展览馆观后感

小编带来一篇关于“展会观后感”的深度阐述文章，一篇合格的作品名观后感都具有哪些特点呢？观后感可以让我们体会到影片中主角的心境和经历，非常感谢您的阅读和喜欢同时也期待您能分享给您的朋友们！

本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师利用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。

针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质

学校召开学年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的《新教育之梦》为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。

二、制定切实可行的措施保障

每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教研组、教师三级网络

学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。

四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力

通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。

“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师

考虑到您的需求我们编辑了“参观纪念馆观后感”，为什么我们不能产出一篇自己的作品观后感分享与他人呢？我们经常会看一些优秀的影视作品，人在不同时段、不同心境下看同一部影片会有不同的感受。 我深刻体会到这部作品的力量，它让我的心深受感动，请您认真阅读本文并考虑收藏保存！

3月29日我校组织全体教师来到铁人王进喜纪念馆参观，铁人纪念馆外观独特的、气氛庄严、展示形式多样，在这里我们寻找到了大庆精神和铁人精神的历史渊源，重温了大庆油田成立近半个世纪经历史沉淀留下的优良会战传统，使我们再一次被震撼和感动。

深入展馆，我们看到了铁人王进喜同志艰辛的童年生活。王进喜同志的父亲双目失明，年幼的他早早地担起了沉重的家庭重担，六岁赶车百里送羊毛，十岁给地主放牛??如此的艰辛，让王进喜同志为了国家的繁荣昌盛而奋斗的壮丽人生，不畏艰险、排除万难的英雄形象，更加熠熠生辉。

那一幅幅照片，一个个场景，向我们诉说着一个时代的故事，随着讲解员的叙述仿佛回到了那荒原一片、艰苦卓绝的年代，让我们感受着黑土地上跳动不息的历史血脉——大庆精神、铁人精神！

在参观纪念馆的过程中，我无时无刻不被铁人的事迹所震撼着，其中，最让人感动的，莫过于铁人王进喜同志为了制服井喷，奋不顾身的.跳入泥浆池中的事迹。如今，当年铁人那勇敢的一跳已经被永久地记录了下来，在大屏幕里向游人讲述那一段可歌可泣的历史。然而，当年铁人用身体搅拌泥浆时穿的那件四十八道杠棉工作服，如今却孤独地躺在展柜里，向世人讲述着不畏艰难，勇于牺牲的“铁人精神”。

我很荣幸地参观了位于河南省郑州市的二七纪念馆。这个纪念馆是为了纪念中国共产党在1938年发动抗日战争而建立的，也是二七会议的会址。在我参观这个纪念馆的过程中，我感受到许多深刻的历史意义和文化价值。

二七纪念馆是一个由许多大型展厅和历史文物组成的纪念馆。在漫长的历史里，二七会议被认为是中国共产党的又一次历史壮举，以其极高的历史地位成为了中国工人运动的里程碑之一。可以看到，纪念馆中有展示历史背景，以及反映二七会议会议过程、组织领导和执行情况、决议等方面的珍贵资料和图片。当然，这些展板与历史文物还配合着一系列的漫画图，通过一系列有趣的方式让人更加清晰地了解历史故事。

在二七纪念馆里，我最为深刻的感受就是其中的一些展品。其中，最为惊人的

随着写作规范的不断完善，我们动不动就要写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，有哪些范文值得参考呢？于是，小编为你收集整理了参观纪念馆观后感合集。希望能为你提供更多的参考。

今天，我和爸爸妈妈一起去参观抗日战争纪念馆。一进门，就看见了墙上的红旗下印着：铭记历史 . 缅怀先烈 . 珍爱和平 . 开创未来这十六个大字。再往前走，我们来到了一张南京大屠杀的图片前，爸爸跟我说：“那是在一九三七年十二月三十一日，日军占领南京后，疯狂的屠杀平民长达四十多天，杀害了三十余万人。”我在心里想：我特别憎恨日本人，因为他们杀害了无数中国同胞。这一历史我们不能忘记。

而后又来到了第二展厅，这里是红色文化展览馆。这里主要收藏了毛主席从青年到老年各个时期的珍贵历史图片。在这里，有一段话让我记忆很深，“让我们将红色的记忆留存，回忆那逝去的时光，永远记住那个年代，带给我们今天美好的生活!”

然后，我们又参观了第三展厅和第四展厅，它们分别是古代民俗博物馆和历代钱币陈列馆。

通过这次参观，我体会到了革命先烈英勇斗争的伟大精神。他们在那样的生活条件下都能英勇斗争 . 保家卫国。而今天我们坐在这样明亮的教室里，一定要好 好学习，将来成为国家有用的人。

参观革命历史纪念馆后，各位少先队员感慨万千，有说不完的心绪和感想......

红领巾姜小来：参观后，我的心绪久久不能平静，是无数的革命烈士前赴后继，抛头颅，洒热血，才换来祖国今天的繁荣富强和长治久安。今天，祖国的发展日新月异，这盛世，如烈士们所期待。我们作为新一代的青少年，要时刻铭记历史，努力学习科学文化知识，强健体魄，树立伟大抱负，以中华崛起为己任，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

红领巾王小睿：参观后在我心头被革命先烈的付出感到震撼和感动，没有革命先辈同敌人不屈不挠的战斗，哪有我们此刻自由幸福的生活？没有他们的牺牲，哪有我们这一代人繁荣昌盛的生活？哪有我们这一代人的欢声笑语？但有些同学对自己的生活还是不满足，他们认为自己在家，就是王子，就是公主。

在革命烈士的心中，党的事业，革命的理想是神圣而至高无上的。他们能舍弃一切，但不能舍弃党，不能舍弃革命事业。

那些岁月尽管已经离我们远去，但我们这个时代依然需要这些英雄的精神，所以，我们就应多读读革命烈士的故事，感受一

良好的开端是我们对成功的展望，主持词的目的是为了使晚会更加多元化和适应市场变化。主持词是传递活动精神内涵的工具，主持词就像是一条线贯穿在活动的始终。根据您的意愿栏目小编为您准备了一篇“展览主持词”的文章，本文仅供参考敬请阅读！

各位领导、来宾、朋友们：

大家上午好！欢迎大家参加xxx书画展开幕式。今天开展的xxxx是xxx推荐立项的xxx项目之一。

下面，我介绍出席今天开幕式的领导嘉宾：

xxxx嘉宾略

今天出席开幕式的还有各界社会人士，欢迎你们的光临！

下面，请xxx致开幕词.......

下面，请xxx致贺词.......

下面，请xxx宣布xxx书画展开幕.......

现在举行画展开幕剪彩仪式，请以上领导为xxx书画展开幕剪彩！

今天的开幕仪式到此结束，请入馆参观，谢谢大家！

摄影与书画，是两种不同的艺术形式，但二者都能以视觉形象记录人们生活中的各种美好瞬间，展现出生命的多彩与风景的绚烂。而今天，我们在这里聚集，一同欣赏这场摄影与书画的联合展览。

首先，我们先来看看这些优美的艺术作品是如何呈现的。展馆中，摄影作品和书画作品相互交织，相互呼应。在灯光昏暗的展厅中，照片的色调透着一股略显忧伤的沉静，而书画则带着久违的宁静和悠然。同时，展馆也为大家提供了一个可供欣赏的空间，同时也将观赏者的身心带入一个融洽的氛围中，尽享艺术带来的美好感受。

摄影作品，能以镜头所见直观表现出图像的特点，其直接的效果远远超越了其他艺术形式。这些作品在展览中互相协调，精心排列，呈现出一幅幅精致而生动的画面。可以看到一张张表情细腻的肖像照，能够让我们深入其内心，共情其情感。还有一些自然风景的照片，晶莹剔透的河水、长长的红色岩壁、枯树残桥以及各色各样的鲜花。这些作品通过摄影师的辛勤劳作，将世界上最真实的美妙和瞬间留存在了镜头里。

相较而言，书画作品则重在传达艺术家的心情和思想，以线条勾画和色彩叠加的方式，表达出对生命的理解和情感的表达。书画作品在展览中的气息属于更为私人化的氛围，依旧营造出一片宁静的气息。在展厅的一角，我们看到一幅幅精美的山水画，画家描绘了壮丽且富有浪漫气息的山景河潭，恍若仿佛带进看似真实，却更添了来自画家心中的情感。还有一些色彩鲜明而绚丽多彩的花卉画，犹如置身于各色各样的花海之间，欣赏者仿佛可以闻到鲜花的芬芳和自然的气息