作文是一面照妖镜，它一举凸显了我们的表达才华和思维的深度。通过写作，我们不仅能培养合理运用逻辑推理的能力，还能提高我们的思维逻辑。今天，我想向大家推荐一篇内容丰富的网络文章，它的标题是“关怀五年级小学作文”。希望您觉得本网页不错的话，加入您的收藏夹！
关怀五年级小学作文 篇1
一个冬天的夜晚，云层压得很低，北风呼啸着，鹅毛般大雪纷纷扬扬，下个不停。大地一片洁白，不一会儿，地上的积雪足有半尺厚。
这时，一个身材瘦小的人背着小芳走出了家门。她一路小跑，飞也似地向医院奔去。地上的积雪被她踩得吱吱作响，她每走一步都是那么地艰难。凛冽的寒风不时吹起她的衣角，雪地里，留下了她深深的脚印。
来到了医院，只见大厅里灯火通明，好像白昼一般，医生们都在紧张地忙碌着。她赶紧把小芳背到了急诊室，送到了医生面前，并急切地问道：“这孩子的病情严重吗？她在班里学习很好，请你尽快给她治好，不要让她拉课。”
医生仔细地为小芳检查后，说道：“孩子的妈妈，你放心吧，这孩子病情不严重，只是一般性的重感冒，打一下针、吃点药，休息休息就会好的，你放心吧。”
这时，小芳微微睁开双眼，看了医生一眼，她嘴角颤抖着，深情地望着眼前这个人，哽咽着说：“她不是我的妈妈，她是我的王老师，我的妈妈还在上夜班呢！”说完，泪水就从眼角里涌了出来，流到了腮边，落到了地上。望着王老师那疲倦的目光，晶莹的汗珠，小芳禁不住心头一热，一下子扑到了王老师的怀里，“哇”地一声哭了起来……
关怀五年级小学作文 篇2
关怀
往事不断地在我的记忆中流淌着，其中有一件事就像一个美丽的、充满父爱的浪花，时常浮现在我的眼前。它是那样平凡，却又那样使我难以忘怀。
那是在上四年级的时候。当夜幕即将降临时，我顾不得再回家放书包，坐上公共汽车就急急匆匆地向游泳馆跑去。到了那里，赶忙换上泳装，便一头扎进了冰冷的池水中。
游泳馆里的打水声，教练的喊叫声混成一片，似乎已经掩盖住房外风狂雨骤、瓢泼般的响声。心向往之外面的气温已从十几度降到了几度，但我们虽然看不见身上的汗珠，也会感到身上火烧般的热。
一个小时过去了，大雨似乎关不觉得累，依然坚强不屈地下着。我们一个个都 躲进了附近的车棚。虽然是夏天，但也能感到风刺骨的冷。我拿出浴巾紧紧地裹在身上，静静地等着雨停止它的怒吼。
断断续续地有几个家长接走他们的孩子。
雨打湿了我的衣服，自己一个人孤零零地站在车棚里，做出寻求帮助的眼神，但四周却一个人也没有。
向远处望去，隐隐约约看到一个人费力地骑着自行车，身披着一个雨衣，手还拿着一大包东西。影子近了、更近了，是一个熟悉的身影。我马上意识到是爸爸。便向那个四处张望，到处寻找我的爸爸一边用力挥手，一边大喊：在这儿！在这儿！爸爸寻欢作乐听见了，用更快地速度向我这里骑来。
爸爸下了车，忙把那包东西拿来，打开一看，里面竟是一件雨衣和衣服！爸爸把那件披在我的身上。我仔细地打量着爸爸：头发已经被淋地紧紧帖在脑袋上，衣服也湿透了。此时的爸爸似乎双双老了几岁。
后来才知道，爸爸因为缎带我找衣服而耽误了时间，又为了方便找到我，冒着大雨骑自行车一路难舍艰难赶来。
狂风暴雨变成了雨帘，雨安全帘又变成了淅淅沥沥的小雨，天终于晴了。仿佛不忍心再下了，我知道它被这伟大的父爱感动了。写这篇文章时，我真想哭。向爸爸读的过程中，汹涌的泪水就想夺眶而出，但又强忍住了。记得这事儿过后，爸爸生病了，是因为我而发了高烧，而我却从没有缎带爸爸送过一次伞，盖过一次被。爸爸听过我读后，说出了这样一句话：这个事情你还记得？听了这句话，我很是惊讶，但惊讶过后又是一阵沉思：通过爸爸的表现来看，我觉得自己对家长的关心实在太少，只认为家长照顾我们是应该的。从今以后，我要多用行动来表现：我是爱他们的。
关怀五年级小学作文 篇3
顺手来的关怀
喜欢阳光，因为太阳把温暖奉献给每一个人。不论他是男是女，是老是幼，它都毫不吝啬的给予着关怀的热量。喜欢春天，因为它驱赶寒冷，付出生机。不论冬天的脚步多么的坚定，它都能毫不退缩的用爱的能量弥漫大地。
是的，他们用爱的力量化解一切忧伤，一切阻碍。他们喜欢给予关怀，那是一种执著的爱，一种固执的美。它的本质就是传播爱的芬芳，不为别的，就是因为爱，因为共同享受着爱。
可是，常常在生活中看到这些镜头：
1．早晨，俏皮的小太阳从棉花糖似的白云中钻出来，向大地伯伯轻快的问了声早安，用天真的笑脸迎接着每一个早起的人。公共汽车上，一位老奶奶摇摇晃晃的上了车，握着把守，随着汽车的前进不断的摆动。一位中年男子连忙站了起来，给老奶奶让座。起身时还不忘说：您坐，我反正都要下车了，顺便先给你坐。
2．正午，火辣辣的太阳炙烤着大地，白云不知道到哪里去捉迷藏了，不见了踪影。工地上的工人们放下手里的工具，都筋疲力尽的去吃午饭。一位少妇大声吆喝：谁是李强？快来取你的信件！一位名叫李强的小伙子飞速跑来，一拿着信件，欣喜的泪水就止不住地流了下来。原来，他的妻子为他生了一个白白胖胖的小男孩，特地向他报喜来了。他看完信件后，激动地对少妇说：谢谢你啊，幸亏你送来了信。我昨天几乎放弃了对生活的希望少妇说：不用谢，我就住在对面，顺手帮你妻子送了。少妇的家其实在几十里外的平房。
3．傍晚，太阳的余晖染红了大地，彩色的云雾像一层轻纱，笼罩了喧闹的城市，家家户户都聚在一切享受天伦之乐。餐桌上，母亲端来了香喷喷的饭菜，她关切地问：我要去舀饭了，你们谁要吃？反正都要去，顺便帮你们舀。
这些平凡得不能再平凡的事情，天天都在发生。镜头中的人物，都在给予着关怀。但是，他们喜欢用顺便的理由来掩饰自己对他人的关爱，喜欢推卸自己关心他人的本意。其实，爱不需要借口，爱会穿透一切杂念，直直的抵达每个人的心窝。
所以，大胆地去表达你的爱吧！不要顺手给予关怀，让他知道，你关心他，是真真切切的感受，不为别的，因为就是因为爱，因为共同享受着爱
关怀五年级小学作文 篇4
喜欢阳光，因为太阳把温暖奉献给每一个人。不论他是男是女，是老是幼，它都毫不吝啬的给予着关怀的热量。喜欢春天，因为它驱赶寒冷，付出生机。不论冬天的脚步多么的坚定，它都能毫不退缩的用爱的能量弥漫大地。
可是，常常在生活中看到这些镜头：
2．正午，火辣辣的太阳炙烤着大地，白云不知道到哪里去捉迷藏了，不见了踪影。工地上的工人们放下手里的工具，都筋疲力尽的去吃午饭。一位少妇大声吆喝：“谁是李强？快来取你的信件！”一位名叫李强的小伙子飞速跑来，一拿着信件，欣喜的泪水就止不住地流了下来。原来，他的妻子为他生了一个白白胖胖的小男孩，特地向他报喜来了。他看完信件后，激动地对少妇说：“谢谢你啊，幸亏你送来了信。我昨天几乎放弃了对生活的希望……少妇说：不用谢，我就住在对面，顺手帮你妻子送了。”少妇的家其实在几十里外的平房。
这些平凡得不能再平凡的事情，天天都在发生。镜头中的人物，都在给予着关怀。但是，他们喜欢用“顺便”的理由来掩饰自己对他人的关爱，喜欢推卸自己关心他人的本意。其实，爱不需要借口，爱会穿透一切杂念，直直的抵达每个人的心窝。
关怀五年级小学作文 篇5
2022年1月29日早晨6点多，隔壁的叔叔搀扶着已经怀孕4个月的阿姨，拉着两个似乎才刚刚睡醒的一年级的小弟弟准备去做核酸，隔壁叔叔看到我也刚好要去不好意思地对我说：唉，疫情说来就来啊，你阿姨的药不够吃了，家里的老人又被隔离在别的地方，菜一般都是老人烧的咱们娘俩又不太会烧菜，最多只会烧个番茄炒蛋，可是家里既没有番茄有没有鸡蛋，我们都不知道怎么办才好啊!你能给我出点主意吗?
做完核酸回到家之后，那几句话一直印在我心里挥之不去，我把这件事情告诉妈妈，妈妈稍微沉思了一会儿说：我们可以把烧好的菜送到他们家里去，但是你阿姨吃的要我倒是没有，不过我们可以问问其他人他们有没有。我突然想起来他们家还有个快要出生的小弟弟，于是我组织起同小区的几个朋友，让我们一起给那个快要出生的弟弟做玩具，几个朋友听了都非常同情他们家，都决定一定要为那个小弟弟做个完美绝伦的玩具。
在我们做完玩具当天，不知那些人是怎么知道的，邻居群里陆陆续续的出现了@25幢-802我们做了干菜肉和蔬菜沙拉叫医护人员放在你们楼下了@25幢802-你们媳妇的药是不是这个牌子啊，给你们放在楼下了我看了这些消息之后即有些吃惊又感到非常温暖。我站起来，拿起玩具敲开了邻居家的门。再打开门的那一瞬间，我闻到了干菜肉、蔬菜沙拉的味道，看到了孕妇阿姨开心的一笑，我把做好的玩具交给叔叔，叔叔感激地对我说：谢谢你啊，这玩具做的很漂亮啊，小弟弟一定会喜欢的。这也多亏了这些好心的邻居们，没有了他们我们也许只能生活在愁苦之中了。
也许疫情只能让这一家人暂时的生在愁苦之中，但是却不能让我们这一小区人生在愁苦之中，有了这些热情的邻居才能让这一家子人挺过难关。
关怀五年级小学作文 篇6
老师如同一位默默耕耘的老黄牛，也如同一位园丁，为我们浇水、施肥，看着我们的成长，老师很欣慰。老师的关怀好似和风细雨，为我们这些幼苗不辞辛苦、辛勤浇灌。老师像红烛，生来只为了给人们带来光明，奉献自己的一声。
尽管老师孜孜不倦地教导我们，但有些同学却左耳听、右耳冒，把老师的教诲忘的一干二净，依然我行我素，这并不对。而且，让老师多操一份心，他们难道不惭愧吗？所以，我要劝劝他们，让老师不操心，也让我们轻松许多。
一个烈日炎炎的下午，我们班的窗帘被淘气的同学拽下来，他本想不被人发现，但“若要人不知，除非己莫为”嘛！坐在窗边仔细读书的同学突然被灼热的阳光晒到了，并发现了那个淘气的同学正拽着窗帘偷笑，就急忙报告老师，老师并不生气，慈祥地微笑着，告诉他：“下次不要再这样干了，以免阳光把其他同学晒到，他们中暑该怎么办？”那位同学惭愧地低下头，下定决心对老实说：‘对不起，老师，窗帘让我来挂吧！“他的语气中带着恳求。老师灿烂地笑着说：”知道错就好，知错就改，还是好孩子。但是挂窗帘属于高难度动作，呵呵，比较危险，你要是摔下去怎么办？“老师关心地说，’所以，还是我来挂吧！”老师说完爬上窗台，踮起脚尖，把窗帘挂上了。此时我想到安全老师对我们说的`话：“做值日还好，但是擦玻璃、挂窗帘、开窗户这些活同学们干很危险，所以老师是不得已才帮你们。所以你们要理解老师、体会老师的辛苦。”现在我终于明白了安全老师说的话的意思。那位淘气的同学从此改过自新，变成一个好学生，连他的家长也奇怪：我的儿子怎么不淘气了？
老师虽然在鼓励淘气的同学改过自新上十分和蔼可亲，但在学习上却是另一个样子，此时此刻，严厉是老师的代名词。当我们卷子做错时，老师毫不包容，判错、扣分，毫不留情，因为在真正考试时就是这样；当我们作业写得乱时，老师要罚我们，从不放过，因为在考试时写不清楚会扣很多分；当我们在阅读课上不好好读书时，老师努力让我们读进书里面，甚至忘记自己在教室里读书，因为这样可以提高我们的阅读、写作水平；而现在，我们都认真审题、仔细答题，把字写得漂亮、工整，养成了读书的好习惯。
可是，谈了这么多，我却有个疑问：老师这样诲人不倦，到底为了什么？
我找到了答案：在老师批作业时，在老师讲课时，在老师耐心地教导时，我看见了她对学生的爱与关怀，这种爱推动者我们这些小船的帆，向广阔无垠的知识之海漂去！