我们已经为您准备好了“榜样的力量观后感”，感谢您在百忙之中来阅读本页。经典的影视片段，往往过了多年依旧记忆清晰，作品中感触人心的地方，往往让我们感慨万千。观后感与写作结合可以帮助我们更好地表达自己的思想和情感，观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
榜样的力量观后感(篇1)
《榜样的力量》是一本集齐了名人故事、犹太人名言、神话的益智丛书。每天看一页，受益多多。最难忘的是亚伯拉罕·林肯的那个故事，是林肯让我明白了什么是在失败中的坚持与努力，是林肯指引着我向永不言败的精神前进！
故事的主要内容是：在林肯大半生的奋斗和进取中，他有九次失败，只有三次成功，分别是：竞选州议员成功、当选国会议员、成为美国**。
林肯的生活并非一帆风顺，他经历了太多的苦难和不幸。1832年林肯失业了，可他没有丝毫的叹声叹气和消极，他不断地向命运发出挑战书，他觉得胜利是一种习惯，失败也是一种习惯，他不会贪图一时的胜利，也不会沉浸在一时的失败，他只会朝着他心中坚定不移的目标，脚踏实地地前进，就拿竞选州议员来说吧：
失业后，林肯没有沉浸在浓浓的痛苦中不敢面对事实，他下定决心要当政治家，当州议员，他认为“天下无难事，只怕有心人”，林肯心中装着满满的信心去竞选州议员，老天常常会给人丢下一块绊脚石，最终林肯失败了。在一年中遭受两次雷雨袭击，谁也承受不起。后来，他白手起家，但企业不到一年就倒闭了，他花了17年的时间还债。
屡次的失败并没有挫败林肯的信心，人就是在挫折和失败中长大的，他再一次去竞选州议员，经过如火如荼的激烈斗争，林肯成功了！
你们看到了吧，成是功的积累，功到自然成。但有些失败者，一方面是急不可耐，急于求成，另一方面是沮丧，离不开痛苦。如果你仔细想想，如果我们不失败，我们就无法从中吸取教训；如果没有失败，那么成功将变得廉价和容易，并将失去其最初的辉煌。
林肯曾经说过一句话：“我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。”似的，我们要以平常心看待失败，因为失败时常发生，而且失败并不是意味着没有希望，相反失败是成功之母。
一个成功的人背后往往隐藏着更多失败的痛苦。可以说没有失败就没有成功。就像被誉为“发明大王”的爱迪生他发明电灯泡时试验了五万多次才成功，有人问他，你会不会经过许多试验而失败时是否会感到心灰意冷？爱迪生坚定地回答：
“不，我抛弃了错误的试验，重新采取别的方法，决不沮丧！”的确，失败并没有什么可怕的，失败了，重新再来，失败是登上成功的阶梯。
失败是人的本性。不要害怕失败。有些人一旦失败了，信心的火苗也就然完了，犹太人认为信心是成功之父，失败是成功之母，两者结合，相得益彰。有信心，不害怕失败。
榜样的力量观后感(篇2)
当秋叶正红，丹桂飘香之际，党的十九大三中全会肩负着亿万人民的期盼和夙愿，举国顺利召开，即将推动新一轮改革的洪波涌起，借此作为21世纪的青年工作者，我们学*****电视台《榜样》专题节目。该节目以“不忘初心，继续前进”为主题，以“向榜样看齐，做合格党员”为引导，诠释中国共产党员坚定爱国的赤胆忠心，勇于担当的精神风采。
我代表这11位优秀共产党员，向大家讲述了平凡而令人震惊的事情。他们都是平凡的党员，平凡到节目之前我们甚至都完全不认识他们，但他们却又是实实在在的不平凡，因为他们用平凡的经历书写着信念、奉献、坚守、责任和担当，让平凡也能唱出动人的歌谣，书写壮美的篇章。《榜样》让我们见识到党员应有的样子，意识到前行的道路还很长，不忘初心方能凝聚前行的力量。
一个县级退休的老干部罗官章，20年间，如同一个年轻小伙子般富有朝气和信心奔波于田间地头带着一帮开始对他半信半疑的乡亲发家致富，他始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，他将党组织关系从县人大转至小山村，因生产受伤就医前，还嘱咐大家：“你们不要停，继续搞”，在为官40多年间，家里大事小情全靠老伴一人操持，儿子因病不能及时医治夭折，心系工作的他，也是在半个月后得知此消息。罗官章这种奉公克己，鞠躬尽瘁，死而后已精神值得我们传颂、学***扬，而当今社会也更需要这样的退休后还贡献余热的好党员、好榜样。
放弃正师级干部退休的清闲，不要编制、不要报酬、完全义务担任流动农民工党员的党委书记苗振水，坚守着“对农村农民工的感情，对党的感情”的初心，用创新思维积极探索的工作方法，把关爱和温暖送到流动党员的心坎上，为他们撑起一片心灵家园，成为这一群体的一面旗帜，激发出流动党员的先锋模范作用。他是一面流动的党旗，是基层党组织的旗帜，是继承和发扬优秀共产党员精神品质和高尚情操的旗帜，永远高扬不息，引起人们的关注。
支月英像一支燃烧的蜡烛，闪耀着灿烂的光芒，照亮了深山孩子们的梦想。她与数万名山村教师一起，努力实践中国山村的教育梦想。35年来，老师坚守岗位，在青山绿水中传播爱心，让爱心扎根，承载着荒村的绿色希望。
我们说要有信念，支月英很好地给我们诠释了“咬定青山不放松”的坚定信念。她有无数离开的机会和无数改变的理由，但她没有。在她眼中，“名利”二字毫无价值，她只是每天在三尺讲台上教书育人，每天在教学点所在的村庄关心着“留守儿童”，她没有多么高的收入，可她却用这不高的收入助力腾飞了许多孩子无价的梦想。
她唯一的信念是当一名乡村教师，教育一代又一代的孩子，把知识的翅膀附在那些想飞翔的梦想上。有人可能会说，一个人会太高，但我认为，当任何人都能用36年时间做一件小事是伟大的，更不用说这么崇高的事业了。
榜样的光辉事迹还有许多，跟罗官章、苗振水、支月英相比，我远远没有资格，因为我只是机械版的上下班和做完本职工作，从未想过应该如何做好一项事业，也没有把自己的全部精力都放在工作中，甚至抱着得过且过的侥幸思想去做一个混日子的电力机车副司机跑完一趟火车是一趟，挣好自己的工资就是了，但是同样作为祖国人民群体里的一份子，为什么我们只等着静观别人的默默奉献而很自然地收起自己的生命作为？为什么我们只看别人换血的牺牲，而没有雄心壮志地等待自己的利益呢？为什么我们只是从公民的享受权出发，逐渐弱化我们这个时代对民族精神的追求，窝在老一辈革命先锋队用生命和献血换来的幸福江山里，自然失去了生存的失命感？
难道我们真的不懂得担当吗？回头看看我们自己，也许我们会有一个很长的答案。
这个答案现在已经告诉了我，这些榜样已经砥砺我力量的前行，作为一名电力机车副司机的我，很幸运能够加入到国企这片孕育希望的建设队伍中，我一定会珍重老一辈铁路建设者的劳动成果，不断的努力积淀自己的知识储备，多学多练来提高自己的业务技能，脚踏实地的充实自身的职业素养，用自己最好的成长去当好一个优秀的副司机。《榜样》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着党员的力量。真心为这些榜样们点赞！
希望我们每一位**者、参与者和普通的党员们也能象这些榜样一样，对党忠诚、奉献事业、精益求精、永不懈怠，以优异的成绩的迎接十九大的圆满召开，在未来的工作中不忘初心，再接再厉，勇创佳绩，努力把我们的祖国建设得更富强、更和谐、更美丽！
榜样的力量观后感(篇3)
前几天，在社区的组织下，一起在大会议室里学习了《榜样》这一专题纪录片，被一个个故事感动，更敬佩那些全心全意为人民服务的人。
榜样的力量是无穷的。从小，我们就在榜样的指引下不断前进。他们就像星星，指引着我们的行动方向。他们也像火把，告诉我们世界的温暖和光明
人生在世，向死而生，是需要一点信念来支撑的，看着这些优秀党员同志们为了人民群众、为了乡里百姓无私奉献的事迹，我深受感动。吴金印老人说，“越是岁数大了，身体不好，时间有限，越争分夺秒加油干，让群众的生活变化快点。”正是这种信仰，他舍小家顾大家，从来没有因为年龄、因为健康而放弃信仰。
他一辈子埋头基层，苦干实干的劲头从来没有松懈。这样的榜样还有很多很多。从他们身上，我们明白了生活中应该追求什么，人们为了什么而生活，如何在当今社会中选择和选择，如何坚守自己的信仰。
在看完纪录片后，我久久不能入睡，在想，到底是什么样的精神支撑着他们这样做一辈子，原来，这就是共产党员的精神，这就是共产党的灵魂，正是在这些人的努力下，才有了我们的新中国，才有了我们的新生活。
我们不应忘记初衷，发扬过去，开拓未来。作为新时代的**人，我们应该学***的精神，树立榜样，发挥自己的生命价值，实现自己的生命价值。
榜样的力量观后感(篇4)
人们常说：“一个人的成功缺乏不了勇气，一个人的成功缺乏不了坚持，一个人的成功缺乏不了荆棘。”在这里，我想说：“一个人的成功同样缺乏不了榜样。”
古人喜欢在座位的右边写格言来激励和保护自己。
后来，写在自己座位右边的格言被称为“座右铭”。一个好榜样也能激励、警戒自己，所以，我认为：好的榜样是现代的“座右铭”。
在现在我们生活的社会中，肯定有值得我们去学习的好榜样，我们可以以他们比自己优秀的地方来不断补全自我不足于他人的东西，使自己比以往更优秀。
就如书中所说：“榜样的力量是无穷的。这对青少年来说更为重要。他们的孩子越小，他们的榜样就越有感染力。
犹太人对这个问题是这样看的，他们认为，孩子出生以后，首先接触的就是父母及其家庭成员，其最初形成的行为习惯几乎都是从模仿家长而来的。因此，家长要特别注意榜样对孩子的巨大影响，时刻为孩子树立好榜样。”
不要认为自己比别人都差，把所有人，无论好人坏人，都当做自己的榜样;也不要认为自己比别人都好，只有自己可以做别人的榜样，没人可以做自己的榜样。这不好。让我们正确认识自己，找一个好榜样，让自己变得更好。榜样的力量是无穷的。这句话没有错。
榜样的力量观后感(篇5)
今年是建党的100周年，我阅读了红色经典故事 --《两个小八路》，它是由李心田爷爷精心打造的。看完这本书，我受到了很多的启发。
“自古英雄出少年”，中国人一直都是有骨气，有尊严的。这本书中的两个小小少年英雄武建华和孙大兴就是这样的主人公。
武建华，小小卫生员，曾经为了战士们的食物，想尽办法，去每个村庄收集粮食，后来遇上了敌人，他用自己的智慧，动脑筋保护了粮食，最终为其他的战士解决了食物的问题。
孙大兴，小小通讯员，给首长出谋划策，将自己扮演成放牛娃，勇敢的与敌人周旋，将他们带入我军的包围圈，成功的将敌人的首领以及日军消灭，打了一个漂亮的歼灭战。
两位主人公年纪虽小，但是一点也不比其他的战士差。两位小英雄勇敢、机智地与敌人斗争的故事让我很敬佩，很感动，也深深地触动了我，是值得我学习的好榜样。
以前，每当我遇到困难的时候，我总是退缩，不愿意勇敢地去做尝试，害怕失败，害怕辛苦。暑假里学习了两位小英雄的故事后，我决定以他们为榜样，改掉遇到困难就退缩的毛病，要像两个小英雄一样勇敢尝试，积极动脑筋去想办法克服困难。
今年暑假，妈妈给我报了游泳学习班，刚开始学习的时候，我总是呛水，闷水憋不住气，我也有点泄气，可我一想起小英雄们，我就再次鼓起勇气，继续仔细听教练的讲解，每天除了上课时间认真听讲和训练外，课下，我在家反复练习分解动作，还挤出时间，克服困难，单独下水练习一个小时，在我坚持不断地练习下，我终于可以游得很好了，还得到了教练的表扬呢。通过自己的努力完成一件事情，心里特别得开心。
通过阅读《两个小八路》的故事，以及自己游泳的实践，我明白了做任何事情都要勇敢地尝试，克服困难坚持到底，只有这样才能在平时的学习和生活中，取得满意的成绩。
榜样的力量观后感(篇6)
榜样的力量--《榜样4》观后感1
2019年10月21日，《榜样4》专题节目在**电视台综合频道播出，一件件典型事迹，一位位榜样人物，集中彰显了优秀共产党员坚定信仰，担当作为，无私奉献的精神风貌，深刻诠释了中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守。“人不率，顺不从;身不先，则不信。”榜样的力量是无穷的，榜样人物就像是参天大树，支撑起我们的精神信仰，展现一个民族身后的内在品质和孜孜不倦的奋发追求。
让我们一起向每一位榜样人物致敬。
有这样一个人，他从小就致力于中国人民的解放。他忠于党和人民。在战争年代，他勇于冲锋陷阵，立下赫赫战功。退休后，他隐姓埋名，主动到湖北省最偏远的来凤县工作，毕生致力于贫困山区。
他就是张富清。张富清的一生是英勇战斗、为人民服务的一生。他是个英雄，我们向他学习。
学习中国共产党的精神，坚持淡泊名利、无私奉献的崇高品质。张富清退役之后，将所有的荣誉尘封起来，从未以英雄自居，一生低调，甚至连自己的儿女都不知道他光荣的过去。面对记者的提问，张富清的眼睛湿润了，留下了简单的答案：
“和我并肩作战的战士，献出了自己宝贵的生命。一个排、一个连的战士，都倒下了。他们对党忠诚，为人民牺牲。
和牺牲的战友相比，我有什么资格张扬呢?”张富清一生淡泊名利，无私奉献的崇高精神，是我们要学***神，要坚持的优良品质。
传承榜样的力量，坚持对党的忠诚和为人民服务的初衷。几十年来，张富清的地位和身份一再发生变化。他对党的忠诚和对人民的忠诚是不变的。在军队，他保卫家庭和国家；在地方，他造福人民。
“在党需要的时候，越是艰险，越要向前”，正是有这样的信念，他在每一次战斗中都要担任“突击队员”；“党的干部，**需要就去**”，正是有这样的信守，他主动选择了湖北最偏远的来凤。张富清老人的事迹深深地激励着我们坚持对党的忠诚和为人民服务的初衷。
“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子、一面旗帜，也是一种力量。以身作则，可以让我们知道自己的差距和不足；以身作则，可以给我们指明方向，引导我们朝着好的方向前进和发展。榜样是一种向前向上的力量，犹如一双**的翅膀，推动着我们向着精彩纷呈的人生不断奋进，让我们更有信心、有勇气、有力量去面对人生的挑战。
作为一名有理想责任感的基层工作者，我们要时刻牢记榜样的力量，在榜样的光辉照耀下，我们要坚定地向前迈进，永远不要忘记自己的初衷，继续前进。
榜样的力量--《榜样4》观后感2
10月21日晚，由**组织部、**广播电视总台联合录制的专题节目《榜样4》在**电视台新闻综合频道播出，96分钟的节目，给我们上了一堂很好的主题教育党课。
当饱含正能量的节目落下帷幕，我不禁扪心自问，榜样是什么？
榜样不是“远看山有色，近听水无声”的“画”，更不是只能望却触不到的“水中月”，他们的光芒是实实在在的，温暖着身边人。
榜样的力量观后感(篇7)
榜样的力量是无穷的，从我们喜欢树榜样、三百六十行，行行有榜样的实践看，这好像是我们独到的信仰，其实不然，无论今人、古人，华人、西人，大约皆是奉其为真理的。
记得哪位伟人讲过，一个人的一生就像一张白纸，这就需要我们去认真地用心，用脑，用智慧去描绘，争取在这张纸上画出自己最美的图案……这更需要我们去发现，在电视中，在网络中，在书报中，在自己的身边。用榜样的力量，鼓舞我们，也鞭策着我们。
早上，当我还在睡觉的时候，妈妈叫我起床，一遍又一遍地洗衣服。早点早已准备妥当……我已经成了习惯。在我的脑子里，这就是我应有的生活，非常自然……但自从我读了《走近最美中国人》后，我惭愧了。
我想起十五岁照顾脑瘫养父的小梁燕，想起照顾失明母亲十几年的祁晓岩，想起十三岁捡瓶子为奶奶治病的箫蝶，想起九岁雨中守护井盖的赵洋……都是同龄人，为什么他们和我是那样不同。在这样一个艰难困苦的环境中，他们是那么的自强不息，阳光灿烂，自立更生那么平凡，却给我们展现出那么的光芒。从此，我决心向他们靠近。
自己定时间，自己起床叠被……每当看到妈妈欣慰的笑脸，我都会在心里说：“妈妈，这都是榜样的力量。”
在学校，老师每天苦口婆心……我们却当耳边风。当我读完最美的老师牛吉思、张丽莉、刘仲中、孙影和稻叶和阿力帕沙的作品时，我意识到，其实我所享受的一切都是那么的珍贵。我们却无视老师的关心，轻视老师的期待。
在这么优越的学***中，却“身在福中不知福”。
是你们这些最美的榜样，才校正了我们那些不良的思想。也给予了我们无形的力量。让我们感动，也让我们学着去做。
吴斌的的勇于担当，使我们感悟到从小形成责任意识，遇到困难敢于承担。张丽莉舍己为人，使我们感悟到凡正义的事就要大胆去做，自己也处处施行正义，多做善事。吉思妞的敬业奉献，使我们感悟到做事要尽职尽责，做出成绩，自己好好学习，争取优秀。
罗长姐的慈母大爱，使我们感悟到亲情的崇高，自己处处孝敬长辈，照顾比自己小的同学。让我们走近“最美中国人”，学着最美的榜样，从一点一滴做起吧!
依仗榜样给予我们的力量，也让“最美中国人”照耀着我们一路前行，我相信，在我们人生的旅途上，一定会留下不寻常的脚步!
读《榜样的力量》，感觉受益良多。每一篇文章都是智慧之花，等待我们去收集；每一个字在书中都是一面独特的旗帜，值得我们去学习和超越。以下是我在阅读过程中最深的感受。请评论并更正。
逝者如斯，转眼间从参加工作到现在已经8个年头了。摆脱了初登讲台的拘谨，决心努力向优秀教师的行列看齐。于是认真备课、上课、批改、辅导，积极参加教研，把握每一个可以提升自己的机会，曾有一段时间年轻气盛，认为自己对教育教学的理解也深入了一些，认为在三尺讲台上站稳了脚跟。
可是面对素质教育与应试教育、社会环境与教学环境、高考改革与课堂变革等诸多矛盾，随着接触的各种理念纷至沓来，思考同一问题时不同的解释，突然间竟然发现，自己已深陷到各种信息的漩涡，自己越来越不会做教师了。直到阅读了《榜样的力量》丛书，心中才释然，不仅找到了合理的解释，而且明确了前进的方向和方法。榜样是标杆，是楷模，以这些榜样为精神的皈依和行动的指南，定然会让我的教育人生更加积极向上、绚丽多彩。
在《中学教师职业生涯规划》一文，我知道了自己在刚走上工作岗位的5年内，教龄与教学效果成正比曲线上升;第5至8年出现了一个平稳发展趋势，是教师成长的“徘徊阶段”，我现在正处于这个“徘徊阶段”，虽然自己学的东西多了，但因为还不能融会贯通，所以越来越觉得自己退步了。接下来我要做的就是再学习、再创造，在教师专业化成长道路上上下求索，争取早日跨过“高原期”，形成自己的对教育教学独特见解，形成自己的教学特色和风格。我知道要做到这一点有些困难，但我坚信，没有路比脚长，没有山比人高，即使爬不到山顶，我也会努力工作，没有遗憾。
天空中也许没有我的痕迹，但我已经飞过。
于漪1951年毕业于复旦大学教育系，长期从事汉语教学工作，是中国教育界的一座丰碑。读她的《加强教学的艺术表现力》使我如醍醐灌顶，首先要对学生有爱，“有了爱，就有了一切。”我想这句话应该适合我们所有的学科教师和德育工作者。
有了爱，她的“要善于激发学生的学***，教学方法灵活多变，增强教学的感染力和教学语言的表现力，一切以“学”为出发点”这些理念和做法就自然容易接受和应用了。我还看到她在自传体著作《岁月如歌》里写道，“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子都在学做教师”。我想这不仅是谦虚，更是一种伟大的人格。
我认为，之所以是名师而不是教书匠，就在于他们都突破了“术”的束缚。钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗“赤子之心”，才能以自己的心去发现学生的心。
“多改变自己，少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。对我的启示是，教师要以稳定的心情和愉快的心情投入工作，善于营造亲切、和谐、快乐的教育氛围，让学生进入最好的学习环境，激发他们活泼、主动的学习展示。
阅读《新教育是什么》一文，使我对朱永新教授所倡导的“使教师过上一种幸福完整的生活”的理念有了更深的理解，也促使我重新阅读了他的《新教育之梦》，再次使我热血沸腾。当前，教育很“现实”，以至于“理想”根本无法立足。没有理想时，我们又整天忙于应付。
我真诚的希望，每一个老师，都能像朱永新教授那样，给自己从事的工作加上一个定语——“理想”，然后脚踏实地、孜孜追求、永不懈怠，那么，我们在工作时或许就会幸福许多。
榜样的力量是无穷的，从我们喜欢树榜样、三百六十行，行行有榜样的实践看，这好像是我们独到的信仰，其实不然，无论今人、古人，华人、西人，大约皆是奉其为真理的。以黄飞鸿武功之高，每次出场尚不免要亮出“广东十大杰出青年”的招牌来吓人;而澳洲霍华德总理不久前访华，提前一天结束行程，匆匆赶回去为一战小兵举行国葬——榜样之重竟高于国事访问。
我们这一代无疑是在榜样的指引下长大的。读小学时学雷锋，便时时刻刻低头走路，随时准备拣起人民群众遗落的宝贵财产，哪怕是拣到小偷丢弃的钱包皮，也要飞奔着交给老师;读初中时再学雷锋，就知道组织同学到书店帮助售书，虽然看书的时间远过于售书的工夫。但榜样的力量真的无穷吗?
细细想来，我却不敢肯定。读高中，我就只知埋头读书了，否则“黑七月”一过，我只有回家待业;读大学，除了上课，一多半时间在足球场上狂奔，但马拉多纳却并非我的榜样。参加革命工作了，听了不少先进报告会，看了无数模范事迹，也曾为此流过不少热泪，但也仅此而已。
每次看到屏幕上大家听榜样事迹时的泪脸，听到大家慷慨陈词的感受，再看某些人依然故我的作为，我总忍不住想一个问题：莫非胡长清、成克杰们在看或听焦裕禄、孔繁森时就不热泪盈眶、心潮澎湃?
当然，我不是说榜样对孩子有效，对孩子没用。我只是认为在一定条件下，榜样的力量是无限的。这大约也是符合唯物辩证法的，其一，真理总是相对的，放之四海而皆准不过是美好愿望而已;其二，物质决定精神，存在决定意识，榜样的力量毕竟属于精神力量，力度虽大，恐怕也难胜过现实存在。证之于事实，近年来虽榜样层出不穷，其面之广、其出之频已远非当年可比，但收效却并不乐观，这似乎也是我的“条件论”的一个注脚。
榜样的力量观后感(篇8)
这学期读了我们青年教师读书活动的第二本书，《榜样的力量》，不容置疑这是一本好书，感觉受益良多，值得我们好好读一读。在阅读的过程中，我有一些感觉和想法。以下是阅读过程中最深刻的感受。
正如书中所说，这是一个多模式的时代。各种各样的模型在不知不觉中成了我们心中的坐标。我们都离不开榜样，因为榜样能激发我们的勇气和力量。榜样的力量是无穷的。
书中于漪，魏书生，李镇西，王栋声等36位名师他们的优秀的教学经验值得我们借鉴，他们的经验是在长期的实践过程中总结出来的，经过体悟这些精萃，然后再结合我们的教学实际，就能在较短的时间内使我们的业务水平得以质的提升。通过讲他们的教学故事，让我们在他们的课堂上试着去了解他们，学习他们的教学智慧精髓，这样我们才能与这些名师进行心灵的教流，让我们站在巨人的肩膀上。这些名家虽然在教学方法上各不相同，侧重点都不一样，自成一派。
但都能成为教育名家，究其原因，总能在他们的身上找出一些共性的东西，比如说对教学事业的热爱，对学生的真挚的爱，对自己工作的强烈的责任感与敬业精神。高级语文教师于漪认为，要想上好课，提高教学能力，就要在教学的各个环节加强教学的艺术表现力。语文教师的应当用自己的富有语文精神的灵魂去影响学生，语文精神的实质是“爱”。
有了爱，就有了一些。于漪就是要让学生懂得珍惜自己，爱别人，爱一切生命，懂得生命的价值和生命的价值。在这一点上，我真的同意没有爱就没有教育。爱是教育永恒的主题。
这是不少教育家对教育实践经验的高度概括。师爱是师德的灵魂。教师必须热爱自己的事业和学生。托尔斯泰曾经说过：
“教师既热爱事业，又热爱学生，他就是一个十全十美的教师。”教育事业的宗旨是教育培养人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系。教师对教育事业的热爱、忠诚和奉献，只能通过爱护教育学生的具体行动来体现。
爱护学生是教师最宝贵的职业情感，是一切师德修养的关键和核心。我们学校就有鲜活的例子，如张赛芬，郭秀玉老师等。她们的教学之所以成功，莫不如此。
著名语文教育家、语文特级教师窦桂梅的三次超越给了我很大的启示。她认为，作为一名语文教师，仅仅追求专业是不够的，在实践中还要有专业探索精神，突破以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心的樊篱。要超越教材，超越课堂，超越教师。语文老师要超越，我们职业学校的专业教师又何尝不是，做为一名钳工的实训教师，在教学过程中也经常碰到困惑，如我们所选用的钳工实训教材都是前几年所出版的，已经落后于钳工技术的发展，如柴油机轴瓦的刮削就已经被新工艺所替代了，而且内容非常多，我们钳工实训只安排一个学期，想要完成全部项目的教学是不可能的，那么只能在教学过程中大胆地对现行教材进行增减取舍，努力让教材成为学生发展的重要策源地。
这是窦桂梅倡导的超越性教材，同样适用于我们的钳工教学。超越课堂，即以“以社会当课堂而不是以课堂当社会”。窦桂梅老师的语文课程将语文引入自然、社会、生活和时代，着眼语语文与生活的密切关系，拓展学生的生活领域，拓展学生的视野。
看这里，我陷入了沉思。我们教学的最终目的是让学生学习知识，掌握技能，更好地融入毕业后的社会。那么我们的教学过程是否应该与现代企业的生产相联系。这就要求我们的老师超越课堂，把学生的技能引入企业。学校的现在实行的校企结合是非常必要的。
窦桂梅老师的第三个超越是超越老师。主要有两个方面。首先，让学生找到一个好的感受。第二，赋予学生思考、发现和批评的权利。事实上，我们不告诉学生标准答案，但我们要求他们掌握问题的解决方法。要与学生平等对话，让学生发现老师的错误，让学生提出不同的意见和老师的意见等。
这样学生思维才会有创造性，学习才会有主动性。
榜样的力量观后感(篇9)
榜样就是力量，榜样就是希望!在今年这个特殊的时期，一名名英雄奔赴抗役前线，他们是最美的逆行者，他们也是我们的榜样。
《榜样的力量》几位少先队员他们发邀请函，邀请了几位抗疫先锋来给我们做报告。
抗疫先锋祝新根伯伯，他是南昌第二附属医院的副院长。他是江西省第一批援厄医疗队的队长，在1月27日来自全省的41个医疗单位的183名队员闻令而动，集结南昌，当时刘奇书记握着他的手说，一定要用他们所学知识，全力救助武汉病患，同时也要注意自身保护，一定要一个不少的把183位队员安全待会。祝爷爷为了实现把每个队员都健康带回的庄严承诺，他带头进病房，还要多一项非常重要的工作，和院感专家一起24小时监督每一个队员的防护措施。白衣天使展现了战胜一切的能力和担当。是啊，我们的青少年在关键的时刻要敢于担当，那我们就能早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
余腊梅，江西省妇幼保健院产科医生，在她支援武汉之前，才完成了为期一年的抗非任务，疫情来临，她又勇往直前的.加入了抗疫的队伍，她告诉我们，最让他们开心，骄傲的是什么?是武汉解除交通管制人流人亡满城笑语的时候，大家都激动的合唱了《我和我的祖国》，我和同学们看到这里，情不自禁地跟着视频一起唱，激动和自豪的眼泪都止不住流下来。
抗疫先锋杨护士，她告诉我们的是学会感恩，学会遇到的每一个人。我们是祖国的未来，要学会奉献，做一个眼中有光，心中有爱的好孩子。陈日新陈教授，他带着一颗艾草告诉我们，中医药的在抗击疫情中发挥的重要作用
所有的抗疫英雄，他们的责任担当，他们的勇往直前，他们的舍己为人，他们的家国情怀，让我们所有新时代的少年队员敬仰和学习，这就是榜样的力量。
哪有什么岁月静好，是无数这样的英雄在负重前行，每一个英雄的无私奉献，才有我们这一张平安的课桌。我们现在平安幸福的生活来之不易，未来十年，我们一定会披荆斩棘，让那个时代听到中国青少年最响亮的声音。因为——少年强则国强!
榜样的力量观后感(篇10)
寒假中我读了《榜样的力量》，受益匪浅。每一篇文章都是智慧之花，等待我们去收集；每一个字在书中都是一面独特的旗帜，值得我们去学习和超越。
整本书有31章，其中我读完后最难以忘怀是《榜样的力量是无穷的》，是的，我们身边有许多数不胜数的榜样，但是榜样中又有分好榜样和坏榜样，书中犹太父母告诉孩子树立榜样时首先观察要被树为榜样的这个人是否真的值得学习、效仿，犹太儿童常常听大人们讲这么一个寓言，大体是这样的：一个夜晚，一只蝴蝶没有目标的乱闯，忽然，它发现远处有一点点火光，不过，蝴蝶不满足于只欣赏一下火焰，它还想品尝一下，就像吮吸田野上的花蜜一样。它优雅地停在空中，准备掉到火上。
啊！多么可怕的教训！它缺了一条腿，它美丽的翅膀尖被烧掉了一段时间。恢复体力后，它又开始尝起来了。
蝴蝶没有遇到任何障碍，掉进了油灯的油盆里。在生命的尽头，蝴蝶低声低语：可恨的火焰！
我渴望你给我带来光明和幸福，但你只给我死亡！我现在唯一能做的就是为我疯狂的梦想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我遭遇不幸！
当火焰听到蝴蝶的抱怨时，它平静地回答：悲伤的蝴蝶，我不是你想象中的太阳！我是火焰。
你知道么？火焰！不小心的人不但不会利用我，而且会提高警惕！
犹太父母用这个寓言来教导他们的孩子：崇拜一个有光环的偶像可能会像蝴蝶一样坠落。告诉他们无论是在学习还是在自身成长过程中，都要选择正确的榜样，不要像故事中的蝴蝶一样，错误地把火焰当成自己的偶像，并因此死去。
选对榜样并且从自己做起，从身边做起，才能离目标越来越近。
榜样的力量是无穷的，这对中小学生来说非常重要。孩子接触的第一件事是家庭成员。最初的行为都是模仿父母。因此，家长要特别注意榜样对孩子的巨大影响，时刻为孩子树立好榜样。
同学们，让我们一起去学***别人的好榜样，别人的榜样成为我们奋斗的目标，同时我们也应该给别人树立好榜样，这样做会使我们的人生道路更加辉煌。
榜样的力量读后感（二）
这本书都是对教师非常有益的资源，尤其“教师智慧卷”，读来真的是爱不释手。
令我印象深刻的感人事迹有很多，在这里例举一二：
于漪先生的示范课《晋祠》之前就有所了解，被她灵活多变的教学方式所打动，通过学生们比较好理解的字典词条入手，对一篇说明文有更高更全面的认识，进而逐步深化，对文艺性说明文的本质特征有了了解，对问题的认识能力大大加强。通过这本书的介绍，我可以更全面地了解于漪先生的教学思想和方法，不仅可以向中国共产党的教学学习，也可以向中国共产党的真心实意学习，进行教育。教学过程中，往往会有一些“意外事故”比如学生问到自己没有准备好的问题。
于漪先生曾在一次语文公开课上遇到这样的问题，老师讲到“一千万万颗行星”有学生问万万是什么意思，全班同学哄堂大笑。这个学生此时才恍然大悟，满脸通红，垂头丧气的坐下。于老师见状便问大家，作者为什么不用“亿”而用“万万”？
学生们正在认真思考，在学生们的讨论中，得出了一个比较满意的答案：语言的重叠美和韵律美影响着这里的用词。我想当问题解决到这个程度时也许就结束了。意想不到的问题得到了满意的答案。但是，当于老师错过了教育学生的机会时，应该感谢谁的额外收获呢？
大家的目光一齐射向站起来提问的同学，对他鼓起掌来，他本人也抬起来头，有了自信有了笑容。每节课都有惊喜，每节课都有收获，每节课都给学生带来浓厚的兴趣。于漪先生的教学过程不仅是教育学生，不仅是知识的讲解，更是我们年轻一代应该学习的教育思想和精神。
唐江澎老师也是一位语文老师，但是我对这位老师的感悟评语，我更想用语文艺术家，也不知道是不是有这样的称呼，但是我想，这个称呼才与他本人更相匹配。为了上好语文课，唐老师自修广播学院的《朗诵学》，搜集着名播音员、电影演员的录音带，跟着读，对比着琢磨，并写出一篇篇课文朗读分析。坚持写作，坚持写作，不时发表文章，屡屡获奖。
下如此深厚的工夫，无外乎是为了上好四十五分钟，台下十年功，台上一分钟，如此的课堂大家可以想象，经常有外班的学生搬凳子来听课，讲到妙处，掌声如潮，“听您的课简直就是一种艺术享受，一节课，不知不觉就过去了”学生如是说。大家都知道一分付出，一分回报，只有像唐老师如此的勤奋努力，才能换来学生的高度赞扬。我想我在被震撼的同时，更有感动，更有被一种精神向前推的潜动力。
榜样的力量，像一盏明灯，闪耀着光芒，指引着前方。读来热血沸腾，干劲十足。他们就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一位同事，他们同我们一样从事着和我们一样的工作，他们用自己的故事诠释了什么是平凡中的伟大，困难中的坚强，慌忙中的冷静，烦琐中的细致。
榜样的力量读后感（三）
爱因斯坦是当代最伟大的物理学家，我从小就对他的故事很着迷，今年寒假，朱老师给我发了一本《榜样的力量——爱因斯坦的故事》，我很喜欢，便一口气看完了。
它主要讲的是：爱因斯坦出生在一个犹太家庭，他从小就深受科学和哲学的影响。他的脑子里满是奇思妙想。他小时候勤奋好学，1921年42岁时获得诺贝尔奖。
后来，由于纳粹的原因，他作为普林斯顿高等研究所的终身研究员移居美国。1955年4月18日逝世。
从这本书中，我知道我从小就应该有远大的理想和抱负，坚持不懈地朝着这个目标奋斗和追求，如果我最终成功的话，一定会更好。像爱因斯坦5岁时的梦想一样，他努力学习，积极思考来解释这个梦想，最终创立了相对论，为现代物理学和核能发展奠定了基础。
所以我们要以爱因斯坦为榜样，立长志而不是常立志，围绕自己的理想而不断的努力，成为一个对社会有用的人。
榜样的力量观后感(篇11)
黎明时分，军号响起，我仿佛站在历史的长河中回顾党的过去。八角楼外，红船畔，三湾变法，西柏坡一帧，一幕幕，历史的画卷在我眼前绵延。英雄的雕像在党旗下闪闪发光。
他们是英雄，也是榜样！我抬头一看，我想，别忘了原来的心，忠于党这才是榜样的力量！
“信仰”是贯穿我们共产党员一生的始终，信仰的力量是伟大的更是无穷的，无法抑制内心的波澜，让滚烫的泪珠顺着眼角流淌。看着《榜样》里的榜样，我钦佩于翻译家宋书声的执着，感动于乡村医生贺星龙的质朴，对于甘于寂寞，六十年如一日默默工作的国测一大队，更有着深深的敬仰。而李元敏、赵忠贤、王淑芳这些平凡名字背后都是一串闪亮的脚印。
他们的事迹虽然各不相同，但都有对老百姓的感情，对国家的责任，对党的事业的忠诚。他们有些是受恩一方水土，而后又反哺这方百姓的共产党人。他们有些是战斗在科技前沿，或致力于马列主义思想编译的共和国娇子。
是他们在努力的打拼着，要让每个人都能过上好日子，幸福且有尊严的活着。是他们用毕生心血将马列思想把中国照亮。正是他们放弃了家庭，为我们大家承担了使命，创造了共产党员的崇高形象，成为共和国伟大复兴道路上的光辉榜样。
他们就是我们学***样。
不能忘记片中这样的誓言“站在党旗下，我更有了力量”是啊!如果不能将站在党旗下的初心，化作建设马钢、高质量发展的力量源泉，那就脱离了群众，离开了党。不要认为你的角色很小，不要认为你的职位不重要。
在群众眼里，你是火，是领导。你要有建设马钢家园的感觉，要有开拓进取的思想觉悟。你要有与马钢休戚与共的献身精神，你要团结一切可以团结的职工大多数。
把个人的信念注入对集团党委无比忠诚之中。我想，有了这样的信仰再艰苦、再枯燥的工作都有了奋斗的方向，有了这样的信仰，立足岗位、扎根基层的个人得失就不在迷茫，有了这样的信仰，马钢、长材事业部的高质量发展一定能够实现!
仿佛又站在历史的画卷前。英雄的画面永不停息，模特的身影就在我眼前。我凝思，我冥想，是什么给了我力量?
是党，是原心，是马列主义！它是力量的源泉，是忠诚的信念。它正激励着我们走上前去，接过接力棒!