周记写作是一种特殊而有目的的社会实践活动，对提升个人的自我管理和规划能力非常有帮助。我们每个人都曾经历过写周记的经历。在本文中，励志的句子编辑将对“科学的日记”进行深度剖析，希望能给您带来新的理解。
科学的日记(篇1)
假如我是一位科学家，我想发明一种机器，把白色垃圾吸进机器里，一会儿机器的出口就会出来新的垃圾袋，这样会节省垃圾袋，而且不会污染我们的环境。
假如我是一位科学家，我想发明一种笔，只要你写错了字，它就会叫“写错了、写错了”，这样就可以改掉写错字的习惯。
假如我是一位科学家，我想发明一种黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就会立刻消失掉，老师再也不会受到灰尘的污染。
我还有很多的很多的发明，假如我真的成为一名科学家，我要尽我的所能，给人类带来更多的方便，造福于人类，造福于地球。
科学的日记(篇2)
今天下午，我久久盼望的科学课已到来。
上科学课的时候，我们准备好东西就上课了。
突然老师说玩一个游戏，我们很高兴。游戏规则老师讲过我们就开始玩了。
老师让张泽宇去讲台上，老师在他背上贴了个蚂蚁图案，让张泽宇猜。张泽宇说：“它会飞吗？”我们说：“不会。”张泽宇想了想，说：“它会爬吗？”我们说：“会。”张泽宇说：“是蚂蚁。”
然后，我们说：“对了。”大家鼓掌，老师又叫了马超凡，他也猜对了。
最让人可笑的是谷恒霖，他老是猜不对，弄得我们哈哈大笑。最后，他还是猜对了。
一节快快乐乐的科学课就这样过去了。
科学的日记(篇3)
今天是科技节的第四天，非常令人难忘，因为下午我们在比赛飞纸飞机和拼中国疆域拼图。
下午，我们来到操场，先用学校提供的A4纸做了一架漂亮的纸飞机，让老师用粉笔在纸飞机上写我的学号—12号，接着就开飞了。我的飞机第一次飞出去，停留在半空中，突然一个180度的大转弯，到了第一条线以内的地区;第二次，我往上扔，飞到了第二条线以外的地区。飞完纸飞机后，我们便开始拼图，我先把大块的放好，再把爸爸所说的“一条线”放好，最后，再把小的放好，我就完工了，总共用了2分01秒，成绩不错吧!
科技节只剩一天了，我们要珍惜每一次活动，珍惜每次竞赛。
科学的日记(篇4)
本日早上，我在家里认为很是孑立，小伴侣出去玩了，功课也做完了，模子也拼不起，没事干，真没劲。
我坐在椅子上打开电脑，然则电脑又毗连不上。爸爸走过来对我说：我们来做个小尝试吧！我一下子兴奋起来，爸爸说：我们先找一个玄色的塑料袋来，再找一个白色的塑料袋来袋来，然后放进同样多的水，放在太阳底下晒，看看哪袋水热得快。我不觉得然地说：超等大笨猪，不消试我都知道，虽然是白袋快喽！由于白袋可以多接收点阳光呗！爸爸又说：那我们就来试试看吧！没劲，试了也没用！我强项地说。我们就在两个袋里装上了水，放进了温度表，拿到了有阳光的处所拿去晒。到了下战书，我们取出温度表一看，我猜错了，黑袋里的水不只比白袋里的水热得快，他们的水温还相差7度呢！我受惊极了。
想象中，黑袋里的水应该比白袋里的水热得慢，然则一试，功效却恰恰相反。溘然，我想起一篇我们学过的课文，那就是《下手做做看》。
科学的日记(篇5)
今天我们有一节科学课，一上课老师就对我们说：“这节课我们来做一个小实验，我可以用一张纸支撑起很多本书，你们想想我是怎么做到的，也可以自己动手试一试。”
刚开始，我们绞尽脑汁也想不出怎么能做得到。过了一会儿，常家豪想出来了一个方法，他把纸叠成一个圆柱体，然后把一堆书放上去，但是没放几本就撑不住了。这时老师说话了：“能想到这样已经很不错了，但是我的方法可以称更多书。”说完，老师就拿起一张纸，边动手边说：“这个方法其实很简单，就是把一张纸左右对折，对折，再对折，直到不能对折为止，最后把它拉开，就能支撑很多本书了。”我们尝试了一下，果然是这样。
转眼间一节科学课就过去了，短短的一节课就让我增长了知识，期待下一节科学课！
科学的日记(篇6)
上周星期二第一节课是科学课，上课的铃声已经响了，我们教室里还乱得像个菜市场似的，成了一锅烧开的水。
老师生气地说：你们如果再这样乱，我以后就不来上课了!教室里这才安静了下来。可这样的好景并没有延续多长时间，就当快要下课时，教室里又是一片呱唧呱唧的声音。只见同学们有的在做小动作，有的在桌子下面窃窃私语;还有的趴在桌子上，一副昏昏欲睡的样子。不知什么时候，科学老师气得离开了教室，去向班主任杨老师报告了这一切。
接下来的一节课是语文课，但令我们万万没有想到的是，这一节课竟然变成了纪律课。杨老师走上讲台，眼神犀利，脸色阴沉地对我们训道：刚才科学老师来我这边报告，说你们四(11)班纪律太差，课上不下去时间一分一秒的过去了，杨老师竟然舍弃一节课的时间用来训纪律，看来真的生气了!
时间过的很快，又到了上科学课的时候了。这一次我们吸取教训，上课时拿出了最好的表现。铃声一响，教室里就鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。课上几乎没有一个人在做小动作，全部在认真听讲。叮铃铃下课了，科学老师又去向杨老师报告了，但这次报告的是好消息。她说：你们班的学生就像脱胎换骨了一样，这次课堂上真安静!杨老师的心情才又轻松了起来。
老师是我们成长道路上的指引者，照亮我们前进的方向。他们的付出是无私的，正所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为学生，我们不应该辜负老师的期望。遵守课堂纪律，认真听讲，是对老师最好的回报。
科学的日记(篇7)
今天，我和妈妈做了一个非常有趣的实验。妈妈说：“今天要做一个小实验”，我说：“好的”。
妈妈首先给我拿了一杯热水，妈妈说：“这不是给你喝的，而是做小实验的”。妈妈叫我拿练书法的钢笔，然后旋开笔帽朝杯中滴了一滴黑墨水，就看见黑色的墨迹先在杯子上部的热水中一丝丝、一缕缕的散开，就象烟雾一样非常好看，然后再渐渐的朝杯底沉下去，从上到下慢慢地把水变黑了。妈妈告诉我说：“今天的小实验说明了，冷水在热水中的运动是从上到下，慢慢地散开的，热水在冷水中是怎么运动的，明天再做实验”。我非常期待。
科学的日记(篇8)
11月17日星期四晴
今天，我们去上科学课。我们要做实验，我觉得一瓢水一瓢水放太慢了，就一次放了2瓢，老师知道了，批评了我，还罚我们几个人留下来打扫，我认为我这件事是我不对，我不该不听老师的话，私自破坏试验。
第三节课，我们要去比接力棒，随着裁判员一声令下。各位选手都用尽全力冲刺。忽然，干铖渊掉棒了，我们落到了后面。好在我们团结一致，换回了第二名，离第一名也没多远了。可就在要重回第一的宝座的紧要关头，许喻皓手一滑，棒飞了出去，我们一下子被超过了，我忍不住嘲讽地想：掉棒倒是屡见不鲜，可这扔棒真是闻所未闻，见所未见，我们班真是开了先例，不过恐怕也没有第二个班会这样吧。但是我们却马上追回了第三名，真是不幸中的万幸啊！还有一个班的人不知是什么原因，鞋子都掉了，真是很可惜啊！最后一棒邵嘉楠如有神助，冲刺冲过了一个人，将我们送上了第二。
我们走回了楼上，趴在阳台上看低年级比赛。有几个人在那儿低声抽泣，我也不好受，几颗豆大的泪水低落下去。我想：如果许喻皓不飞棒，如果干铖渊不掉棒，第一名还不是手到擒来的事。可这都取绝于如果，理想是美好的，可现实总是残酷的。其实我们不要想着改变结果，但要通过我们的努力将结果变得更好。即使是啦啦队员，也可以大声喊加油，起到振奋人心鼓舞士气的作用。
比赛结束了，我们回了教室。老师说我们表现得不错，虽然没有拿第一，但在活动中表现了团结一致，奋力拼搏的精神风貌。
下课铃响了，我们奔了出去，练起了跳绳。
科学的日记(篇9)
上科学课了，老师告诉我们怎样划火柴，怎样点酒精灯……
实验开始了，我的心怦怦的跳个不停。孙瑞彬开始做了，他一副胸有成竹的样子，我仔细看着孙瑞彬做的每一步，最后它成功了。大家都鼓起了热烈的掌声。轮到我了，老师看见我的手在发抖，就鼓励我，说：“加油!不用害怕，这不会烧到你的手的。”我听了老师的这番话我就有了信心。我拿起火柴，轻轻一擦，只听“唰”的一声火柴就点着了。我急忙把酒精灯点着了。之后，吹灭火柴，实验就结束了。我真没想到我会用火柴点酒精灯了!
今天我真是太高兴了，因为我又学会了一个新实验。
科学的日记(篇10)
20xx年5月8日星期六阴有小雨
今天下午，妈妈在家找卡子，因为她要穿一件衣服上的绳子。
我躺在床上，听她打开一个抽屉，又打开另一个抽屉，呼里哗拉的，可是她找了好久也没扒出来一个。我想：唉，还得我亲自出马呀！我跳下床，不耐烦地说：妈妈，让我帮你找吧！她同意了。我用科学的方法，顺利地找出来了两个。她惊讶地说：还是蓝蓝懂的多，知道用科学了！
嘿嘿，你知道我是怎么找到卡子的吗？告诉你吧，我是在想：卡子是用铁做的，可以用吸铁石来吸住它。就这样，我找到了妈妈需要的卡子。好了，今天的内容就讲到这里，拜拜！
科学的日记(篇11)
科学课在大家眼里，应该是严肃的吧！但在我的眼里，科学课是嘻哈的。
下午，我们第二节课是科学课，我们松松垮垮的去上课了。
到了那儿，老师今天给我们讲的就是简单机械，他举了好几个有或没有简单机械的例子，其中，最好玩的就是炸油条了。
老师讲的眉飞色舞，我们却一直在笑，因为老师讲的太好玩了。
在一个地方，他把我们乐的上气不接下气，他还提醒了我们一句：笑死人，我可不偿命。结果，我们笑的更厉害了。
你们说，科学课到底好不好玩？
科学的日记(篇12)
盼望已久的科学课终于来到了，当上课铃响起，李老师迈着轻盈的脚步走上讲台。李老师说：“同学们，这节课我们玩些什么呢？”（因为课本还没有回来，所以老师讲不成课，只能带着我们玩）
老师的话音刚落，同学们就兴高采烈的发言。只听韦少鹏说：“这节课唱歌吧！”王一涵说：“不行，这节课讲笑话！”“那更不行，这节课自由活动！”同学们议论的非常激烈，眼看就要“动武”了，只听李老师胸有成竹的说：“同学们安静，老师自有安排。首先我先讲一个故事，然后再出一个和这个故事有关的智力题。”这个故事是这样的：有一对夫妻，晚上正在家里看电视。突然丈夫的手机响了。丈夫开始接电话，只听丈夫说：“就这么定了，就选小三，不改了。”妻子反问他：“你就这么定了？就选小三？不变了？”丈夫说：“不变了，就选小三，就这么定了。”“啪”！妻子一巴掌朝丈夫扇了过去，并把丈夫赶出家门。丈夫坐在门口，嘴里说了一句话就让妻子给他开门道歉了。请问这三句话是什么？老师问。第一组没有答案 ；第二组也不会......直到第四组也没人知道答案。最后，孟彭真把答案说了出来原来丈夫定的是大文章用的“小三号字”。我们全班同学对孟彭真佩服得五体投地。最后，才知道孟彭真是听五（1）班同学说的。原来是这么回事呀！同学们恍然大悟。
然后，由同学们讲笑话。张佩怡讲了一个五个外国人坐飞机的笑话；钮冲讲了一个二位精神病人翻墙的笑话......其中王一涵讲的笑话给我留下的印象最深。笑话内容是这样的：有两位病人出院了，但他们的病没有完全好，他们一起骑摩托车回家。瞎子开车，瘸子指路。前方路上有一条沟，瘸子说：“沟！沟！沟！”瞎子以为瘸子在唱歌，也跟着唱：“欧勒、欧勒、欧欧欧勒！”“咣当”他们两个都掉到沟里去了！同学们听了哄堂大笑。
“叮叮叮”下课铃响了，一节有趣的科学课就这样结束了！我盼望下节课学科早点到来。