了？”螳螂淡定地说：“他的鼻子长在肚子上，我把他按进水中，他不能呼吸，所以就牺牲了。”这时，大家终于明白了他之前为什们能把头放进水里那么长时间而没有一丁点事。
这个爱打赌的蚂蚱告诉我们：做任何事情不要聪明反被聪明误，最后只能自食其果。
写蚂蚱的作文 篇4
秋天来了，小虫又开始了的演奏。我总会缠着陪我一起外出找会唱歌的小虫，可每次怕黑空着手回来。
这天早晨，我在读书。正读的津津有味，在外面叫了起：“快来，好大的蚂蚱！ ”我放下课本，赶紧跑出门外。的手中果然捏着好大的绿虫，一边把它递，一边说：“拿着，这你要的会唱歌的虫子，它叫蚂蚱。”多次询问了这只虫咬人时，我才敢翼翼地把虫接了，我才仔细的`看清了它的真面目：它浑身碧绿，一双绿的发亮的翅膀从这边能那一边，翅膀下是肥大的绿身子，头顶上长长的触角不时的晃动着，身子下那远远超出身子长度的后腿的挥舞着，不时的想抓我。我，绿色是它的保护色，它喜欢生活在草丛中。我又问，它的后腿为长，说这便于弹跳，它跳高运动员。我不信，刚想和争辩，蚂蚱却从手中挣脱，一下子就站的头上，并且发出了几声“咯吱吱……”欢快的叫声，还抖了抖那对翅膀，在向我炫耀它的本领，我和都笑了。好不容易才从的头发上扯下它，为我找来一小瓶子，让我把它放进去，在瓶子盖上钻了小洞，我蚂蚱需要呼吸，会闷死。
我从的手中接过瓶子捧在手上，说：“蚂蚱能活几天就看你了。”我顺从的点了点头，我把它带书桌旁，让它听我读书，我还要放音乐给它听，让它的歌声越来越动听。
写蚂蚱的作文 篇5
蚂蚱的启示
前几天，我在阳台上发现了一只蚂蚱，觉得很好玩，便一下抓住它的双翅，把它丢入蓄满水的盆子里，想看看它在生命危急关头有什么表现。
起初，它只是摆动四肢，在水面悠闲地游动着。过了一会儿，它开始慢慢往下沉。顿时，它的四条小腿摆动得剧烈起来，在水里翻了一个又一个的跟斗，我想，它一定呛了不少水。
我想给它来点儿更刺激的。于是我用力摇动盆子，使里面的水滔声震天（这当然是对于蚂蚱来说的）。它一会儿被水冲上盆壁，一会儿又突然被冲进水里。我有点于心不忍，把它从水中提出来，只见它四条小腿耷拉着，触须显得有气无力，肚皮一起一伏，整个身子湿漉漉的。我还想让它再玩一会儿，便又把它丢到水中，它的肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。有时，它躺在水面上，好不容易歇会儿。突然，一个巨浪扑过来，又把它吞噬了。我看到它每次被水淹时，总是在水里努力地挣扎，不放弃最后一丝求生的希望，虽是徒劳的挣扎，但每次被冲上盆壁时，总是看到它艰难地想抓住盆壁
第二天清晨，我起床到阳台看时，在上面发现了它的尸体，死时姿势还昂首挺胸，似乎还想再迈出一步在它的身后，留下了一小截不易发现的脚印，似乎想远离那代表死神的水盆，这一幕深深震撼了我。
我郑重地埋葬了它，这是我第一次埋葬一只昆虫。从那以后，只要一想起它，我就会想起它给我的一个启示：不管做任何事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过、努力过而不后悔
写蚂蚱的作文 篇6
今天上午，我捉了两只蚂蚱放在篮子里，用心细细的观察。
两只蚂蚱，一直是绿色的，另一只是灰色的，绿蚂蚱的背上还带着一个孩子呢。不久，两只蚂蚱的嘴里吐出了黑色的东西，我跑去问爸爸，爸爸说，是叶汁。我听了，点了点头。
我仔细打量了这两只蚂蚱。他们的头上有两只细如蚂蚁的触角，三角形的头，长长的身躯下有六支细细的“飞腿”，其中后面两只腿肌肉发达，全身就成了一个大炮了。他的`肚子嫩一嫩的，烂烂的，肚子上面还有一对翅膀。两只“飞毛腿”多像“螳螂大哥”的腿呀！里面有饱又硬，好像装满了东西。我又把他们放进水里，只见他们俩拥抱在一起，我伸手用力将他们分开，一只灰蚂蚱的“飞毛腿”灵机一动，三角形的尖头向前冲，没有“人”敢碰它。它就像一艘“快艇”，直速前进，毫不减速。我又把他们放在地上，它们坐在那里，一动不动。过了一会儿，两只“飞毛腿”迅速的一动，像“超人”一样飞速的向上跳，多令人羡慕呀。最后，我把他们放进地里，它们的“飞毛腿”又动了起来，正坐在那里吃叶子呢，过着无忧无虑的生活。
我多么想做蚂蚱呀！
写蚂蚱的作文 篇7
这天，我和奶奶在田里种菜，突然，在一片绿叶子上，我正想捉住他，结果它跳到我的手上，在我的手上不动。
我问奶奶这是什么？奶奶慈祥的说：“这是蚂蚱，这是害虫，它的数量太多了。”果然，我一眼扫去几乎每一片叶子上都有一两只蚂蚱。我觉得奶奶提供的资料太少，便去家找出昆虫百科大全。
哎呀！真是不查不知道，一查吓一跳，原来蚂蚱也叫蝗虫，种类很多，口器坚硬，前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，后肢很发达，善于跳跃。主要危害禾本科植物，是害虫。蚂蚱还善于保持其合群性，多为群居。雌蚂蚱产卵一般会选择土质坚硬，并含有 相当湿度，有阳光直射的环境。往往大批地集中产卵。需要较高的体温，以促进和适应生理机能的活跃。
我上街买了一个用稻草编的小笼子，我把蚂蚱放在小笼子里，我又捉了一只蚂蚱给第一只蚂蚱当伴。当天晚上我半夜听见有咔嚓咔嚓的声音，我没管，结果第二天我准备给两只蚂蚱送点绿叶的'时候看见笼子里面有一个洞，原来是两只蚂蚱合力咬破了笼子，随后逃之夭夭了。
大自然的生物都是非常向往自由的，他们喜爱大自然，热爱大自然，大自然是它们永远的归宿。
“绿将军”你还好吗？
写蚂蚱的作文 篇8
一天午后，在小园里摘豆角。听到旁边葡萄架旁有个五六岁的孩子说，“姑姑，我要去抓蚂蚱！”他姑姑是个二十多岁的少妇，怀孕三个多月，正趁着葡萄架旁的阴凉在择菜。那是一些挖来的婆婆丁，可以用来熬水喝，败火。只听那姑姑说：“还抓蚂蚱？天天抓蚂蚱！抓那玩意儿干啥呀？！”
小孩是跟随奶奶从西安来探望姑母的，我不熟悉。他姑姑倒是常碰到，见面都会互致问候。
那边他俩就笑。
孩子的'话，让我仿佛回到了童年。抓蚂蚱、掏地}、逮麻叽了、逮地牛等，都是常有的事。单说这抓蚂蚱。路旁，田埂，走路时惊动了草中客，就扑愣愣飞起来，在不远处落定。或是蹦起来，蹦到稍远处的草间。这时，小孩子家的好奇心便被挑逗起来。目追脚随，跟定了它。到那跟前，小心翼翼地弯下腰，手掌拢成穹窿状，盯准了，猛地盖下去，往往就能抓个正着。也有丧气的时候，还没到跟前，它早察觉到动静，再次逃离，或飞或蹦，降到更远方一片草丛之中。那追踪者的目光更加不敢须臾离开它的动向，盯准了那落足点，生怕它在眨眼间再变换据点。捉到了，就地取材，从杂草间找寻一杆较高的狗尾巴草，慢慢抽出那细细长长的绿茎，不带叶子，用那光光的、滑滑的茎杆，在蚂蚱后颈部一片像护甲一样的薄壳下穿过，小心地拉到底，底部正好有那狗尾巴一样的东西做堵头，蚂蚱就不会脱落，且还保持着生命力。若把狗尾巴草搁地上，它依旧不耽误蹦跳，只是拖了一杆草茎，看起来很滑稽。再捉来一只，再穿上，如此这般，到最后，草茎只剩下手捏的一点空余了，就作罢。这穿在一根草茎上的蚂蚱，就是相同的命运了。谁也逃不脱。放它们在地上，看它们蹦Q很是有趣。玩够了，就带回家喂鸡，母鸡吃了这些昆虫，下的蛋个大味香，蛋黄更黄。
说起蚂蚱，还猛地联想到蝗灾。据说如黑云压城般一飞而过，禾穗皆光。农人们会在地头，抚弄着光光的穗头，唏嘘不已。如此说来，别看它小，若数量过多，后果还真是可怕哩！不过，它间或带给小孩子的乐趣，也真是多呢！
写蚂蚱的作文 篇9
今天，我叫爷爷带我去捉蚂蚱，爷爷说：“天气冷了，蚂蚱不多了”，在我的肯求下，爷爷终于同意带我去。
爷爷牵着我的手走过很长的羊肠小路来到了树林边小河旁的草地上。我们边朝前走边用小棍扑打着草丛，仔细的搜索。小棍触到的地方有几只蚂蚱惊慌的飞了起来，我瞄准了一只大蚂蚱飞落的地方，蹑手蹑脚的走过去，发现它落在了草丛中的地面上，我举起手掌扑过去猛的一拍，边喊：“捉到了！捉到了！”爷爷赶快跑过来，让我把手掌稍微打开一个小缝，低下头往下缝里一瞅，里面什么也没有，把手掌拿开，地上只留下一个深深的手印，我很失望，爷爷却哈哈大笑说：“我来教你”。我们又开始了新的搜索，过了一会，爷爷说：“过来，这儿有一只”！我顺着爷爷手指的方向看去，果然有一只大蚂蚱，我悄悄的走过去，轻轻的蹲下，慢慢的举起右手，像爷爷教的那样，手掌弯成碗状，猛的一扣就把蚂蚱捉住了。
蚂蚱有长长的绿色的身体，尖尖的头顶上长着细细的触角，两个眼睛象开水烫起的小水泡，大大的嘴巴里面长着两颗大牙，还不时吐着黄水，背着两片又绿又长的翅膀，肚子下面的前方有四条短腿，这四条腿可以爬行，后面的腿很长很长，用力就可以蹦起来，翅膀张开就可以飞的很远。
爷爷说蚂蚱书名叫“蝗虫”，是一种吃庄稼的害虫，常
常成群飞翔。蚂蚱的生命期很短，天气一冷就冻死了，正如人们常说的：“秋后的蚂蚱蹦跶不了几天了”。
写蚂蚱的作文 篇10
九月十七日,晴。
叮铃铃、叮铃铃。下课了,同学们都跑出教室各玩各的,李雨微,李雨微,啊,是我的同桌蒋沐辰,他有什么是吗,这么着急。李雨微你看我给你带什么来了,什么呀快让我看看。在我的文具盒里,我捉来送你的。哈哈哈,是蚂蚱呀,哪就放到我的文具盒里吧。好吧。谢谢你蒋沐辰。你是从哪里捉来的,下回也带我去好吗。好啊,是从后操场的草坪上,我看见小蚂蚱自己在哪里,好孤单,也许是找不到妈妈了,所以就把它带回来了。喔原来是这样啊,你放心,我一定会像妈妈一样照顾它。
晚上,我回到家首先给蚂蚱找了一个盒子,弄了几个小洞洞,然后在盒子里放些布,最后给它放点菜叶和水。第二天,我看看蚂蚱,哎呀,它什么也没有吃,难道它不喜欢这个家吗,还是想妈妈了,它可能想回家了。
于是,我带着蚂蚱一起去上学,到了后操场的围栏处我把蚂蚱放了,蚂蚱越飞越高还回头看看我,好像在和我再见。蚂蚱再见了,等我做操再去看你。
写蚂蚱的作文 篇11
小学生作文捉蚂蚱
今天早晨,我和同学一起去采石矶公园去玩。
我们刚进大门,就看见小草有点黄了,好像给大地铺了一层金色的地毯,树叶黄了,一阵风吹过,几片树叶纷纷从树上落了下来,空气中弥漫着淡淡的清香。
我们来到儿童攀爬区游玩,玩累了就坐在地上吃零食,突然,我听见有人喊:快,快捉住蚂蚱!原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹,我小心翼翼地跟在蚂蚱后面,当蚂蚱停在草地上,我猛的一扑,却扑了个空,它嗖地一声跳出了我的手掌心,几次扑空以后,我决定以静制动,等蚂蚱停稳之后,我以迅雷不及掩耳之势扑过去,哈哈!我终于捉了一只蚂蚱,它为什么跳得那么快呢,我仔细地观察了一下,原来它的后腿肌肉强劲有力,外骨骼坚硬,这才使它成为跳跃专家。
捉蚂蚱可真不容易呀!
写蚂蚱的作文 篇12
国庆节方放假的日子，正是丰收的季节，假期中有许许多多有趣的事情，让我最难忘的是和弟弟抓蚂蚱。
星期天，妈妈去上班了，我觉得很无聊。我看了看旁边碧绿的小草丛。看见小草丛里有一只穿着嫩绿衣服的蚂蚱，我灵机一动，脑子里闪过一个念头，抓蚂蚱，我悄悄走向正在草丛中玩耍的弟弟小声的说：“弟弟咱们玩抓蚂蚱吧。”弟弟兴奋地开口说：“好啊，那现在就开始吧。”
于是，我和弟弟走进草丛中，仔细寻找蚂蚱，突然，一只碧绿色的蚂蚱印入了我的视线，它的身体的颜色竟然有惊人的相似，与草丛都是绿色的，我轻轻的向蚂蚱走去，猛地一扑，蚂蚱被我拍在了手掌下，我用大拇指和中指轻轻地把蚂蚱给捏住，仔细观察，发现蚂蚱口里面吐出了黑色的水，我马上把蚂蚱一扔，蚂蚱轻轻一跳从我的'手里逃了出去。
我继续寻找蚂蚱，这时草丛微微晃动，我过去摇一摇。三五只蚂蚱慌慌张张地草丛中跳跃，我看准了一只身穿浅褐色的蚂蚱，轻轻的将左手托在草叶下面，右手猛地一拍，我得意洋洋地打开手掌，轻轻的捏住她的背部，弟弟看到我逮的蚂蚱急忙打开准备好的瓶盖，我它放到瓶子里，之后高高兴兴的和弟弟回家了。
抓蚂蚱太有趣了。