文章学写成了一种学习的方式，它能够帮助我们更好地理解知识。写作也是我们建立独特内在世界的方法之一，通过写作，我们不再感到孤单和无助。那么，有哪些作文是值得我们学习和借鉴的呢？这篇名为“写学问的作文”的作文，是我精心准备的，希望您会喜欢。阅读优秀的文章可以让我们变得更聪明，赶快把它分享给您的朋友们吧！
写学问的作文【篇1】
小学问题中有很多哲理，学习无处不在。生活是一种态度，一种方式，可以掌握科学，学会运用所学到的东西才是真正的“智慧学习”。
我记得有一次，一阵香气散发出来，我吃完饭了。我一口气跑到饭桌上，拿起筷子，准备接上所有美味佳肴。 “这是我最喜欢的水煮活鱼。”不管是什么，我都偷偷笑了，我只是捡起鱼，塞进嘴里。就在我正餐时，“咳嗽，咳嗽……”令我震惊。我一直都是很好的食鱼者，但今天我被鱼刺伤了。
las，我叹了口气，人体中有206根骨头，但实际上我的骨头又长了一根。 “呵呵，演示！”我坚信，有一天我会咳嗽这种顽固的鱼骨头。 “咳嗽咳嗽……”我继续咳嗽。我紧皱眉头，一只手遮住鼻子，另一只手遮住胸部。十分钟后，我的脸红了，脖子上的蓝色静脉突然爆发了。但是仍然没有咳嗽鱼骨头。这时，家人的祖母及时赶来了：“快点去喝醋，醋可以软化鱼骨！”我拿起碗，咕unt了一声，took了一口：“啊，好酸。”我的五张床单六福突然感到非常不舒服。但是我立即忘记了酸：“我吞下了鱼骨头！”我松了一口气。事实证明，科学与生活密不可分！
还有一次，我最喜欢的小布熊掉进了污垢，满是污渍。我惊慌失措，坐在地上哭了。就在我发脾气的时候，妈妈过来安慰我。她捡起已经烂成一团的小布熊，抓起一个透明的袋子，将小布熊放进袋子，小心地捏住它，在袋子的下面打个孔，然后在里面撒上一半的盐。用透明胶密封孔。
我的第二位和尚无法触碰他的头：我母亲在葫芦中出售哪种药？没想到，我母亲要我帮她摇晃密封熊的袋子。我们用挤奶的力气，摇了十分钟后，啊，熊雄突然有了新的面貌！我还是不明白，为什么可以用盐清洁天鹅绒产品？因此，我决定在Internet上搜索答案。事实证明食盐是无机物质，其主要成分是氯化钠。其特征是简单的潮解。钠离子带正电，氯离子带负电。当毛绒玩具与盐一起摇动时，碰撞会带电，在正负离子相互作用吸收灰尘后，毛绒玩具会变得比以前更清洁。它突然突然降临在我身上。
事实证明，科学知识在生活中同样有效。这次，我学到了很多东西，而且我了解科学的重要性。我们必须不断发现生活中的各种知识和技能。这是“明智的学习”。
写学问的作文【篇2】
今天是三八节，我陪妈妈去逛街。街上的人可真多呀，原来各个商家都拿出了绝招，打出了最低折扣吸引顾客。妈妈在华地百货看中了一条皮裙子，试了一下，不大不小正合适，而且美观又舒服，旁边的顾客看了都啧啧称赞。她正要买，我急忙拉住老妈，告诉她要货比三家，不仅质量要好，还要讲究实惠。我看了看价位，这条皮裙原价4980元，服务员说先打5折，再打9.5折。哈，这不就是奥数班上学的打折问题嘛，小菜一碟。我立马算了起来，4980元可以看成5000元算，5折就是2500元，接着打9.5折，25009.5=2375元，在华地这条裙子要2375元左右。我和妈妈决定再到另两家商场看看，华联商厦是满500元返280元，这样算下来要2460元左右，因为省掉了2520元的优惠，在国际购物中心是全场对折，这么算下来，还是华地百货最便宜！
这次陪妈妈逛街，妈妈不仅省了钱买到了好衣服，而且还让我发现了买衣服中的打折学问，真是一举两得！
同学们，数学是很奥妙的，也是很灵活的，除了我刚才提到的以外，生活中的数学还有很多种呢！所以学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。
这么有用的数学，我们可一定要学好哦！
写学问的作文【篇3】
有一天，在奶奶送我上学的路上，我看见有什么东西在树丛里飞来飞去，我跑去一看，感觉像是蜻蜓，再一看，蜻蜓怎么飞得这么低？我立马回过头来，好奇地问奶奶：蜻蜓怎么飞得那么低？奶奶说：是天要下雨了。我说：怎么可能，太阳还在天上呢，不可能下雨的，我不相信。就这样，我若有所思地去上课了，不一会儿，我感觉教室里暗了下来，向窗外看去，天上乌云密布，这下我知道奶奶说的是对的。
后来，我又查看了百度，让我更了解了蜻蜓飞低就要下雨的原因，有一句谚语这样说：蜻蜓低飞，不风即雨。雨前，气压低，昆虫多在低空浮游，蜻蜓为了觅食，往往在离地二三米处飞行，这是即将有风雨的征兆。为什么蜻蜓会在下雨前飞得很低呢？是因为蜻蜓的翅膀是网叶形，不像有羽毛的动物可以承受大的气压。快下雨的时候或者阴天的时候气候比较湿润，空气中的湿度很大，蜻蜓翅膀的组成成分是角质化的蛋白质，在蜻蜓飞翔的时候，一遇到潮湿的水汽，往往会把翅膀沾湿，由于重量的原因造成了蜻蜓飞不高。
有经验的农民一看见蜻蜓低飞，就知道要下雨了，为自己的农业生产早做安排，防止下雨造成庄稼的损失。看来，生活中要是仔细观察，到处都是学问。
写学问的作文【篇4】
几天前的一个晚上，我回到家中，看见桌上多了一样水果——狝猴桃。
我急忙放下书包，迫不及待地解开袋子，正想拿一个狝猴桃尝尝，可被一旁的妈妈阻止了。妈妈说：“现在可不能吃，还没成熟呢，要等狝猴桃变软了才能吃!”我捏了捏狝猴桃，果然一个个都硬邦邦的，我失望极了。妈妈见我这样，便从水果篮里拿出一个苹果和一根香蕉放进装狝猴桃的袋子里。我对妈妈的行为十分不解，便好奇地问原因，妈妈笑着告诉我：“苹果和香蕉都会释放出一种叫乙烯的物质，这种物质可以使狝猴桃成熟得更快!有催熟作用。”听了妈妈的话，我半信半疑，便悄悄地从袋子里拿了两个狝猴桃放在另一个盒子里。
两天后，我捏了捏和苹果、香蕉放在一起的狝猴桃，已经软软的了，再去捏了捏放在一边盒子里的狝猴桃，依然是硬邦邦的。看来，香蕉和苹果真有催熟作用。
原来，生活中处处隐藏着学问。
写学问的作文【篇5】
生活就像一位无形的老师，处处蕴含着大道理，让我们在平凡中获得真理，在实践中获得知识。这不，我发现就连帮助他人，这里边也有一门大学问呢！
助人是一种美德，可是如果使用的方法不正确，就会变成“帮倒忙”！就譬如说：一个低年级的小学生遇到了一道难题，通常会去请大人或家长帮助他解答，本来这种题目可以用简单的思路和方式解决，但大人的思维接触的东西与孩子是不同的，他们平时大量的使用方程，所以即使对于小学生的题目，他们也会使用这种相对“深奥”的办法。他教孩子用方程、用平方根、用函数……可孩子却听得一头雾水。这种教学方式看上去是帮助孩子更快地解决了问题，并学习到了新的'知识。但是却没有站在孩子的角度思考。他们的年龄都很小，接受新事物的能力比较弱，凡事都应该要循序渐进，这种揠苗助长的跨越式教育的后果是家长们所想象不到的。最后会导致哈子几处不扎实，新的知识又学不进去，这种助学法不仅没有帮助到孩子，反倒是害了他。
曾经，我还听到过这样一则笑话：一位大学生看到一位老奶奶站在路边，便不假思索地上前去扶老奶奶过马路，可是过了马路，老奶奶却说：“小伙子，我好不容易到了马路对面，你把我带回来干什么？”这虽然是一则笑话，却意味深长，这个大学生在没有了解别人实际情况下，依然地去帮助别人，但却好心办了坏事，其结果必然是事与愿违。所以，以后我们在帮助别人时，要从别人的实际情况出发，多站在别人的角度思考，不要盲目地用自己的方法去帮助别人，这样才能得到理想的效果，正真帮到别人，而不是“帮倒忙”！