文章创作作为学生面对未来语文学习和工作的重要实践体验，具有重要意义。通过写作，我们不仅可以提高自己的写作水平和修辞能力，更能够更好地表达自己的想法和观点。为了解决您的问题，励志的句子的编辑为您准备了一篇可行的“跳绳高手作文”，希望能够为您提供有用的参考，帮助您在决策过程中更深入地思考！
跳绳高手作文 篇1
从幼儿园大班开始，我就和跳绳结下了不解之缘。直到现在，跳绳可以称之为我的“闺蜜”。我和跳绳发生过怎样的故事呢？请听我细细道来……
幼儿园大班时，老师让我们买跳绳，还叮嘱一定要买实用的、好跳的。可我们哪里会听呀，都是激动万分、争先恐后地到幼儿园旁边的超市里去买跳绳。左挑挑、右选选，选到漂亮的、自己喜欢的跳绳才会买。顿时，商店里的跳绳被一抢而光。我去得比较晚，自然没有抢到漂亮的，只挑了一根很普通的跳绳。虽然不太好看，但很实用。第二天，老师教我们跳绳时，许多同学的跳绳都断了，我的却好好的，老师表扬了我。同学们都很崇拜我，我也对跳绳产生了浓厚的兴趣，每天都坚持练习，跳绳水平一下就冲到了全班第一名。
进入小学后，我才真正明白了什么叫“人外有人，天外有天”。全班大部分同学的跳绳水平都比我强。我一下从原来的全班第一落到了现在的全班倒数，巨大的落差使我非常失望。但我并没有气馁，不服输的性格使我很快将压力变成了动力。每天放学后，我都会坚持练习一小时跳绳。经过近一个月的刻苦努力，我终于把跳一下停一下的毛病彻底改掉了。虽然我的跳绳技术和原来比有了很大进步，但还不是很出众，那一年的“三跳”比赛，我只是一名普通观众。
转眼到了小学二年级，我的“竞速”已经练习得差不多了，而这时跳绳比我强十倍甚至百倍的赵完玉已经顺利地进入了跳绳组，并且学会了“二摇”，我既羡慕又失落。要强的个性促使我立下目标：自学“二摇”，超过赵完玉。
小学三四年级是我跳绳史上最光荣的一段时光。三年级时，我不仅学会了“二摇”，还学会了“倒二摇”、“挽花二摇”，我终于找回了幼儿园时第一名的自豪感。这一届的“三跳”比赛我虽然没有得奖，但我依然很快乐。
四年级时的“三跳”比赛，“二摇”奖项我自然是必得无疑的，同时我的“竞速”项目也以每分钟二百一十九个的好成绩登上了全校女生第一的宝座。
五年级时，许多男生经常慕名找我比赛“二摇”，每每都是以我的胜利而告终。这些比赛都会使我的跳绳水平不断提高、不断突破。
到了六年级，功课渐渐紧张了，我有时候心情会无比烦躁。这时，我就会悄悄地拿着绳出去跳一跳，心情顿时会平复很多。我觉得跳绳是一种乐趣，更是一种幸福。
我的这个“闺蜜”使我懂得了坚持，收获了自信。我坚信，在以后的时间里，我们会相处得更亲密。
跳绳高手作文 篇2
今天上午，刘老师带着我们班的同学，到门口举行了一场激烈的跳绳比赛。
这次我们班玩的是“将军盯士兵”，也就是说，甲先跳，乙在一旁数甲的数量。甲跳完，轮到乙跳，甲就数乙的`数量。所以，这次比赛是两个人一组。
来到门口，我等对方跳好了，我就接过绳子，准备起跳。刘老师边看手表，边说：“三…二…一，开始！”比赛开始了，我轻轻地把绳子甩到面前，然后微微把小脚丫一蹦，绳子就过去了。刚开始，我脸上面带笑容，轻轻松松地跳。但过了一会儿，脚就像灌了铅一样重。到了快要结束的时候，我不停地喘着粗气：“呼！呼！”心也跳得非常的快。这时，刘老师又说：“还剩下10秒了，加油啊！”顿时，我又提起神来，用力地跳，但是，我感觉背上好像背着一块又重又沉的大石头。
跳绳高手作文 篇3
我非常喜欢跳绳这项运动，因为跳绳既省钱又环保，还可以锻炼身体。真是一举多得！从上幼儿园到现在，我每天都坚持练习。
跳绳这项运动真的很省钱，只需要花一元钱就可以买来一根跳绳，随便找个空地就能玩。不像学轮滑，光是一双鞋子就要几百元，也不像球类运动，需要器材和场地，还需要有对手或伙伴。跳绳就是这样一项省钱省事的运动，很方便吧！
跳绳是全身运动，可以锻炼身体。练得久了，还能让我们的手脚更加灵活，配合也更加协调。另外，经常蹦蹦跳跳，对于我们正在长身体的小朋友来说，是非常有好处的，可以让我们更容易长高。
从幼儿园中班开始，我就学会了跳绳，基本上每天都要练习20分钟，10天左右我就已经很熟练了。到了大班之后，我都参加比赛了，每次都是前三名。因此，老师经常表扬我，同学们都很羡慕。上了小学之后，我就更加勤奋地练习跳绳了，每天放学后，写完作业只要一有空我就跑到楼下去跳绳，一练就是一个多小时。在体育课上，我经常和同学比赛跳绳，不论是比速度还是比一口气能跳得更多，目前还没有一个同学能超过我。有一次，和男生比赛我都赢了。
跳绳是不是很不错的运动呢？赶快行动起来吧！过不了多久，你也可以成为一名和我一样的高手。
跳绳高手作文 篇4
紧张，像一片湖在我的心里不停地荡漾着，使得湖中央的“小船”摇摇摆摆。
操场上的人陆续增多，使我的内心越发紧张起来。学校的吉尼斯比赛马上就要开始了。作为有经验的老手，心中还是有些焦躁不安。
“咝……咝……”音响突然响了，“校园吉尼斯比赛马上开始，首先是吉尼斯跳绳比赛，请各位参赛选手到操场中央进行比赛。”
我假装镇定地走向操场，拿出跳绳，准备等老师发号施令。不安，情绪还是非常紧张、慌乱，心脏似乎快从胸膛里蹦出来了。不断地调节呼吸，让自己镇定，但是越这样就越激动。
我忽然想起几天前还在为比赛做准备的我，想起了妈妈对我说的话，“哎，怎么不跳啦？”妈妈的目光突然变得严厉起来。“我……我跳不动了。”我大口呼吸着，心跳快速跳动的声音在我的脑海里不停地回荡。“那你也要跳。”妈妈说，“难道你不想在比赛中获得胜利吗？”
“我想啊！但……但是……”
“但是什么？你这但是一下就能得第一了，是吧？！”
“不是，可这也太累了吧！”
“坚持就是胜利！你不辛苦一点，就不可能得第一名。”
想到这里，心里似乎平静了许多。这时听到老师靠话筒传来声音：“各就各位，预备，开始！”随着这一声‘开始’，我们一个个如同一匹匹猎豹开始疯狂地“奔跑”起来。渐渐地，我们都体力不支，我的额头上慢慢地冒出了密密的细汗，手臂感觉有一种阵阵的酸痛。我本想放慢“脚步”，可是又想起了妈妈说的话，咬牙死死支撑。不料，绊了一下，我心想：“不好，这样速度会落后一大堆的。”我便赶紧摆好姿势，继续跳绳，直到结束，
我的心里还是有些慌张的。
比赛结果很快就出来了，当老师宣布我们班获得第一名时，我们班的同学开心地跳了起来。不过到现在我还是不知道为什么会得第一。
果然，坚持就是胜利，这让我似乎悟出了一点道理。
跳绳高手作文 篇5
星期天，马澜约我去跳绳。我听了，很是兴奋，丢下手中的活，套上运动鞋，带上绳子，风风火火地跟着马澜下楼了。
一切准备就绪。阿姨像个裁判员一样，大喊一声：“预备——开始！”我和马澜飞快地甩动绳子，就像两只轻捷的小燕子在飞舞。
我生怕落后，拼命跳，边跳边数数。跳了一会儿，我的手臂就有点不听使唤了，双腿像灌了铅似的，又酸又疼。我努力想跳得快些，再快些，心里只有一个念头：“加油！加油！坚持！再坚持！”
一分钟终于到了，阿姨大声喊：“停！”我晃了晃汗淋淋的脑袋，觉得自己像一个刚刚洗完澡，还来不及把头发吹干的孩子。我抬起手抹去额头上的汗水，不停地喘着粗气， “我跳……跳了一百五十六下。”马澜气喘吁吁地说：“我，跳了，两百，下。”我听了，惊讶地张大了嘴巴：“哇！这么多！看来我要加油啦！”
坚持锻炼，让我们变得更高，更壮，更强！来吧，让我们一起来运动！
跳绳高手作文 篇6
你听，赛场上那响亮的哨声，多么美妙好听，你看那赛场上同学们挥舞的“彩虹”，多么令人陶醉……这一切，为我们谱写了一首令人难忘的体育交响曲。
跳绳比赛开始了，同学们有的精神抖擞，目光炯炯，充满信心。像是一位即将远征的大将军；有的垂头丧气，满脸紧张，像是要大祸临头的样子……
“嘟”的一声哨响，同学们飞快的拿起绳子跳了起来，像一只矫健的燕子，纷飞的蝴蝶，好不热闹。只见，我们班的郑维依甩着手上的绳子，十分有节奏的跳着。她神态严峻，汗水已经湿透了她的后背，但她全然不顾，一口气就跳了120多个，脸不红心不跳，多厉害啊！再看看旁边的林翔宇吧！你瞧，他高高的个儿，瘦瘦的，应该很灵活吧！可跳起绳来，一点儿也不敏捷，一口气只能勉强跳上几个，但他毫不气馁，仍然努力地甩着绳子。可不知怎么的，绳子总是不听他的使唤，好像故意跟他作对似的。林翔宇手一甩，绳子又绊住了他的脚，差点摔倒，他羞红了脸，不好意思的站在那儿。我见了，很是同情。
跳绳高手作文 篇7
今天，同学们盼望已久的体质测试终于来到了，我们四年级的测试项目共有4个：50米短跑，座位体前屈，一分钟跳绳和仰卧起坐。这其中，我最拿手的项目就数跳绳了，为了这次测试，我白天在学校里练，放学回家后在家里练，别看我的个子在班里最矮，可跳起绳来可是无人能敌的，我要在同学们面前一展身手。
下午测试的跳绳时间到了，我心想：我一定要稳稳地跳，不能出现意外，以免耽误时间。我们是按学号分组的，我被分到第四组，这样，我要等前面三组同学跳完才能开始。我边观看着正在测试的同学，边总结经验，一定要绳子不打结，手脚动作要协调。很快轮到我了，走到指定的位置，尽管我稳定了一作文下情绪，可心里还是有些紧张，只听裁判发令：预备，开始。我就刷刷刷地跳了起来。
为了跳得快一点，我采取飞步跳法，双脚交替进行，双手迅速摇动，当我跳到100个的时候，我感觉没什么，可到了150多的时候，我已经气喘吁吁了，坚持，挺住，不能停下来。我默默地鼓励着自己，尽管没有之前快，可我始终没有松懈，我拼尽全力，又坚持跳了30个，只听见裁判说：停。，我立刻停了下来，实在是不能跳动了，终于可以休息了。当老师告诉我跳了180个的时候，我高兴得跳了起来。要知道，男生127个就是优秀了，我能跳180个可是我们班这次测试最好成绩了。
谁说我不是跳绳高手？
跳绳高手作文 篇8
我们班有一位跳绳高手，要说他的跳绳技术，大家可是赞不绝口。他就是张明。
要说张明最拿手的，那肯定是花样跳绳了。现在已经是下课时间了，如果我没有猜错，张明一定又在练绳了。果然不出我所料，你看，他正在练“双飞”（双摇跳）呢！他身轻如燕，一口气可以跳上几十个。过了一会儿，张明跳累了，直喘气。如果你以为这样他就要回教室休息，那就大错特错了。虽然他的腿累了，跳不动了，但手可不肯闲着。你看，他开始一边甩绳一边转身，这绳子就像被施了魔法一样，任凭他摆布。“嚓”！“嚓”！“嚓”！绳子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身体也跟着有节奏地晃动着。
张明跳绳不仅会单人花样，还会多人玩花样。看，他的搭档——邵鸿彬来了。他俩开始了“车轮跳”。大家正看得起劲时，只见他俩一前一后又来了个大转身，接着又是一个换位。顿时，周围响起了热烈的掌声和一片“啧啧”赞叹声。这还不是最精彩的，最激动人心的是看张明跳“交互绳”。绳子“嚓嚓嚓嚓”地打着地面，快如闪电。但张明却能轻易地钻到绳子中间，跟着绳子的节奏，飞快地跳动，甚至在交互绳中玩倒立，甩双摇。
听了我的介绍，现在你该明白了，张明被称为跳绳高手不仅因为跳得快，而且能将表演融于跳绳之中啊！
跳绳高手作文 篇9
我有一个好朋友，名叫安悦，别看她瘦瘦的，小小的，但是，她的跳绳技术比谁都好。不论是双摇，单摇，双编，单编……她都会！
瞧，今天她双来跳绳了，首先，她先把跳绳节打开，然后在手上绕了几绕，绳很短，然后，她试了试几下绳，她微笑着点了点头，貌似对绳很满意，我问她：“能跳过去吗？”她骄傲的说：“没问题，你看着!”说着，她就跳了起来，我感觉道有一阵风吹了过来。只见她握着绳，飞速般的跳着，就好像没绳一样，我吃惊的望着她，我无语了，她一直都在跳双摇，编花，我心里想:这才是真正的高手啊。到断绳时，她居然跳了20多个。我几乎每天都能看见她跳绳的身影。有一次我看见她在刻苦的练习，突然，她被跳绳抽到了，我本以为她今天不会再跳了，可谁知，她还在继练习，怪不得她能跳的这样好，原来都在于她的坚持啊！
这个好朋友，一个高手般的朋友！
跳绳高手作文 篇10
话说我们班的跳绳高手当然是大名鼎鼎的张文洁，如果她当第二，没人敢当第一。先说说她的外表吧，她有着一头乌黑茂密的头发，皮肤白白的，两个大眼睛闪闪发光，可爱极了。她走起路来像是一阵凤掠过，站着就像一棵挺拔的松树一样。她说话很温柔，她也很爱笑，她可是我们班的女神啊！
要说，她为什么跳绳跳得那么厉害，那还得从开学讲起：刚开学的那一天，学校附近正好举行跳绳总决赛，张文洁便跑去观看比赛。在比赛的过程中，有个选手在一分钟跳出了150下的好成绩，不禁令张文洁惊讶起来。最终比赛的结果就是那位选手。当那位选手走下台时，张文洁走到她的身边，问：“您是怎样取得这样的好成绩的呢？可不可以教我一下？”那位选手转过头，看了看张文洁，说：“这主要是通过勤奋和刻苦练习才行的，你只要努力去练习也会像我一样的！”这句话激励了张文洁，从那时候张文洁只要有休闲时间，就会练习跳绳。刚开始，并不是那么地顺利，她一跳两三个就会被绳子绊倒。接连几次，她的手还有膝盖都被擦伤了，但她并不放弃拿了个创可贴，贴上去又继续跳起来。
就这样日复一日的练习，她终于熟能生巧了。在第二季的跳绳比赛中，她参加了比赛。，她没想到，她竟然碰到上一季取得冠军的那位选手。那时，她的压力非常大，但她顶住了压力。她和那位选手PK时，她战胜了那位选手，也就取得了冠军！那位选手向她表示祝贺！
就这样，她取得了冠军！
跳绳高手作文 篇11
三年级的时候，我们班来了一位新的班主任，吴老师。他是教语文的，他来之后的一系列举动，让我们以为是来了一位体育老师。吴老师让我们每人准备一根跳绳，从此，我们班就开始跳绳之旅了。
跳绳一开始是轻松的。最开始，老师每天只要求跳100个。我刚开始跳，觉得很有意思，因为跳完绳还要发微信朋友圈，会得来很多的点赞，所以我跳得很有劲。虽然每天跳100个，我跳绳的水平也在突飞猛进。一次晨练，老师测试了一下我的跳绳水平，竟然能跳182个。要知道我以前最多只能跳132个。我好激动，激动得快要流下眼泪。
到了后来，跳绳变得越来越难。既没有了一开始的新鲜感，又提高了要求。从一天快速跳三分钟，到后来的双飞跳，再到每天跳1000个，这些要求不断挑战我的极限。每天在老师的督促之下，在妈妈的催促之下，我咬着牙在坚持跳。特别是在很累的时候，我想歇一天不跳，但妈妈总是在催促。在这个时候，我真觉得委屈，有好几次偷偷地流下眼泪。
我基本每天跳绳，渐渐地，跳绳也就成为了一种习惯。
随着持续的跳绳训练，我们班跳绳水平整体提升。记得四年级的时候，我们受邀去青田舒桥小学表演跳绳。我们表演平跳、双飞跳和单脚交替跳，把台下的观众们看得眼花缭乱，人们纷纷拿出手机拍照。
“天呐，这孩子跳得真快！”一个人惊叹道。
“是啊，这种速度只在电视上看到过，没想到现实中能看到，这些孩子真的太棒了！”又一个人赞扬道。
我们听到了这些赞扬声，激动极了。顿时，我感到热泪盈眶。
就这样，我们一天天跳，一直跳到了三年多时间。我的体力得到了大大的提升。以前的运动会，我基本是跟奖牌无缘的。从四年级开始，我在每年运动会上都能得到奖牌，最辉煌的时候，曾经拿过一枚银牌、一枚铜牌，为班级赢得了荣誉。我们班其他同学也表现得非常棒，我们班完美逆袭，运动会名次从倒数第二进步为全校总分第一。在听到主席台宣布的那刻，我们欢呼着，跳跃着，泪水充满了眼眶。
一路跳绳，一路泪水。这泪水包含激动，包含委屈，包含苦涩，也包含感动和喜悦！
跳绳高手作文 篇12
放暑假前我校接到通知，为参加一个开幕仪式临时组成了一支花样跳绳队。因为是才接到的通知，所以必须抓紧时间练习。在炎热的暑假里，我们正在空调房享受着一切的时候，他们却在烈日下大汗淋漓地训练着，温度那么高，他们不怕苦不怕累，为了取得一个更好的成绩，不辞辛苦，一遍又一遍地练习着，心中只是为了学校的'荣誉而战。跳绳队的队员们坚持训练着，不管天气多么恶劣，他们从未终止过。记得有一回下大雨，街上排水不畅，积了很深的水，交通都中止了，人们都趟着很深的水去工作学习。而我们的队员们在没有老师的通知下，照旧坚持趟着齐腰深的水过来训练了，令在场的老师都十分感动，为跳绳队员的毅力和执着而赞许。
经过一段时间艰苦卓绝的训练，跳绳队的同学们终于以汗水换来了可喜的成绩。在开幕仪式上，他们整齐划一的动作，花式繁多的姿式，令在场的人们赞叹不已。在这里，作为一名同学，让我们为跳绳队员们的精彩表现而喝彩！没有人能想到队员们是在短短的时间内完成的，这中间包含了同学们多少的汗水和努力，其中也有老师辛勤教育的心血。
跳绳队员之所以取得这样好的成绩，这与他们坚持不懈，努力拼搏，不怕苦不怕累，心中有坚强的毅力，和老师的心血是分不开的。我们要学习跳绳队员们的拼搏精神，无论在生活中还是学习中，遇到困难都要不退缩，不要知难而退，学习跳绳队员们的精神。
让我们为跳绳队员们喝彩吧，他们是我们学习的榜样，是值得我们喝彩的！
跳绳高手作文 篇13
她小小的鼻梁上架着一副黑边框眼镜，显得那么儒雅，镜片后那双大眼睛闪烁着智慧的光芒。陈若僮向来都是静静地看书，静静地写字。谁能想到瘦弱的她竟是我们班的跳绳高手。
运动会上，她代表我们班出征，操场上人声鼎沸，观众们自发地围成了一堵人墙，犹如众星捧月一般观看着比赛。人群中瘦小的她一脸恬静地站着，双手紧握跳绳，双腿并拢，像一棵挺拔的小树，一副泰然自如的模样，蓦地，我对她充满了信心。
“开始！”老师一声令下。只见她手臂一摆，绳子“忽”地一声就从她头底闪过，像流星，似旋风。还没等我回过神来，“啪”的一声绳子又拍打在地面上，发出一声脆响，像牧马人抽响了鞭子。她轻轻一跳，脚下像踩了弹簧，就这样，绳子被她舞得呼呼作响，划出了一道道优美的弧线，在她身边形成了密不透风的防护罩。她不断地跳起，落下，身轻如燕，如同在丛林里蹦跳的小鹿。她的马尾辫也一甩一甩的，像上下翻飞的蝴蝶，可有趣了。她越跳越快，如同一辆加满了油的赛车，绳子越跳越快，呼呼生风，绳子拍打在地上，恍若在为她加油。她的脚一弹一跳，脚尖轻轻落地，像一名体态轻盈的芭蕾舞演员。
时间一点点地飞逝，我的心提到了嗓子眼，而她依然是云淡风轻的表情，只是手舞得更快了，脚快不沾地了，绳子像施了魔法一样，乖乖地听从她的指令。绳影闪闪，像金蛇狂舞，有节奏地拍打地面，宛如点燃了一串小鞭炮。
胜利了，我们欢呼着，雀跃着，把潮水般的掌声送给她。而她只是轻轻擦去额角的汗珠，冲我们微微一笑，我却觉得她脸上的笑容比花儿还要烂漫。
“成功的花，人们只惊羡她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”没有坚持，没有努力，怎么会有精彩的瞬间？怎么会有成功的喜悦？陈若僮，你是我们班当之无愧的“跳神”，更是我们心中最耀眼的一颗星。