在观看时我们会多多少少产生自己的想法。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，观后感写作，培养写作思维，你是否为如何写一篇优秀的观后感而苦恼呢？很荣幸为大家推荐一篇关于“网课观后感”的文章，我们会尽力为您提供更多的实用建议！
网课观后感 篇1
记忆里的灯光忽明忽暗，掩映着似水流年的风景变换。时光，就这样，在回首展望中，兜兜转转;流年，就这样，在兜兜转转间，一去不返…在流年的巷口里徘徊，是展望未来还是相守过去?浅笑，只愿在小小的巷口，守一份安宁，静待花开。
流年有声，岁月无痕。朝霞夕阳，黄昏日暮，冷凝的季节，是怒放后的宁静。拈一瓣落花，细数斑驳的伤痕，原来小小的花瓣也有动人的心结。皎洁的月色被迷乱的虹灯劈开，行走在车水马龙的街头，这里的一切是那么繁华，迷人。没错，这里永远光彩四射，让人沉沦。不知不觉中，谁还会独守一份清闲?
我们都曾在黑夜里迷茫徘徊，都曾在伤痛中流泪挣扎。颠沛琉璃，现实还是那么的残酷。我们都曾想过，是流年寂寞了忧伤，还是忧伤、感知了流年的凄凉?错综复杂的感情、难以割舍的无奈，剪不断，理、似乎更乱…是啊，人生就是这么累，就是这么苦，累得抽搐，苦得心疼。那么，是否曾想过静下心来，在阳光下与花缠绵，把泪水浇灌进花的泥土，把悲伤向花倾诉。
其实，我们都是时光的匆匆过客，不曾挽留过去，只愿憧憬未来。那么，是否也该想想现在，在下一个陌巷停留，以平静的心态守一份安暖。累了，休息吧，痛了，哭泣吧。原来，人生也可以这么简单。
走进流年的陌巷，我不再徘徊。
我愿在此停留，品一抹香茶，静待花开。
网课观后感 篇2
度过了一个快乐的春节，我们又迎来了一个新的学期。所谓新年新气象，报到的那天，学校就赠予了我们一份大礼。
那天，原本灰蒙蒙的天空也被孩子们爽朗的笑声感染了，金灿灿的，散发出明媚的光。走进校门，只见老师们和蔼地站在那儿，亲切地向我们问好，还将手中的红包一个一个送入我们的手中。我怀着好奇与激动的心情踏进了学校，老师笑脸盈盈，送了我一个红包，微笑着对我说：新年快乐！我从老师手中接过了红包，心里很是开心。
仔细一看这个红包，小巧精致，一面上写着慧雅馨福这四个大字。我猜，慧字是智慧、聪慧；雅字是文雅、文明；馨字是温馨、温暖；福字是祝福、福气。连在一起，不就是学校祝福我们在新的一年中，能在雅园这个温馨的大家庭中学富五车，彬彬有礼吗？大字之上，还带有我校的校徽，除了精致，我无法用其他词来形容。在周围，还点缀着星星点点的烟花，更烘托出新年的热闹与喜庆。
再看红包的背面，中间画着一只金猪，旁边还镶嵌着海浪、小草、枝叶。今年是猪年，学校一定想让我们像这只小猪一样，乘风破浪，诸事顺利，能像小猪一样在雅园快乐、健康地成长。
学校对我们的殷切希望与祝福，在红包外面就体现得淋漓尽致，这让我不由得好奇，红包里面会装什么，会是钱吗？我心中的疑团一个个升起。
终于，我按捺不住好奇的心情，打开了红包，是雅集卡！我心里一阵激动，竟开心地想叫。雅集卡是我们小文小雅的一种标志，老师们给我们雅集卡，那就是对我们的信任，对我们的期待呀！在红包里，还有着一张写心愿的祈愿卡，这无疑是让我们自己给自己在新的一年里定下一个美好的目标，让我们奋发向上，努力学习。
来到班级，同学们都在议论纷纷，原来，有些同学得到了一雅圆。大家都不知道干嘛用的。后来，王老师告诉我们，雅圆是我们雅集卡的升级版，要集齐一套雅集卡加上心愿卡才能兑换一雅圆。看来，新学期，我要加倍努力了！
新的一年里，让我们携着学校对我们美好祝福与殷切的希望，朝着更好的自己出发。xx，我们继续加油！
网课观后感 篇3
20_年的春节，过得与往常的不太一样，没有了过年的热闹，没有了亲朋好友相互拜年的场景，今年的“春运”也没有了往年的火爆。这一切的改变都是因为一位“不速之客”——新型冠状病毒的突如其来。
春节在我们的心中都有着非同寻常的意义，但是有这样一群人，他们平日里是为我们的身体健康保驾护航的“白衣天使”，关键时刻就成了抗击疫情的“白衣战士”。是的，看着电视上、手机上那些“白衣天使”们，知道武汉需要他们，于是他们就纷纷递上了请战书。在我们全家团圆的时候，他们要放弃与家人团聚，踏上去往武汉的路途。那些“白衣战士”们，为了更好地与疫情对抗，将飘飘的长发剪去，这需要多大的勇气，但是我觉得这是今年最美的发型!
看着新闻上那些“白衣天使”想念自己的孩子场景，由于父母都在与疫情抗战，自己的孩子只能通过监控去和爸爸妈妈交流，我默默地留下了眼泪。哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行。
钟南山爷爷那么老了，范文写作还奋战在抗击疫情的一线，为早日解除疫情日夜兼程地研究着缓解疫情的药物。我倡议让我们宅在家，不出门，就是对这些“白衣战士”的敬意，不给他们添乱就是我们现在最需要做的事情。让我们大家一起行动起来，“勤洗手，多通风，少出门，戴口罩!”让我们也做出自己的一份贡献。
最后，我代表少先队员们，向奋战在一线的“白衣战士”们致敬，谢谢你们，要不是你们的负重前行，哪有我们的岁月静好!你们的逆行之路是最美的逆行之路，是天使的逆行，愿你们在疫情结束之后都能够平安归来!
网课观后感 篇4
一个悠长酷热的暑期，就是这样渐渐地过完后，我又迈入了一个学期开始。
我身背全新的背包，满怀开心的情绪，踏入了校园内。校园里的花草树木更为翠绿，更为繁茂了，绿荫里的鸟儿在轻快地演唱。仿佛在热烈欢迎大家的来临。院校的墙壁画也装饰得焕然一新，到处都是好一派美丽动人的景色。学生们一个个穿着打扮得婀娜多姿地，教师在校园里笑容着迎来大家，每一个人都精神焕发，活力四射和热情。
看见眼下的景色，我不由自主想飞起来，飞起来，飞起来——
飞?让什么飞?要我的信心飞，那时我要每天发展的信心;要我潜心的精神实质飞，飞进来每一本书的苍穹，每一门课程内容的苍穹，去选取一朵朵知识的云霞，要我的观念越来越五彩缤纷;让我的梦想飞，奔向明日，飞向未来，那时我觉得志向成才，为国家作出贡献的理想化……
院校是我如今的深海，它为我扛起一片蓝天白云，它帮我添上鲜丽的颜色。这里有知识的原动力，有知识的深海。让知识浪涛顷刻地涌快来，我要做千万里浪涛上的红霞，我用强壮强有力羽翼，飞出幽美的风姿绰约，掠过远天的惊涛，掠过强烈的疾风，掠过浓厚的黑云，奔向海洋磅磗的日出，我要做自身性命的主宰者，理想化的主宰者。我想，飞起来——
啊，请你看一下学生们那一张张讨人喜欢的笑容吧，看一下大家潜心学习培训的神情吧，看一下大家球操场百米赛跑那全力争夺的干劲吧……大家每一个同学们全是最强者。大家的身体，大家的精神实质，大家的信念，大家的理想化，都当健壮而强有力。这一切都是大家博击长天的羽翼。我们都是中华民族的将来，少年强，则中国强。今日，大家校园内阅读，明日我们要把握一个全新升级的时期，做时期的主人家。
我想在这儿得到 大量的知识。是知识，造就了古往今来是多少爱国志士，是知识使我们我国得到 了极大发展趋势，是知识写就了这一杰出时期光辉不朽的名篇——它的每一个剧情，每一个精彩片段，每一个摄像镜头，每一个小故事，都是会给你卡紧心灵，望天而心驰神往。
我想踏踏实实地学习培训，丰富多彩自身，聪明伶俐自身，我想用知识顽强我飞翔的翅膀。由于，我想飞起来，我要飞的很高很高，我要飞得太远太远，我要飞向一个全新升级的时期。
网课观后感 篇5
生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是欢乐的阶梯，所以我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全思想，少一份事故危机
看了国家安全教育日直播中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。
生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，小心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。
我们身边也有许多不幸的事情发生，有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。所以，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。
同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到
危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。
生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽!
网课观后感 篇6
被称为阳光姐姐的伍美珍老师是我最喜欢的作家之一。而且她还是我们安徽人呢，读她的作品有一种说不出的亲切感。作品中的故事素材都是伍美珍从数千封小读者来信挑选出来的，针对孩子们在信中诉说的烦恼，专为这些小读者写了这一系列的故事，可以说是专为孩子们度身定做的作品。我喜欢她透明率真、幽默夸张、校园味十足的风格。
去年疫情严峻，弄得大家人心惶惶。我们都居家上课了，起初，我以为这是件美差，可是，学着学着，总感觉少了什么。当我读到阳光姐姐的《网课同桌齐步走》这本书时，仿佛她看到了我上网课的一举一动，好像写的就是我自己的故事。
故事中胆小女生盛欣怡和爱哭男孩尹刚，是一对邻居，他们有着同样的烦恼，那就是在学校总是被同学捉弄。当疫情到来，在家里上网课时，他俩都为摆脱了学校和同学而感到开心，成了一对自由自在的网课同桌。可是，这样真的开心吗?一开始他们为更加自在的生活而欣喜。渐渐地，随着时间的流逝，愈加感到孤独，开始怀念在学校里和老师、同学共度的时光。此时的他们迫切渴望获得与他人的情感联结，渴望自己的声音被聆听。并体会到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫没有人能活成一座孤岛，这也是一个向孩子揭示人际关系真相的故事。
其实我在家上网课时学习效率很低，因为网络总是容易卡，我也老是管不住自己，容易分心，有时还会一边上网课一边偷偷地和同学分屏聊天疫情期间，网课学习既有乐也有苦，很多同学觉得上课不能和老师面对面地交流，下课不能和小伙伴一起痛快玩耍实在有些忧伤呢不过，我们还是坚持在家里好好配合防疫工作，终于迎来了疫情消散，全面复课。
伍美珍老师充分发挥阳光姐姐的特长和经验，在生动有趣的故事中，展现出在十二三岁这个年龄，如何处理和对待亲情、友谊和师生关系等方面的难题，给小读者欢笑之后带来许多感动、领悟和启发。
网课观后感 篇7
被夸赞的米变成了黄色，发出酒香味，而被责骂的米则变得又黑又臭，还长出霉菌。还有人把两碗米换成两盆花，同样的生长环境，同样的水、光和肥料，一盆被赞美，一盆被辱骂，一个月后，被赞美的那盆花枝繁叶茂，而那盆被骂的花却发黄、枯萎了。两盆花形成鲜明的对比。有人用一串串冰冷的数字，证实这个实验的非科学性，而我宁愿相信一个浪漫的答案。如果把米或花换成孩子，很明显这个实验是科学的。
我们的话语对孩子真的会产生重大影响，试想如果我们整天用这些话数落孩子：
你怎么这么笨，这么简单的题都做错!
一天到晚就知道玩，作业做完了吗?
下次如果再犯这样的错，就等着收拾吧。
总是丢三落四，怎么不长点记性?
很多家长一看到孩子犯错或孩子没达到自己的要求就火冒三丈，忍不住破口大骂，骂孩子笨、傻、胆小一旦给孩子贴上笨之类的标签，孩子大概会不负所望，真的越来越笨。如果我们换一种态度对待孩子，经常拥抱孩子，赞美孩子：
你真棒，作业写得很认真!
你好厉害，都当学习小组长了。
你今天帮助了别人，妈妈感到很开心。
时间久了，孩子必定会呈现出昂扬的生命状态。
美国著名心理学家马斯洛提出了人类需求层次理论，即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，只有当这些需求得到满足后，人们才能在此基础上得到激励，进而去追求理想，自我价值才能得到不断提升。 孩子虽小，但也是一个独立的个体， 有独立的人格，做父母的一定要给他们足够的尊重，多用商量的语气和孩子沟通，而不是命令甚至呵斥的语气。作为一年级新生的父母尤其要有足够的耐心，应该静下来，坐下来和孩子沟通，想想孩子面对的诸多变化：
1.老师角色的变化。在幼儿园，老师既教给他们知识，又细心、温柔地照顾他们的生活，可是到了小学，为了培养孩子的独立能力，老师一般不再照顾孩子的生活，有时还会更严格地要求孩子。
2.学习方式的变化。幼儿园在做游戏的过程中学知识，而小学必须待在自己的座位上学习，必须专心听讲，下了课才可以休息。
3.作息时间的变化。幼儿园不用早起，不用担心迟到，有时还可以请假不去上学，小学必须早起，还不能随便请假。
4.心理压力的变化。幼儿园学的知识，即使没有掌握，大多也能得到象征荣誉的小红花，到了小学，迟到有可能要接受惩罚，考不好也可能要接受惩罚。拼音总是弄混，字总是写的歪歪扭扭，本来已经很努力了，可还是做不好，爸爸妈妈还说这些简单，好委屈
再想想他们是处在一个完全陌生的环境，陌生的教室，陌生的老师，陌生的同学即使成人处理起这些事情来也不是一件简单的事情呢，所以，我们的孩子已经很了不起了。从今天起，多发现孩子身上的亮点，哪怕他做的再不对，也总会有值得夸奖的地方，让我们以这些方式对孩子：
少一些催促，多一些耐心，
少一些苛求，多一些宽容，
少一些期待，多一些理解，
少一些责骂，多一些赞美。
孩子有孩子自己成长的节奏，如果我们爱孩子，就要遵守他自己成长的节奏，不要把我们的意愿强加给孩子。孩子是父母的复制品，如果想让孩子成为参天大树，那么，自己先成为这样的树吧，如果想让孩子成为一片海，那么自己先做一片海吧!