本文详细探究了“鲸读后感”的定义、特性和适用范围。读后感是对我们读书经验和感悟的归纳总结，对于我们来说，读书就像给思想装上了翅膀。撰写读后感能够记录和分享这种愉悦心情。如果这篇内容对你有帮助，请妥善保留收藏，以备今后查阅之用！
鲸读后感 篇1
读完《蓝鲸的眼睛》这个故事，我思绪万千。
一个勇敢而冒失的年轻人，为了让一位弱视的女孩重见光明，就将蓝鲸的一只眼睛取了出来。蓝鲸失去了一只宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了它的心头。于是，他开始疯狂地报复渔民们。年轻人为了平息蓝鲸的愤怒，独自一人乘船出海，以自己的生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将眼睛留给了女孩，而那个年轻人却再也回不来了。
读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个年轻人是自作自受，因为那都是他的错。但我并不这样认为。他之所以会取蓝鲸的眼睛，是因为他要帮助女孩恢复视力。当蓝鲸报复渔民的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用自己的生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。这种献身的精神是非常值得我们学习的。
我曾经在报纸上看到过这样一则新闻：有位15岁的少年为救4岁女童跳下了冰冷的河水，女童获救了，可那位少年却溺水而亡。我想：那位少年在拯救了别人的时候，他肯定没有想过自己会不会牺牲，他心中肯定只有一个念头，那就是：我一定要挽救那个孩子的性命！我不能让那个孩子有事！其实，他自己也还是一个孩子呀。他见义勇为的献身精神将永远为人民所铭记。
鲸读后感 篇2
读完这本《蓝鲸的眼睛》时，我感到浓浓的诗意。
这是一本童话集，里面有很多童话。我读了几篇，就体会到作者冰波诗意风格和孩子气。
我之所以喜欢这本书，就是因为它的“心灵化”，它特别的在意心理描写，紧紧抓住读者的心，给人画一般的美感。特别是那篇《神仙村和仙女村》，通过小神仙和小仙女的悲欢，让读者的心也跟着活动。正是如此“心灵化”的创作，让人读后深有感触。
所有文字都颇有诗意。在《蓝鲸的眼睛》中，爷爷的那句“让这世界的一切的美好，天天洗你眼睛。”，这句话使整本书成为一首韵在骨子里的散文诗。
文章充满童真童趣。整本书中没有“成人味”，没有枯燥的数字，没有多余的介绍，只有幼稚的行为和语言。比如《蓝鲸的眼睛》中的“你说过，他是天上的神，不可冒犯！”《红蜻蜓，红蜻蜓》中的“呸，”小刺猬说，“它就是坏蛋。”《神仙村和仙女村》中的武功小神仙说：“哼，看我把网撕破。”句句都是儿童天真的话。
这本书吸引我的，当然还有质朴，充满真情实感。别的文章，写得朦朦胧胧的，全是华丽词句，这本书到处都是大白话，特别质朴，比如那句“小螃蟹不知道那些还在害怕。”不写“发抖”因为狮子杀他干什么，全很质朴。
请大家一起来读这本“心灵化”、“诗意化”、“童真化”的童话集吧。
鲸读后感 篇3
鲸读后感范文
（一）
我读了《鲸》这篇课文，了解了关于鲸的知识。
目前已知最大的鲸有十六万公的重，最小的也有两千公斤。鲸生活在海里，因为体形象鱼，所以人们都叫它们鲸鱼，鲸是哺乳动物，鲸的祖先生活在陆地上。由于地质变化而退化前肢和尾巴，变成了并且适应了海洋生活。鲸分为须鲸和齿鲸两在类，鲸一天能长三十至五十公斤。鲸的寿命很长，可以活几十年到一百年。
这篇课文让我想起了我国曾发现过一头近四万公斤的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。如此庞大的鲸让我惊叹不已。
如今全国的鲸已不到一百多头数量不断减少。还有很多人在猎杀鲸卖钱，我希望大家不要在捕杀它们了，因为海洋里不能没有它们。
（二）
以前，鲸鱼在我的脑海中只是一种会喷水的“鱼”。当我学完《鲸》这篇课文，我恍然大悟，原来它并不像我想象的那样。
鲸是一种古老的哺乳动物，你也许会吓一跳，因为它生活在海里分明应该是卵生的.。其实，它现在的“鱼”形是经过千百年的演变而来的，这是为了在水里自由地穿梭而形成的流线形身体。它和人类一样有肺呼吸，这更说明它属于哺乳动物。我们看到它在喷水，其实那是它在呼吸！它背部的两个鼻孔一个进气，一个呼气，但总会有些淘气的海水来捣乱，于是出气孔便把它们“推”出去。这就形成了“喷泉”。它睡觉也挺讲究，必须安全又安静，不然不干！
看它是多么有趣又可爱的小动物呀！海洋馆里的大合唱少不了它，大海洋里少不了它，大自然里也少不了它。人类为它们立了保护条例，但又有些国家以研究为名出海捕鲸，使鲸类面临灭亡。终于，在世界自然联合组织的呼吁下，人们停止了这种残忍的大屠杀。现在这种美丽的动物远离我们，难道它们不想回来吗？不，它们害怕人类，不相信人类。
现在，我偶尔在海洋馆瞧见那些可爱的面孔，可我又不禁想起人类伤害它们的时候，我真的感到无比的愤怒，更为那些捕杀“海中百灵”的人感到可耻。
（三）
我读了《鲸》这篇课文后，感到人类是多么残忍、无情，将鲸这样的珍稀动物给杀掉，纵使鲸濒临灭绝。
《鲸》这篇课文用举例子、打比方、列数字等多种说明方法给我们详细介绍了鲸的体型特点、进化过程、种类及生活习性。鲸是世界上最大的动物，最重有十六万公斤，最轻也有两千多公斤。鲸生活在海洋，不是鱼类，是哺乳动物。
鲸的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上，但因为环境发生了变化，实鲸退化后适应了海洋生活。鲸分为须鲸和齿鲸两大类。须鲸主要吃虾和小鱼，喷出的水柱是垂直的，又细又长；齿鲸主要吃大鱼和海兽，喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。鲸睡觉时总是几头聚在一起，听到任何声响就四散游开。鲸是胎生的，吃奶长大，寿命很长。
鲸的寿命虽然很长，但繁殖速度却很慢，平均两年才产下一头幼鲸。因为人类的捕杀和海洋的污染，使鲸的数量急剧减少，让鲸濒临灭绝。 所以我们要爱护动物，保护动物，不要去恶意伤害，动物也是人类的好朋友，我们要善待它们，给它们一个良好的生活环境，让它们生存下去。(.)
这让我想起了野牛。野牛本是濒临灭绝的珍稀动物，所以人们尽量为它们创造一个优美的生活环境，不让野牛和恐龙、海豹那样从此从世界上消失。然而，奇迹就在这时候发生了，生物学家们在一个偏僻、荒无人烟的小村庄后面找到了一座山清水秀的小山，那
里生活着一大群野牛。动物学家们欣喜若狂。可想而知，以前住在这个小村庄里的人是多么爱护动物呀！ 让我们一起呼吁大家保护动物，保护大自然，保护地球！不要让鲸及其他珍稀动物再从世界上消失！
鲸读后感 篇4
《蓝鲸的眼睛》这部书是由我国著名作家冰波所创作的，这本书令我百看不厌，回味无穷。
蓝鲸是大海里的巨龙，也是大海的灵魂；它从来不作恶，只吃海面上的`浮游生物；蓝鲸常常用星星和月亮沐浴自己的眼睛，它的眼睛能够让盲人的眼睛恢复光明。一个年轻人为了帮助失明的女孩，用钩矛勾掉了蓝鲸的一只眼睛，女孩捧着它，眼睛渐渐恢复光明。可是蓝鲸却痛苦不堪，将海面上的渔船全部打翻，为它的一只眼睛报仇。爷爷将蓝鲸的眼睛埋了起来，认为蓝鲸不久就会死，女孩不忍心，她摸索着，终于找到蓝鲸的眼睛。蓝鲸被她的行为感动了，将眼睛又送给了女孩，让她的眼睛恢复光明。
小女孩非常善良，当她的眼睛恢复光明时，她想到了蓝鲸失去一只眼睛的痛苦，她想到了蓝鲸的悲伤，她想到了蓝鲸的愤怒之心。她不愿意将自己的幸福建立在别人的痛苦之上。小女孩的行为深深地感动了我，在生活中，我懂得了不能为了满足自己，而去私自拿走别人最珍贵的东西，占为己有，应该尽自己最大的努力去帮助他人，让别人感到快乐。
只要人人献出一份爱，替他人着想，我们的生活将会变得更加美好。
鲸读后感 篇5
我们大多数都不过是茫茫人海中的一叶扁舟，若想要乘风破浪，就必须要行遍千山万水，历经千帆孤岛。
孙频《我们骑鲸而去》的作者，1983年生，江苏省作家协会专业作家。她的著作很多，曾获诸多大奖，看得最近的一部作品是她的《鲛在水中央》然后便是这部《我们骑鲸而去》，一如既往的大气内敛，是新生代的作家中能保持稳定产出的佼佼者。
这是一个没有四季，永远都是夏天的几乎与世隔绝的小岛，也是一个用来躲避人世繁华、沉淀心灵的孤岛。这是三个身怀创伤的人，也是三个不同的人生，在这个孤岛上尝尽孤寂后改变上岛初心的故事。
在这个物欲横流的社会，其实我们每个人都是一座孤岛。热爱写诗，却把生活过得一团糟的不得志的中年小科员“我”；才华横溢，却因同行间嫉妒而失手杀人的七十多岁的剧作家老周；杀死了家暴丈夫，坐了17年牢后出狱，却又遭逢独生儿子车祸去世打击的中年女子王文兰。三个人为了躲避现实中的纷争在一个不知名的小岛相遇、相知、相惜，在朝夕相处之中寻找内心的宁静，却抵不过在孤寂中对人性的追问，纷纷骑鲸而去。
看完整部小说便感觉书中的三个人物各代表着社会上的一类人群，用最简单的方法分类便是中年人、老年人、女人，这三类人在社会中占比颇重。中年人代表着事业，老年人代表着生命，而女人代表的则是生活，三类人将人一生中最重要的时光分为三个层次，每个层次都涉及到一个人的记忆与伤痛，而每一次的选择都是对这些记忆和伤痛的一个修复过程。
其中王文兰这个女性人物在这部小说中让人印象比较深刻，五十多岁，嗓门洪亮，举止活泼，不富有却不失生活中的仪式感，作文举手投足间给人一种浮夸却又暗藏沧桑的感觉，然而就是这样的一个女人将生活中的庸俗、洒脱、执着、坚强与敢爱敢恨表现的淋漓尽致，相较之前孙频写的其他女性人物则更显平凡饱满。
从《我们骑鲸而去》不难看出孙频是一个不喜欢喧哗的人，她自己也曾说过她是一个有避世感的人，这样的人写出的文字多符合当时的心境，她所写的小说大多源于生活中所处环境而激发灵感，这部小说的整体架构给人透露出来的孤独感十分强烈，在没有任何现代化产品的孤岛上，每天面对着的不仅仅是无垠的海洋，还有那层层叠叠铺面而来的孤独感，对于一个人的心灵会造成极大的震撼。写这部小说时大概孙频想表达孤独时所带来的所思所想，就像古时诗人将孤独写成诗来借以抒怀感情，作家将孤独写成散文来表达感悟一样吧。
《我们骑鲸而去》是与世隔绝？还是与事隔绝取决于每个人的读后感悟，在我看来这世间，谁不是孤独地来，又孤独地去呢？