您是否也在苦恼怎么写作品的读后感呢？在阅读作品的过程当中，其实对于人物的描写手法让人感叹。此时我们可以将感悟用文字表述出来，经过不断的思考和创作励志的句子的编辑呈献出了今天的精彩“可贵的沉默读后感”。
可贵的沉默读后感 篇1
可贵的沉默读后感（一）
上周的语文课上，老师带领我们学了《可贵的沉默》这一篇课文。读了这篇文章之后，我顿时理解了，父母对子女的爱永远是默默无闻的，更是无私的。每次我生日的时候，爸爸妈妈都会记忆犹新，给我买很多好吃的零食、有趣的礼物和甜的生日蛋糕。
可是，爸爸妈妈的生日是哪一天，我都不曾知道，更谈不上送给父母的祝福和礼物啦。现在一想，我就觉得惭愧，更内疚。
不过，现在《可贵的沉默》这篇课文，给了我很大的启发。父母为我们每个人的成长付出了很多努力。他们无私地爱我们，照顾我们。我想，我该把爸爸妈妈的生日牢牢的记在心间。
今后，每当父母过生日的时候，我要给父母写一封信，为爸爸妈妈洗洗脚、捶捶背。因此，我们在接受父母的爱的同时，也要学会关爱父母，用实际行动回报父母的恩情。这样，父母才会欣慰、高兴，才会更幸福了。
可贵的沉默读后感（二）
昨天，我们学***篇非常有教育意义的课文，文章讲的是一堂语文课上，老师问同学们，平时过生日的时候，有没有收到过父母的生日礼物，有没有父母给自己祝贺生日，同学们都不约而同地举起了小手，并且异常兴奋地和同学分享自己的喜悦，可是当老师问同学们是否知道自己父母的生日在哪一天的时候，同学们的脸上居然马上由晴转阴，不好意思地沉默下来。他们的窘态百出，让老师着实吃了一惊。好在同学们非常真实地表现了自己的粗心，所以老师给他们支了一招：
告诉他们秘密检查父母的生日并给他们一个惊喜。
读了这篇文章，我受到了很多教育。我何尝不是文章中写的学生的一员呢！每次我过生日，爸爸妈妈总是记得很清楚。他们用爱来纪念我的生日，努力为我创造幸福的生活。
而我却常常因为饭菜不可口而对他们发脾气，甚至认为读书都是为了给他们争光，这是多么错误的想法啊！学了这篇课文后，我决定改变主意，回报父母对我的爱，努力学习，尽可能多地关心父母，特别是在他们生日的时候给他们一个惊喜。
我要这样做：首先，我会知道我父母的生日，然后我会提前为他们准备一份生日礼物。生日礼物可以是我用零花钱买的东西，也可以是我精心画的卡片，上面写着我的愿望。
我想爸爸妈妈不会在乎我的礼物是否值钱，而是我沉重的心。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，何况有血有肉有思想的我呢？谁言寸草心，报得三春晖。回报父母的爱，让我的心情阳光明媚。
可贵的沉默读后感（三）
今天我读了《可贵的沉默》这篇文章，很受启发。
《可贵的沉默》讲的是上课时老师了解到几乎所有学生爸爸妈妈都知道自己的生日并祝贺，而知道爸爸妈妈生日的只有几个，却没有一个为父母祝贺生日的。于是教室开始安静下来。老师抓住机会告诉学生们要报答父母的爱。
今天是十二月五日，明天是我妈妈的生日。晚上，我躺在床上想怎么庆祝我妈妈的生日？突然，我想到妈妈每天要上班一回家还要打扫卫生，不如我就帮妈妈打扫为上吧。
第二天，我一放学就飞快地跑回了家。把卫生从里到外都打扫了一遍。过了一会儿妈妈就回来了说：
宝贝，这家里是你爸爸打扫的吗？我摇摇头说：“不，我洗过了。这只是我给你的生日礼物。
妈妈说：妙文长大了更加真懂事了。
现在读了这篇文章，我更加知道父母把我们养大不容易，我们要感恩父母，我以后一定要听父母的话对父母尽到自己的孝心。
可贵的沉默读后感 篇2
读《可贵的沉默》有感三年级课文可贵的沉默读后感
读《可贵的沉默》有感三年级课文可贵的沉默读后感
今天，我们读了一篇《可贵的沉默》的文章，这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂的父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。
我不同样与那些小孩一样吗？每次我过生日，父母不仅会送我珍贵的礼物，还会给我做很多好吃的。过生日时，每次我只顾自己津津有味地大吃一顿，理所当然地享受着父母对我无微不至的爱，我何时曾想到我的父母过生日是我该送什么礼物呢？
自从读了《可贵的沉默》之后，我才恍然大悟：我已经九岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢？我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。
想到这些，我感到羞愧万分。
父母给了我们宝贵的生命，也付出了父母自己的心劳和汗水把我们养大**。还有什么原因不能报答父母对我们的爱呢？“谁言寸草心，报得三春晖”。
父母的爱是阳光，我们是他们爱护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，但我们还是应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的好孩子。
可贵的沉默读后感 篇3
我现在已经上三年级了，学了很多课文和读了很多的课外书，有一篇文章给我留下了深刻的印象，那就是这学期新学的课文----《可贵的沉默》。这篇课文主要通过记叙“我”在课堂上几乎所有父母都知道自己孩子的生日，而孩子们却不知道父母的生日，在“我”的启发下，孩子们懂得爱父母的事。我们应该学会回报父母的爱，做一个孝顺懂事的孩子。
一定要把爸爸、妈妈对你浓浓的爱再回报给他们，这样他们就会觉得很开心、高兴、欣慰。上学时说一声“再见”，全家人很有可能这一天心情都很好，你就是家中的公主、王子，他们把未来的希望都寄托在你的身上。如果你考的好，全家都会很高兴，这也是一种回报。
回报有多种多样，就看你想不想回报。有时候你考试连着考不好，虽然你不着急，可能觉得没什么大不了的，可你的家长却很着急，当他们给你讲题时，你不要心不在焉的，要不然他们的努力不都白费了吗？
通过学习这篇课文，我明白我每天放学后要尽快完成作业，以免让他们担心我。写完作业后帮父母做一些力所能及的事情，为他们分忧解难。
可贵的沉默读后感 篇4
每次到父母的生日，我都会想起那篇文章—《可贵的沉默》。
《可贵的沉默》写的是：上课了，老师问同学们：生日的时候父母有没有送上祝福和礼物，同学们都说“有——有——有”可是老师又问同学们，父母生日的时候你们有没有祝贺、送礼物给他们，教室里寂然无声，没有人说话，后来老师又提了—个问题，问同学们怎么才能不被父母察觉的方式了解他们的生日。
教室里就热闹起来了，只是与沉默前的热闹已经不一样了。不久学校里开家长会，那些家长们都不约而同地说自己的孩子懂事了，称赞孩子们。
看完这篇文章，我深深地感到并想起了母亲对我的好意。妈妈在我做错了事情，批评我的时候，那时的妈妈像一条汹涌澎湃的大海，非常生气。妈妈在我题目不会的时候，耐心的给我讲解题目，一遍又一遍，直到我懂了才停下来。
妈妈的爱是清凉的风，是滴落的泪，是责备的目光，妈妈对我的爱像一条涓涓细流的小河，甜甜的，清清的，天天在奔跑，那是妈妈在辛勤的工作。
老师说得对。我想在妈妈不在乎的时候知道她的生日，我会用优异的成绩回报妈妈对我的爱。那是对他们最欣慰的礼物了吧。
我们总是吸收父母的爱，很少考虑如何给他们爱。现在我明白了，父母更需要我们的爱，即使只有一点点问候，他们也会很幸福。我们不能自私，只能贪图父母的爱。这是报答他们的最佳选择。
沉默中，我学会了一些，一些难得的画面，渐渐清晰地在我的脑海里，后来我知道了该怎么做。
可贵的沉默读后感 篇5
学了《可贵的沉默》，让我也久久沉默。
“知道！”“知道！”当老师问同学，爸爸妈妈是否知道自己的生日时，当问起是否祝贺时，孩子们异口同声地回答：
“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。
老师的情绪迅速传染给了孩子们，他们一起点起数来，“15、16、17……”，越点越多，越点越兴奋……这几段话的词语具体描写了当时教室的兴奋气息，写出了同学们已经会感受爱。但老师觉得这还不够，他们心里还蕴藏着自己没意识到的，一件极为珍贵的东西。
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里变得一片寂静。
“向爸爸妈妈祝贺的请举手！”没有人举手，没有人说话，刚刚举手的女生也放下了手，大家都在沉默着……
大家在心里想：“爸爸妈妈每次我生日都给我祝福，给我礼物，一起吃蛋糕，而我，却连爸爸妈妈的生日都不知道，连祝福都没有给……”
沉默了一分钟多后，每个人的脸上都充满了错误。
学完课文，我也感到自己犯了错误。每年，爸爸妈妈都会在我生日那天带我出去玩，吃顿大餐，给我想要的礼物。而我，并不关心他们的生日，只关心在哪一天有生日蛋糕吃。
我爱我的爸爸妈妈，就像他们爱我一样。
今天晚上，爸爸出去了，妈妈在房间里。我拿着零花钱，悄悄地走出家门，给妈妈买了红色康乃馨。虽然，在买花回来的路上，我的鞋子飞了起来，我的袜子破了，我的花也破了，但看到妈妈脸上的笑容和眼里的泪水，我还是很高兴！
可贵的沉默读后感2
今天，我们学习了《可贵的沉默》，这篇文章使我产生了很多感想。
首先，老师在课文中的指导是非常细致和成功的。他先提出了第一个问题：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天？
”然后从孩子们异口同声的回答中想到了：孩子们会感受爱了，但这还不够，还需要去寻找蕴藏在心灵深处的，还没意识到的极为珍贵的东西。接着，他提出了第二个问题：
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”孩子们的反应是沉默的，但这沉默是可贵的。然后，老师又提出了第三个问题：
“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”这个问题激发了孩子们内心深处的一颗感恩的心。最后，在孩子们的讨论中，老师给了孩子们一个建议，那就是用各种方式表达你对父母的爱。
这种教育方式的效果最终在家长会上得到了验证：孩子们成熟了，长大了！啊，这真是一位可爱又可敬的老师啊！
读了这篇文章，我自然不由得想起了爸爸妈妈对我的爱：每当我生病的时候，他们的焦急和关心总是溢于言表；每当我想吃什么菜和水果时，他们总是想方设法的满足我；每当我需要什么学***时，他们总是不管多贵都买来给我；每当我犯了错误，他们又总是那么苦口婆心、谆谆教导我……而我呢？却从来没有大声地对父母说声“谢谢！
”尽管在我心里，我是很爱很爱他们的。老师说得对。爱需要表达。我们也应该学会表达爱，敢于表达爱。
这篇文章也让我意识到，在未来的生活中，我们应该尊重、关心和感恩长辈。当然，当前最重要的是要不断学习，牢牢掌握更加丰富的文化知识，以便今后更好地回报社会！可贵的沉默读后感3
父爱如山，母爱似水。是啊，当我读了《可贵的沉默》这篇文章后，对这句话印象更加深刻了。其实，我们身边有很多这样的事情，我也不例外。
我记得有一次，一天晚上，我的头受伤了。我还忍着痛睡觉了，可是到了半夜三更的时候，我们一定三口人被一声惊叫吓醒了，原来我痛得实在忍不住了，所以就叫了一声。我爸爸妈妈知道事情原委以后，妈妈不怕严寒下床为我端来了一杯冒着热气的白开水。
喝着水，我心里暖乎乎的，热腾腾的，舒服多了。爸爸也没闲着。他在寒冷的春天骑自行车去药店买药。他的脸冻得通红，手冻得僵硬，但他父亲一点也不在乎。他妈妈量了我的体温，忙得他不知所措。他父亲买了药回来了。他很快让我喝了。
药水灌进嘴里，苦涩难耐，但我的心却充满了一股温暖的爱的溪流。
我们的父母非常爱我。我们还需要知道如何感恩和回报。我们应该从小事做起，比如下班后给他们带一双拖鞋，倒一杯热茶，捶背几下，从这些小事做起。
让我们尽孝，给父母一份关爱，一份温暖，一份孝心。
可贵的沉默读后感 篇6
今天中午，我们读了《可贵的沉默》这一课，主要讲了：一天，老师问同学们：“爸爸妈妈知道你们的生日吗？”孩子们都异口同声的回答“知道！知道！”老师又问：“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺生日吗？”又是一片肯定的回答声。接着，老师又问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里安静下来，过了一会儿几位女生沉静的举起了手。老师又问：“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。老师又问：“怎样才能知道爸爸妈妈的生日？”那一道躲闪的目光又从四面八法慢慢地回来了，先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里有人闹起来，知识与沉默前的热闹已经不一样了。
读了这篇课文，我明白了：我们的生活都离不开父母，是父母让我们有一个温暖的家，没有父母无微不至的照顾，就没有今天的我们！我们要好好学习，报答父母的恩情！
可贵的沉默读后感 篇7
今天，我们读了一篇《可贵的沉默》的文章，这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂的父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。
我不同样与那些小孩一样吗?每次我过生日时，父母除了送给我珍贵的礼物外，还会给我做好多好多好吃的。过生日时，每次我只顾自己津津有味地大吃一顿，理所当然地享受着父母对我无微不至的爱不错哦 ，我何时曾想到我的父母过生日是我该送什么礼物呢?
自从读了《可贵的沉默》之后，我才恍然大悟：我已经九岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢?我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。想到这些，我感到羞愧万分。
父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大成人。我们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢?“谁言寸草心，报得三春晖”。父母的爱是阳光，我们是他们呵护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，但我们还是应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的好孩子。
可贵的沉默读后感 篇8
缄默沉静是金。读了《可贵的缄默沉静》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。
《可贵的缄默沉静》讲的是在一堂课上，文章的作者一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都高兴地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗，孩子们却都缄默沉静了。不久学校开家长会，没想到家长们都不约而同地说孩子祝自己生日快乐了，孩子懂事了。这到底是怎么回事?
噢，原来就在那堂课中，孩子们缄默沉静的时候，孩子明白到自己做得不好，他们缄默沉静着，后悔着，反省着，他们觉得无地自收留，他们意识到该为父母做些事了。于是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了!
缄默沉静是金，那堂课的缄默沉静使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实糊口中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，由于自己犯了错误而缄默沉静，又在缄默沉静中懂得了许多。好比说，一个做错了的小学生在老师前缄默沉静，那是由于他他有了悔改之意，而这样的缄默沉静能让他知道不能这么做，下次得怎么做;还好比一个人失去了朋友，他缄默沉静，缄默沉静中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友;再好比一个人由于太过于骄傲受到了什么打击，他缄默沉静了，这样的缄默沉静又会使他知道不能太骄傲
缄默沉静是金，所有的缄默沉静都是可贵的，这种可贵的缄默沉静，又是每个人必需拥有的。
可贵的沉默读后感 篇9
“祝你生日快乐，祝你生日快乐......”今年又到了我的生日，耳边传来了爸爸妈妈的歌声，让我想起了老师教的一篇课文《可贵的沉默》。
故事的大致内容是这样的：在一节课上，老师询问同学们父母是否知道他们的生日。孩子们争先恐后地回答知道，教室里热闹极了。可当老师问父母的生日在哪一天，孩子们都沉默了。后来在老师引导下，同学们懂得了关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。
父母为我们每个人的成长都付出了许多，他们无微不至地照顾我们，关心我们，却不求回报。
我也是其中的一个，每天妈妈都要提早起床，为我准备可口的早餐，每天都要来来回回接送我。当我生病时，父母着急地把我送到医院，我想：我是他们的孩子，理所当然要给我很多的爱。读完这篇文章，我沉默了，父母也是需要很多爱的，我们不能总是依靠着父母。在父母下班时，为他们端上一杯清凉的茶，消除一天的疲倦，为他们做上一顿晚饭，他们就不用下班后还要在厨房里忙来忙去。
父母对我们的爱是无声的，他们的行动是默默的。朋友们，我们要用行动回报父母对我们的爱。(王天瑜)