写影片的观后感，可以从以下几个方面着手。首先，可以谈论影视作品中所蕴含的知识，如历史、文化、社会问题等。其次，可以探讨作品对自己思维和情感的触动，以及对自己世界观的影响。此外，也可以谈论作品的艺术表现形式，如剧情、画面、音乐等方面。总之，观后感旨在记录自己对作品的理解和感受，并与读者分享自己的见解，并希望通过这篇文章能够给读者带来一些积极的影响。
念书的孩子观后感(篇1)
衔接班六年级六班周芮莹
今天晚上，我和同学们一起看了一部电影，名叫《念书的孩子》。 《念书的孩子》讲的是：九岁的开开和爷爷一起生活，父母在外地打工挣钱，开开是一个典型的留守儿童，没有父母的关爱，只能还年迈的爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿，给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。
开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。和爷爷相依为命，常常等着远方的爸爸妈妈打来电话，这也许是他的精神支柱！开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。
开开为了减轻爷爷的负担，一大早就起床给自己和爷爷做饭。在这么小的年纪，开开还学会蒸馒头。想想开开。和我们相比，我们比开开快乐得多。我们应该向开开学习，做一个懂事孝顺的好孩子！开开是一个热爱学习的好孩子。开开每天在学校借书，晚上回家给爷爷念书，开开为了腾出时间给爷爷念书，开开在学校早早地就把作业完成；爷爷不在的日子里，开开每天放学回家就趴在台阶上写作业，啃馒头，喝凉水，条件再苦，也不忘记学习；开开还有一个远大的理想——考上博士，做一个有出息的人，不像爸爸一样长时间外出打工，远离家乡和家人！
我真的很佩服开开。作为一个留守儿童，他深深地把对父母的思念埋在心里！当看到他和“小胆儿”说起父母思念之情时，我的眼泪总是哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感同身受。
与开开相比，我的生活环境比他优越得多，我们有父母的厚爱。所以，我会尽我最大的努力做一个像开开这样懂事、勇敢、坚强的年轻人！
念书的孩子观后感(篇2)
四．五王越指导教师: 杜艳艳
《念书的孩子》讲述开开进城上学被迫与流浪狗“小胆儿”分离，但这条通人性的小狗与善良的小主人之间的情谊跨越地域阻隔，始终由一根细细的**线连结着。为了让小海胆吃东西，我们悄悄地拿起废品去收**费，给小海胆打了个长途**。
路开在城里上学。他的同桌是张靓，他的父亲是公司的总裁。大家都叫张靓银行家。放学后，张靓和路开一起回家。在路上，张靓说他妈妈在北京出差，她有一部手机。他们到了办公室后，张靓拿出她的名片，拨通了**。
路开也想给小胆打**，但她没有钱。张靓主动借给路开10元
小敢死队进城后，他学会了捡废品，但不幸发生了车祸。开开流着泪给濒死的小胆儿念起书来……
看完这部电影，我对路开真是敬佩，作为留守儿童的他，把对父母的思念深深地埋在心里!当看到他和小胆儿说起父母思念之情时，我的眼泪哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感受颇深。我明白了留守儿童的孤独。
由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊！
看看路开，想想我们自己，我们的生活环境比开开好多了，我们也有父母的重爱。因此，我受益匪浅。我钦佩路开的力量和勇敢，我觉得自己不如他。我们要向开开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年! 以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“念书的好孩子”。
【小学生日记:吊兰生长日记】
吊兰生长日记
我喜欢吊兰，因为它碧绿、清新，让人神清入爽。这不，我家就有一盆吊兰，已经养了差不多4个月了，生机勃勃，谁看了都会啧啧赞叹。
吊兰的绿叶丛中，长出了一条翠绿的枝条，细细长长的，仿佛杨柳姑娘的小辫儿，头上长出了几片嫩绿的叶子，为小辫儿增添了几分生机。几天后，那枝条便长出了更多的叶子。爷爷说：
“这些小叶子就是吊兰幼株，可以剪下来，栽在水里，等它的根长出来，就可以种在土里，变成一盆新的吊兰。”我听了，高兴极了，盼着那一天快点到来。
两个星期后，吊兰终于有了一位朋友——“小吊兰”。我和妈妈赶紧剪下小苗，小心翼翼地养在水里。没过多久，养在水里的小苗便长出了一根根白色的细根，放在盆里的水很快被它们喝光了，见了这番情景，我忙把水加满，心里想着：
小吊兰，尽情地喝吧，希望你快快长大哦！
果然，几天后，绿藻的根长得密密麻麻，就像老公爵的胡子。从一开始的白色，就逐渐变成了绿色，厚实饱满，看上去很有活力。爷爷说：“终于可以种了，走，爷爷带你去种小苗！
”我欣喜若狂，赶紧跟了上去。爷爷先在土里挖了个洞，然后把秧苗种在土里，放在土上。种了一棵小苗，我高兴地跳了起来。爷爷又把另外两棵种上，浇上水，施点肥，并把它们摆放在阳光充足的阳台上，我望着这三棵可爱的小苗，希望它们茁壮成长。
也许是刚搬了“新家”，小吊兰一点儿也不适应，就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，就是不肯将自己嫩绿的叶子展现给大家看。我很担心它会生病。我一直缠着爷爷帮小吊兰。爷爷说：
“别担心，小吊兰很快就会没事的。刚换了新环境，只是暂时不适应，过了两天。”果然，有一天，阳光正好，它的心情也好极了，大胆的将它的头探出来，叶子也开始了有了生机，由黄绿色渐渐变成了墨绿色。
现在，吊兰就又长长了许多，一阵微风吹来，叶子就随风摆动，像是在轻轻的梳理自己那又长又绿的头发，美丽极了。
乡下的狗
作者：旭月学校：广州海珠实验小学时间：2013年3月13日
老家养了一只大黑狗，叫阿福。阿福总是眯着眼睛，躺在水泥地上，什么也不问，看上去很傻。不过，你可千万不要被它老实的模样给骗了，其实，这只看起来有些憨憨的狗，聪明得很！
福的聪明才智体现在看、洗澡、吃饭上。
阿福的看门，真可谓是独具一格。我们的阿福先生白天不看电视。不管白天有多少人来来去去，它都不会发出声音。只有在晚上，他才会出去。而它看门的方式也很特别：
眼睛眯成一条缝，躺在每一棵植物下，在漆黑的夜晚，没有人能找到它。可只要有人碰到，哪怕是摸到家里大门一点儿，阿福就会引吭大叫，音调暴躁严肃，就是再壮实的大汉也会吓破胆的。
阿福这条狗，十分臭美，可喜欢洗澡了。阿福一看到水管，就会自觉地躺在地上，以为主人会为它洗澡，但主人不付钱，甚至不看，就自己去做生意。阿福见自己的举动不管用，就跑到菜地里，把自己弄得又臭又脏。但是它的主人太忙了，没有时间给它洗澡，所以他不得不把自己舔干净。
真是“聪明反被聪明误”。到头自己吃了亏，哈哈！
阿福吃饭，更是令人发笑。咱们这位尊敬的阿福兄弟，是吃剩菜剩饭的，而且还吃得津津有味。脸盆大小的一碗饭，它三口二口就吃进肚子里了。
可它依然不满足，竟对猫咪小姐的饭起了馋。猫咪小姐十分斯文，一口一口慢慢嚼，一口一口慢慢吃，这下，阿福可耐不住性子了，他直奔前去，狼吞虎咽，兴奋极了。可是，好景不长，猫咪磨了磨自己的利爪，把阿福给抓伤了。
没想到，阿福使出一招更绝的：抬起后腿，用它的“水枪”向猫咪“进攻”，喷出了恶臭无比的尿，把好端端的饭局变成一场“猫狗大战”。
爱干净的小猫既吃不成饭，又给害的脏兮兮的，气得放声尖叫。而阿福呢，又以一副乖乖的笨笨的样子，向我讨好了，我心想：这家伙，可真是大智若愚诡计多端！
这篇状物的文章主要从看门、洗澡、进食三方面描写了乡下老家的大黑狗，字里行间透露出看似傻傻、憨憨的大黑狗其实很聪明，其中也表达了小作者对大黑狗的喜爱之情。“独具一格、津津有味、狼吞虎咽、大智若愚、诡计多端”等词准确生动，为文章增色不少。
标签：四年级状物狗
不满意这篇作文？
《乡下的狗》同标题作文
乡下的狗（）
喜欢几条狗约在一起逛“村村通”水泥路，一边逛一边看风景，时不
2014-04-07
我要点评《乡下的狗》
感情真挚（9）
中心突出（7）
详略得当（7）
语言优美（6）
选材新颖（6）
描写细腻（6）
结构严谨（6）
过渡自然（6）
语言平淡（3）
详略不当（3）
选材欠妥（2）
中心不突出（2）
表达不准确（2）
念书的孩子观后感(篇3)
观 《念书的孩子》有感
一大早，就听同学们说今天开电影呀，我们别提有多开心了，兴匆匆的刨了几口饭，耳朵就竖起来，就等集合哨音响起。九点多的时候我们被安排进入多**教室看电影，“念书的孩子
这部电影讲述了一个叫开开的孩子，他和祖父住在一起，直到祖父去世。开开也离开了这个小山村，和他在城里工作的父母住在一起。
看完这部电影后，我深受感动，明白了一些道理。
我懂得了，爷爷奶奶不是生病了不想治好自己的病。我们不能和爷爷奶奶顶嘴。事实上，他们也很努力。我将来一定要懂得孝道。
我知道为了保护小动物，电影里的开开和他的狗小胆成了好朋友。不管他是悲伤还是快乐，小胆总是形影不离。我要像开开一样，和小动物做好朋友，爱护小动物，保护小动物。
我懂得了，自己要得学会勇敢。电影中的开开，在爷爷去世后，自己面对空空的大院子生活着，一点也不慌张。如果是我，我肯定吓的找妈妈。以后要向开开学习，做一个勇敢的孩子。
同时，我也希望所有的爸爸妈妈都能来看看这部电影，希望他们通过这部电影认识到；不要把孩子让爷爷奶奶管，因为爷爷奶奶终究是爷爷奶奶，不能代替爸爸妈妈，何况，如果爷爷奶奶突然疾病或去世，一个孩子怎么懂得处理？我希望爸爸妈妈多想想我们这些孩子。我们只是孩子。
念书的孩子观后感(篇4)
观《念书的孩子》有感
潍坊市坊子区七马路小学六年级一班范一凡
片中写了一个小男孩读书的故事。那个男孩叫开凯。开开的父母到城里去工作，留下他和爷爷一个人住。开开还抱起一只名叫小胆的流浪狗陪着他。日子就这么一天一天的过着，可是一件事打破了他们的宁静——开开的爷爷因为煤气中毒去世了，这让年仅九岁的开开一时间无法接受，成绩开始下滑。
父母要接他进城，他不要，他要在原先的学校好好念书。然而，当爸爸第二次回来的时候，他看到他正在咬着干馒头，用碗喝着凉水！于是爸爸下定决心开车离开，但他没有让小胆走，于是小胆追在车后哭着求爸爸让他留下来！
就这样，影片的结尾就在一直追一直追……
在这部电影中，我看到了坚强乐观的开场白，他的坚强震憾了我；他的乐观打动了我；他的孝道更打动了我。他的生活条件不如我的五分之一，但他的努力远远超出我的能力！他对长辈的尊敬，也让我自愧不如、望尘莫及。
我的爸爸妈妈同样很爱我，可我却没有像开开一样用懂事和学习回报父母那沉甸甸的爱！我总是淘气，惹父母生气。所以，从现在开始，我想向开开学习。我要以他为榜样，做一个听话、懂事、渴望学习和进步的好孩子、好学生！
观《念书的孩子》有感
在一个贫穷偏远的山区，有许多留守儿童，其中一个是路开。路开的爸爸、妈妈都去外地打工了,留下了路开和他年迈的爷爷!有一天,开开(路开的小名)在路边捡到一条小狗,因为它很胆小,不常叫,所以开开给它取名叫小胆儿。
因为开开的父亲不在家，他每晚都给开开打电话。他总是问爷爷他的健康状况。开开很聪明。他说爷爷每次都很健康。冬天到了,开开想搬到东屋去，因为他夜里老出汗。可是刚搬过去就出事了：
开开拿了干粮去做饭，小胆儿想叫醒爷爷，可是怎么叫都叫不醒，小胆儿就想拽着开开的裤腿儿，把他拉到爷爷屋去，开开一下子就领悟到了，急忙跑向爷爷屋。打开房间看，原来煤气没关，于是，打开拨打120，还流下了晶莹的眼泪。幸好及时拨打了120，爷爷没什么大碍。
可是好景不长，开开听到小胆儿在叫，他想到了爷爷煤气中毒的事，就赶紧跑到爷爷屋里，煤气也关了，爷爷怎么都叫不醒，后来，爷爷去世了。开开非常伤心。他的爸爸，妈妈都回来了，他们给爷爷上坟后，就想带开开走。
可开开不想进城，他怕进城找不到学校。
后来，爸爸在城里找到了学校，就想把开开接走。但爸爸说他不能把动物带到车上，这意味着他不能带小胆汁。开开和小胆汁已经有了感情。所以，开开不想离开。他想和小胆汁在一起。可爸爸这次一定要把开开带走，于是，爸爸丢下小胆儿，把开开硬拽上车，带走了。
小胆儿在车后面拼命的追啊追、、、、、、
开开真是个孝顺的孩子。爷爷咳嗽的时候，他帮他做事。当爷爷想听书时，他就为他学习。爷爷生病时，他陪着他。这是很多同学都学不到的。我们想一想，在我们的亲人生病的时候，你在干什么？
在我们的亲人需要你的时候，你又在干什么？开开比我们小得多，但他很孝顺。我们不如他吗？
开开还是个爱学习的孩子。他知道城里的学校很难找，所以毅然留在村里，不进城。当开开被父亲接走的时候，我们可以看到开开和小胆之间的感情。他们就向连体婴儿一样不可分离。
最后，我希望全世界的孩子都能孝顺和爱学习！我希望开开和小胆的孩子们能聚在一起，世界上所有的留守儿童都能回到父母身边，过上幸福的生活！
《念书的孩子》—观后感
潍坊市坊子区七马路小学六年级一班邓永浩
我看了一部电影,叫做《念书的孩子》。在电影中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅几岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。
开开晚上看电视时，但他家没交电视费。一去邻居家，那家小女孩就和她抢遥控器。后来开开又学做饭。
开开也喜欢给爷爷读书。虽然他有时会读错字，但他深情地读。开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。
第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。一天，小顽童又拽开裤腿，跑去发现爷爷的呼吸停止了。
开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。开开不去，说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。
走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。开开不同意，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。汽车发动时，我一边开车一边反抗父亲，喊着让小胆小鬼快跑，说我在前面等你。
小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。看到这里我泪流满面。
看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊！看这部电影使我受益匪浅。我钦佩开开的力量和勇敢。与他相比，我感到自卑。我知道以后怎么做。
以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“孩子”。
《念书的孩子》观后感
潍坊市坊子区七马路小学六年级一班刘相杰
在偏远的山区，有一个留守儿童。他叫路开。大家都叫他开开。路开的爸爸妈常年在外地打工，只有过年才回来一次。路开平时和爷爷住在一起，过着朴素幸福的生活。
有一天 ，路开在路边拾了一条狗，因为他胆子很小，所以给它起名叫小胆儿，它是一只聪明伶俐又乖巧的狗，路开的成绩并不好，因为他上课老是走神，不注意听讲，老师问他问题一问三不知，一次，他给爷爷念书时，把嗖嗖念成了风风，因为他每天坚持给爷爷念书，所以他的阅读能力大大提高，写作文时也写得又快又好，受到老师了的表扬，一天爷爷忘了关煤气的阀门煤气中毒了，辛亏小胆儿及时发现了，挽救了爷爷的生命。可是好景不长，一天开开做完早饭，就去叫爷爷吃饭，可是爷爷怎么叫也叫不醒，路开的爸爸妈妈急忙赶来，才发现爷爷已经去世了，一家人沉浸在悲痛之中。爷爷去世后，路开的父母想接路开去城里读书，但城里暂时没有学校，路开拒绝去城里。路开的父母担心路开一个人在家，照顾不好自己，就叫路开的班主任王先生照顾路开。
爸爸妈妈走后，路开选择了留在家里。一天，路开在做作业。他父亲来了。他找到了学校。他想带路开去城里。路开同意了。第二天早上，路开和他的父亲以及小胆正在等去县城的公共汽车。公共汽车来了，但小胆上步了车。公共汽车开始了。小胆在公共汽车后面跑
这是一部泪声俱下的电影，看完后，我受益匪浅。路开的孝道和坚定意志打动了我，但更打动我的是路开对读书的热爱和独立精神。因此，他更值得我们学习和钦佩。
《念书的孩子》观后感
潍坊市坊子区七马路小学六年级一班刘泓达
《念书的孩子》这部影片主要讲的是关于一个留守儿童路开的事情。
因为父母都去城里打工了，爷爷照顾了9岁的开放学校和家里的生活，成了留守儿童。
开开捡了一只流浪狗，取名叫小胆儿。小胆儿很聪明，开开让小胆儿干啥，小胆儿就干啥，开开走一步它就走一步，生怕走丢了。小胆儿成了开开的好朋友。
爷爷有肺心病，拖垮了家里的经济，为了吃药，连有线电视费也不能交了。开开放学没事干，爷爷就哄着开开念课文。今天的课文念念，明天的预习一下。
爷爷不在意开开念的对还是错，只要能让开开有事干就行。
老师开始表扬开开了，说开开的书念得好，作文写得棒，将来一定能考上研究生甚至博士生。开开念书更起劲了，念完了课内念岳飞传、三国。
有一天，小胆儿突然叫起来，还咬着开开的裤脚往爷爷屋里拽，开开立刻跑进了屋，却发现爷爷躺在床上，开开不知道怎么回事，开开一看煤气的阀门没关，就立刻拨打了120急救电话，爷爷被救活了。但过了几天，小胆儿又咬着开开的裤脚往爷爷的屋里拽，开开一看情况不妙，就跑进爷爷的屋里，却发现爷爷已经没有了呼吸。开开的父母回来安葬了爷爷，要带开开进城。
开开不去，说他们班的吴美芳进城半年都没找到一所学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。走的时候，爸爸说小胆儿不带了，开开不同意，爸爸只好把开开的手掰开，把狗绳子扔掉，硬把开开抱上了车。
车开了，开开一边反抗爸爸，一边哭喊着：“小胆儿快跑，我在前面等你”。小胆儿拼命快跑，但越追汽车越远。
看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有的留守儿童的父母能多考虑考虑孩子的感受。让这些孤单变成爱。
在此，我也受益匪浅，我要学习路开的坚强与勇敢，做一个爱念书的好孩子。我们要珍惜幸福像开开一样努力学习，实现人生价值。
念书的孩子观后感(篇5)
今天，我看了一部励志电影——《念书的孩子2》，让我深受感动。这部电影讲述了一个9岁男孩路开和他的小狗小胆的故事。
路开在农村上学。他父母在城里工作。他的小狗很胆小，人们叫他胆小。小胆儿是路开最亲密的朋友和伙伴，但最后，路开在城里上学，把小胆留在了乡下。路开太想念小胆了。他向他的好朋友借钱买**卡，捡瓶子，然后卖钱。每天，他都打**给**给小胆读书。
后来，路开带着小胆一起住在城里。不料，小胆不顾危险，翻过两米多高的栅栏，帮路开捡瓶子。她刚跳上路，就被车撞到了。路开泪流满面地看着小胆儿倒在一片血泊之中，身体蜷缩，嘴巴微张，肚子里鲜血直流。在家里，路开又抱起本，给奄奄一息的小女孩念书。她仍然向以前那样静静地看着路凯
当我看这部电影的时候，有几个镜头让我的眼睛湿了。
第一次，是路开坐车进城与小胆儿离别时。那天，路开因为没有带小胆来城里，所以在车上哭了一天，晚上还发起了高烧。而小胆呢，在路开走的时候紧紧跟着汽车跑，路开一直在车上喊：
“小胆儿，跑快点，再快点，小胆儿”开始小胆儿跑得很快，可后来它就跟不上汽车的速度了，路开看着小胆儿从他的视线中渐渐消失，心中伤痛欲绝。看到这里，我的眼泪也流了下来，一条狗竟然和一个人有如此深厚的友谊，这是为什么？因为当路最寂寞的时候，正是小胆一直陪伴着他。小胆不仅是一只狗，还是他的朋友和亲戚！
第二次，是捡垃圾卖钱买**卡，打**给小宝贝的路。他们家里生活很艰苦，路开没有依赖父母，而是自己捡瓶子赚钱，他不但学***好，自力更生的能力也很强。路走后，小顽童蹲在路屋门口，三天三夜不肯离开。他不肯吃，直到路开了打**叫它吃，它才乖乖地吃。
看到这里我又被感动了，路开是多么的喜欢小胆儿啊！竟然为了它去捡垃圾！他俩就像被一根线连着一样，那是一根包含着友情的线，无论怎么扯也扯不断，无论怎么烧也烧不坏，无论怎么切也切不开。
第三次，是小胆儿帮路开捡瓶子。小胆儿看见马路中间有个瓶子，便不怕高不怕危险地跳到了马路上，谁想到，刚上马路就被车撞了，路开他们看到此情此景泪如泉涌，看到这儿，我也忍不住泪流满面，“小胆儿”呀，你怎么一瞬间就变成了“大胆儿”呢？你奋不顾身帮助主人的勇气多么令人感动！
最后，路开又为受伤的小胆儿读文，他用这样的方式告诉小胆儿，小胆儿还是从前的小胆儿，还是那个和他一起追逐嬉闹的小胆儿，他不会抛下它，会一直陪着它这一切真令人动容，他们之间就像亲人一样生死不离，有福同享有难同当。
我想，路开应该会为自己有小胆儿这个伙伴而开心，小胆儿会为自己有路开这样一位主人而幸福。
我相信，只要路卡伊的好主人每天为小胆读书、谈心，总有一天，小胆会**和路卡伊永远幸福地生活在一起。
念书的孩子观后感(篇6)
李丹，凤阁岭中学八年级二班任课教师：李金涛
一直以来我都认为自己是一个坚强的孩子，但当我看过《念书的孩子》这部电影后才知道什么是真正的坚强。
《念书的孩子》的主人公是一位留守儿童路开，他父母常年在外打工，开开便和年迈的爷爷相依为命。开开虽然只是一个九岁的小男孩，但他却经历了很多的坎坷和艰辛，不过好在开开还有一个无话不谈的好朋友——小胆儿。尽管“小胆儿”只是一致流浪狗，但却给开开的生活带来了许多的乐趣。
小开开是个懂事的孩子。为了减轻爷爷的负担，他每天一早就起床为自己和爷爷做饭。在很小的时候，他也学会了自己蒸面包。我喜欢学习。每天放学回家，我都躺在台阶上做作业，啃馒头，喝凉水。在这样艰苦的条件下，我被自己的眼神深深地打动了。
开开一直有一个很大的梦想，那就是获得博士学位。
看电影的时候，我好几次都情不自禁的流下了眼泪。尤其是当我看到他对小胆说“你是不是想家了”时，我看到了他眼睛里泛着的泪光，看到了他对爸爸妈妈的思念，我看到了他内心的孤独，更看到了他的坚强。后来，开开的爷爷去世了，只剩下开凯一个人。
最后，爸爸回来带开开到城里去，他离开了同学，离开了老师，最后，连自己的唯一一个朋友“小胆儿”都失去了。看着路开和小胆的分离，我忍不住流下了眼泪。
开开是一名留守儿童，他的内心是孤寂的。他最大的渴望、最大的幸福就是希望得到父母的关爱，希望父母陪伴着自己开心的长大。看到开开，我不禁想起了自己。我比他快乐得多。
虽然我也住校，但是每周我都会回家，家里有父母的嘘寒问暖，有爷爷奶奶无微不至的关心，我的生活环境比开开优越很多。我在学校里有老师的爱，在家里有父母的爱。想到这些，我为以前自己的不懂事而后悔自责。
我有什么资格抱怨我的父母而不努力工作？因此，我将尽我所能做一个懂事、勇敢、坚强的中学生！
念书的孩子观后感(篇7)
观电影《念书的孩子》有感
在看完电影《念书的孩子》之后，我的内心久久不能平静，电影中的每一幕画面仿佛时时刻刻展现在我的眼前。这是一部让人泪如雨下的影片，讲的是一个九岁的男孩——路开的故事。路开的父母不得不在城里打工挣钱养家。家里只剩下两个人了，他和爷爷。
随后，路开拾了一只流浪狗叫“小胆儿”，他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天，开开爷爷煤气中毒，幸好“小胆儿”闻见了气味，才解救了爷爷脱离生命危险。然而，过了一段时间，路开的爷爷去世了，非常痛苦。
从此，只剩下路开一人。电影的最后，爸爸带他到城里去，他离开了同学，离开了老师，连自己的唯一的一个朋友“小胆儿”都失去了。
在这部电影里，我把路开看作一个坚强、乐观、孝顺、懂事的小男孩。虽然父母不在身边，但他仍然努力学习，照顾好爷爷。他的力量让我震惊，他的乐观让我感动，他的孝心也让我感动。
然而，也正是这样一个优秀的孩子，让我对自己孩子的教育有了更深的了解。在现实生活中，有多少孩子能做到像师傅开车一样懂礼节、孝敬老人？有多少孩子能坚强、勇敢、乐观？
随着生活条件的不断改善，今天的孩子是父母的宝贝。高质量的教育给了我们的孩子知识和文明，但有时在性格方面，却不如这条路。因此，在教育孩子的过程中，每一位家长都应该以身作则，更加注重孩子自身性格的培养和塑造，而不是只关注孩子的学习成绩。
最后，我希望每个孩子都能更加乐观，不怕困难。
念书的孩子观后感(篇8)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是五年级二班的杨蕊嘉。今天，我在国旗下的演讲题目是：。
班会课上，老师给我们看了一部电影《念书的孩子》。到现在，电影中的情节还时刻展现在我眼前。影片讲了一个山村留守儿童的故事，主人公是一名叫做路开的小学生，他的爸爸妈妈去城里打工了，只留下他和爷爷，还有一只捡来的流浪狗——“小胆”相依为命。
他们的生活很贫困。他们家没有钱买电视，所以他们不能看电视。但他每天都给爷爷读书，狗还拿着爷爷的拖鞋，躺在床边静静地听着。每当开开上学时，小狗就陪着他，他有什么话都对小狗讲。
当我看到他对小狗说想念爸爸妈妈时，我也泪流满面。
冬天来了，爸爸寄了200元钱来点煤球炉，这样就不会冷了。一天，小胆大叫起来，咬着开开的裤子往爷爷屋里扯。爷爷中毒了。
开开拨打120，爷爷被送到医院抢救。但是爷爷坚持不了几天。开开抱着爷爷哭了。我也哭了。
又有一天小胆大叫起来，他趴在爷爷旁边舔爷爷的手，可爷爷再也醒不过来了，爷爷走了！爸爸妈妈回来安葬了爷爷，要把开开带到城里。上车前把爸爸说不能带小胆，汽车上不能带动物。
开开不愿上车，可被爸爸硬抱了上去。狗在后面拼命追着车跑，在路上哭得心碎，我忍不住哭了。
开放的童年是寒冷的，偏僻的村庄，没有电脑、空调等电器，却开放爱读书。我们的生活条件比开开好得多，但我们对阅读的态度未必比开开好。我们的童年是在父母的呵护下长大的，但不同的是，父母在城市工作，把他一个人留在家里，不享受父母的呵护，多可怜！
看了《念书的孩子》后，我既羞愧，又敬佩开开的读书精神。我们也一定要向开开学习，养成爱读书的好习惯。
我的演讲到此结束，谢谢大家！