运用写作，学生能够锻炼自身的逻辑思维能力和表达能力，同时，作文也能够帮助人们打破思维的限制，推动思维领域的发展。如果你正在寻找一些优秀的作文，那么请继续阅读下文，励志的句子为您搜集了关于“我的课余生活作文”的相关信息，相信会引起你的兴趣！不妨来一探究竟！
我的课余生活作文 篇1
我的课余糊口有跑步、画画和唱歌，其中我最喜欢的是画画，它能给我带来了锦绣和快乐。每次我画画时，我的画中有红红的太阳，蓝蓝的天空，可爱的小鸟，还有锦绣的斗室子，斗室子上冒烟，飞上天空，变成云朵。
有一次，我和妈妈做了一个游戏，我把它画了下来。画上画着我和妈妈在金黄的沙滩上玩耍，我捡了一个贝壳，走到一棵树下，走十步，把贝壳埋沙滩里面，再走到别的地方，再走回到那棵树下，走十步，把沙滩挖了一个很深的洞，终于找到了贝壳，好玩极了，后来，我又把贝壳埋起来，跑过去把妈妈叫来，对妈妈说：“我刚才捡了二个贝壳，把它埋在沙滩里面了，您猜一猜，我把它埋到哪里了呢？”妈妈听了这句话，到沙滩上找了又找，挖了又挖，就是找不到，突然，妈妈一想，对我说：“孩子，这沙滩太大太大了，妈妈根本找不着，妈妈认输了。”我就告诉妈妈在哪，又让妈妈去找，妈妈挖呀挖，挖了大半天，才找到了那个贝壳，可是我说：“还有一个，我一共埋了两只贝壳，后来妈妈又从那个洞挖呀挖，终于把第二个也挖了出来，这时，妈妈累了，坐在沙滩上说：”儿子，你可真厉害，难住了妈妈……”
画画不仅给我带来了快乐，也给我留住了夸姣的回忆。所以画画是我最喜欢的课余糊口。
我的课余生活作文 篇2
我最喜欢的课余糊口是游泳。
今天是周日，我和妈妈，爸爸一起去游泳。我们先去小游泳池里做热身运动，到了爸爸的游泳姿势不准确，就提出让爸爸在我的前面游，我跟在后面，以便看清晰爸爸哪里游得不合错误，我好帮助爸爸纠正，可是我离得太近，爸爸的大脚丫差点踢到我的脸，好险啊!我把平时教练教给我的要领讲给了爸爸听，并且是示范给爸爸看，又让爸爸重复做了几遍，我们就去深水池里比赛了，我特别喜欢在深水区里游泳，别看我年纪小，可是我一点也不比大人游的差，我可以不游动飘在水面，还可以站在水里，那是由于我学会了“老头漂”，我有用的速度也很快，所以我和爸爸的输赢就很好判定了，当然是我赢了!我每次来游泳都会在游池里游上三个小时的。我喜欢在水里自由安闲的感觉，就似乎我是一只小田鸡一样。也可以感触感染到在水里运动的快乐，游泳不仅可以玩的很开心，还能让我更健康，这就是我最喜欢做的一件事。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活不多，但是有一样很好玩，那就是电脑作画。
还记得第一次作电脑画那天，我没事干，就翻开电脑书。我看了几眼就喜欢上了，于是就打开电脑。开始画了，我一开始用“铅笔”画，怎么也画不好，后来才知道可以用“直线”、“椭圆”等工具画，于是我先用椭圆工具画一下，又用长方形工具画一下，一棵小树画成了。我照着这个方法画了太阳和小鸟。现在要涂色了，用填充工具涂色很快，但有的地方总是漏出来，所以我就用其他涂色工具涂，其他涂色工具有喷枪、刷子等，我用喷枪试了一下，啊，喷枪太慢了，于是我就用蜡笔画，终于好些了。画完后一看，这画真好看啊！
电脑作画很好玩，而且效果好，我下次还要玩。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，书法、轮滑、下棋……，可我最喜欢的还是养鱼。
前一阵子，妈妈同事送我们家几条金鱼。它们全身通红，像穿着红色的袍子，一双双眼睛圆溜溜的，像一颗颗珍珠。鳃旁长着两个鳍，一摆一摆的，像两把红色的扇子。它的尾巴像英语字母中的“V”，只要它一游动，尾巴摆动的非常厉害，后面冒出一串串泡泡。
最有趣的是一旦我要给它们喂食时，它们就争着往鱼缸边游，一个个你不让我，我不让你，生怕自己吃不着似的。当鱼食一到水里，它们就争先恐后地来抢夺食物，只见它们一口一个，吞掉鱼食。等它们吃完以后，又自由自在的在水里游动。
这几条金鱼为我的课余生活带来了无限的乐趣。
塔城市第三小学三年级三班朱智鹏
我的课余生活作文 篇5
时间过得真快，一转眼，三年级的课程都快学完了，再过两个月就该升四年级了，在这一年里，我们过的紧张又快乐，我们不仅把学习安排的井井有条，课余时间也是丰富多彩，比如锻炼身体啦，读一些喜欢的课外书啦，或者和同学们玩沙包、踢毽子、跳绳，这些都是我们的爱好。
其实，我最喜欢打羽毛球了，每天早上吃完饭，我都要和爸爸打一会羽毛球，我现在还小，打球的技术还不怎么好，爸爸总是给我趁势，总是让着我，我也很认真的学，现在已经打得有模有样了，我还得继续坚持，争取打得更好。
羽毛球虽好，只能在家玩儿，在学校里就没办法打球了，但是我还有其它的课余生活，除了那些课外活动之外，我最爱读书了，妈妈给我买了好多的书，我已经都看完了，有的都看了两遍、三遍，这次，老师又给我们在网上买了一套英国作家罗尔德。达尔的作品系列，有十二本，这回我可有书读了，我已经开始读第一本了。
总之，我们的课余生活很丰富，我不但要学习知识，也要锻炼好自己的身体，妈妈说过：身体好才是学习的本钱嘛。
我的课余生活作文 篇6
“叮叮叮！叮叮叮！”下课铃响了，同学们有说有笑，三五成群地走出教室，学校一下子沸腾起来了。
当然，在教室里的同学们，有的看课外书，有的把下节课的书准备好，还有的正准备去操场上玩游戏……
我和同学们一起玩“生化危机”的游戏。我和毛胤是“人类”，陈星宇是“僵尸”。我一会儿跑到教学楼里，一会儿跑到操场上，把“僵尸”急坏了。“僵尸”决定先抓毛胤，可毛胤早已准备好“加特林”重机枪，嘿！两三下就把“僵尸”解决了。哈哈哈……同学们哄堂大笑。
这时候李佳倚和张雨桐看见我们玩得很精彩，便说：“肖宁宥，我们也想来参加一个，行吗？”我点点头：“可以呀！”话音刚落上课铃响了，我们都回到教室准备上课。
课余时间真放松，很开心，这就是我有趣的课余生活。
我的课余生活作文 篇7
我在课余生活中经历了许多快乐的事情，比如：滑旱冰、捉迷藏、打篮球、踢足球……而让我最快乐的事情则是滑旱冰。
有一天，风和日丽，我穿上旱冰鞋，开始出发了！我在街上看到了来来往往的人群，川流不息的车辆，好热闹啊！我滑着旱冰上了人行道。不一会儿就到了凤凰广场，我滑上台阶，一层一层的跳跃着，每上一层就像是度过一关似的。在我心目中，一个台阶就像是一个“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍着”都打下去了。
我看见一个小朋友也在滑旱冰，我就跟他比赛。我滑在前面，那个小朋友在后面。不过我感觉他的技术比较高，是专门学过滑旱冰的。到拐弯的地方了，小朋友一个“闪电漂移”一下子超越了我，我哪里肯服气呀！我用尽全身力气也没能追上他。不能小看他，最后快到终点了，我把吃奶的劲都拿出来了，只见小朋友又用“神龙摆尾”，我看穿了他的招术，送给了他一个“剑鲨巡航”，他被我摔在了后面。正在这时，他又一招“刀片超车”，我左抵右挡还是难以逃脱失败的下场。最后胜者是那个小朋友，我和他结成了形影不离的好朋友。
这次滑冰比赛虽然输了，但是我却感到有无比的快乐！
我的课余生活作文 篇8
一个礼拜七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的糊口。只有双休日才能有自己的一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余糊口。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余糊口里下下象棋。
一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。
平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜负败，“棋”乐无限。和别人下棋，胜了，兴致勃勃，但毫不骄傲；败了毫不灰心，总结教训，继承努力，下次争取胜利。不外，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。
有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边固然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸似乎想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶紧从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知舍爸爸疏忽，仍是他故意让我一局，反正我最后赢了。固然我赢了，但总归胜之不武，没有涓滴快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。
下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余糊口增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。
我的课余生活作文 篇9
读书，现在成了我课余生活的最大爱好。我们家的课外书我几乎都看完了第二遍。因此，妈妈建议我与邻居朋友相互交换阅读。于是我又能够欣赏到更多的故事书，来丰富我的生活了。
我读过《公主童话》、《男孩故事》、《女孩故事》、《一千零一夜》、《趣味故事大启发》、《名人成才故事》等很多好看的书。我在《名人成才故事》中知道了只有刻苦学习，才能攀上科学的顶峰；在《名人名言》中牛顿说过任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的；还说聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。这让我明白只有肯动脑筋，并坚持不懈才能有可能成功。聪明的人若不肯吃苦同样也不会成功的。我在《孟母三迁》中懂得了学习和织布一样需要日积月累，不能半途而废，同时也让我明白有些事情只想不做，什么希望都不能实现。
我被课外书里的一个个小故事，一句句名人名言所吸引。晚上经常看得入迷而不想睡觉，每当这时爸爸都会风趣地说：“小书呆子，该睡觉了，要不然明天太阳会照屁股了。”每每这时候，我只好恋恋不舍地合上书入睡。
通过不断的阅读，我掌握了很多很多的小故事，虽然我没有感觉到什么，可妈妈总夸我自从开学以来我的语文水平提高了，叙述句子也完整了，哦！原来，是我平时的阅读帮了我，让我在不知不觉中学会了写作，学会了更好的叙述、表达。
现在我已经是三年级的大学生了，我们已经从学写日记过渡到了学习写作。老师说大量的阅读是提高写作的基础。我一定要按照老师的要求多读书，读好书，在能提高我写作的同时，更为我自己珍藏一笔无价的财富。