写作文可以发掘学生的独特个性，培养他们的创新能力。此外，作文也能加深人们对历史和文化的理解和认识。那么，怎样才能算是一篇优秀的作文呢？想要更全面地了解关于“杨树作文”的知识，励志的句子特别为您推荐这篇文章。希望在阅读本网站时，您能够增长知识，拓宽视野！
杨树作文【篇1】
白杨，一棵不起眼的树。谁赞美它，赞美它，高举它，关注它，没有。但它默默奉献，却不求回报。这不是让我们歌唱，不是让我们赞美吗？
白杨默默地给自己。这也是我尊重它的原因之一。
当洪水发生时，保护庄稼的是杨树。大风吹来，谁保护家，是白杨。它不怕冷不怕热，默默的成长，默默的付出。它保护人们免受风吹雨打。强风吹不动它，洪水淹没不了它，寒冷冻不了它，干旱也干不了它，但它像一个坚强的战士在风雨中站立起来。
杨树用途广泛。你看，它的树皮可以是很好的造纸原料，让学生可以使用全新的作业本。杨树的根和枝是很好的燃料。更别说夏天的时候，人们躺在杨树下乘凉，让人在树荫下休息。冬天，人们把杨树做成柴火来取暖。这是我向白杨致敬的第二个原因。
我喜欢杨树，喜欢它默默奉献，喜欢它锲而不舍，喜欢它不求回报。它在冬天温暖我们，在夏天冷却我们。白杨的精神总是让我们学习。
杨树作文【篇2】
我喜欢耐寒的松树和金色的银杏树，但我更喜欢挺拔的杨树。
春天一到，杨树的树枝上就长出许多小嫩芽，远远看去，像许多绿色的星星。当你仔细看时，它们是带有黄色、绿色和毛毛的绿色小球。慢慢地，这些绿色的小球变成了小叶子，大如拇指，绿色的，生机勃勃。
夏天来了，小叶子长成了大叶子，有棕榈树那么大。它们是绿色的，非常新鲜，几乎要滴油了。叶子一片一片叠着，不透明。老人在树下乘凉，孩子们围在树下捉迷藏。所有的树枝都是笔直向上的，给人一种奋发向上的感觉。
转眼到了秋天，树叶渐渐变黄。一阵风吹来，树叶纷纷落下，像黄色的蝴蝶在空中飞舞，又像精灵骑着金色的飞行毯，缓缓飘落在地上。仰望天空，杨树就像大地捧着一大笔蘸着黄色油画的款子，为蓝天增添一抹美丽的油画。
冬天雪下得很大，雪给白杨树光秃秃的枝桠增添了银白色。这时的白杨就像一个慈祥的老妇人，裹着银白色的外衣，等待着春天的到来。
看着眼前的杨树，我被迷住了，仿佛自己变成了一棵粗壮的杨树，抵御着寒风，积蓄着能量，哺育着新的成长。
杨树作文【篇3】
描写杨树的作文500字（一）：校园四季的白杨树
春天，日本的樱花争奇斗艳，夏天，夏威夷的沙滩人山人海，秋天，香山的红叶如同火一般燃烧着，冬天，珠穆朗玛峰的皑皑白雪更加夺目。但是，我觉得我们的校园四季才是最美的。
春姑娘翩翩起舞地来到，校园里的白杨树抽出了新芽，那一个个指甲大的芽胞犹如害羞的小姑娘，躲着不敢露脸。再看看草坪，嫩绿的小草已经钻出了地面，它们的出现使得校园看起来更加春意盎然。我们也像出笼的小鸟奔向操场，尽情地在这绿色的世界自由玩耍。
夏天说来就来，知了的歌声使我们知道了夏天的降临。高大的白杨树顶起了满头绿叶，苍翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨伞撑在操场上。其他的植被也同样长满绿叶，植被的倒影使操场变得有些凉快。我们也脱下外套，到白杨树下游戏，看书。
秋天赶跑了夏季，白杨树的叶子开始变黄，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯叶犹如蝴蝶一样左飞飞，右飞飞，最后缓缓地落下。这些枯叶在地上铺起了地毯，走上去“沙沙”作响。我们值周的同学都不忍心破坏它。
冬天转眼就到了，白杨树最后一片叶子也掉了，它变成了一位光秃秃的老头。这时，它那粗壮的枝干就被“炫耀”了出来，我们也会穿上棉袄去同它快乐玩耍。 一年四季，白杨树都过着平淡无味的生活，但是它却带给了我们无限的快乐！
描写杨树的作文500字（二）：白杨树
我家门口有一棵根深叶茂的白杨树。一年四季都那么惹人喜爱。 春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了!
夏天，树影斑斓，正是白杨树生长的鼎盛时期。这使得白杨树枝繁叶茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝叶遮挡住暴烈的阳光。白杨树真像一位绿衣战士，为我们遮风避雨。夏天，白杨树更是受欢迎。早在晨光熹微时，白杨树下就已站满了人，孩子是必不可少的，在做着各种游戏。老人在树下下棋、乘凉……
冬天降临了，天寒地冻，下起了鹅毛大雪，雪花袅袅婷婷地飘落下来，白杨树披上了银装。虽然它只剩下干枯的树干，可它还是傲然挺立、耀人眼目。像一位老寿翁在持着花白白的胡子笑哩!我们在树下打雪仗，堆雪人，痛快极了!
这棵惹人爱的白杨树，编织着我的生活，编织着我的童年，编织着我的快乐，编织着我的梦想!
描写杨树的作文500字（三）：高大的杨树
我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角。
枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住。 春天来了，万物复苏，春姑娘飞回来了，绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。杨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去满眼新绿，使人非常舒服。
夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看。在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光，我们在树下活动感觉非常凉爽。下小雨的时候还可以为我们挡雨。一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞，又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园。
秋天，杨树的叶子由绿变黄。一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯。
冬天，杨树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝站在那里，迎着凛冽的寒风，冒着鹅毛般的大雪。雪下完后，杨树就像披上了一件洁白的棉袄。同学们欢呼着，奔跑着来到树旁打雪仗，堆雪人，滚雪球，玩得都很开心。 我爱这高大的杨树。
杨树作文【篇4】
我们家后院有一棵杨树。我可以透过窗户看到它，所以我每天都观察它。
杨树小的时候，树干又细又短，树枝很稀少，看起来很脆弱。然而，它的根深深地扎在地下，像战士一样挺拔。
这几年，我长高了，杨树也渐渐长大了。在成长的过程中，不知道经历了多少次风风雨雨。现在，它已经长成参天大树，粗壮结实的灰色树干，树皮上有眼睛般的痕迹，这就是它成长的记录。枝繁叶茂，遮天蔽日，叶子长到了棕榈树的大小。微风吹过，树叶摇摆，仿佛在向我挥手致意。
杨树的生命力非常顽强。每年秋天，天气越来越冷，风也越来越冷。杨树上的叶子枯萎变黄，一片一片脱落，却没有死。春天，微风一吹，就发出嫩芽。春雨下，它的叶子慢慢长大，比以前更密了。夏天，我们家的杨树又变得多叶了？就是这样。
我听妈妈说，树不仅可以帮助我们净化空气，还可以建造房屋、制作家具、造纸等。它们变得成熟后，有那么多功能！我最喜欢的事情是在炎热的夏天和家人在树荫下乘凉，和朋友在树下玩耍。我爱我的白杨！
杨树作文【篇5】
我们学校很漂亮，尤其是操场两边站着的两排白杨树。
白杨的树干和树枝都是直的，叶子像一颗“心”。长得快，现在高到三四层。
春天，杨树长出了新的枝条，春天的姑娘们取出细小的绿叶，美得像穿上了新的绿色衣服。
夏天，杨树的枝叶长得茂盛。上课时，我们经常在树荫下赛跑、唱歌和玩耍。它就像一把大阳伞，保护我们免受强烈的阳光照射。
秋天，杨树的叶子枯萎了。秋风吹来，心形的黄叶落了一地，踩在厚厚的落叶上，仿佛常站在一块海绵上，很软。风吹着地上的黄叶，像一群小黄飞机飞了起来，十分壮观。
冬天，黄叶脱落，杨树裸露。我真的很担心明年春天会不会结冰，会不会长出绿叶。
站在操场上，这些杨树陪着我们学习锻炼，看着我们欢笑玩耍，陪着我们成长。他们是我们校园生活的见证人。我爱他们。
杨树作文【篇6】
一、 审题指导【由果溯因法】
1.老人：
果：老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍
因：把树载活后不去理睬，逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。具体表现：（1）老人一等到树苗成活以后，就来得很少；
（2）即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水；
（3）我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
含义： 老人种树很讲究方法，目光长远。
观点：教育子女（培养人才），要讲究科学的方法、具备长远的眼光。
2、年轻人：
果：年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。
因：待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水 。经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎 。
具体表现：（1）年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水。
（2）年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒，有的甚至连根拔起。
含义 ：年轻人种树对树过度关心、溺爱，反而害了树。
观点： ①一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。
②过多的关爱反而是一种祸害。③溺爱不等于真爱。
3.胡杨树
果：胡杨树能抵挡沙尘暴 因：经常给树浇水，树的根不往泥土深处扎。不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。 （处于逆境，根往深处扎）
具体表现：(1）老人不给树木浇水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。他种的树，只是被风吹折了一些树枝。
（2）年轻人经常给树浇水，他种的胡杨几乎全被风刮倒了， 有的甚至连根拔起。
含义：老人让树身处逆境，经受磨砺，树根扎得深，经受住风沙的考验；年轻人种的身处顺境，根扎不深，风沙一来，就被刮倒。
观点：（1）逆境成才。（2）顺境可能会使生命变得脆弱 。
（3）人生需要磨砺 。（4）要夯实基础，事业才能取得成功
二、处理原材料不当
问题1：不用材料，另起炉灶；（要求：新材料作文议论文，开头必须要引用材料。） 问题2：照搬材料，或用比原文还要多的字数复述材料；（要求：引用材料要简洁，要概述材料。）
问题3：用类似材料的例子做论据。（要求：不能仿写，扩写原材料。）
问题4：通篇在评论原材料。（要求：原材料是用来提炼观点，得出观点后就要论证观点，结尾处要重新提一提原材料和观点，使文章首尾呼应、结构完整。）
新材料作文的开头
一、开头要简单引用材料。
二、引用材料后要分析材料。（概述材料）
材料一般会有多个立意、写作的角度，我们要围绕等下自己将会得出的观点对材料进行定向分析，使材料和观点之间更好地过渡、衔接。（定向分析材料）
三、引用、分析材料后要明确提出自己的观点，做到观点明确、突出、集中。（提炼观
点）
【上面的三个步骤在第一段中完成。(第一段约150字)】
例子：
1.培育人才必需讲究科学方法
同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人
种的树却无大碍。【 概述材料 】同样的树，为何抗风沙能力差别这么大？显然是因为两人种树的方法不同，年轻人过多关心树木，而老人则要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。【 简析材料 】掩卷沉思，育人亦如种树：培育人才必需讲究科学方法。【提出观点。】
方法：概述材料+简析+观点
2.培养人才，要讲究科学的方法
同样栽种的胡杨，年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深处的动力，老人看似不闻不问的举动却是真正给与了胡杨树抵御风暴的力量。老人的睿智在于他懂得：过分的保护是有害的，科学地对待才是明智的抉择。【边叙边议 】种树如此，育人亦然。可见，培养人才，要讲究科学的方法。【提出观点】
方法：边叙边议+观点
3．挫折铸造成功
在这个全球化的、竞争激烈的社会中，我们总会遇到很多挫折，【联系实际 】但
是我们要像沙漠中不被浇水施肥的胡杨树，勇于克服挫折，屹立于沙尘暴中，【与材料
形成对比】可见，挫折是我们成功路上的垫脚石，挫折能铸造我们的成功。【提出观点。】 方法：联系实际+分析材料（形成对比）+观点
4.让自己在磨砺中变“锋利”
人生中，难免要遇到大大小小的挫折，这就要求我们有着坚强的意志。【 摆普遍
现象 】一老一小在沙漠中种胡杨树， 年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了，老人不理睬的树却安然无恙。【引出对材料的概述 】就因为不浇水，树不得不把根扎到地底的泉源，这样才有稳固的根基，【 分析材料 】我们人何尝不是这样呢？【简析材料】多一点磨砺，会为自己铸造精彩的人生。【提出观点】
方法：普遍现象+引用材料+分析材料+观点
新材料作文开头的方法：
方法一：概述材料+简析+观点。方法二：边叙边议+观点。
方法三：联系实际+分析材料（形成对比）+观点
方法四：普遍现象+引用材料+分析材料+观点。
运用这些方法升格你文章的开头！
3、运用例证法
（例证法是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。是最常用的论证方法。）
（1）例子不新颖，不丰富。
如举司马迁、曹雪芹、张海迪、谢坤山、海伦凯勒、居里夫人、贝多芬、爱迪生等为例，例子不新颖；
一篇文章只有一两个例子，例子不丰富。
（2）叙例不简洁，没有例后分析，或例后分析不到位，议论段不规范。（例证法要力
求做到精选事实与深入说理相互结合。）
议论段不规范： “观点+例子=议论段”
议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一段的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你
这一段要论证什么问题。（观点）
（2）第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。（阐释句）
（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。 （材料句）
（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。（分 析句）
（5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来，本段就形成了一个完整的说理板块 。（结论句） 知识就是力量。（观点）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。 史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩三根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）霍金靠的是什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。以及知识带来的预见性。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
例文：逆境造就人才
两棵胡杨，当沙尘暴来临时，只有在逆境中生长的那棵还那样挺拔
不难发现，逆境是成才的前提条件，纵观历史长河，古今中外的有智之士，非常之人，都是在逆境中成长起来的
有的人也许经常抱怨，自己的环境不如别人，家庭背景没人家好，衣食住行都成问题，还谈什么学习，而我认为，这不过是懒惰之人不愿意学习的借口，生活不如别人，就应该更加努力，以后才能出人头地，翻开历史名人录，又有几个是出生 在好环境中的呢？
英国著名作家和诗人莎士比亚，大家应该再熟悉不过了，但又有几个人知道莎士比亚成名前的学习环境呢？莎士比亚原来不过是替人看马，打杂的一个没有地位的打杂工而已，但他不因身处逆境而怨天尤人，而是一有空便从戏院的门缝和小孔里偷看演出，他凭着这种执着的“偷学”精神，终成一代伟人。 如果你现在身处逆境，不要抱怨，不要悲伤，勇敢面对，你会发现逆境是你迈向成功的基础，而往往，逆境能造就一个人。
还记得一九一三年，当中国忍受着帝国主义践踏时，所有的东西都因没有技术而从国外进口。在这样的逆境中，许多人都屈服了，而化学家侯德榜却逆流而上，在逆境中实验500多次，终于发明了“侯氏制碱法”，为祖国赢得了荣誉。
我们不应该把逆境当作退缩的原因，相反，他会给人带来一种不平凡的压力，他是环境给人的一种不同于一般的跟高层面的压力，他不是简单的得到的，它需要你具有超强的意志力，他对人的成功起着至关重要的作用，没有它，也许你不会知道莎士比亚这个人；没有它，“侯氏制碱法”不会应运而生;没有它，童第周不会为国争光；没有它，中国无法造出原子弹贪图现有的环境，去享受，我们只会停滞不前，只有在逆境中谋生存，谋发展，我们才会走得更远，翻开历史长河的篇章，但凡在逆境中求生存，求发展的人都是大写的人。
在马厩里的马永远都只会享受别人提供的食物，最终只能庸庸碌碌一生，只有在恶劣的自然环境下生存下来的才能是千里良驹。
正是“平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人！” 逆境是我们成长的前提条件，他是我们成功不可或缺的东西。”
依然是那两棵胡杨，在逆境中生活的胡杨依旧那样挺拔，而习惯了温室照料下的胡杨在大自然的考验下最终只能倒下。
杨树作文【篇7】
春尾夏将至，飘忽不定的气候终于趋于稳定；树叶绿了、花儿开了，田野里也现人们劳作的身影，出行的人们逐渐脱去了厚厚的外衣。早晨、晚上的街道人声嘈杂、车水马龙，一派繁忙的闹春景象；再往下，一个“热”字将驻在人们的心头。
在春寒料峭的初春，与现在的景象有很大的差别。当时，北风飕飕，寒气袭人；虽然从节气上讲立春已过，可季节的脚步还在原地徘徊。我在自己居住的周围看到，植物、花卉、树木都还在恋冬的休眠中，只有田野里的麦苗与路边的冬青持守着淡淡的绿色。早上晨练的人们稀少，可我没有对寒冷畏惧，穿上御寒的衣服，戴上手套，坚持在寒冷中穿行。在走跑交替的往返中，我一边跑一边想、一边想一边跑；可能是运动中的思维比平时的思维更加活跃，路边一排排的杨树引起了我的关注，特别是树上的杨树花——芒子（当地俗称），给了我不小的感动。使我久久难以忘怀，一直高耿在心，想写出来以了心愿。
平静的想来，杨树就是一种普通的树、平民化的树，出身寒微；可它决不是一种平凡的树。古代，以杨树为题材的诗文并不少。但多半写得凄凄惨惨、悲悲切切，就连一向豪放豁达的李白在《劳劳停歌》中也写出了“古情不尽东流水、此地悲风愁白杨”的诗句，充满了伤感；这是时代对一代大家的局限，还是杨树的品位不够，没有激起大家的豪迈，让人不得而知。当代，大家茅盾在1941年写的著名散文《白杨礼赞》中就赞美杨树，赞扬它的质朴、伟岸、温和、坚强、力求上进的精神，文章由表及里、感染了许许多多的人。虽是时过景迁，但季节年年也不一定都是倒春寒；杨树花在阳光明媚、和熙的春风中悄然开放，应该是一种常态，总觉得顺理成章。可今年春寒，杨树花——芒子（当地俗称）就在树上还透着冰碴，春风夹着寒意中，横空出世，不能不让人惊叹。
晨练中的我观察到，春风一吹，杨树的树皮就发亮，与其它的树比较它有明显的激情，我想这是它惜春的缘故，春风得意吧。在接下来的时间里，其它的树木，如梧桐、柳树、洋槐、银杏都还在酣睡中，对初春不理不睬的时候，杨树却像一个运动场上的健将，捷足先登；树枝上最先长出了花咕嘟，一对对、一串串，好似树的一只只眼睛，顶着寒风，怯生生地在注视着周围的世界，并与早上飞来的喜鹊搭讪。几天后，当寒冷还在浓淡的弥漫中，没有退却；可杨树花——芒子，就毅然挣脱花壳，没有惧怕或者是不知寒冷，就一穗穗挂满了枝头；像一个个小毛毛虫，随风带着紫色，昂扬向上，与初春尴尬的握手在寒冷中。气候发难，它没有胆怯、惧怕，没有打退堂鼓，而是毫不犹豫地挺身而出，一花独秀。
先人说“率性之谓道”，杨树花的“道”就是正真、倔强挺立、努力向上发展。这样的场景，我经过一次，仔细的看一次；而每看一次，就感动一次。一种默默无闻、又不如流的草根之花，却以小博大、以弱胜强，置寒冷于不顾，在此时、此地成为第一个临春盛开的花，做了第一个“吃螃蟹的花”，这多么令人欣赏与敬佩。此举在四季如春的南方，一种花的迎寒开放算不得什么，也就是在多种开放的花中增加了一个品种而已。可在北方就不一样，物以稀为贵啊！当众多的树、花都还在冬眠的时候，杨树花就像一个冲锋陷阵的战士，率先亮起了自己的紫色，吹响了闹春的进军号，在寒冷中冒着牺牲自己的危险，为新春添一抹亮色。尽管它存续的时间不长，花也不艳；可花开为先，就已经足够了，就影响和感动了天心。
随着天气的渐暖，其它的树吐出芳绿的时候，杨树花就开始凋落，它已经完成了自己的历史使命，跌落在地上，与发黄的树叶和枯草聚集在一起，为杨树叶的吐绿、成色腾出了空间。这一草根花在初春的闪亮登场、寒冷中的绝唱，不亚于花中的精英腊梅、雪莲。在人们世俗的观念里，它们可一个高贵、一个平凡，一个受到人们的关注、一个被人们所冷落；这一前一后、一动一静、一上一下，无不折射出自然界的有序和现实社会的偏激与不公；杨树花是花中的弱势群体，理应受到人们的关爱和关注。它不是珍珠，胜似珍珠。
想往事、思来者。通过现象，探索自然与现实的规律和关系，是人类社会一个永恒的话题。曾经是阅尽人间沧桑的杨树，披寒孕花、临寒绽放，为人们揭示着顺其自然就得无畏的深刻道理。这让人不仅想起了宋代的大文学家王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。像诗中的梅花那样，具备这样的品质，才会有顽强的生命力。