下面是编辑为您整理的“有趣的梦作文”，参与作文是我们语文学习中不可或缺的环节，写作可以让我们更好地了解他人让我们成为更好的倾听者。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物，我们自己怎么写好作文呢？
有趣的梦作文 篇1
最近，我们班的男生掀起了一阵疯狂的书热潮，几乎每个男生在这方面都是“专家”，上课的时候，他们的手都会身不由已地去摸一摸、一那书和本子，这不，今天的这节语文课就被我们艾老师抓了个现行！
第三节课下课做完眼保健操后，老师请了几个男生上讲台，还特别叮嘱他们要带好笔和本子，几个男生你看看我，我看看你，一头雾水，但又没办法，只好拿起笔和本子，慢慢吞吞，扭扭捏捏，很不情愿地走上了讲台。老师说道：“现在我要让他们进行一场表演。”老师事先没有通知，听了这话，我们都很惊奇，老师向我们解释道：“这几个人这么想书，而且还是在我眼皮底下，今天就让你们个够，现在进行第一场表演：书比赛，预备——”老师拉长了嗓音，“开始”！话音刚落，讲台上的男生纷纷行动起来，有些讲台下的男生经不住诱惑也了起来。但是，讲台上那几个男生却像打了霜的茄子，本子才刚刚上“轨道”就罢工似的不干了。最精彩的还是我们班的男生领头——龙海彬，当他感觉到自己快不行了的时候，他的鬼主意又冒出来了：“去捣捣乱吧！”他慢慢移动脚步，盯紧目标，“啪”诡计得逞了，同学的本子被他戳倒在地，他却还在一旁偷着乐，逗得我们全班同学都哈哈大笑。由于赛场混乱，老师不得不喊比赛终止。我们安静了，老师又说：“现在我们进行第二场表演：“弹钢琴”“哦”这可是我们的老把式了，不过这次却与众不同。老师从弹到什么南腔北调都弹出来了，保证是全世界限量发行的“重量级”钢琴曲。当老师弹到最高音的时候，那声音如狼嚎般地发了出来，我们谁都知道，那肯定是老师用力了的。“表演”结束了，艾老师又对我们说“同学们中午抓紧练习，放学后进行第二轮书比赛。”同学们都期待着放学时的“表演”，也都知道这是老师的良苦用心，老师是希望我们上课时用心听讲，在今后的课堂上再也看不到有同学书了，我相信，通过这次“表演”，同学们一定能做到上课不再书了。
有趣的梦作文 篇2
捣蛋捣蛋，我从小就顽皮捣蛋，但如今我并非这么想，因为我是用智慧来“运寿帷幄”啊！
六岁时，我就横行无阻了。有一次，我把石头堆叠成圆圈、方形……，将公园里的小孩骗的团团转，因为我去找了一些朋友，说我发现一些奇怪的文字，并且骗他们我会念，正巧“公园班”也只有我会看字，当我到现场就立刻大声读出：“可恶的地球人，我们今天晚上要来抓你们了！”大家听了，马上唯我马首是瞻，不但对我的话言听计从，还向我三跪九拜。到了傍晚大家就各自回家。
我一回到家就以最快的速度闯进厨房，拿了一些锅碗瓢盆，一个箭步冲向浴室，抓了两支牙刷，回到房里；妹妹也不甘示弱，跑到玩具间抱了一只哈巴狗、两只泰迪熊、三只小鸡和一只活猫，又回到房里，我们将所有东西藏匿于棉被下方，希望ET来时有我弃对抗，因为我还沉醉于我的天花乱坠之中。
到了晚上爸妈回来了，我和妹妹早已进入梦乡，妈妈走到身旁随手抓起一只泰迪熊往我脸上打，以防我假睡，我抑制想笑的念头依旧沉睡，妈妈想，吃饭时再叫我们俩好了，便转身往厨房炒菜去，半梦半醒间，我闻到了食物的香味，但我还沉醉于自己的世界中，心想是不是外星人造的香味呢？不久又见到“周公”，我们还一同享用美食。过了一会而，妈妈进来叫吃饭了，此时，妈妈压到一个锅子，翻开棉被，发现了我所有的武器，妈妈大怒之下，罚我不能吃晚餐！真是一则喜一则忧啊！
由上面得小故事看到的我的“丰功伟业”但也因为这次的教训，使我不敢随意开出大玩笑，但偶尔也开开小玩笑，毕竟捣蛋是童年的回忆呢！
有趣的梦作文 篇3
活动课上，徐老师让我们玩两人三足跑的游戏。两人一组，把中间两只脚用绳子绑在一起，跑的时候先迈绑在一起的两条腿。
练习过后，激烈的比赛开始了。瞧!小羽和小杰正平稳地飞速向前，轻轻松松就到达了终点。“好厉害!”“哇――”一旁的同学们发出一声声惊叹声，而我和丁丁就彻底乱了套。一开始，我们配合得还不错，虽然速度不快，可至少还算稳当。可看着对手一个个超越前行，我和丁丁慌了神，不由地加快步子，这下有节拍的步调便乱了起来，我们如同喝醉酒的人，左摇右晃，前行的脚步好似有千斤重，好不容易才抵达终点，我脚下一滑，幸亏丁丁眼疾手快地扶住我，否则我就又要与大地“亲密接触”了!我不由感叹：凡事不可着急呀!再扭头一看，小丽和小玲一不小心把鞋带系到了一起;小明与小刚两个淘气包，故意一摇一晃，搞笑的动作令大家捧腹大笑。
两人三足可太有趣了，虽然输了比赛，但参与的过程却令人很愉快。
有趣的梦作文 篇4
今天，在金笔乐乐作文班的活动课上，老师带我们举行了一场有趣的比赛——抢笔盖。
比赛前，老师把我们分成两个队，然后让我们自己选好队长，取号队名，确定口号。我们七嘴八舌的讨论起来。最终我们队队长确定为高欣悦，队名为“团结队”，口号是：团结一致，勇闯难关。对方队名是“胜利队”，口号是：必胜必胜，永远必胜。接着老师讲明了比赛规则后，一场有趣的比赛即将拉开帷幕。
比赛开始了，双方队员摩拳擦掌，跃跃欲试。第一局我们队斗志昂扬，把“必胜队”给“秒杀”了。但是第二局由于我们的疏忽、轻视了对方的实力，因此被对方取胜了。可是比赛是“三局两胜”呢，关键还是第三局。
紧张的时刻到了，双方队员各就各位，第三局在老师的一声令下开始了。第一轮：我和刘洋。老师拿起笔盖在空中晃动，随时准备抛下来。我聚精会神地盯着笔盖，老师手一松，笔盖掉在地上。我立即去抢，可惜晚了一步，被刘洋抢到了。第二轮：刘新宇对战王洋。老师把笔盖一抛，刘新宇眼疾手快，将笔盖抢到了手给了老师我们队加一分……激动人心的时刻到了，最后一轮银斌对战周俊。老师把笔盖一丢，银斌像只老鼠似的窜来窜去，可惜他瘦小的身子终归抵挡不住对方的勇猛，笔盖还是落入对方手中……我们队输了。老师宣布，比赛最终“必胜队”获胜。我们队垂头丧气，对方队的在那欢呼雀跃……
这次比赛让我明白了一个道理：在任何时候都不能轻敌。
有趣的梦作文 篇5
我一直忘不了那一天，因为在这一天里，我上了一堂有趣的数学课，一节快乐的数学课。那天，胡老师拿着数学书和三角板进了教室，对同学们说：今天，我们学习第三单元：图形与变换。图形中有长方形、正方形、三角形、菱形、梯形、圆形等等，我一直忘不了那一天，因为在这一天里，我上了一堂有趣的数学课，一节快乐的数学课。
那天，胡老师拿着数学书和三角板进了教室，对同学们说：“今天，我们学习第三单元：图形与变换。图形中有长方形、正方形、三角形、菱形、梯形、圆形等等，那么请你们说一说我们身边都有哪些东西是由这些组成的呢？”听到这，同学们抢着回答问题，“我知道，我知道！”，“摩天轮是圆形的！”，“书是长方形的！”，“红领巾是三角形的！”，“地板砖是正方形的！”？“同学们，你们说得都很对。”胡老师说，“图形在我们身边太常见了，每一个东西都是由图形组成的，接下来，我们要学会画出这些图形，再将他们拼在一起，让我们看看都能组成一些什么。”听到老师这么说，我迅速地拿起了笔，画出了一艘由梯形和三角形组成的船，而同桌画了一个由菱形和三角形组成的鱼。老师看了看，觉得我们画得都挺好，于是便说：“你们画得都很好，看来你们都观察得很仔细，作为奖励，我们玩一个小游戏。”老师说完，让我们开心极了。
“把你们的《同步数学实践训练》拿出来，再将里面的各种图形拿出来，你们有什么办法使正方形变成长方形吗？”我们异口同声的说：“有！”有人说：“把两个正方形拼在一起就成了长方形。”还有人说：“把所有的正方形拼成一条，就成了一个最长的长方形。”老师又说：“现在，你们自由的用木棍拼成自己喜欢的图形。”我用六根小棒拼成了一个六边形，四处一看，有人拼出了菱形，有人是梯形，更惊奇的是，竟然有人拼出了圆形！仔细一看，原来是他把木棍弄成了很小很小的小木棍，再拼起来，就跟圆形一样！
我们玩得很开心，突然之间，下课铃响了，我从来没有觉得下课这么快！
虽然，这一天已过去一年多了，可是我依然十分怀念。因为在这美好的`一天中，我知道了，学习也可以很快乐！
有趣的梦作文 篇6
今天我给大家做一项吃软不吃硬的有趣小实验——“非牛顿流体”。“非牛顿流体”是一种非常神奇的“液体”，你用手轻轻的触摸它，它就像水一样柔软，而当你使劲捶它或者捏它，它就会像钢铁般的坚硬，不会坏掉。
我准备了一袋淀粉（哪种淀粉都可以）、一个碗、一根小木棒、一杯自来水。我先小心地将淀粉倒一些在碗中，这个时候一定要小心，要不然淀粉就会洒到处都是。接着把自来水倒入碗中，我只能靠自己的感觉来控制倒水的多少，反正水位线比淀粉多一厘米左右就可以了。然后拿起小木棒在水中将淀粉和水搅拌融为一体，混合均匀，直到搅拌时感觉有点费力的时候，就做好啦！
这时的我很紧张，不知道这项实验到底有没有成功。我屏住呼吸，用手使劲捶了一下，发现它真的硬如钢铁用手轻轻触摸一下，它又变柔软了。我倒了一点在手上，使劲一捏，它立刻就凝固了，我把手掌摊平，它又变回原样。说明这项实验成功了。是不是很有趣？
有趣的梦作文 篇7
今天，张老师给我们上了一堂有趣的公开课。
“有谁能不打破鸡蛋壳，分辨生熟鸡蛋的？”张老师大声问道。“我”“老师我会”“我又四种方法”，顿时教室里一片“手林”，同学们都争先恐后地说道。“那位女同学”只见姜楠胸有成竹地走上讲台。她左看看右看看，拿起一个鸡蛋说“这是熟鸡蛋”。又拿起另一个，思考了片刻，支支吾吾地说：“嗯，这，这个也是熟鸡蛋”。说完，张老师拿起其中一个鸡蛋，正要敲下去，我睁大眼睛，盯着鸡蛋不敢眨眼，生怕鸡蛋会飞走。“咚、咚”蛋壳裂了，流出了透明的白色粘液——蛋清，姜楠错了，不过我们并没有责备她，而是鼓励她，为她鼓掌，让她再接再厉。
接着，万佳成昂首挺胸地走上讲台，拿来两个鸡蛋竖着转起来，一个像一只陀螺一样飞快得旋转着。另一个则像一个醉汉，东倒西歪。这时，万佳成指着转得飞快的鸡蛋说：“这是熟鸡蛋”。说完，就拿起那个鸡蛋猛得一敲，我眉头一皱，眼睛一瞪，真为万佳成捏了一把汗，同学们也是紧张得张大嘴巴，连大气也不敢出。这时又听“咚”的一声，咦？难道……我赶紧睁开眼睛，蛋白露出来了，是熟鸡蛋。同学们笑了，掌声响起，热烈而有节奏。
接着，张老师就叫我们如何运用写作的方法，让我们写课中事件，经历了这么多谁还写不出来呢！看来，张老师还真有一手。
回到家，我就写下了这篇文章……
有趣的梦作文 篇8
上课了，老师笑容满面地走进了教室，说：“今天，我们来玩‘两人三足’的游戏。”话音刚落，同学们就欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先宣布了游戏规则：把两个人相邻的两条腿绑起来，两人用三条腿前进，行进时不能跳着前进，先到达终点的是胜利者。
我的伙伴是黄伸艳。我们把两只脚绑起来，商量好走路的步伐，练习了一遍后，就信心十足地站在了起跑线上。
第一轮是两组男生比赛，两组女生也来比赛，选出两组胜利的小组进行下一轮比赛。我和黄伸艳边走边喊着口号，顺利地到达了终点。
第二轮和我们比赛的是“陈马”组合。一开始，他们一组配合得很好，超过了我们。可是，在弯的时候，两个人同时往里，碰了一头。于是就晕头向，跌跌撞撞地往回走。而我们组步调一致，配合默契，大踏步的走到了终点，超越了他们，取得了胜利！
第三轮是四个男生和四个女生比赛，这比两个人走可难多了，老师一声令下，比赛开始了！
男生们靠着墙，连拖带拉，连蹦带跳地向前进。而我们女生组的队员互相搀扶，缓慢地走着。虽然我们先商量好了步伐，可是，因为我们走得太急了，左右摇晃。像一条蠕动的虫子，艰难地挪移着步子。我的头上冒出了汗珠，脚开始不听使唤，终于挨到了终点。
通过这个游戏，我明白了一个道理，只有我们大伙儿齐心协力，团结一致，才可以稳稳当当地走到终点。
有趣的梦作文 篇9
今天，体育老师带我们玩了一个游戏——两人三足跑。
老师先介绍了游戏规则：两人一组并排站，用棉绳绑住中间两条腿，听到哨音，两人同时向前跑，先到达终点的组获胜。
我和董予熹一组。可简单的.练习赛并没有想象中那么简单。“哎呦！”我一分心，没跟上董予熹的节奏，我俩摔了个四脚朝天，我们相视一笑，赶紧搀扶对方起来继续跑……经过几次磨合，似乎找到了点窍门。
“嘟！——”集合哨响了。“接下来正式比赛！”转眼轮到我们了。观赛的同学为我们加油鼓劲。旁边的逯滨玮和张树组听到哨音，像离弦的箭一样冲了出去，好似一个人在奔跑。再看另一边，王梓麒和顾铭杰组相比逯滨玮张树一组就慢了许多。“哎呀！”突然，王梓麒重心不稳，两人同时摔倒在地。“加油！”“快跑，爬起来，还有机会！”听到一声声鼓励，他们不顾疼痛迅速起身，继续战斗。我俩虽然被逯滨玮张树他们远远甩开了，但我们依然没有放弃，嘴里喊着“一、二、一、二”，双手搭在对方肩膀上，迈着相同频率的步伐，向终点线跑去。虽然我们这次没有获得第一名，但也顺利地到达了终点。
游戏结束了，两人三足跑真有趣！既锻炼了身体，又培养了大家团结协作的能力。
有趣的梦作文 篇10
听说这周我们要进行科学小实验。我很高兴，又可以在玩中学习知识了。我做的实验是：被遮挡的蜡烛能吹灭吗？我们一起来做一做，验证一下吧！
需要准备的材料：一支蜡烛，一台打火机，一个杯子和一个硬纸片。
首先把蜡烛点燃。然后把杯子堵到蜡烛面前，用力一吹，蜡烛很容易就吹灭了。接着又把蜡烛点燃。把硬纸片堵在蜡烛的面前，最后我用力地吹了很多次，蜡烛都没有吹灭。太神奇太有趣了，小朋友们，你们知道这是什么原理吗？
原来是气流一到圆柱体后会分成两股，绕过圆柱体边在汇聚成一股气流将蜡烛吹灭。气流遇到长方体后会沿着长方体向左右分散开来，无法再汇成一股气流，所以，蜡烛就不会被吹灭了。通过这次小实验。我即学到了科学知识，也对科学产生了浓厚的兴趣。
有趣的梦作文 篇11
哈哈哈金笔作文教室里传来一阵阵笑声，这是我们在玩画鼻子的游戏呢!
老师让我在黑板上画了一个漂亮小女孩，她圆圆的眼睛，长长的睫毛，戴着一顶时尚的草帽，麻花辫垂在肩上，可惜就是没有鼻子。老师说：快快!谁来给小女孩添个鼻子?
张家瑞把手举得最高，老师就把他叫了上来。他走上讲台拿起粉笔就要画，老师拦住他说：慢!这样画也太容易了啊!把眼睛蒙上，左转三圈，右转三圈再画!一切准备就绪了，他开始慢悠悠地走向了墙，之后他摸到了黑板的边，才一步一步往左边挪，犹豫片刻提起胆子，终于画上去了，可是却画到了辫子上。哈，哈大家一阵大笑。下一个，谁要来?我，我，我!同学们争先恐后地喊。我把手举得高高的。好，刘梦洁是你把小女孩鼻子画丢的，你来给她画上鼻子吧。老师说道。我大步流星信心满满地走上讲台。老师给我蒙住了眼，叫我左右各转三圈。我只觉得眼前黑乎乎的，头晕乎乎的根本分不清东南西北了。开始画!老师大声喊道。我把双手抬得直直的，左摸摸，右摸摸，摸到了衣服，呀!是老师。我伸长手臂再往前走，我心想：可能是太往后站了。我一直向前，可摸到的还是衣服，呀!又是老师。我换了一个方向走我努力寻找黑板。往左!往右!往前!画!别画!同学们七嘴八舌地说着，我不能相信他们，要相信自己，我好不容易摸见了黑板，下定决心，画!刚画完，我就迫不及待地把纱巾拿下，一看，呀!怎么画到了木板上，应该是黑板呀?原来我早就迷失了方向，这块木板离黑板有三米远啊!同学们大笑起来，有的笑得前仰后合，有的笑得直流眼泪，有的背也直不起来，有的直喷口水教室里一下像个炸开的油锅!我也已笑得肚子疼。
最后小女孩的鼻子是细心的张紫涵画上去的，我们给她点赞!同时也明白了做事时得多动脑子才行。
有趣的梦作文 篇12
“小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，获得的知识真不少。”小小的字典，是知识的源泉，是无声的老师。
今天，我们六年级二班少先队活动课上进行了紧张有趣的查字典比赛。班主任梁老师先交代比赛规则，一声令下，小朋友们就手忙脚乱地查字典了！在比赛过程中，同学们全力以赴，十分娴熟地翻阅着字典，他们时而灵活地翻动着字典，音序、部首，页码，时而埋头认真地写着，多仔细，多认真呀！教室里只听到“刷刷”的翻书声，比赛现场紧张又热烈。只见周冠豪的眼睛、手，像雷达一般，在厚厚的字典里细细搜索着，居然十一分钟就顺利完成了四项任务！比第二名易子皓足足快了十三分钟！还有一些小家伙干脆就缴械投降，甘拜下风啦！查字典比赛前十名同学：周冠豪、易子皓、吴彦豪、羊明婕、谢煜恩、何梓涵、王岩隽、章晟雯、李天祺、张瑾怡。
通过这次少先队活动课比赛，能进一步激发同学们使用字典工具书的兴趣，让我们熟练掌握使用字典的技能，养成勤查字典的好习惯，为提高同学们的阅读能力奠定了良好的基础，同时也真正落实了让大家“在活动中学习，快乐中识字”的理念。
有趣的梦作文 篇13
生活中的线有很多，比如说房子上的直线，树枝上的曲线而我，就是众多线里的一种，我就是圆形的线。
圆形在人类的生活中，是必不可少的一种东西。在人类的口袋里，我就是圆圆的钱币，人们会用我来买东西。如果人类没有了我们，就会变成一个个“穷光蛋”。
如果我们在人们的头上，那就不一样了，我们会是一顶帽子。各种颜色的都有：红的、灰的、黑的人们如果没有了帽子，就会变成一个个黑色的人。
如果我们出现在人类的建筑物上，我们就会是一个玻璃或是一扇门。我们圆形的玻璃一般都是出现在老房子上，颜色总是五颜六色的，非常好看。如果我是一扇门的话，一般都是半圆形，出现在房门的上面，是用玻璃装饰的。
我们还会出现在人们的雨伞上，形状很多，颜色很多，如果人们没有了我们做的伞，人类在下雨天就会变成“落汤鸡”。
我们是人类生活中必不可少的东西，也是人类最重要的东西。
有趣的梦作文 篇14
今天，我们秋游去了红山森林动物园，那里有袋鼠、大象、长颈鹿等一些动物。其中最令我感到惊奇的是长颈鹿和大象。
早上8点半，老师让我们有秩序的按照升旗仪式的队伍站，等待我们班的通知，终于，我听到了一个声音：“四（3）班12车。”听到这个声音，我们立即排着整齐的队伍向13路底站那边出发，我们找到了12号车，有秩序的上车了，我们都按照自己的意愿跟自己的'好朋友坐在了一起，我正准备和欧玉洁谈笑风生。我突然想到许老师说的话：“从上车到吃饭的时间内不准吃任何东西，在车上不准大声喧哗，只能小声聊天。”于是，我们便聊天了，反正也很无聊，就打发时间吧。
时间过得真快，不到半小时到达了目的地《红山森林动物园》，车停了，大家一个个下车。在导游老师的带领下走进了动物园内。
我们首先看见的是长脖子的长颈鹿，它们正在顶水桶呢，我便拿出手机拍照了，我们下一个地点在《猴山》，在路上我们遇见了大象，但因为远距离，所以我就没拍照了，到了《猴山》。这次不光是同学在拍，就连我们的徐老师也拿出相机，可见这些猴子特别惹人喜爱有很多石山，还有2个小木筏，小木筏直通河对岸的一个小岛，猴子们根本就不愁会饿肚子，因为他们特别可爱，每次有游客经过这边，都会给它们扔好多好吃的。我们又向《两栖动物爬行馆》在那里有蛇、鱼、乌龟、鳄鱼等一些生活在海里的动物。然后我们又去看了鸵鸟、狼谷等……
今天大家多很开心，我们便在欢声笑语中结束了快乐的一日游。