我们可以从以下几个细节来写好主题演讲稿：
1. 主题选择：选取一个有深度和吸引力的主题，能够引起听众的兴趣和思考，并与演讲者的专业背景或个人经历相关。
2. 结构安排：合理组织演讲稿的结构，包括引言、主体内容和结尾部分。引言要引起听众的注意，主体内容要清晰、有条理地阐述观点和论据，结尾要给出一个积极的总结。
3. 语言运用：使用准确、生动、简洁的语言表达，避免冗长和复杂的句式，使得听众容易理解和记忆。
4. 篇幅控制：根据演讲时间的限制，控制稿件的篇幅，确保内容的完整性和连贯性。
5. 举例和引用：适当举例和引用相关的统计数据、名人名言等，能够增加演讲的可信度和说服力。
为了保证演讲的效果，写好演讲稿是非常重要的。在这里，我为你整合了一些优质信息“竞聘上岗教师演讲稿”，希望这些文字所传递的信息能够满足你的要求。感谢你阅读我的作品，希望你喜欢它们！
竞聘上岗教师演讲稿 篇1
各位领导、各位评委：
大家好！你工作很努力！我演讲的题目是：只有
感谢你们一直给我的关心和帮助.我现任众联小学校长职务,担任毕业班语文科教学.在这里,我不能用漂亮的词语来形容我工作的点点滴滴,但在走过15个春秋的工作历程中,我深深地体会到：
作为老师，我为能送走学生而感到自豪。作为一名班主任，我为改变失去的留守儿童而自豪；作为校长，我们更高兴的是，我们身边的年轻骨干教师不断超越
今天,我之所以竞聘小学高级教师十级这个岗位,是因为我认为自己的资历、学历、能力具备以下五个方面的竞争优势.
优点一，我经历了良好思想素质的考验
早在师范学校期间,我就参加学校业余党校的培训学习,积极向党组织靠拢.1997年7月参加工作,2000年成为正式党.由于工作表现出色,我在20xx年、05年、08年、20xx年4次被评为同德乡优秀员.
优势二，我有很强的进取心，敢为人先的斗志
我20xx年7月河池学院法学大专毕业.20xx年12月被授予小学高级教师职务.任职以来,我始终勤奋工作,与同事和睦相处,团结协作.
业余时间，我努力练习书法。在全市教师书法比赛中获市级一等奖、三等奖；我还热衷于教学反思,形成独特教育理论,撰写的教学论多次获国家级、区级奖励,我的**曾登载在《教与学》刊物上；我更喜欢指导学生参加社会实践活动,指导的学生作文在20xx年发表在《河池**》上,填补了我乡这方面的空白.在履行学校领导职务的中,不管到任哪所学校,我总能创新地组织开展工作,以创特色为抓手,以质量为突破,使得学校各方面有了新进步,不断取得新成绩,一直得到上级领导的肯定和群众的好评,也因此被评为20xx年度宜州市优秀教师、20xx先进教育工.
第三，我长期致力于教学改革和社会实践
每年我都会积极参加校级、乡级教研活动,同时是新课改教学的能手,形成轻松自然、严谨而有不失风趣的教学风格,我的课学生乐听、乐学.我还经常主动承担校级示范课和乡级探导课的任务,课后虚心与老师们交流学习,得老师们的认可.在20xx年12月的全乡教师基本功选拔赛中,荣获语文组三等奖；在社会上，我处处尊重别人。我是教育政策和传播文明的使者。我受父母欢迎，群众反映很好
竞聘上岗教师演讲稿 篇2
这篇《中学教师竞聘上岗演讲稿范本》，是特地，希望对大家有所帮助！
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各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
首先，谢谢你给我参加比赛的机会。我是刚参加工作的新老师。我有学士学位。我的专业是体育。我的第二专业是体育
计算机及应用专业。我于xx年9月参加工作，被评为xx小学一级职称。我竞争的职位是12级职位。
我竞争这个职位是因为我有以下三个优势：
一、我的工作经验优势。回顾这3年来,在老教师的帮助和指导下，我取得了优异的成绩： xx年3月带学生参加市田径运动会获得全市第八名，同年参加市小学生乒乓球比赛获得全市第四名。
xx年3月，我带学生参加了市田径运动会，获得了市第五名。由于工作需要，在xx年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队获得初小组20×60米接力赛全乡名，下元良小学一年级班数学期末考试，上学期平均分分，全乡名，下学期平均分分，全乡名。
2、 我在教学上有很强的优势。我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：①利用多**教学能创设情境激发学生的学习兴趣：
图、文、声、像融为一体，为学生提供各种形式和功能的感性素材，生动的画面和标准逼真的场景；②利用多**教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。
三、我有较好的年龄优势。我正处于青春年华，健康，精力充沛，兢敬业业。我可以全身心地投入我热爱的工作。
如果我能通过竞争来工作，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平。
一。要根据实际情况，更加科学、规范地做好日常教学工作，认真落实日常教学工作，确保教学质量稳定、不断提高。
2、结合学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的学科素养。
三。加强个人修养，锻炼基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
各位领导、各位老师，我今天的讲话虽然是自荐，但不是自夸。我只想给你看一个真实的我。我相信以我的个人素质，我的奉献精神和脚踏实地的精神，我对工作的热情，我一定能在这个岗位上做好工作。
我决不会让大家失望。
我的演讲完毕,谢谢大家!
竞聘上岗教师演讲稿 篇3
尊敬的各位领导老师：
你们好今天我满怀自信地站在这里来竞聘小学高级教师的职称我相信我能行我将无愧于“小学高级教师”这个光荣的称号
我毕业于北京科技大学，被南开大学录取？？
谁在教育上领先一步谁就拥有辉煌的明天因此我告诫自己：、“脚踏实地大胆创新”作为自己的信条在新课改条的浪潮中历练自己形成了独特的教学风格多次参加讲课听课等活动我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖《应用题》获市说课二等奖去年我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》、区级奖励多次被评为市教学能手等称号
陶行知有这样一句格言：;小调皮进步了我尽力表扬他??经过努力周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩进步明显我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作悉心将学校日常管理工作做得有条不紊几年来我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人氛围受到了领导和群众的好评我也多次被评为优秀班主任市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号
各位领导各位老师如果我能竞聘成高级职称我将在各位领导和老师的培养、指导下继续努力工作献出自己的一份爱心勤奋踏实结出更加丰硕的果实实现更有意义的教育生涯
我的演讲完毕谢谢大家
尊敬的领导、评委、老师：
大家好首先感谢领导、、成熟在这里想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想我深信对自己有一个充分、客观的认识是从事任何岗位工作的必要前提
首先，我认为热爱教育是做好教育工作的基础。老实说，教师的工作基本上是劳累的
其次在不断的教育实践中完善和夯实专业知识是做好教育工作的关键正所谓“教学相长”、
整体掌握教材的能力，判断和分析学生掌握知识程度的能力，都使我对做好教师工作更有信心
当然我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见
各位领导、老师们今天我把自己的一些教学感想跟大家分享虽然是毛遂自荐但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理我想向各位领导展示一个的我我相信在你们的热情帮助和悉心指导下爱岗敬业、认真执着、脚踏实地的我一定能把这个岗位的工作做好
我的演讲完毕,谢谢大家
竞聘上岗教师演讲稿 篇4
教师是新教育思想、新教育方法、新教育措施的最终师是者和执行者，是影响中学教育的最终要因素。为了全面贯彻素质教育，提高教师队伍的素质，促进学生素质的全面发展，在学校教育管理工作中，应建立择优汰劣的竞争机制，如何作教师竞聘上岗演讲稿?本文是整理的教师竞聘上岗演讲稿，欢迎阅读。
各位领导、各位老师：
大家好!
首先，我要感谢各位领导和老师对我的信任和支持，给我这次参加竞争性演讲的机会。
我叫李纪红，是一名工作在教学一线的老师，20 年参加工作，本科学历，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师(初十一级)。我竞争这个职位的原因是我有一颗热爱教育的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。懂的忙碌的生活和沉重的责任。但我无悔于自己的选择!
我深深地爱着老师。我用我的汗水、智慧和跳动的心爱着每一个学生。一位著名的优秀教师曾经说过：爱不是教育。
我是一名教师。我想把这份爱传播给每一个孩子。人们经常把老师比做园丁，我更喜欢把老师比做泥土。大地不仅把所有的爱都给了花，也给了草。
在我和孩子们在一起的日子里，我发现了自己的价值。
一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中 ，我曾连续5年获优秀教学成绩奖;曾被评为优秀教师;示范教师;教书育人标兵等荣誉称号;**《创设情境提高课堂教学效率》获省级一等奖。还有多篇**获区级
一、二等奖。当然，成就只代表过去。在过去的几年里，我意识到了教育的神圣性和重要性。教育的前景非常光明。教育改革和发展任重道远。
因此，在今后的工作中，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的数学素养。
三。加强个人修养，锻炼基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
今天，如果竞聘成功，我会认真总结经验，一如既往的投入新工作，如果我落聘了，我不会气馁，认真查找不足，服从领导安排，争取两年后再次竞争上岗。
教师竞聘上岗演讲稿
各位领导、各位同事：
大家下午好!
首先，我要感谢各位领导为我们的青年教师搭建了一个展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师。今天我本着锻炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。
有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参与者抱着什么样的心态!即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个!
我认为参与的过程是一种锻炼，经验也是一种财富。不管结果如何，我都会珍惜这次机会。我竞聘的职位是教导副主任。
如果我成功了，我将继续努力。 如果失败，我会加倍努力。
近20年来，我在管城区公开招聘教师中取得了数学组第三名的成绩，我很幸运地实现了自己的教学梦想。工作的头两年，我在莆田乡东周小学任教，任六年级数学副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心学习，在不太优越的环境中能力得到了初步的锻炼。
20年后，当我被调到回民工作两个小时时，我发现自己才刚刚开始成长。经过四年的历练，在领导和同事的帮助下，在学校“蓝绿工程”的帮助下，我迅速成长起来。从一个刚开始连多**都不会熟练操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，逐渐形成自己教学风格的"区级骨干教师";从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一致好评的"区级优秀班主任";从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚定自己的梦想，站在竞聘舞台上的我!
竞聘上岗教师演讲稿 篇5
二、我有较为的专业知识。自从参加工作以来，我不忘学习，努力学习，好好思考。在全国、盛市、区**比赛中，多次获奖。
2004年，我编写了由湖南出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。因此，我坚信我的专业知是完全能够胜任语文教学
已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。 回想课改的几年来，我以“****”重要思想为指导，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。
近两年, 我担任两个班的地理教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上，重点难点突出，知识点到位，教学方法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习地理的兴趣，经常结合当前的时局讲一些有关地理方面的知识，课堂上让学生自主学习、合作**，让他们动起来，激活学生的创新思维。
调任到本校以来,工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来，教学成绩在平行班中居前列，我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的地理应用水平。
积极参与教研活动，善于总结他人经验，并灵活运用于教学实践。他积极从事教学科研工作，在省、市级刊物上发表了两篇文章。教育**发表三篇。
由于以上教学实践，我打算竞争该校中级九级的职位。我将不负众望，以我的勤奋和智慧，完成教学任务。达到中级9级岗位说明书的教学要求和教学效果。
在今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为铁中的腾飞献出自己的光和热。
竞聘上岗教师演讲稿 篇6
教师竞聘上岗的演讲稿范文四篇
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好！
首先感谢领导、老师们对我的信任和支持，感谢你们给我这次参与竞聘的机会。我叫xx，这次竞聘的岗位是小学全科教师岗位。作为一名老师，参加工作快十多年来，我在成长、成熟。在这里，想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想，我深信，对自己有一个充分、客观的认识，是从事任何岗位工作的必要前提。
首先，我觉得有一颗热爱教育事业的心是做好教育工作的基础。说实话，教师工作本质上是苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。认清这样的现实，只要心间有对教育事业的执着，当个好老师就成功了一大半。
其次，在不断的教育实践中完善和夯实专业知识是做好教育工作的关键。正所谓“教学相长”，只有把已有的专业知识付诸教学实践，在不断的教学实践中总结经验强化提升专业知识，才能真正做好教育工作。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，也取得了一定的成绩。我相信，在以后的工作中，有各位老教师的指点迷津，再加上我的虚心努力，定会在自己的教学实践中做得更好。
最后，较好的身体优势和较强的工作能力为我做好教师工作提供了坚实的支撑。教师工作的实质就是为学生服务，为学生的成长把好方向标。我正当身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。我始终保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。我有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力。所有这些，都使我对做好教师工作更加信心百倍。
当然，我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方，希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见。
各位领导、老师们，今天我把自己的一些教学感想跟大家分享，虽然是毛遂自荐，但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理。我想向各位领导展示一个真实的我。我相信，在你们的热情帮助和悉心指导下，爱岗敬业、认真执着、脚踏实地的我一定能把这个岗位的工作做好！
我的演讲完毕,谢谢大家!
幼儿教师竞聘岗位竞职演讲
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好！
非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会。此次市教育局通过公开竞聘来选拔、任用干部，无疑将对我园的工作具有巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工作者，我本着锻炼、提高的目的，参与这次教师竞聘演说，接受大家的挑选。
我叫**今年29，中共党员，大专学历，小学高级教师。1993年毕业于**，在**参加工作，1995年调入幼儿园工作至今。我十分热爱幼教工作，十分珍惜幼教岗位。十多年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果。XX年被评为市优秀班主任；XX年、XX年被评为市优秀教师。借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。
我今天竞聘的岗位是：保教主任。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势：
一是有高昂的工作热情。这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子，为我园的发展多作贡献。
二是有一线教学教研的工作经验。这是我做好保教主任的工作基础。在教学工作中，我潜心探索教育教学理论，在课堂上大胆实践。不断总结成功的经验、查找失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题。创造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。多次承担公开课、示范课。XX年我的优质课二等奖；主题班会《我愿做个好小孩》获市一等奖。平时，我把总结的经验撰写成论文，多次获地区二等奖、三等奖。今年，我被上报推荐为市骨干教师。
三是有一定的管理工作实践能力。这是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作经历中，我任教过小、中、大、学前班；担任过班主任、年级组长、保教付主任等工作。参与过我园教育教学的发展策略制订与实施。特别是新《纲要》颁布以来，我参与了保教处的多项工作，取得了许多成功的经验。
假如我能够成功竞聘，我将不负众望、不辱使命。在园委的正确领导下，当好助手，我将从以下四个方面的努力来充分履行保教主任这一岗位职责：
一是树立一个科学的工作理念。树立以人为本、以教师和幼儿共同发展为本的理念。改传统的“以事为核心”的管理为现代的“以人为核心”的管理。
二是制定一套操作性较强的工作规划。以《纲要》精神为依据，以我园总体工作规划为基础，结合我园实际制定出教师业务学习、教学教研、卫生保健、家长工作、幼儿培养目标等工作计划，并进行量化管理，做到有计划、有组织、有考核、有结账。
三是建设一支高素质的幼教队伍。
首先，要加强教师职业道德教育的培训，激发教师刻苦钻研、积极进取的信心，树立“一切为了孩子”的思想。其次，要加强教育管理，在教育实践中提高保教人员的业务素质。对于新参加工作不久的青年教师，我会引导她们学习老教师的工作热情、工作态度和带班经验。新教师带班上岗后，保教处会深入一线了解她们的工作。经过一段实践后，就要鼓励新教师解放思想、大胆实践，为她们创造对外观摩的机会与条件。对于已有一定实践经验的教师，保教处会采取一是寄予希望、二是给予信任、三是压着担子推着上的方法不断提高教师的教育教学水平。
四是创新幼儿一日活动内容。
幼儿一日活动内容是落实教育目标的主要途径。保教处要根据不同年龄幼儿的特点和培养目标，对照《纲要》精神，结合我园实际制定出《幼儿一日活动要求》。增加幼儿自由活动、小组活动、自选活动时间，保证幼儿游戏、体育活动、户外自由活动时间，让幼儿在积极主动的活动中发展，提倡多形式的教育过程。
各位领导、各位老师，我深知竞聘保教主任这一职位具有很强的竞争性，但是我愿意接受这一挑战。我尊重大家的选择，将把这次竞聘作为一个新的起点，不断总结、提高自己，和大家一道共创我园美好的明天！
谢谢大家!
美术特长班教师竞聘演讲稿
尊敬的各位上级领导、各位老师：
你们好!
我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解，善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业，因为一些原因，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。
我的工作设想：
1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。公务员之家
2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。
4、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。
如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。
谢谢大家!
教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好!
教育教学工作人员的公开选聘，是永德教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对永德教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢**中心校为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫，男，汉族，1982年12月出生，现年24岁，1998年7月毕业于**中学，2001年7月毕业于临沧师范学校，同年8月被分配到大山中学任教，2004年7月加入中国共产党，2005年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业，现就读成人自学本科。根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。
下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的'更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识，发掘和培养物理科学后备人才的重任，所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学物理，就必须密切结合生活实际，同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是物理实验，显然，物理实验并成了进行直观教学的有效方法。
二、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。
2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。
3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束;二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式;三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程;七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应该过细过实，切实培养学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境和实验室资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。
3、物理是一门日新月异的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创建适合学生学习的网络学习平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。
4、积极配合班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生的包袱丢给班主任，出现工作空挡，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。
假如我竞聘落选，我不灰心，不气馁，在哪里都会遇到失败，我会正确面对现实，总结经验，在今后工作中再接再厉。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为**中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。
谢谢大家!
竞聘上岗教师演讲稿 篇7
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
首先，感谢各位领导和老师的信任和支持。谢谢你给我参加比赛的机会。我叫xx，我竞争的职位是小学全科教师的职位。作为一名老师，参加工作快十多年来，我在成长、成熟。
在这里，想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想，我深信，对自己有一个充分、客观的认识，是从事任何岗位工作的必要前提。
首先，我认为热爱教育是做好教育的基础。老实说，教师的工作本质上是劳累的、平凡的、无私的。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
认清这一现实，只要用心致力于教育事业，当一名好教师就会成功过半。
其次，在继续教育实践中，提高和巩固专业知识是关键。正所谓“教学相长”，只有把已有的专业知识付诸教学实践，在不断的教学实践中总结经验强化提升专业知识，才能真正做好教育工作。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，也取得了一定的成绩。
相信在今后的工作中，在各位老教师的指导下，在我的努力下，我一定会在自己的教学实践中做得更好。
最后，良好的身体优势和较强的工作能力为我做好教师工作提供了坚实的支持。教师工作的本质是为学生服务，为学生的成长指明方向。我正当身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
我始终保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。具有较强的课堂教学组织能力，对教材的全面控织能力，对学生知识的判断和分析能力。所有这些都使我对做好教师工作更有信心。
当然，我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方，希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见。
各位领导、老师们，今天我把自己的一些教学感想跟大家分享，虽然是毛遂自荐，但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理。我想给你看一个真实的我。我相信，在你们的热情帮助和悉心指导下，爱岗敬业、认真执着、脚踏实地的我一定能把这个岗位的工作做好！
我的演讲完毕,谢谢大家!
竞聘上岗教师演讲稿 篇8
尊敬的领导和老师们：您好！
我19xx年毕业于xx师范学院中文系，任教十五年。十五年的教书生涯，“转眼”，突然回首自己走过的足迹。有太多值得回味的事情，一直在我的心中涌动，把我的思绪拉回过去。
回首两年的课改，通过深入学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课程，积累了很多宝贵的经验。改革研究。
期间，我负责两个班的汉语教学。根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入研究教材的教学方法，精心设计每一节课。课堂教学风格自然、表达清晰、重点难点突出、知识点到位、教学方法多样，充分调动了学生的学习积极性和积极性。为了激发学生学习汉语的兴趣，我们经常给他们讲一些文学故事，并在课前三分钟组织成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。在课堂上，让学生自主学习，合作探索，从而感动和激活学生的创新思维。做事认真踏实，吃苦耐劳，不记名利。他经常牺牲休息时间，帮助学生提高才能，弥补不足。他不仅回答学生的问题，还经常与学生交谈，拉近了师生之间的距离，让学生对老师的感情转移到对学科的学习上，产生了巨大的精神力量。期末考试检验了教学效果。近两年，X班的中文成绩一直走在平行班的前列，X班的成绩也更好。指导学生参加古诗词比赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得了良好的名次。 xx班学生在区市级演讲比赛中获得二等奖。我觉得成绩不是最重要的。重要的是未来如何提高自己，如何提高学生的汉语水平。积极参与教研活动，善于总结他人经验，灵活运用到教学实践中。
由于以上的教学实践，我打算去争取学校的中文教学工作，希望能读完初三年级，为课程改革实验画上一个圆满的句号。如果我能在比赛中取得成功，我会不负众望，用我的勤奋和智慧，很好地完成教学任务。
今后我打算采取以下措施：
1.夯实基础，早掌握和复习中文是积累知识，短期加强是无效的.多读、多背、多练习，然后通过重复来强化记忆，对于一些不了解的同学，要强记。
2.做好作文教学，稳步提高中考作文，加大作文力度，各类题材、体裁重新作文。
3.加强阅读训练，传授学生各种文体的分析方法，反复练习，能把握时代脉搏。
4.最后的冲刺，组织专门的复习，大家都通过测试，适当的训练出题。不管以后的教学工作多么辛苦，我都会继续努力，把我的教学水平提升到一个新的水平，为xx中途起飞，给他光和热。