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励志的句子

励志的句子整理了一篇关于“闹钟三年级小学作文”的文章来给大家分享,希望大家能够看一眼。作文作为一种传达群体共鸣的形式,通过写作可以启发我们思考人生的意义和价值。然而,我们在写作文时往往遇到词穷的困扰,一拿起笔就感到很难写。那么,我们应该如何才能写出好的作文呢?

闹钟三年级小学作文【篇1】

我有一个小闹钟,我可喜欢它了。

我的小闹钟真可笑爱,是个女娃娃。它的脑袋很大,有一头金黄色的卷发,戴着一顶橘黄色白波点的帽子。小脸胖嘟嘟的,最可笑的是它那又大又红的鼻子,红鼻子下面有两颗大板牙,像马戏团的小丑,让人看了就忍不住哈哈大笑。

它手里抱着一把小吉他,仿佛在弹奏美妙的音乐,它的小肚子就是小钟表的钟面,钟表面有五颜六色的数字,时针和分针都是黑色的,只有秒针是黄色的,它穿着一身大红色的连衣裙,整天光着小脚丫坐在桌子上。

每天早上它会叫我及时起床。中午,它提醒我及时午休晚上它提醒我及时睡觉。

小闹钟都像我朝夕相处的小伙伴,伴随着我成长。

闹钟三年级小学作文【篇2】

我心爱的宝贝——小闹钟

尚津萱

我有一个心爱的宝贝——小闹钟,是叔叔送我的生日礼物。我爱不释手,就是我睡觉的时候,也把它抱在怀里。

它的身体是粉红色的,里面有三只针,跑得最慢的是时针,稍微快的是分针,最快的那就是秒针了。它们一天到晚都不停地跑着,好像在赛跑似的。钟面上还画着一只小花猫在跳街舞,周围是几只蝴蝶在空中翩翩起舞,就像花瓣在空中飞舞似的,美丽极了!

它的作用可大了!有一天晚上,我怕早晨起晚了,就拿起钟表定上闹铃,时间6时50分,到了早晨6时50分的时候,它果然叮铃铃地响了起来,把我叫了起来。

我喜欢我的小闹钟,因为它不仅样子漂亮,还能按时叫我起床。

闹钟三年级小学作文【篇3】

小闹钟又回来了

小兔是个爱睡懒觉的孩子。

有一个冬天的早晨,小兔正在睡懒觉。丁零零一阵铃声把小兔吵醒了。小兔翻了个身,蒙上被子,继续呼呼大睡。小闹钟摇摇头,叹了口气,失望地说:小懒虫,我再也不理你了!说着,小闹钟生气地走了。

小兔一觉醒来,伸了个懒腰,发现小闹钟不见了,自言自语地说:咦,小闹钟跑哪里去了呢?

小兔来到小河边,看见小花狗拉拉正在溜冰场上学溜冰,就有礼貌地问:拉拉哥哥,你有没有看见我的小闹钟呢?拉拉摆摆手说:对不起,我没有看见。

小兔来到小山坡上,看见小松鼠花花正在滑雪,她恭恭敬敬地行了个礼,问:花花弟弟,你有没有看见我的小闹钟呢?花花连连摇摇头,说:对不起,我没有看见。

小兔走啊走,又问了好几个小伙伴,可他们都没有看见小闹钟。小兔忍不住哭了起来,呜呜呜呜她哭得好伤心。

小兔一边哭一边走,来到了雪地里,看见小花猫乖乖正在推雪人,她边哭边说:乖乖妹妹我的小闹钟不见了小花猫见小兔哭得这样伤心,连忙安慰她说:别哭,别哭,你看,它不是在我家的屋顶上看风景吗?小兔抬头一看,见小闹钟果真坐在乖乖家的屋顶上,她高兴得不得了,连忙说:谢谢!谢谢!说着,小兔爬到了屋顶上,难为情地对小闹钟说:小闹钟,我错了!以后我一定听你的话,再也不睡懒觉了,请你跟我回家吧!小闹钟看了看小兔,见她的眼睛都哭红了,就微笑着说:我信你!

从此以后,小兔再也不睡懒觉了。

闹钟三年级小学作文【篇4】

  总评:写小闹钟可谓老生常谈,但不少文章让人看了觉得生硬,读起来很累。本文结构清楚,中心明确,语言简洁生动,介绍了小闹钟的外形结构、功能,想象新颖有趣,让人读来轻松、自然,还饶有兴味,文末提升了主题。建议转为精品。  

点评人:泉州晓婷    在我的床头,有一个特别漂亮的小闹钟。   小闹钟的外形是一座房子。这座房子有一个朱红色的人字形斜面的屋顶,屋顶的一面有一个绿色的烟囱。房身是黄色的,下面是一排绿油油的草地,草地上点缀着几朵美丽的小花。房子边还放一个朱红色的小酒桶,插上几支笔,它就是是一个别致的笔筒了。 (闹钟的外形描写具体、可感。)   在这座房子的中央有一个圆形的玻璃罩,玻璃罩里面就是钟盘了。钟盘四周依次排列着12个阿拉伯数字,正中间有一个凸出来的黄色表轴,表轴上住着四个好兄弟:老大时针是个大胖子,腰上别着两个小腰包,就像一个大富翁;老二分针长得还算苗条,特别匀称漂亮;老三秒针是最瘦的,身子细细长长的,好似一条细线,所以看起来,头就显得特别大;老四闹针最小,只是一条细细短短的红指针。这四兄弟好像时时刻刻都在赛跑一样,老三跑得最快,它跑了一圈,老二才跳一小格,老大最慢,几乎是一动不动,老二跑一圈,它才慢慢挪动一大格,它跑得这么慢,也许是怕小腰包里的钱弄丢了;只有老四最清闲了,因为它是小弟弟,大家可能怕它累着了,就让它在一旁休息,像个裁判一样。 (这一段描写比较精彩,把四根指针写成了四兄弟,并赋予不同的性格,十分生动有趣。)   每天晚上,我就给小闹钟定好时间,(给)闹针指在指定的(好)位置。第二天,时间一到,小闹钟就大声地喊:懒猪,起床啦!懒猪,起床啦!猪、猪、猪、猪越喊越起劲。等我起来了,就按一下房顶上的烟囱,小闹钟会温柔的(地)说:早上好!就这样,我开始了新的一天。 (拟人手法的运用更加突出了小闹钟的可爱,也使人感觉到人和闹钟的亲密关系,增加了阅读的情趣。)   小闹钟(总是)默默地走着,无论是酷暑,还是严寒,它从不停止它的脚步。在它面前,人人都是平等的,勤奋的人就会收获累累硕果,懒惰的人将会一事无成。小闹钟似乎常常对我说:小主人哪!你一定要抓紧时间,好好学习啊! (本段上升到闹钟让我懂得珍惜时间的高度,使文章立意更加高。)   我喜欢我的小闹钟,是它帮我养成了珍惜时间的好习惯。 (结尾进行了小结,表达了自己的情感。)  

闹钟三年级小学作文【篇5】

我的宝贝小闹钟

魏袆蕊

我有一个小闹钟名字叫:丁丁。你知道我为什么说丁丁是我的心肝宝贝吗?下面我就来说一说。

小闹钟穿着一件鲜艳的粉红色服装,每当我学习疲倦时看见它就非常高兴。因为有一次期中考试,考了九十五分,妈妈鼓励我要继续努力。

说起我的宝贝还有一段故事。当时妈妈领我到市场去给我买礼物时,对我说:“不管你喜欢什么都要好好地对待它。”我点点头选了一个小闹钟。

不过我还有一件事要感谢小闹钟呢!有一次我去学作文,可是我却把这件事忘了个一干二净,是丁丁把我叫起床的。当我来到作文班时,还没有一个人呢。

这就是我的小闹钟,是我爱不释手的宝贝。

闹钟三年级小学作文【篇6】

我的房间里有一束束美丽芬芳的鲜花,有可爱的泰迪熊陪我睡觉,还有陪伴成长我的书架,但是我最喜欢的是我的小闹钟,是我考试考好的,我妈妈奖励给我的礼品。

小闹钟的形状是多啦A梦的样子,他雪白的脸上长着细长细长的胡须,他的眼睛弯弯的像月亮一样,每天总是对我笑眯眯的。小闹钟的鼻子圆圆的、红红的像成熟的小西红柿。他的嘴吧像弯弯的小船,他的表盘刻着一到十二个数字,他的颜色是五彩缤纷的。表盘里面住着四个亲密的兄弟,分别是老大、老二、老三、老四,老三像练了飞毛腿,跑的最快,老大跑的最慢像一只蜗牛,老三跑上一圈老二才跑一格,老二跑上一圈老大才慢吞吞的移动一格,老四好像一动不动,像在思考很艰难的问题。

我和小闹钟有很多的有趣的故事,有一天,我在写口算,记了时,可是我的小闹钟没有叫我,我很好奇,我拿起我的小闹钟,左瞧瞧,右看看,我看见所有针都不动了,我心想,小闹钟应该没电了,于是我就去了商店买电池,我给我的小闹钟按上新电池,然后小闹钟又开始了工作。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,小闹钟时刻刻在提醒我要珍惜时间。

闹钟三年级小学作文【篇7】

我的房间里有各种各样的小东西,但是他们我都很不喜欢。但是,我每次看见那个东西我就会忘记烦恼,想起开心,那个小东西就是我的小闹钟。

我的小闹钟是一只胖胖的小肥猫,圆溜溜的身体让它显得很胖,它还有着黄色和棕色的线条、两只水汪汪的大眼睛,显得他十分可爱。它的肚子中间还有一个很大的圆形玻璃球,上面清清楚楚刻着112这些数字,大玻璃球里面每天都还住着四个兄弟,四兄弟分别叫:时针老大、分针老二、秒针老三、定时针老四,它们的关系非常好,只不过秒针老三走得最快,它走了一圈,分针就移动了一下,分针走一圈,时针就移动一下,定时针老四也就是最会偷懒的,如果它没有接收到我的定时,它就不会动,如果它接收到我的定时,才会很不情愿的移动一下或者响一下。

懒虫懒虫,快点起床,快点起床小闹钟又像往常一样催我起床,我揉了揉眼睛,看了看表才6:00。我还想在睡一会,便把头蒙到了被窝里。可是我又想起了时间的重要性,变揉揉眼睛爬了起来。

俗话说得好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。早起的鸟儿有虫吃。小闹钟的陪伴下,我上学从来没有迟到过,我的成绩越来越好了。它不仅仅做了这些事情,还让养成了良好的生活习惯、学习习惯。我喜欢你我的小肥猫。

闹钟三年级小学作文【篇8】

我的房间里有很多我喜欢的东西,有玩具,有我的衣服,还有我晚上用的被子,我的房间里除了有这些东西,还有一个精致的小闹钟。

这个小闹钟是我的,他是一个飞机形状的小闹钟,飞机是往下斜着的,飞机的顶上有一个表盘,这个表盘很大,飞机和他一样大,表盘上有七种不同的颜色组成,分别是:红、橙、黄、绿、清、蓝、紫,这七种颜色够成的,表盘的上面有三个兄弟,分别是:时针老大、分针老二、秒针老三,老三是走得最快的,老三走了半圈之后,老二开始转半圈,老二转完了一圈,老大开始转一格,其中秒针转得最快,时针转得最慢,他们就这样子转来转去,有时候我的小闹钟很呆萌,有时候他还很开心,我这个小闹钟他总会告诉我几点了,慢慢我就知道了时间的变化。

有一天,我还在睡觉,这是小闹钟嘀嗒嘀嗒地响了起来,我看了看小闹钟,才6点,还早着呢,再睡会儿吧,不过小闹钟一直响个不停,于是我起床了,突然我想起来了,今天还有作业呢,我伸了个懒腰,开始写作业了。

我的小闹钟很好,我的家人都喜欢,我也很爱他,我就说:我爱你,可爱的小闹钟。

闹钟三年级小学作文【篇9】

小闹钟

嘀嗒,嘀嗒小闹钟不停的唱着自己喜欢的歌。他是我一年级入学时爸爸送给我的生日礼物,已经陪伴我度过了三个春秋。

我爱这只小闹钟,因为他造型美观精巧。浅蓝色的外壳,银白色的支架,圆形的钟盘上罩着一块透明的玻璃。十二个黑色的数字均匀的分布在刻度盘上,一支短箭似的时针,一把宝剑似的分针,一根细丝般的秒针,有规律的转动着。钟面上的左上方还有一只竖着耳朵,瞪着眼睛的小花猫。

别以为它的名字叫闹钟,就一定是个闹将,是个调皮鬼,它可遵守纪律啦!

它的时针、分针、秒针日日夜夜坚守岗位,一刻不停的转动着。主人不在家,她照样工作。不管是滴水成冰的冬天,还是挥汗如雨的夏日,它照样忠于职守,准确的表达时间。即使周围环境非常吵闹,它也一如既往的遵守纪律,决不往外探头看,仍旧嘀嗒嘀嗒的走着。

我爱我的小闹钟。

小作者观察认真细致,具体的描绘了小闹钟美观的造型,更可贵的是挖掘出了小闹钟持之以恒,坚守岗位的精神。恰当的运用比喻、拟人等手法,语言生动活泼。

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