思维与故事情节相互影响，引发了许多触动。观影感受是对电影的深刻体验，应该认真反思。撰写观后感也能促进个人成长，要如何创作出独特的观后感呢？若想明确自己的观点，不妨考虑查阅“影视剧观后感”，必定能找到适合自己的内容！
影视剧观后感 篇1
“感动中国”的颁奖典礼曾留下了这样一段颁奖词：“你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”
寥寥几语，道不完三十多个春秋冬夏的风雨坚守;短短几行，写不尽一位乡村教师与两代学生间的动人过往。
这段献给“感动中国2016年度人物”、“2016年全国教书育人楷模”支月英的颁奖词于今年教师节之际被搬上了大荧幕。我们也有幸能够在电影《一生只为一事来》中，看到支月英在乡村教育生涯中的平凡与不凡，看到她用三十八年的教学岁月传达着自己的信念——育人一事，值得一世。
《一生只为一事来》由教育部教师工作司指导，讲述了支月英的真实生活，影片在支月英第一班学生董大山的回忆中徐徐展开：1980年，19岁的支月英只身一人走进深山，站上了泥洋小学的讲台。彼时的泥洋小学教学环境恶劣，校舍破旧，资源短缺，甚至连教师都留不住，以董大山为首的顽劣孩子暗暗打赌，这位城里来的支老师肯定撑不过一个月。
但支月英的根反而越扎越深——校舍破旧，那就自己修补;资源短缺，那就自己购买;留不住教师，那就自己留下。就这样，支月英用细水流长的爱滋养着、改变着、引领着深山里的孩子，岁月见证下，她从孩子们口中的“支姐姐”变成了“支妈妈”。
“支妈妈”用三十八年的时间诠释了“育人”二字。《一生只为一事来》中，支老师不仅为孩子们教导着学识，更帮助孩子们树立着受用一生的心智，当学生罗如意不得不放弃升学资格时，支月英数年如一日地给如意写信，支撑着曾经的学生度过人生艰难。支月英与罗如意的师生情感正是无数乡村教师教学生涯的缩影，每送走一个学生，支月英都会在山上种下一棵树，曾经的教育荒漠，如今已绿树成荫。
电影最终停在支月英与孩子们的毕业照上，但真正能留住孩子们笑容的，不是荧幕内的定格，而是荧幕外乡村教师与乡村教育的相互嵌入。
要做到“嵌入”，就需要注重乡土的文化基因，搭建乡土文化和现代文化之间的桥梁，在乡村教育中凸显理解、包容、因地制宜等要素。影片中，我们可以看到，支月英针对乡村孩子的成长特点，创新了“动静结合”的教学方法，让孩子们在感受与体验中得到了最大化的收获。
《一生只为一事来》为乡村教师群体塑造了典范。对于一手牵着孩子、一手牵着希望的乡村教师来说，应当在理解乡村生活的基础上拓展教育内容，既让更多的现代气息包裹乡村学校，也要尊重孩子们的生活方式，打破城乡对立的双轨制教育，实现山里的孩子也能“走出去”的美好希望。
现实中的支月英在接受采访时曾说：有许多人说我是傻子，但大山需要我这样的傻子。知著君认为，支月英满怀的不是一股傻劲儿，而是一腔热爱，也正因为这份对“热爱”的坚守，过去乡村教育的短板在社会各界的关注下得到了补足。
影视剧观后感 篇2
昨晚观看了电影《张思德》，影片描写的是抗日战争后期，延安正处在热火朝天的大生产运动中，毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题，1944年他带领一班人到安塞县烧炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌，张思德不幸牺牲。毛泽东主席在他的追悼会上深情地说：“我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、象清凉山上的草一样，我们不注意到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人支撑着了我们的整个事业。毛主席的这篇讲话，发表时以《为人民服务》为题。这篇文章也成了共产党人行为准则和毛泽东思想的具体体现。
电影《张思德》将为人民服务具体化，让观众相信，为人民服务是快乐的，这个榜样值得我们世世代代学习。通过观看《张思德》影片，我深深体会到：一名普通共产党员默默奉献的伟大，伟大的事业，需要无数个张思德，伟大的人民，需要永远的“为人民服务”。在张思德身上所表现出来的，更多的是中国人骨子里的那种朴实、谦和、善良，是一种人内心本能的、涌动着的自我奉献的精神。
这部影片的现实意义在于：为人民服务的宗旨不能丢，“立党为公，执政为民”的信念不能丢，新时期的党员、干部，应当情为民所系，利为民所谋。
影视剧观后感 篇3
以前就听同学们说起过《平凡的世界》，这本书是高中学期必读的一本课外书，老师要求他们每个人都要认真阅读。我由于读完高一就另读技校去了，所以那时都不晓得有这样一本好书。最近授索了这篇电视剧，观看了四十来集，感慨万千，忍不住想写点自己观后之感 。
这篇电视剧演艺了建国初期到改革开放陕西平凡百姓的生活，其实也可说作者是借此反应了那时期中国平凡百姓的生活。它描述了孙少安一家人勤奋，自强不息，在逆境中摆脱自卑，永不放弃，用勤奋实现自己，赢回自尊。其实，在茫茫人海中，我们每个人都似浪花一朵，在大海中确显渺小、平凡，在这平凡的世界里关键得靠自己选择该怎样去过一个不平凡的人生?
孙少安，一个有责任心，敢于担当的男人，刻苦勤奋，乐于助人，为了乡亲们的利益宁愿自己挨批斗，开砖厂自己光景好点了也不忘帮助乡亲人脱贫。对自己的奶奶，父亲都很孝顺，仅管自己体力活重，吃不饱，但把最好的“白馍”让给奶奶吃，对弟弟姐妹也总是关爱有加，为姐姐家的.琐事，弟弟工作的事跑前跑后，但唯独对自己的老婆秀莲动不动就来句“等下我捶你”，大男人主义的思想还是或多或少都会有的。或许是孙少安觉得秀莲是自己的老婆，是自己最亲近的人，应该与他站同一阵线上，所以言语就随意粗暴了一些。
相比剧中一，二号人物，其实孙少安的父亲也是一个伟大而值得学习的人物，虽剧中描述的不是很多。他很早就丧偶，自己一个人拉扯四个儿女，照顾失明的母亲，为了弟弟结婚，把好一点的住房让给弟弟，帮弟弟办婚礼还借了好多债，自己还了好多年才还清，陪儿子，女婿挨批斗的好父亲 。他做的件件都似乎是平凡的事情，可每件都让人感受到不平凡的爱。
田福军，人民的好干部;田润生，少平的好兄弟;贺秀莲，少安的好妻子……一个个平凡的人，在那个艰苦岁月，平凡的世里，干着一件件平凡而又不平凡的事，就像孙少安所说“人不能穷一辈子”!勤奋，好学，自强不息 永远是不可缺少的传统美德，仅会现代的生活物资丰富，我们都不应忘记那时些贫穷与苦难，那些坚韧与顽强!
影视剧观后感 篇4
在前几天火了一部电视剧《少年派》，我看了之后深有感触。
林妙妙的父母，由于林妙妙的学习下降就直接把房子换了，学霸钱三一的母亲，之前是一位歌唱家，因为儿子要上高中了，所以就告别了舞台，跟着儿子陪读。邓小琪的母亲也是为了让自己的女儿过好，也是非常努力。虽然之前姜天浩的父母非常有钱，可是，当他们破产后，对儿子的学习也是非常上心的。这四位主人公都身处不同的家庭，但是都有一个相同点，都是父母非常重视孩子的学习。
有一段时间，林妙妙因为直播没有学习，每天晚上熬夜搞直播，导致学习成绩急速下滑，而这时邓小琪因为想要报考中戏，就开始非常努力的学习。他们三个都劝过林妙妙，让她好好学习，可林妙妙不听，她认为直播可以赚钱，可是在年会上林妙妙也没有穿礼服，粉丝大跌。后来，林妙妙想要跳楼，直到自己的妈妈被吓晕了过去之后才开始知道努力学习。本来可以考上一本的林妙妙，最终却考上了二本。而钱三一不出所料，考上了清华大学。邓小琪考上了中央戏剧学院，江天浩为了帮父母开饭馆只考了当地的江州大学，林妙妙也考了那个学校。
我们先看看他们原来的学习状况：邓小琪的成绩原来非常不好，和林妙妙是全班倒数一二，可是后来经过自己的努力也考上了中央戏剧学院，可见，努力多么重要。林妙妙因为一时的兴趣，就放弃了自己的学业，到后来才开始努力，这又让我知道在接近期末考试的关键时刻不能松懈，要一直努力。
《少年派》这部电视剧让我明白：在我们上学时，不能因受别人的诱惑开始放松自己的学习，要不能受别人的干扰，自己要有明确的学习目标，砥砺前行，这样才能取得成功。
影视剧观后感 篇5
最近偶尔看了两集《少年派》，有点体会。关于如何给孩子强大的学习动力一直是家长苦恼的问题之一，各种威逼利诱用过之后，如果还不见成效，最后还有一个绝杀--磨叨。
所谓的未来可期对孩子来说没多大诱惑。小孩子追求的都是当下幸福，未来太远，只适合用来期待。那么当下的惩罚会有用吗?考不好回家笤帚疙瘩炖肉，也只是一时解气，不解决根本问题，所谓的记吃不记打是也。
我们总说要让学生从要我学变成我要学，激发学生学习的内生动力。此时就该绝杀出手，每天不停的唠叨，孩子要想摆脱中年老母亲的碎碎念，只有一条路，考大学…能考多远考多远。求生的欲念比什么说教都来的管用。每当学习累了、困了，一个声音就会在耳旁想起，瞬间神清气爽，继续刷题。这就叫此时无声胜有声。只要孩子考上大学就是成功，管他什么亲子关系破裂，等孩子长大了他会理解我的良苦用心的。
以上做法纯属胡扯，当作用来照镜子的反面教材正好合适。你若当真用过小心内伤，不仅亲子关系从此闹僵，考大学的目标怕也实现不了，中学生正处于青春期，如果没有之前良好亲子关系的铺垫，一味的唠叨只会适得其反。如果说一遍能做到最好，说了三遍还不管用还不如不说。所谓言传身教，做比说重要。想让孩子怎么样自己先做到。具体怎么做没想好，下期再说吧。