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伴随着社会的发展,我会运用到各种各样的范文,不同的文章可以用在不同的场合,值得参考的范文有哪些?由此,有请你读一下以下的“我爱词典作文”,请阅读后分享你的朋友!

我爱词典作文(篇1)

身体小词典里有好多奥秘,我们一起来探索吧!

眼睛:眼睛很明亮,上面和下面都长满了又短又密的眼睫毛,它们可是眼睛的“保护神”呢!眼睛正中央有一颗黑葡萄。眼睛是心灵的窗户,它可以让我们看清美丽的大千世界。

嘴巴:嘴巴像一个又黑又深的大山洞。山洞里面有两排洁白的小石头,还有一条又红又软的小路呢。嘴巴可以让我们吃到美味的饭菜,可以让我们尽情地说话和唱歌。

耳朵:耳朵像一个弯弯曲曲的超级迷宫。从迷宫口往里望,一片漆黑,究竟有什么呢?我觉得好神秘呀!耳朵可以让我们听到好听的音乐,可以让我们听到朋友们的欢声笑语。

手:手像两棵不长叶子不开花的小树,小树上面有十个小树杈。手可以让我们弹钢琴,写作业,画画,帮我们创造出更多“新奇迹”!

……

你们觉得身体小词典有趣么?

我爱词典作文(篇2)

转眼就到了第三节课,我紧张起来,梅老师要在这节课举行查字典比赛,查词典比赛作文。

叮叮上课铃响了,梅老师走进来说:在规定时间把这张试卷上的生字,通过查词典标上正确的读音,小学三年级作文《查词典比赛作文》。说完就试卷开始发了。

我拿到试卷立即写上姓名,班级,学号。就开始查词典了,第三节课上课的时间本来就很少,我紧张极了,我的心在嘭嘭的乱跳。我在飞快的翻着字典,可是不如人意的事来了,第一个字是ying养的ying,我翻到ying所在的那页的时候,傻了,心已经提到嗓子眼了,手抖了起来,拿笔的手全是汗。这是怎么回事?原来这页全是ying,我不知道ying养的ying是那个字。没办法继续查第二个字、、、、、、、

我根本没时间看同学怎样查词典,时间很快过去了,我的试卷上已经查完了,有几个不知道字,就蒙吧!下午我的分数出来了,87分。班上全三名的同学就错一两个,我好羡慕呀!老师给他们发奖状。看来我查字典的功夫还得下一下,调整调整自己的心态,不能过分紧张。

我爱词典作文(篇3)

我呢,身上到处贴的都是药膏,穿着一身灰不溜秋的衣服,看起来嘛,不咋地。我身上那一页又一页的纸张早已参差不齐了,这也算是对我年龄的见证吧!

先别急着把我翻开,请听我一句提醒:如果你实在想把我翻开的话,也行,不过千万小心,不然我的小心脏可随时会掉下来的哦。

翻开后,你可以看到里面的每一页几乎都是有一点折痕。不像年轻人,一页页都是那么干净整洁,谁让我年纪大了呢!

也许你会问我为何如此破烂不堪呢?嘿嘿,我不说。

算了,不告诉你们我也憋不住了,其实我是被一个大款买回家,这个大款,其实只不过是一个小学老师罢了。我天天都在学校看着主人给很多学生上课,每天还会有不少学生来你翻翻我看看他读读,生活挺充实挺有意思的。就这样日复一日,年复一年,我也慢慢老化了,但是太大难还没有过去,真正的灾难还在后面。一天,主人一不小心把我掉在楼梯上,我从五楼一直摔到了一楼,就是在这时我的小心脏坏了,从此我主人反而更加的爱护我了。

这就是我的自述,喜欢我吗?那就点赞吧!

(黄承阳)

我爱词典作文(篇4)

朋友,你知道吗?从我们班悄然兴起的“校园鹿鬼词典”之 风已以迅猛之势席卷了整个校园。你一定会惊奇地问:什么是 校园魔鬼词典?那就让我来一一告诉你:首先,校园魔鬼词典 不同于一般词典的地方最重要的就在于“魔鬼”二字,即对词 目的解释是离奇,古怪的,超越了通常意义上的理解,但又不 乏逋理;其次,该词典中的所有词目都源于校园,是校园生活 的全方位体现;第三,每个词条都写在我们的随笔本中,流传 在我们的口头上,并不是寘正意义上的书箱词典。

那么,这么一个不成书的词典何以有这么大的“鹰力”?我 想,让你看了我从同学们的随笔中摘录的几条词义后,问题就 有答案了。

班主任:干一切与学习无关的事都要与之“敬而远之”的 人。(孙劲宇)

外语老师:校园里最先与周际接轨的人。(顾辛璐) 监考老师:我悄悄地蒙上你的眼睛。(梆呈吉) 考卷:考试前学生最想要的复习资料。(金晶)

考卷:由红与黑组成的,比《红与黑》更有番撼力的一张 纸。(向立异)

红笔:老师手中的执法工具。(金晶) 书包:是一种妨碍我们长个儿的玩意儿。(周文) 多义字:遇见啥人说啥话酌变色龙。(左小草) 历史:真希望自己生在秦朝,那訧没这么多历史要记了。 (熊潇)

作业:用来培养王羲之二世的最好办法。(李一唯) 辩论:一种拼个你死我活的斯文活动。(杨晨) 期末考:黎明前最艰苦的战斗。(任眉) 放假:学生现阶段的共同理想。(左小草〉 玩:深受广大学生喜爱的第二职业。(张原) 怎么样,清楚了吧。魔鬼词典的最大魅力就在于它反映了 我们学生的心声,是我们酸甜苦辣各种情感的真实流鳟。因 此,它必须引起同学们的共鸣,受到词学们的客爱,另外,词典 中任何词目都可有无数个词义,每个同学都可以自己的独特 见解而成为词典的编者,所以,它也自然得到了同学们的热情 响应和积极参与。如果说,校0生活是个万花苘,那么“校园魔 鬼词典”便是万花倚中的精华了。连我们的语文老师也说: “ ‘校园廉鬼词典"是一种值得肯定的校园文化7的确,你可别 小看这三言两语的词义,它既能丰寓我们的想象力,提高我们 的思辩力,更能培养我们的幽默惰趣。而且,一条词义往往是 几个同学共同智麓的结晶,在编写中,还增强了同学们的友谊 和团结互劢精神。嗬,真是益处多多啊。怎么样,说了这么多, 你是不是也想试一试?欢迎你加入“编者”的行列。哦,对了, 有一句话忘了告诉你:只有亲临其塊,才能真正体会到“风景这边独好”。赶快拿起笔来吧,朋友!

我爱词典作文(篇5)

批满字的词典

郝柏惠

我的外公对我影响很大,他教我的不单是英语,还有精神。

“study,学习。”听,姥爷又在学英语了。现在才早上7点,他已经拿起英语词典,读起了单词。“姥爷,这么冷的天,你起这么早干吗?快回屋躺着吧。”我对姥爷说。“不行不行,这单词我还不会念呢。”姥爷摆了摆手,示意我不要打扰他。“姥爷,您这么老了,还想学英语去当翻译?”我问。姥爷一听这话,放下词典转身对我说:“活到老,学到老。我学英语不图别的,只是想拓展一下知识,而且,我也很想让你跟我学……”

晚上,家里一片黑暗。咦,怎么还有亮光?我顺着亮光走了过去。原来,姥爷点着小夜灯睡着了。桌子上放着一本《牛津英语词典》,上面批满了密密麻麻的字,有造句、同义词、过去式、将来式。原来,姥爷在学英语,由于太劳累而睡着了。我扶着姥爷,让他躺到床上,又给他盖上被子。看到桌上那本词典,又看到姥爷熟睡的样子,我不禁热泪盈眶……

现在,姥爷已经不在了。姥爷的词典也随他埋于地下,因为我们都知道,那是他最爱的。那天,他对我说:“妞,学习得刻苦。”说完,他便深深地看了我一眼。没想到,竟成了最后一眼。

“嗯!我一定不辜负您的期望!”我对着姥爷的遗像默默地回答……

点评:小作者用几个细节,描写出一位爱学习的长者。“姥爷”的精神一定感动了你们吧。

我爱词典作文(篇6)

在我一年级的时候,楼上邻居是个英国人,他们一家三口是暂时住在这里,等他们的孩子哈妮上小学后再回国。

那一个早上,我第一次在楼下见到了这个浅棕色头发,眼睛棕色偏蓝的小女孩,她用她那亮晶晶的眼睛盯着我看,让我也有一些害怕之感。我也是会一些英语的,我悄悄一问,知道了她的名字,这时我才知道她就住我们家楼上。就这样,我便成了她唯一的好玩伴。

时间转眼间过去了三年,我知道那告别是迟早要来的。那一天,她家真的搬了。那天下午,就是我见她最后一面时,她说,以后到了英国,一定要给我寄一本《英语词典集》,可这本字典我等了好几年,也没等到。

我彻底灰了心,唉,这件事她肯定忘了,我为什么当初要那么相信这本词典能寄来呢?因此,我也渐渐忘了此事。

直到我与她分别四年后的一天,我去楼下保安室拿快递时,发现了另一件邮件上也写着我家的楼号,于是我也拿了回家,想想妈妈说是只有一件快递,怎么有两件呢?而且那件快递还那么沉。我到家拆开一看,是一本原版《英语词典》!我愣了足足有一分钟,这怎么可能?是我看错了吗?打开词典,竟全是英文,还贴了个一个可爱的贴纸,下面署名是:哈妮。

当天晚上,她又打来电话,说自己是找遍整个书店才找到了这唯一一本原著注示版的词典,前几年都没有,所以才那么迟,现在绝版了。她也表示对我的无限思念,答应暑假有时间回来看我。

我爱词典作文(篇7)

《新华字典》是我们的一位无言的小老师,也是小学生不可缺少的好帮手,如果在你的生活中没有《新华字典》,你将会失去一个可信赖的好老师。

今天,我将向大家推荐一本《新华字典》,它是由商务印书馆出版,它长13。3厘米,宽9。8厘米,厚2。9厘米,共有689页之多。

本字典正面是红色的,背面是蓝色的,它大体上由总目录、汉语拼音音节索引、部首检字表、正文和附录五部分组成,正文共收录汉字660千余字。

《新华字典》对我们的学习帮助很大,当我们有什么字不认识、不理解或不会写时,便可以从《新华字典》中找出答案。

例如:如果你知道搭字的读音,你就可以通过音序查字法在汉语拼音音节索引里找到音序D,在音序D中找到音节da,就可以知道da所在的页码76页了,然后翻到正文76页,就可以找到搭字并知道它是什么意思了。反之,如果你不认识搭字,你就可以用部首查字法查到它。

但是,有的字既不知其读音,又无从取出其偏旁,你却想知道它的读音和意思,怎么办?不要紧,字典还是能帮你解忧的。因为,它还有第三招难检字查字法。如乃字,先数出它共有几画,再从部首检索表的难检字笔画索引里的几画中找到乃字,就可以知道其所在正文的页数并查到它,这样便可知它的读音和意思了。

《新华字典》对我们学习语文知识的帮助特别大,它是我们的良师益友,所以为了提高语文基础知识水平,同学们,快让《新华字典》成为我们的学习好帮手吧!

我爱词典作文(篇8)

词典是一本书,是一本可以增长我们的知识的书,可是词典对于我来说,它不仅仅是一本书,还是一本包含了满满的爱的书。

我清楚地记得,那天是我八岁的生日,爷爷送了我一本词典,还说:我的乖孙女呀,以后要好好学习!我回答爷爷说:爷爷,您放心吧,我一定好好学习。

第二天清晨,晨香袅袅,晴空万里,我早早的就起床了。爷爷看见我后,就说:乖孙女,快过来坐。随后,他拍了拍沙发。我蹦蹦跳跳地跑过去坐,对爷爷说:早上好,爷爷。爷爷笑着对我说:送你的那本词典你看了吗?我低下头,不好意思地回答说:没有看,我不会。爷爷和颜悦色地说:快拿来,我教你。听到这话,我脚下像踩了风火轮一样,拿出来交给爷爷。爷爷用手指着词典,说:孙女,你如果有不懂的字可以查字典,你先看这个字的声母是什么,然后再从字典中找到这个声母,再找到页数,接着找到韵母,这作文样,你就可以找到这个字了。

爷爷不仅教我怎么用字典,还教我怎么样写字才好看。首先要按笔顺写,一笔一划地写,该撇就撇,该横就横,该勾就勾,该提就提,写字要工整,不可以涂擦,要让人看着就感觉很清晰很舒服,这样才能写好,爷爷说:你从词典里找几个字来写写看。说写就写,我马上始动笔了,爷爷说:还可以,明天我们接着练习。还没等爷爷说完,我已经跑出去玩了。等我回来时,我着急地找我的词典,翻箱倒柜,结果还是找不着。爷爷问我:在找什么呀?我哭丧着脸说:词典不见了。爷爷意味深长地笑了笑,像变戏法一样从背后拿出词典说:你看,这是什么?我就知道你这个小笨猫会搞丢,你走以后特意帮你收起来了。我一个猛子扑进爷爷怀里,撒娇说:谢谢爷爷,我就知道爷爷最好了。

这本词典装着爷爷对我的爱,也装着我对爷爷的爱,我这一生也不会忘记爷爷对我的爱。

我爱词典作文(篇9)

我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的复式教学的小学。快读完小学了,不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书,我甚至还没有过一本小小的字典或词典。那时,我是多么渴望自己有学问啊。我觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚的词典中间,小学快毕业了,学校要组织大家到15千米外的刷经寺镇上去照毕业照片。我们便每天盼望着去到那个当时对我们来讲意味着远方的小镇。

不久以后,十多个穿上新衣服的孩子,一大早便由老师带着上路了。将近中午时分,我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人们漠的月光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相。照完相我们走到街上。太阳照着头顶,我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师,又另外给我一元钱。这是我迄今为止可以自由支配的最大一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张面额的钞票,比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司,出来时,手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。而我走向了另一个方向的新华书店,书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几本领袖书,以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走,突然停了下来,因为我一下就把那本书认了出来。

那本书跟领袖书差不多同样大小,同样的红色,同样的塑料封皮,但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里:汉语成语小词典。我把攥着一块钱人民币的手举起来,嘴里发出了很响的声音,我要这本书!书店里只有我和一个伙伴,还有一个营业员走过来专注写作作文人,和气地笑了:你要买书吗?我一只手举着钱,一只手指着那本成语词典,我要买书。

她说:你真的这么喜欢这本书?我从老师那里看见过,现在,这本书就在我面前,但是与我之间却隔着透明但又坚硬又冰凉的玻璃,比梦里所见还要遥不可及。营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说:那我要考考你。她说了一个简单的成语,要我解释。我解释了。她又说了一个,我又解释了。然后,她的手越出柜台,落在我的头顶,深深地叹了口了,说:不容易,一个乡下的孩子。然后便破例把宁静小书卖给了我。

从此,很长一段时间,我像阅读一本小说一样阅读这本词典,从些,我有了第一本自己的藏书,从此,我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。

我爱词典作文(篇10)

令人期待的美术课开始了,许老师介绍完制作的方法,就让我们开工了。灯有三部分组成:灯罩、灯柱、灯底。我觉得,要想自己的作品脱颖而出,灯罩必须要很有创意。我只带了一个杯子,既然是只有一个杯子,那我就要在杯子的装饰上做文章了。我先用充满大自然气息的青绿色彩纸粘在杯子四周,多出来的地方用双面胶胶住,然后在青绿色的彩纸上面绑上紫色的又带一点红色的彩带。远远地看,就如一条紫龙盘旋在青山绿树之中,好美呀!我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青绿色的山,长长的紫龙,眨巴着眼睛的小星星,多么富有大自然的气息啊!嘿嘿,就叫大自然牌灯罩吧!

这样,从语法角度分析话题所获得的有效信息与从话题材料中所筛选出的有效信息得到互相印证,因而,就可以在很大程度上使考生避免对话题理解的误区,以便更有把握地写好话题作文。

在结束作业后,我又拿起桌上的童话开始看,放松一下自己。桌上有许多我爱看的书,比如格林童话,漫画,还有许多别的书。平常的时候,我又会看一下放在桌上的作文,感受一下不同文章的不同文采。桌上还有一盏台灯,白色的,很漂亮,每当夜晚来临时,我便打开台灯开始写作业,白色的灯光将屋子照得亮堂堂的,我也不至于摸黑了。这张桌子用处太多了,说都说不完。

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