观后感有哪些要求呢？优秀的电影可以帮助我们树立正确的价值观，看完影片后，我们会得到很多有关人生的智慧。我们会对作品的内容进行思考和联想，这就是观后感。在写观后感时，我们可以逐渐将自己的感情推向高潮，达到升华。小编为您准备的“科普展览观后感”能给您带来收获，请务必收藏本网页网址以免忘记！
科普展览观后感(篇1)
前几天，老师带我们去参观学校组织的科普知识展览。
一到操场，只见那里人山人海，我费了九牛二虎之力才挤进了黑压压的人群。在那里，我看到了许多科普知识展板。
当我看到那些因违反交通规则出了事故的图片，我就心惊胆跳，我觉得不遵守交通规则真是非常的危险。人的生命只有一次，我们以后决不能在马路上追逐打闹，不能闯红灯，不能横穿马路，过马路时要左右看，走路靠右行，多向身边的人宣传交通安全规则，遇到违反交通规则的人积极上前劝阻。
当我看到那些有关地震以及发生地震时怎样逃生的知识的展板时，让我明白了当地震发生时一定要冷静，不能慌张，不能走电梯，更不能跳楼，应以最快的速度逃到空旷地带；如果逃不出去，应立即躲到桌子或椅子底下；一定要团结在场的其他人，一起想办法才能脱离危险。
通过这次科普知识展览让我更加懂得了生命的宝贵，所以我们一定要增强安全意识，珍惜现在拥有的美好生活！
科普展览观后感(篇2)
科普展览观后感
科普展览是一种将各种专业知识通过形式化的展示展现出来的一种方法，这种方法将尽可能多的信息传达给公众。我最近参观了一次科普展览，它给我留下了深刻的印象。
展览的主题是生态环保，我很荣幸能够参加这次展览。参观之前，在我的脑海中，生态环保就像一些灰色的图表和曲线，它们非常简单，但却让我感到压力和沮丧。但当我进入展览场馆时，第一眼看到的却是一幅栩栩如生的图像，让我非常惊讶。墙上挂着一幅巨大的画，画上的是一片绿色的森林，树木茂密生长，活生生的动物在那里玩耍，这让我感觉到环保的力量，另我很受触动。
接下来是一段小型的电影，它向我们介绍了一些环保的重要概念，例如全球变暖和生态平衡等。这个电影是由动画和素描组成的，这使我明白了生态环保问题非常复杂，而且根本不是简单的一个曲线和一个图表所能展现的。相反，只有通过形象和图像来展示才能更好地说明问题。
展览还设置了一些交互式活动，让我们可以参与其中。例如一个由专业人员组成的小组让我们了解一些有趣的事情。他们告诉我们为了生态平衡做的一些事情，例如种植植物等，他们还向我们介绍了一些有关植物和环保技术方面的问题。而在另外一个展台上，人们可以通过用木材和其他材料制作自己的小木屋。这使我愉快的感到，环保实际上是一种十分有趣的事情！
最让我受益的事情之一就是，这个展览的各个部分都有专门的解释员进行讲解，所以如果我有任何疑问，他们随时都可以给我提供解答。而他们的讲解风格也非常友好，让我更容易的理解。
在这段时间中，我还结交了一些志同道合的人，他们跟我一样，希望能为环保尽一份力，我们一起分享我们的想法和灵感。
总之，这次参观科普展览是一次非常值得的经历，它使我对环保的重要性有了更深刻的了解。我会一直关注和支持这个主题，希望新的展览会不断涌现，探索和推动我们对于环保的认知和行动。
科普展览观后感(篇3)
作为一位爱好科学知识的人，我非常热爱科普展览，我认为这是一个了解科学进步和未来的好机会。最近我参加了一次“科普展览”，对此我留下了很深刻的印象，故想分享一下我的观后感。
通过这次科普展览，我能够更全面地了解科技对我们生活的影响，并且对那些未来预言更加充满渴望。这次展览汇聚了各种科技的精华，我发现了很多我未曾听说过的新事物。例如，我见到了将来有望在医学领域得到应用的人工智能诊断软件。这种软件可以识别医学图像，并可以比医生们更准确地诊断多种疾病，让医学诊断变得更有效率、更准确。
在展出的高科技设备中，我特别喜欢那些可以让人类未来在太空生活得更加轻松、更加舒适的装置。比如，一种可以在太空中制造食物的技术。这一技术需要小得足够放入太空舱内的设备，它可以在不需要水或土壤的情况下培育植物，让太空环境得到合适的补充，并增加航天员在太空中的营养摄入。
另一个我喜欢的是智能家居系统。它能够让我们通过一个智能手机应用控制家庭电器、家居设施甚至关闭房门，无需人工干预。这种系统让我感觉很科幻，我可以想象到未来我们的家生活是多么方便和自动化。
除了这些很酷的技术装置，我压根感受到展览组织者更想让我们大家意识到科技的永恒性。他们不仅要让我们了解科技的最新成果和未来进展，还很好地解释了各种技术对人类未来将产生的影响。我通过观察、聆听并互动了解到，科学家和技术专家们都在为打击环境污染、实现永续能源和维护人类的健康而不断努力。
这场科普展览让我有了更多的思考和认知，我深刻感受到科技对我们的生活和社会将产生更加深远的影响。与此同时，我也认识到我们作为普通人也可以通过积极了解科学和技术的最新发展，以帮助我们更好地应对未来的挑战。总而言之，这次科普展览对我有很深刻的启迪，我相信在未来我会更投入地关注科学和技术领域的发展。
科普展览观后感(篇4)
20xx年5月6日，天气晴朗，我们预备年级及初二年级全体学生在老师的带领下来到了吕巷镇文化活动中心，参观了在那里展出的科学仪器。
一个不大的展厅内，摆放着十多台有趣的科学仪器，有“一窗二景”、“笼中景”、“人体导电”、“无弦琴”等。同学们非常认真地阅读仪器旁的演示说明，并饶有兴趣地操作每台仪器。让同学们最为关注的是“听话的小球”，那台仪器是一个圆柱体，在右下方有一个洞，用导风机连接，小球从右上方的缺口出来后，按常理小球会从这里吹出，但让同学们大为惊讶的是小球非但没有被吹出来，却钻进了右上方的一个洞里。同学们看了后连连称奇。
老师建议我们去读一下旁边的解释说明，“哦”，刚才还愁眉不展的我们似乎豁然开朗了……。
参观结束，各种有趣的科学现象深深印在我们心中，让我们有一种特别想去探究未知领域的愿望。
上午第四节课，老师带我们到教学楼的架空层去看科普展。我们戴上老师给我们的3D眼镜，去看恐龙的图片。天哪!恐龙简直活了，一条条恐龙像从图片中钻了出来一样，栩栩如生，我们不时发出惊叹的声音。有一张霸王龙的图片，只要把手放在霸王龙的嘴巴跟前，从远处戴上3D眼镜一看，就像它正在舔你的手一样。我开玩笑说：“你们看，霸王龙也不敢咬我呢!”同学们听了，都开心地笑了起来。
原来后面还有科普小游戏在等着我们。一个小游戏中有一面透明的镜子，如果你的对面也站了一个人，那你就会看到，对面人的脸放大了好几倍，就像哈哈镜一样，有趣极了。
还有一个小游戏中有一个吹风口，能把塑料做的碗吹起来，还能让它浮在空中。我惊奇的想：风的力量能有这么大吗？我们应该怎样把这种力量用起来呢？
科学世界无奇不有，关键是要靠我们努力去探索，用心去交流，充分发挥科学的神奇之处，让它为我们大家服务。
一月中旬，我去了科技馆，看了人体世界科普展览，票价是五十元。去之前，很犹豫，觉得有些恶心或是有些恐惧，但是参观本次科普展览后，发现自己其实挺无知的，而且对人体的认识也挺肤浅的。
进入展览大厅，首先就是介绍人体各大器官及本次展览的简介。整个展览分为三个部分，有生物塑化标本展区、医学科普展板区及综合体验区。
在生物塑化标本展区，我看到了真人标本，有年轻男人、年轻女人、中年妇女及中年男人的人体标本，这些标本的造型极具艺术性，年轻男人的造型是扣篮的姿势，年轻女人的造型是跃空时的体操姿势，中年妇女是直立式的，中年男人是沉思状的。每一个标本都是完整的，你看着他们时，你就是觉得那是一种艺术，没有猎奇或寻求刺激的心态，反而觉得那些制作他们的专家是那么的.独具匠心，他们将解剖与艺术真正融为一体了。
在这个展区，我还见识了人体的每一个器官，了解了每个器官的作用，看到了女人的怀孕，幼儿胚胎每个阶段的发育及成长过程，还看到了健康的肺与吸烟后的肺，健康的婴儿与不良嗜好导致的畸形儿，胆结石，已癌变的肠等标本，发人深省。
展厅中还陈列了一些血液树的标本，有整个人体的血液树，有肺部的及肾脏的血液树。这些标本采用了高科技，血液树完全没有与肉连接，而是完全是血管的自由伸展，并且在血管里注入了颜色，我特别欣赏人体肾脏的血液树，枝叶分明，非常美，我想如果把它当做屋内的装饰品的话，一定很特别，不过你得不告诉你的客人它是人体肾脏的血液标本。呵呵。
这次的人体世界科普展览真是很有意义，不仅让我认识了人体，而且更重要的是让我懂得了要关爱健康，珍惜人生。
其实我们每天都可以为地球做很多事，养成一个小小的环保习惯，用行动拯救地球。
在一次性筷子给人们的生活带来方便，然而，从环保的角度看，在方便、快捷的背后是大量的资源的浪费与垃圾的堆积，带来了无穷的后患，目前国内有成千家企业生产木制筷子，年消耗木资源近300立方米。全国木年采伐量约4758万立方米，这些筷子就占了10.5%生产筷子的过程中，原木再到成品，木材的有效利用率有60%森林被砍伐后，裸露的土地经不起风吹日晒。晴天，由于太阳曝光，地温升高。有机物分解为可溶性矿质元素的进程加快，雨天，雨水直接冲测，把肥沃的表土连同矿质元素带进江河，流沙淤积，堵塞河道，黄河水中的含沙量居全球之冠，洪水到来时，水、沙各占一半。由于流沙淤积，黄河下游有些地方的河床比堤坝外的土地高出12米。甚至比开封市的城墙还高，严重威胁人们的生命和财产安全。环境恶化，灾情频繁。直接导致沙尘暴，沙尘暴主要发生在春末夏初，这是由于冬春季节降水少，地表比较干燥松散，抗风蚀能力很弱。在有大风刮过时，就会有大量的沙尘卷入空中，形成沙尘暴天气。
爱护森林吧！不要在乱砍乱伐了，要从现在开始保护森林资源，不在让它受到任何的伤害！从现在开始我们人类一定要该掉这种作风，要大规模植树造林，绿化大地，改变大自然的面貌。
科普展览观后感(篇5)
科普展览观后感
作为一种知识传播的形式，科普展览已经在越来越多的领域得到广泛应用。在这样一种背景之下，我有机会参加了一次有关天文学的科普展览，并对此留下了深刻的印象。以下是我的观后感。
科普展览一般都分为几个环节，首先是入口处的科普介绍，这通常包括有关展览主题的概览、科学知识的简介、学术研究的历史和现状等等。同时，展览还会通过不同的展品和装置来呈现知识和实验结果，以吸引观众的注意和兴趣。在此次展览中，我记得特别清晰的一项环节是模拟太阳系的展示，通过模型和光影效果，观众可以清晰地看到整个太阳系的构成、运行轨迹和特点。这样的形式不仅直观生动，也让观众更容易接受和理解有关天文学的复杂知识。
此外，科普展览还常常涉及到有关当代科学研究的最新成果和展望，包括国内外的科学家发表的研究论文、实验数据和综述分析。这些信息可能对普通观众而言有些抽象和复杂，但展览一般会用通俗化的语言或多媒体的形式来解释和阐述，使得观众可以知晓一些科学前沿的趋势和意义。比如在我参加的那次天文学科普展览中，有一部分展品是关于黑洞和暗物质的最新研究成果，而展览团队则通过演示和示范，来让观众感受到它们是如何影响人类对宇宙结构和演化的认识的。
最后，科普展览还有一个重要的作用就是互动和教育，这种方式可以使得观众更深度的融入到科学知识中来。比如，在展览中，观众可以通过问答、游戏、科普演讲和实验等形式，积极参与到学习和了解的过程中。而且，展览还会为观众提供一些科学教材和纪念品，帮助观众巩固记忆和增进科学文化的认识度。在这一方面，在我的经历中，很多展览场馆都专门设有儿童区域和专属活动，致力于通过趣味性和互动性的方式，让年轻的学生更加浓厚地爱上科学，从而激发他们的创造力和实践能力。
综合而言，科普展览作为一种科学传播和教育方式，有着非常重要的作用和价值。它既可以让公众更深入地了解和认识科学知识，也可以鼓励人们对科学的探究和思考。对我而言，此次的天文学科普展览带给我许多惊喜和收获，让我更加热爱科学并且希望去探索它的奥秘。