可能你现在正在为作文而烦恼？一篇作文的优劣会折射出一个人的语言表达能力，通过写作文我们可以掌握很多知识。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果，这篇“一年级踏青作文”是小编搜寻到的宝藏必看的好文，阅读是一种挑战和启迪希望我们能够在这里相互激励和成长！
一年级踏青作文 篇1
小草冒出那娇绿的新芽，一个劲地向上蹿，也不怕那厚实的泥土折断了腰。一切都在以最快的速度拼命与时间竞跑，就连夏日里那倚在墙边风儿吹过才肯动一动的慵懒的爬山虎也努力地攀上墙体，长出紫色的小芽。春天是一场竞速快跑，所有的生命都从冬天的沉睡中醒来，一切都焕然一新。
春天是个漂亮的姑娘，带来一片又一片美好色彩。杜鹃花舒展鲜艳的花瓣，映着山峦，红红一片，好不热闹。春姑娘披着一身艳丽的新装，用长长的裙摆，给连绵起伏的山脉染上一层新绿;用和煦温暖的春风，将冰冷刺骨的溪水吹进一丝温暖;用淅淅沥沥的春雨，把唇焦舌燥的大地从昏睡中敲醒。方才因春天温柔的呼唤而苏醒的万物，睁着惺忪的睡眼，让这个细雨里的季节显得更为迷离。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每扑闪一次，便送来阵阵春风。春天那浸染着各种颜色的美好画布，给冬日的素银装束泼上满满春光。
风暖鸟声碎，日高花影重。春天演奏着舒缓的交响乐，描绘着饱蘸墨色的绮丽画卷。清明踏春，将春天的美好尽收眼底，何尝不是一件乐事呢?
一年级踏青作文 篇2
环翠峪踏青今天是清明节，爸爸说：我们去你妈妈老家环翠峪踏青吧！我们举手赞成。一家人经过一番准备之后，开车出发了。
一走近山谷，一股凉气扑面而来，满目青翠，花香怡人。我们沿着弯弯曲曲的山路爬马头山，妈妈说这是荥阳最高的一座山。山坡上，到处都是鲜花。红的桃花、白的梨花、金灿灿的油菜花还有许多妈妈也不知道名字的野花，竞相开放，和满山的新绿交织在一起，真是美极了！
走在树林里，很静。忽然传来嘎的一声，一只山鸡从树丛里飞出来，吓了我们一跳。
终于登上了山顶，累了一身汗，但是我一点也不觉得累。往山下一看，哇！好深的沟呀！都不知道怎么爬上来的。一阵风吹过，浑身都好舒服。看着远处的群山，真是非常壮观。
老家的山真美呀！下次我还要来爬。
一年级踏青作文 篇3
在去踏青的路上我也不免看到一些给逝去的亲人祭祀的人，再看着翠绿色的柳条随风飘动着，嫩黄的油菜花也在风中跳着婀娜的舞姿，不禁让我想起了春城无处不飞花，寒食东风御柳斜这首诗句。
在一路的欢声笑语中，我们最终抵达了母亲河，在旁边的饭店里大饱一顿后(在大船上)便上岸到了黄河边，我心中也有一点兴奋，因为我看到了我们中国人所有的母亲，是它养育了我们中国人!
可是我们也不是空手而来的，我还发明了一种游戏，它可是相当危险的，可是它很好玩儿。我们先在靠黄河边上一点的岸上慢慢地用小碎步在上头踏，然后它会越来越软，有时还会冒出水泡，当时我害怕极了，紧张极了，总感觉自我要掉下去，因为地软软的总感觉要落出来一个大洞，要把我陷进去。原理是这样的：黄河水已经将岸上的土地浸透啦，别看它外表坚固其实很危险，听妈妈说她小时候有人在上头玩，结果就有人掉进水里淹死啦，所以胆小者勿玩哟!
在这次踏青中我吃到了好东西、玩到了好东西、看到了好东西，简直太棒了!你们不信的话也来玩玩!
一年级踏青作文 篇4
春天，人们都爱睡觉，有一首诗就这么写的。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？这是孟浩然大诗人的作品《春晓》。
不过人们还有一个喜好，那就是出门踏青。
当你来到人们都爱来的生态园时，你就会感受到了。只见生态园中，男女老少都有。有的小朋友们正在追逐打闹；有的青年正在讨论趣事；有的年轻人正在拍照、听歌；有的中年人正在聊家常事；有的老年人正在下棋、散步到处一片春意！春天的阳光也很温暖，有一个词说的就是春光春光融融。
春天，春光烂漫、万紫千红，鸟语花香，春色是这样的宜人正像诗人朱熹所说的，等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天，我爱你！
一年级踏青作文 篇5
春回大地，万物复苏，大地呈现出一片勃勃生机，真美丽呀!
今天，爸爸和妈妈准备带我去眼明寺春游，我听后兴奋地一蹦三尺高。
到了那里，各种各样野花鲜花混在一起，竞相开放，美丽极了!我看见有一朵美丽的迎春花，准备去摘。但却被身旁的爸爸看见了，他严肃地说：“我们要爱护花草树木，不可以摘花!”
“但这朵花太美了，我真的喜欢，这么多，我就摘一朵。”
“那也不行!”爸爸严厉地说
“可是，可是…………”
“没有什么可是，花是用来给大家看的，不是让大家随便摘的，你摘一朵，他摘一朵，哪儿还有百花竞妍?”听了爸爸的话，我认识到自己的确不对，更何况老师常常教育我们，“爱护花草，人人有责”我怎么给忘了呢?
一路上赏着百花，听着鸟鸣，开开心心的来到了山脚下。
妈妈说：“我们准备登山了，不许半途而费啊!”妈妈看向的眼神满是挑衅。看着不算高的山，我拔腿就跑，刚开始，我劲头十足，蹦蹦跳跳的，但到了后边就累的气喘吁吁，汗流浃背，真的好想就地而坐。妈妈看了，在一旁不住的给我鼓劲。听着妈妈鼓励的语言，看着妈妈信任的眼神。我咬着牙往山上攀登，无视膝盖发软，心跳加速。
终于走到了山顶，放眼望去。这才知道什么叫“会当凌绝顶，一览众山小”千里碧野尽收眼底。一阵风吹了过，劳累随风而去，只有快乐!快乐!
这次春游不仅让我知道了要爱护花草树木，而且还教会了我不能半途而废，只要坚持，就一定会取得成功的人生道理。
一年级踏青作文 篇6
“去春游喽!”在一个春意盎然的星期五，我校的同学开展了一次有趣的春游——到广州故乡里主题公园。
坐了许久的车……
“到了!立正，大家准备下车!”教官一声严肃的命令声，把我们沉甸甸的感情埋藏在心里。
下车了，我们班就像一群刚落水的野鸭子左顾右盼，我们又像刚离开妈妈的蒲公英，才刚见世面。突然，我看到故乡里的两棵苍天古树，它就像是一位卫士，时刻保护着故乡里。
我们看了祖辈生活用品展。最让我怀念得是石头羽毛球，它比当地的羽毛球大一些多，我真想拿着它打败天下无敌手啊!石头羽毛球直径好像是2分米，据说它好像是石头做的，非常珍贵，是当地居民最喜欢的物品之一。我想：这个石头羽毛球的制作者应该非常聪明吧!
蜡像展也非常好看，想到生活习俗，当然就想到太公分猪肉啦!那里的人蜡像人物栩栩如生，我好想又走进那无人不知，无人不晓的分猪肉场景里了。不只是这个，我还去看了书塾教书场景。只见老师教得有模有样，学生学得认真严肃。
我走出房子，猛得发现了四周都是绿的，这就是春天吗?只见远处小草度过了寒冷的冬天，正从土地里重新爬起来做运动。花儿随风而舞，似乎在展现自己婀娜的舞姿。大树爷爷也按捺不住了，脱下了它雪白色的旧棉袄，又重新换上了绿色的新装。在这境界里，我的身体也动了起来。春天，你这翠绿的王子，又给我们带来了光明，带来了希望，带来了温暖，带来了快乐，带来了勇气。春天，终于又回来了!你把冬天的寒冷带走了。是你，是你，让整个地球重生了!
看完了其它房间之后，我们还参加了野炊活动和游戏项目。
时间一分一秒得流涩着!到了时间，我们依依不舍地离开了故乡里主题公园……
一年级踏青作文 篇7
春天来了，春天来了!万物复苏，百花争艳，到处都是生机勃勃，春意盎然。
咦，哪里传来欢快的笑声?哦，原来是老师带着同学们来春游啦!
一路上，春光无限。小树吐出嫩绿的新芽，一阵微风轻轻吹来，它频频点头，仿佛再跟我们打招呼。一路上清脆婉转的歌声此起彼伏，哦!原来是林中的鸟儿在进行歌唱比赛。它们穿梭在树林中，又像一个个尽职的邮递员，挨家挨户地送去春天的信息。海棠花收到了，绽开花瓣露出美丽的微笑;小松鼠收到了，迫不及待地冲出家门，在树林间上蹿下跳;小草收到了，也羞答答地探出脑袋，东瞧瞧，西望望，似乎也想要加入到这寻找春天的队伍里……
我们在灿烂的阳光中奔跑着，欢笑着。不知不觉，我们已经到山顶了，可是我们一点也不觉得疲倦。老师让我们在休息区休息，我们开始分享各自带来的美食。有的同学拿出来小熊形的饼干，有的同学拿出了各种水果味的果冻，有的同学拿出了红彤彤的苹果，还有的同学拿出了妈妈精心准备的便当……我们围坐在一起，你尝一口我的面包，我吃一片你的饼干……分享的快乐在林间回荡。美食分享结束，老师便组织我们到靖宁宝塔前拍照留念。女孩子们都希望自己被拍得美美的，早早就摆好了姿势，露出了甜美的微笑;男孩子们却你推我搡，害羞得不成样子。只听到一声“茄子”，摄影师便把我们最开心的美好时光定格在这个极美的春日里。
合影结束后，我们来到了一块空地，玩起了丢手绢的游戏。大家围成一个大圈坐下，一起合唱《丢手绢》。因为没有手绢，就用帽子代替。一个同学拿着帽子，在圈外一边跑一边寻找“目标”。每个人都紧张极了，生怕那位同学把帽子放到自己的身后，却又十分期待。我们一遍又一遍地唱道：“丢啊，丢啊，丢手绢……”歌声伴着欢笑，回荡在山间。
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉就到中午了，该回家了。真的舍不得离开，真的不想说“再见”，真的期待下一次春游啊!
一年级踏青作文 篇8
感谢树木，捧给世界绿阴和果实，送出新鲜的空气、保持水土就是它们无须回报的使命，吸收二氧化碳、美化环境就是它们无需报答的天职。
感谢五岳，因为自古以来就被人敬重，因此它们带给中国数不胜数的骄傲、也带给中国儿女无限的自豪。
感谢水，送给人们与生物一次次的生命之源，如果没有了睡世界将干枯、没有生命;水可以用来洗澡、洗衣服、煮汤但水却不要报答。
感谢夜空，它是多么神秘、奇妙。它送给大地妈妈了一套神奇的礼物，大家称神奇的礼物为除烦礼，因为如果你有烦恼时就在夜空下观看夜空的美丽，慢慢地你将会没有烦恼。
感谢大自然，正因为有了它们，我们的地球才更加生机。
一年级踏青作文 篇9
春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受诸暨的美丽景色。同时进一步培养学生的环保意识、集体意识与爱国主义精神。为此，将组织全校学生进行春游活动。特制订如下春游活动方案：
2．负责人职责：（1）制订活动预案，落实安全措施；（2）对活动地点进行实地踏勘。
1．向暨阳教办审批。
2．向市交警大队城区中队报告情况，请求得到交通支持。
3．请各年级事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的'、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好春游的一切准备工作。
4．在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天，学生到校后各年级以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
5．做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。原则上不同意增玩其他项目。如果确实因为时间关系，增玩的项目必须在班主任的组织下，且报责任领导同意。
6．来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进；路途中要求学生不喧哗、吵闹，不掉队，注意车辆，认真行路；主要路口要求有教师事先联系交警在路口拦截车辆，确保交通安全。
5．要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
6．注意活动安全，不玩水上项目，教育学生不要靠近水池等不安全区域，防止学生摔伤和落水。
7．要及时清点学生人数，防止丢失学生，学生中途离队，要向班主任请假。
8．不参加春游的学生一定要家长写好请假条，同时班主任要电话联系确认。
9．活动结束后，要求学生清理活动区域内的卫生。
10．原则上要求所有学生带回学校后再放学，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
1．为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，带好队旗。
2．建议学生穿旅游鞋或运动鞋，带适量的矿泉水、午餐干粮，
不带相机等贵重物品。
3．每人自带2只塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。
--------------------------
活动行走路线：学校――古石林――华城中路――电胜桥――书香苑对面――金水湾东风景区――古石林东小桥――学校
1、班主任针对本次活动提前查找花草树木的资料，并有目的的进行以“春天”为主题的观察活动。活动后各班上交绘画作品及写话作品各10份，（绘画和写话可结合）
2、各班自行准备一些节目在风景区休息时进行表演。
活动注意事项：
1、纪律：活动前要强调纪律，不可乱扔垃圾、不可脱离队伍单独行动。
2、安全：活动前对孩子进行安全教育。如指导学生如何过马路，吃东西时不能边吃边说等等。
3、卫生：外出前要教育学生注意所带食品的卫生。让学生用双肩包带，少带一些食物，并每人带一个放垃圾的口袋，每组带一到两张一次性桌布。
一年级踏青作文 篇10
星期天，天气晴朗，爸爸提议全家一起去爬山，我一听心里别提有多高兴。一路大树小草向我招手微笑，好像在说：“欢迎！欢迎！”不知不觉的我们就到了翠华山。
来到山脚下，我看见连绵起伏的山，郁郁葱葱，景色好美呀！当我看到高高的台阶，心里感觉有点害怕。妈妈好像看出了我的心思，鼓励我说：“不要害怕，一步一个台阶往上走，坚持一定会到山顶。”我听了妈妈的话，鼓起勇气和妈妈爸爸一起往山上走。
我们有说有笑沿着石阶向山上走，一路上的景色美不胜收。两旁都是陡峭的石壁，水从中间的石缝流了下来，形成了一条小瀑布，在阳光下变成了一道美丽的彩虹。我们脚下是清澈见底的小河，不时的能看到小鱼在游来游去，河边的石头上长满了毛茸茸绿绿的青苔，有游人在河边玩水嬉戏。我们走了一会满头大汗，爸爸气喘吁吁地说：“歇一会再走吧。”我看见头顶上飞翔的小鸟，它们叽叽喳喳的叫着，好像在说：“加油！加油！你们会爬到山顶上的.，我支持你们！”我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈只有我们坚持，就可以胜利！”于是我们继续往上走，小草随着风儿摇摆着好像在给我们加油鼓劲。
我们终于爬上了山顶，向下俯视景色尽收眼底，让人赏心悦目。爸爸拿起照相机给我拍照留念，我做了各种POSE，我高兴的都忘记了一路上的疲劳。
今天过得真开心呀！我现在知道了，做什么事情都要坚持，坚持就是胜利。同学们你们做事坚持了吗？