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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

作文是一种互相启发的形式,写作提供了一个表达自己个性的机会。好的作文在语文考试中是可以加分的,有没有优秀的作文模板供我们参考呢?相信你有能力选择适合自己的信息。

同学录作文【篇1】

翻开第一页,一个陌生而又熟悉的名字映入眼帘——梁锦辉,仔细一想,啊,原来是同桌的你!一个胖胖的轮廓在我脑海里出现了。呵呵,你是不是还在一米四六的个头原地不动?是不是还每天吵着嚷着要打篮球?是不是还整天在街上四处乱逛只为了捧回两本漫画书?一定还是的!我了解你。

你是我们班上的笑星,总能抓住老师和同学的一言一行,随机编出个令大家捧腹大笑的笑话来。作为你的同桌,我是最大的“受害者”,都被你“整”了N回了。还记得我们俩都很喜欢玩游戏王,那是一种卡片,现在想想,还挺想玩的。有一次,我们俩玩得天翻地覆,就连上课也忍不住偷偷拿出来玩,一不小心被老师当场“捉拿归案”了,那两三百张珍藏的卡片也没有“幸免于难”,被老师烧掉了。我们无比惋惜地看了一下对方,接着又默契地大笑起来。果然,下午我们不谋而合地从家里又拿了一大堆游戏王到学校……再后来,我们并不经常玩了,归根结底是因为成绩落后了,所以我们开始转变成学习伙伴。

在同学录上,你绐我写的祝福语是:好好学习,天天向上,祝你越长越帅!呵呵,老套的祝愿,但我还是感到了温馨,我也祝你越长越高!

同学录作文【篇2】

印象中,不管创网的大虾小虾在告别小学阶段时,都会写一些感动得让人痛苦流涕的文章。我就谨以此文作为告别小学的作文(不是告别小学版)。

――题记

同学录的封面是史努比的卡通图案,提着公文包。背景是黑色的。第一页是“青春寄语”:青春的美丽不需要掩饰,青春的个性不需要隐藏,青春的热情不需要压抑,因为青春是生命最美丽的花季。突然发现这本同学录似乎是为中学生提供的,不过并没有什么大不了的。

同学录正文部分:

第一页:

姓名:魏楷宁(此人不是同班同学,但我喜欢把外班的填写的同学录放在前面。)

生日:12月2日(姐姐哦~~)

星座:射手座(小魏同学确实是符合星座特点。)

生肖:狗(比我大半岁……)

血型:AB(专门去查过的?不像我,活了xx还不知道自己的体内流的是什么型号的血。)

电话:8******3(朋友的电话号码坚决保密。)

地址:(空)(估计此人住在垃圾堆里,说出来太吓人,干脆就不说。)

身高

同学录作文【篇3】

已经六年级下册了,班上很多同学都买了同学录,我也写了一大堆。虽然图画美丽,内容丰富,但我写留言的时候都不知道怎么写,只能写几句假惺惺的祝福,却不坦白了放开了说,怕被别人看,想说什么又不敢说,而就那几句话又实在表达不出自己的真情实感,怎么办?凑合着写吧。

假如是我的同学录,要么不买,要么就只让几个知心人写,或者自己设计同学录版块,一人一张,想问什么问什么,岂不是好?而且还可以买些明信片,让写的人设计版块,一人一张(因为是不同人所制,每张则更不一样)想说什么说什么,岂不是更好?若有人不想设计,自己代劳亦无不可,若自己字写不好,瞎写乱写一通,想来别人也不会见怪。却说这同学录上的照片,多半不会有人带,即便带了,也是小的,给全班同学,但在不同人眼中也不会只有一个像吧,不如自己画,让填的人画,只求传神,不求真实,岂不有趣很多。但班上一般至少四五十人,要一个个画,一个个填,一个个设计,未免时间费得太多,省事者的选择最好还是买本同学录,或想着:同学缘分已尽,又何必留下、知道同学的那些事呢,毕竟同窗时半点不知,毕业了知道又有何用?的确,没用,那到底为什么同窗时几乎天天见面,天天玩,对同学、好朋友的性格、亲人什么的却还是只知道个大概?

对,学校是来学习的,而不是用来交朋友的,玩的。但又有多少人在学校的时候是认真学习的?你说那怎么可能呢,课间时当然可以玩,要劳逸结合吗。那我真是无语了,这不是有时间玩吗?你说:我就偏不设计偏要省事偏要买同学录,那也可以,不关我事,管不着你。但我认为一个个同学们代表着自己的一段段时间,有个独特的纪念也比没有好。

希望有更多的这种同学录,希望这不只是少数人的喜爱。

同学录作文【篇4】

牛牛妹,姓牛名牛妹,号“四眼钢牙隐士”,是俺的妹妹。在两个小眼睛上挂着两个明亮的小玻璃窗户,留着一个好酷的头型,天天沉醉于篮球,小玻璃窗户也就是让每天走路看篮球书的习惯而光荣上岗的。

“牛牛妹”还是我们班的大姐大,因为她是班长,我们啥事都得听她的,可谓是一手遮天啊!我们谁都不敢惹她,要不然牛火冒三丈,一双小眼睛瞪得像老牛的眼睛。我们可不敢再惹她了,如果你再惹她,几脚给你飞踢过来,你就可以去见上帝了。

这可是有事实根据的!

某年某月的某一天,捣蛋大王小廖正在小摊排徊谁叫他那么的倒霉,偏偏遇上那老牛了,身为班长的老牛不可能坐视不理,一个后空翻便立到小廖后面,小廖的顺风耳早就已经察觉到风吹“牛”动,一个漂亮的360度转体跳跃,一下子来了一阵风,是从老牛那边吹来的,小廖心想:不好!她要用“牛吼神功”了!只见老牛吸足气,然后:啊??啊??啊??啊??啊……小摊的支架都要起裂纹了,小廖中了牛吼功,失去战斗能力,老牛获胜,把小廖压赴刑场(老师办公室),受表扬时还说:姜还是老的辣!

别说她执法严谨,她还不是睁一只眼闭一只眼,我们是红领巾监督岗,她的弟弟有一次没有戴红领巾,被扣了下来,她竟然不动声色的'篡改记录,给她弟弟MONEY,去买红领巾,哇呀呀,有这样包庇的吗?我正想骂她的时候,“哥哥,你在干吗?快来帮我弟弟戴红领巾!”“好的!马上就来!”

不得不服啊!

同学录作文【篇5】

无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的“同学录”_小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

5班就像一支支交响曲,每天演绎着不同的歌曲;就像一个个五味瓶,每天上演着酸甜苦辣的故事;就像海边沙滩上的一颗颗珍珠,有大也有小;就像童话中的想象,奇幻无比;就像......就像......太多了,我都说不完了。六。5班伴随着我们走过六年的小学生涯,有欢乐也有悲伤,有哭笑不得也有大喜大悲,成为了5班独特的亮点,造就了六。5班特别的“同学录”。

“震天动地”型指数:★★★★☆

你走进我们班,你就会听到一声哀求:“你就给我给一颗嘛,好不好嘛,就一颗。。。。。”原来是“好吃佬”袁堂卫正在向孙宁要吃的(外音:不会吧,要吃的也有这样求的'呀!!),你一定大吃一惊吧!这是当然,但孙宁可不干,但袁堂卫却不依不饶,“哇啊!孙宁欺负我呀!呜呜呜”说着说着,居然落下了几颗“金豆豆”,那声音震天地,泣鬼神呀!孙宁为了不让小袁继续下去,只好给小袁几颗糖,而我为了不让我的耳膜被震破,我得赶紧逃离现场。

“大快人心”型指数:★★★★★

“加油,加油呀!”一听这声音就会知道是我们班的“矮冬瓜”余威在扯着嗓子喊。我身为本班的语文课代表,做爱多管闲事的人怎么可能放过这次机会,我立马跑出去,两人正在一起摔跤,大家一看我来了,马上让出道来,那个正说得头头是道的“小朋友”,一看我,就像泄了气的皮球,垂下了头,我用我那不烂之舌教训了那几个“小朋友”,便又去调节“战事”了,刚调节完,就有点后悔了,和冯麟打架的不正是我的仇人——谭奔吗?但是,我身为班干部,一定要大公无私呀!对,做的没错!不过,谭奔被冯麟打得鼻青脸肿的,我心里真是畅快极了!(外音:不会吧,你这不会是以“小人之心度君子之腹”吧)对呀,谭奔是小人,我是君子呗!(外音:呵呵,你好会“躲”哟)

“哭哭啼啼”型指数:★★★★☆

管了这事,又管那事,一天真是没闲着的时候。好不容易有休息的时间,这彭娇又哭哭啼啼的回到位置了,我问她怎么了,她说:“那夏钵在吃饭,佘高量就在摇桌子,那个夏钵的饭盒本来就小,还要了满满一碗汤,结果泼了,而那个夏钵不知道事情的前因后果,就把责任全推到我身上,恩,我冤啦。。。呜呜呜”彭娇娇一边擦泪一边说。我听着听着也不禁火冒三丈,“诶,夏钵,你没事一天胡说什么呀?害我的好姊妹哭得好伤心,快说‘对不起’呀!”就这样,我们俩吵了起来,最后还是以me哭哭啼啼的结局告终!

我们班是一个欢乐的大家庭,是一个欢乐的海洋,是一个拥有自由、让人大喜大悲的乐园。

我们班从一个哇哇落地的婴儿到现在已经成为了一个可爱而又调皮的小姑娘,到以后,一定会成为一个健壮的青年,而在六。5班的六年记忆一定会留在我们记忆的长河里......

同学录作文【篇6】

同学录的第一页,赫赫然的排列着69个人的名字,那些熟悉的字迹,或娟秀,或粗犷,或马马虎虎一笔带过,或认认真真仿若神笔……透过那一笔笔的字迹,我仿佛又看见了那熟悉而又干净的笑容。当初的我们,在毕业的留照上,留下的也是最单纯,最明媚的笑容。可如今,各自分散,难免会有一种物是人非的感觉……

中间

剩下的69页同学录,全部书写着组深沉的心愿,祝福。以及一种最简单的幸福。那上面的祝福呀,有一句我记得最清楚“洋洋洒洒的字迹,最单纯的回忆,我不会忘记你,请你也不要将我忘记。加入一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;加入一颗星代表一个快乐,我送你一条银河;假如一棵树代表一缕思念;我送你一片森林;假如一丝头发代表一点情意,我送你万丈青丝……”读完这话后,我便觉得被一种浓浓的,甜甜的情意给深深笼罩。真的,这才是比三千尺的桃花潭水更深的情意。

同学录作文【篇7】

亲爱的朋友们:

好久不见!

我们分别已经快两年,可岁月怎么也冲刷不掉关于你们的记忆。事隔经年,我再度回忆起我们分别的场景,还有那桩桩件件的往事,都历历在目。

炎热的夏日里,阳光灿烂,风和日丽,而我的心情异常沉重,因为今天,我们就要离别。我们互相告别,却是一步三回头,推开校门,那分量似乎重了许多。我们含泪挥手,直到消失在彼此的视线中,还踮起脚尖,张望彼此的身影,却了无踪影。

我仍旧伫立在校门口,一种若有所失的感觉。看着校园里的一幢幢教学楼,一处处花坛,一片片落叶,都记录着一段抹不掉的往事,斑驳的草坪上,似乎还有我们玩耍的痕迹。

六年的朝夕相处,我们发生过数不清的矛盾,可最后,还是固执地将对方送的卡片保存至今。多少年后再见时,我们是否还能默契地相视而笑,为那青涩懵懂的青春。

好久,才迈起沉重的步子往家走。我多想再转过身去,回到校园,再去那熟悉的操场上玩耍,再去那泥泞的小路上漫步,再去校门口的榕树下倾听风的声音,再去闻闻那栀子花的香味是否依旧。

如今,千丝万缕的回忆和不舍,在夜空下编织出你们的影子,却不知道我是否都还记得。

翻开你们曾经让我填写却又忘了还给你们的同学录,那几十种笑声清晰地在耳边回荡。我想,我不会把同学录换给你们的,因为,我们的友情不会毕业!

爱你们的:王乐周

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