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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

当我们对某件事有了全新的认知时,在收获里,离不开一篇篇心得体会。将记忆中的知识、经验以及启发结合起来,就能构成一篇非常完整的心得体会,今天励志的句子的编辑为大家推荐的是一篇讲述“电大心得体会”的精选文章,让我们之间的联系更加紧密分享一下这个有用的消息吧!

电大心得体会 篇1

古人曰:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉:”。书里面的知识是取不尽,用之不竭的。因此,学习完大专课程的我觉得自己所学的,所知道的还不够,所以加入电大本科班的学习队伍之中,继续增进自己所缺乏的知识财富。书籍是人类进步的阶梯,读书既可以增智,也足以长才。

xxxx年白山电大秋季招生,我深藏心底对法律的那份渴望开始蠢蠢欲动,为了一偿夙愿,我选择了读法律专业。

开放教育学习不象脱产学习,每天的事就是上课,学习。我们学习的同时,要上班照顾家庭。特别是职业妇女,在工作上是一个萝卜一个坑,有点事情请假都不容易,忙起来周末都要加班,就更别说空闲下来看看书。在家里,洗衣服、做饭、打扫卫生,好象家务事永远都做不完,还有孩子,现在每个家庭都只有一个孩子,教育是每个家长的首要大事,平时要辅导功课,检查作业,周末学钢琴当陪练。

虽然,同样我有着一个普通职业妇女的工作,家庭诸多锁事,但我想既然选择了上学读书,就要认真把书读好。首先,我注重科学合理的安排工作、家务,充分运用统筹学原理,尽可能在同样的时间完成更多的工作,这样每天就可以挤出点时间来预习,复习一下功课,做一下作业。其次,我发动全家帮助我。老公虽然工作很忙,但在上课的时候,他尽可能地留在在家里带小孩,以解我后顾之忧;孩子只有八岁,可很懂事,公开宣布支持妈妈的学习,周末学钢琴虽然老师家里得远,但从不要人接送。在家人的帮助下,创造了一个良好的学习环境。再次,学习是一个自己的事,创造了一个良好的学习环境。再次,学习是一个人的自己的事,别人为你优生学得再多,自己人不学也枉然。我对自己证券交易,你年龄不小了,没有多少时间可以浪费了,现在不学,这一辈子可能再也没有机会了。因此我特别珍惜每一次上课的机会,做到不迟到、早退、无故旷课。

通过一年来年学习使我感到自主学习的重要,可以按照自己的学习需要,学习进度来自主安排学习时间,合理解决工学矛盾,养成自己良好的学习习惯,我是从以下几方面来进行自主学习的:

1、我首先计划好自己的时间,我们开放教育每个月辅导1—2次,在我们不进行面授课时要坚持每天学习1小时,将所学知识提前做好预习并做好笔记,把一些不懂的问题或难点记下来,以便上面授课时向老师或同学请教,特别是在我们会计专业课程上要多下功夫,灵活利用空余时间学习养成良好的学习习惯。

2、合理安排作息时间,尽量参加每次面授辅导课,带着疑问听课这样可以使自己收益很大,在听课过程中要在努力听懂和积极思考上做好笔记,集中精力随着老师的思路积极思考,努力判断老师的讲授内容其要点简洁记录。遇到有听不懂没有理解的问题时应做好记录,课后尽快寻求教师帮助,回家后及时进行复习将当天所学知识消化吸收。

3、要充分利用现代手段进行网上学习,浏览中央电大和省市电大开放教育主页,获得相关课程的学习辅导和教学信息及复习资料,每月进行定期浏览来及时调整自己的学习进度和策略,我还通过电子邮件与老师和同学联系,寻求辅导和帮助并及时收看“直播课堂”听取专家学者的讲解对丰富我的知识,提高素质很有好处。

4、对教师布置的平时作业,我尽早动手安排好足够的时间来完成指定作业,如遇到不知如何下手的题目时,自己先温习一遍教材的相关内容,如仍不能解答的就向老师和同学寻问请教,并要仔细阅读老师批改的作业和评语,可以帮助我发现和纠正自己对学习内容的误解。

以上就是我自主学习的几个方面,希望自己能将这种学习习惯持之以恒的坚持下去,并且以这种态度去面对工作,为以后继续培养自己良好的学习习惯,掌握必要的学习技能,不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。

电大心得体会 篇2

进入高等学府深造,成为一名跨世纪大学生,这是我儿时以来的愿望和梦想。在跨入绍兴文理学院校门的那一刻,我儿时的理想终于实现了,也圆了我的大学梦。大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了更好的发展机会和空间。我就像一块渴水的海绵,贪婪地吸收着知识;就像一只久困的鸽子,在广阔的天空中自由飞翔。正是从那时起,我便立志要成为一名思想上进,政治合格,素质过硬,在德智体诸方面全面发展的合格大学生。x年来,我不断朝着这个目标努力学习,踏实工作,努力提高自身素质,争当一名德、智、体全面发展的合格大学生。

在政治思想上,我拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,参加入党积极分子培训班,深入学习了党的基本知识、邓小平理论以及三个代表重要思想。在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。我关注时事,定期向党组织汇报自己的思想看法,及时与党员和其他入党积极分子沟通交流。

在学习上,我从不放弃自己的专业知识。学生以学为本,大学时代的学习积累是一个极其重要的基础,它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此,学习依然是大学生的首要任务,我清楚的意识到,作为一名合格的跨世纪大学生,必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此,“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。

在加强自身理论学习的同时我还注重自己动手能力的培养,坚持理论联系实际,积极跟院里的老师参加科研活动。毕竟,对于我们应用化学专业来说,没有良好的实验技能,以后走入社会难以胜任公司企业的研发工作。同时,在科研中,我可以学到了许多课堂上老师未曾教过的知识。

在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。只要别人有难,我就会给与力所能及的帮助。作为寝室长,我与舍友共同努力,把我们的寝室打造成了“学风优秀寝室”、“文明寝室”。 总之,在大学生活中,未曾违法乱纪,只有尊师重教;未曾打架斗殴,只有互助互爱。因此,我也交了许多朋友。

作为一名尚未正式步入社会的学生,我深知自己存在诸多不足。目前,我最大的劣势就是缺乏长期从事某种稳定工作的经验,也正因为如此,有时我会对自己缺乏信心,在处理问题时,往往过于谨慎、保守,不敢轻易、大胆地尝试新方法。但我同时也相信,这种现象会随着我走上工作岗位逐渐得到改善。另外,可以肯定的是,我自身一定还存在着其他我尚未意识到的不足。不管怎样,我会在以后的工作中不断充实和改造自己,努力进取、钻研业务,早日成为国家的栋梁之才。

俄国作家奥斯特洛夫斯基曾说:“人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因过去碌碌无为而羞耻。”回首这x年的青春岁月,我尝试过许多角色,组织参加过许多活动,因此我也变的更加成熟、更加睿智,大学生活培养了我的互助合作的能力,锻炼了我的意志,也陶冶了我的情操。但是仍有不少遗憾。但生活不可能没有遗憾的,不是吗?无论如何,大学生活都是我人生中的一笔财富,我会美美地珍藏着。

毕业在即,回首x年的学习生活,我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!

电大心得体会 篇3

进入研究生这半年的时间,加上本科四年我们已经学习了近五年的法律。我们对法学已经有了一个系统的学习,法学的基础理论素养也已基本形成,但是距离法律实践还是有一定的差距,甚至可以说是理论与实际脱节。研一的司法实务课程中,按照对于法律硕士法律实践的要求,为了更深入的学习法学这一专业,做到法学理论与法学实践相结合,我们以模拟法庭的形式进行了法律实践。

现在研一上学期课程就要结束了,在马治国老师的指导下,各位同学的团结合作,顺利地完成了三次模拟法庭。在这三次的模拟法庭中,我们深切体会到了诉讼的艺术。从法庭调查到法庭辩论再到判决或调解,我们在程序正义与实质正义之间反复体会,从精读原版案卷、改造案情、补充证据材料、到剖析事实与法律关系、再到查法条、程序设置、文书写作,最后在法庭上的淋漓发挥,这是一个既有设计,又有演绎的过程,明确的分工之下每个人都在思考并动手,每个人都得到了锻炼。

我们组的模拟法庭是最后一组,因为课时的原因,我们是准备时间最长的一组。前两次模拟法庭都是刑事案件,而我们拿到的是民事案件,而且是常见的交通事故人身损害赔偿案。最初拿到案件我们首次讨论一致认为这个案件过于简单,没有多少演绎的空间。但是随着大家对案卷的深入阅读,我们发现并不是我们想的那么简单。刚开始我们组的思路是精读案卷材料尤其是庭审笔录来还原当时的庭审,但

事与愿违,我们手上的案卷很多证据都不全,很多笔录上的字迹潦草,很难辨别。随着时间的推移,我们的准备时间越充分,老师及其他同学对我们最后一组的表现期望越大,怎样将这样一个简单的案情演绎得让人印象深刻一直困扰着我们。后来,经过几次讨论,我们果断放弃之前的思路,抛开原有的庭审笔录,在尽可能地尊重原有案情的基础上,对庭审过程进行了重新设计,补充了部分缺失的证据,对字迹潦草的关键证据经过多次讨论进行辨认还原。我们法律硕士(法学)专业只有6个人,作为组长,我在分工会议上给组员提出了三点要求:一是充分尊重原案情,我要求组员一遍又一遍精读案卷,逐字逐句,尽最大可能还原案件事实;二是大胆创新,不拘泥于原有的庭审笔录,双方意见以及法院判决,重新多角度地对诉讼程序、辩论思路甚至结案方式进行设计;三是精益求精,不放过任何一个细节,把案件丰满起来,把程序支撑起来,杜绝低级错误,双方代理人对自己的观点要进行独立的、缜密的对抗式论证。

通过分工,我们把开庭前的准备工作分成以下六大块:

1、 角色分配。我们结合每个人的意愿、性格特点分配了角色, 包括法官、书记员、原告及其代理人、被告及其代理人。

2、 程序设计。我们依据《民事诉讼法》的相关规定,结合之 前在法院旁听的经验,设计出一套完整的诉讼程序。

3、 台词设计。我们根据不同的角色特点为每个人设计了台词, 尤其是在原告孔令炜之母及被告李黎的台词上,充分考虑了非法律人与法律人的区别,引入了方言因素,以期表现现实中的法庭

辩论。

4、 证据收集及补充。我们安排了专人进行证据收集,除了案 卷中原有的证据,还对某些缺失但必须的证据进行制作。

5、 案件分析及论证。由双方代理人负责,各自独立对案件进 行分析,期间不参与讨论,不接受其他任务,在开庭前三天才进行交流。

6、 对抗设计。我们始终认为模拟法庭本质上仍是表演,虽然 要尽可能接近现实,但仍要通过提前完善设计以达到观赏效果,法庭上仅留一小部分进行发挥,对可能需要临场发挥的部分也要提前讨论。所有的台词都要最终经过对抗设计调整才能定稿,以提升精彩程度。

经过同学们的不懈努力,我们组的模拟最终取得老师及同学们的好评。但我们不能否认仍有缺陷,马老师指出:首先,我作为被告代理人缺乏律师执业经验,答辩状过多地暴露了我方诉讼思路,另外辩论过多也与现实中的庭审情况不相符。其次,质证环节一举一质的设计使得质证不够充分;再次虽然我们创造性地设计了调解结案,但在调解过程中双方对抗不够激烈,与诉讼的初衷不匹配。另外,还有一些程序上的小瑕疵。

通过模拟法庭,我们了解到理论与实践的差距。虽然法律数量庞大,但是面对纷繁复杂的大千世界任然显得那么苍白,法律依然有漏洞,依然有模糊,但是我们必须要用自己所学的法学基本理论去解决它,让各方的权利义务得到均衡。更为严重的时候,即使法律有规定,

我们也应该理性的去看待,要抓住案件的细节,不能一味的推崇法律,要使我们的解决结果既合法有合情。要充分理解法律所要达到的终极目标,领会法律的精神,要充分实现法律公正价值。

通过模拟法庭,我们理解到认真是法律人必备的品质。每读一遍案卷就会有新的证据发现,新的理解、新的论证思路。大家吹毛求疵的精神,造就了我们十多次的讨论会,每次都有激烈的争论,每份文书都要经过至少三遍的修改,开庭前还进行了三次预演,每次预演都要专门进行经验总结。

通过模拟法庭,我们感觉到了团结的力量。在准备期间,我们遇到了好多难点,给我们带来很多阻力。但这并没有打倒我们,而是让我们更加团结,团结就是力量。每当我们共同克服一个难点时,我们是那么的有成就感。

这三次模拟法庭活动,我深刻的了解到庭审时所必需的程序步骤,将实体法运用于实践中;我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法;我们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高;运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力也得到相应的提高。总之,模拟法庭让我们学到了很多书本中没有的知识,提高了我们的能力,丰富了我们的研究生生活。

电大心得体会 篇4

通体媒体接触到一个新鲜的词:“开放教育”。从映入眼帘的那一刻起,它就引起我的极大兴趣。不用入学考试,不占用上班时间,而且最重要的是它的教育形式是多元化的,这对于我来说,具有极大的吸引力。

但是,随之而来的疑问是:它的学历文凭国家承认吗?虽然学习文化知识是首位的,但现实告诉我,文凭也是相当重要的。

带着这些问题,我来到了电大石景山分校,接待我的老师和蔼可亲,认真耐心地解释各种问题,打消我的种种顾虑,加之我看到该校老师们良好的精神面貌,整洁的校园及正规的办学程序时,我毫不犹豫地办理了入学手续。

正式来到学校后,我对电大有了进一步的了解。

1、远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,它是一种不仅仅只是在课堂上,更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好,甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校,其学历国家是给予承认的,这使我更有信心进行学习。

2、电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料,如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习,故还可以锻炼学生掌握网上知识,这都是比较好的。

3、电大的教学一般是宽进严出,学生必须经过严格的考试,并且考试通过后才能够毕业,这使我们的学历更有权威性成为我们以后的发展奠定了基础。

4、通过学习指南使我更加认识到现在的学习,不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力,并做好学习计划,将工作与学习的时间安排好,才能提高学习效果。

5、在平时的学习进程中开放教育主要是培养学生的学习能力及学习方法,为我们在以后的学习道路上提供了方便。

总体来说在学习的过程中我不仅学到了专业知识,还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习,虽然挺苦挺累,也遇到过很多困难,但想一想也有值得高兴的地方,它让我们掌握了一门学科的知识,对我现在的工作很有帮助,在工作中,我经常把学到的专业知识运用到实践中,很多问题都能迎刃而解,大大的提高了我的工作能力与工作效率。我相信自己会坚持自主学习下去,在本专业获取更大的进步。

我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件,同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动,我们一定要更加倍地努力学习,争取取得更好的成绩。

电大心得体会 篇5

我在20XX年秋开始在沧州电大开放教育金融专业学习,在这两年的学习当中我不仅学到了许多专业知识,自己的工作能力也得到了一定的提高,主要有以下几方面。

一、工作能力方面

以前自己缺少一定的专业知识,对自己所从事的工作只是应付,不出差错就万事大吉,工作效率不高。通过学习使自己对工作内容有了进一步的了解。提高了工作效率,工作成绩也比较突出。在出纳工作岗位上能够做到准确、快捷,一分一厘不差。记得刚从事出纳工作时,由于自己的工作速度慢,使客户等得时间长,影响了正常的工作秩序,甚至有时会与客户发生争吵,在反思自己的工作质量的同时,认识到只有提高自己的文化素质,才能提高自己的工作质量。通过参加电大的学习,将专业知识运用到自己的工作中去,使自己的工作能力有了很大的提高。

二、创造能力

在过去的工作中,只是知道怎样做而不知道为什么这样做,对一些金融业务可以说是一窍不通,不能理顺各种业务之间的关系,从而影响到了工作效率与工作质量,通过这两年的学习,在自己的工作中敢于创新,随着我国加入WTO金融产品不断更新,这就需要有较全面和较深入的运用,只有充分利用金融产品,才能更好地为客户服务。

三、自学能力

在电大两年的学习当中主要是依靠自学,由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习,这就要求我们对所学知识进行自学,将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问,老师集中答疑。从而使通常三年才能完成的学业,我们能在两年中完成。如果没有较高的自学能力。很难甚至是不可能完成两年的学业。从而也锻炼了自己的自学能力。自学能力提高不仅体现在电大的学习中,在工作中也充分体现了这一点,以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云,通过电大的学习之后,对文字性文件的理解有了很大的提高。能够充分理解文件精神,从而也提高了自己的工作质量,为自己今后的工作打下了扎实的基础。

四、合作精神方面

在这两年的学习中,自己在自学中遇到难题,总是先和几个同学共同商讨一下,如果意见不致,再找老师答疑,在这两年的学习中,给我感触最深的就是同学之间互帮互助的这种精神。正所谓“一人有难,八方支援”在这里我又看到了学生时代那种同学之间纯洁的友谊,感受到了人与人之间的真情。

在这两年的学习中给我的感触还有很多很多,很难用文字一一表述,我感谢沧州电大给了我这次学习的机会,也感谢沧州电大的老师们给我的支持和帮助,在今后的工作中,我一定加倍努力,将所学的知识运用到工作中去,用更好的工作质量,更高的工作效率,全新的工作面貌来报答老师和同学对我的帮助。

电大心得体会 篇6

美国成功学家拿破仑讲过这样一段话:“人与人之间只有很小的差异,但是这种很小的差异却造成了巨大的差异。很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功和失败。”也就是说,心态是命运的控制塔,心态决定我们人生的成败,可见心态对于一个人是何其重要啊。这学期我们学习了《心理健康概论》这本书,将心理健康知识与个人的生活、学习、工作相结合,使我们从中受益,提升我们的生活质量和学习效率,进而在工作岗位中做出优异的成绩。

学完本课程最大的收获就是如何调整自己的心态,生活中我是一个容易消极的人,什么事情都做最坏的打算,遇到困难和挫折总是忧心忡忡。但是当我本书的很多案例和内容之后,心情豁然明朗了很多。原来有那么多先天条件不足和那么多不幸的人却依然那么坚强乐观的活着,那我有什么理由不开心快乐的去生活呢?而且一个人的情绪真的是可以影响到一个人的工作、家庭、和生活的。大家都愿意和积极乐观的人去交往,快乐是一天,不快乐也是一天,那我们为什么不选择快快乐乐的度过一天呢,这样我们一定是赚到了。有句话讲的好:即使摔倒了也要姿态优美。虽然我们不能控制客观的环境,但是我们可以改变主观的想法,可以控制我们的情绪,使我们的生活更加阳光。

人生就像一场旅行,不在乎出发地,也不在乎目的地,在乎的是沿途的风景??是啊,人的一生就那么长,我们决定不了,但是我们可以决定我们的这一生如何度过,是开心还是悲伤,是积极还是颓废,是有意义还是虚度。我想每个人都想让自己的人生过得快乐有意义,那么我们就要学会改变自己的心态,不要太在意外界对自己的评价,只要你认可你自己就好。就像网上流行的一幅图片:一只猫照镜子却照出了狮子的样子,低下配了一句话:别人怎样看你并不重要,你怎样看自己决定了一切。人要有自信,要勇于接纳自己的不足,每个人都不完美,关键是你如何看待这些不完美,如果一个人连自己都不相信自己,那别人该怎么相信你?生活中需要自信,职场上更需要自信,只有自信的人才能把事情做好。

我们生活在一个压力特别大的时代,工作的压力、房子车子的压力、孩子上学的压力、照顾父母的压力??正是因为有那么多压力的存在我们才更应该调整好自己去承受这些压力。去年报道了很多女白领因为工作压力原因胃穿孔的、死亡的、轻生的,实在是不应该。我一般缓解压力的方法是睡觉。睡过觉会感觉一身轻松,然后再美美的吃上一顿,那些压力就会消失,再者就是去旅游,出去看看心态会宽广许多。就像课程里讲的那样要自信面对,可以改变日常的生活节奏,提高心理耐受力??都是很好的缓解压力的方法,找到一个适合自己的。压力每个人都有,关键是看你如何去调节,拥有一个好的心态,我们就会在绝望中摆脱烦恼,在压力下改变心态,在痛苦中抓住快乐,在失败中找到希望。世界上最重要的一件事就是心态是否健康,因为生活中的成功机遇不是时时都会出现在你的面前,相反困难和挫折常伴随着你左右出现,这就是说在困难和挫折面前最重要的是心态。如此可见,拥有一个好的心态是多么重要啊。

随着社会的发展,心理问题已经越来越受到关注。据调查,得抑郁症的人每年增长率超过30%,这实在应该受到社会的重视,我们能做的就是尽量调整好自己的心态。众所周知的体育运动员张某迪,在一次比赛中失去了双腿,这对一个运动员来说是一个多么沉重的打击,然而突然有一天大家在电视上看到她坐着轮椅出现在残奥会上,看到她笑的如此灿烂的出现银屏上,用她那优美的歌声给大家鼓励,用她的力量去帮助那些贫困的学生时,你会不会被震撼,会不会被感动。还有在汶川地震中失去双腿的芭蕾伍女孩李月,天灾是她不能够控制的,但是她可以选择如何面对,于是她坐在轮椅上表演“指上芭蕾”,即使没有双腿又能怎样,只要心怀梦想一样可以舞蹈。人生有许许多多的不如意,但是阳光总在风雨后,这些坎坷和困难是必然的。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。如果我们用积极乐观向上的心态去面对生活,生活必定回馈我们的是阳光。

这是我学习《心理健康概论》最大的体会,要在生活中保持心理健康,处理好人际关系,让沟通更加和谐;要管理好自己的情绪,让内心更加清明;要处理好恋爱、婚姻、家庭,让爱变得充实温馨;要做到健康的休闲,让生活更加的精彩;要灵活应对来自方方面面的压力,将压力变成动力让人生更加精彩。希望我们每个人都能以积极乐观向上的心态去面对生活,保持一个好的心态,相信一定会走入成功的殿堂。“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香”这是我的座右铭,让我们共同经历坎坷,携手并肩创造一片新的天地。今夜的晚霞依旧灿烂,因为它为你而来;今天的花朵依然挺拔,因为它为你而开。让我们做情绪的主人,生活的强者,希望我们每个人都可以把自己的人生经营的漂亮!

电大心得体会 篇7

我是松花江林区电大开放教育06秋会计学本科的一名学员,现在即将毕业。通过在校两年的学习和实践,我真实地感受到了远程教育独有的魅力,它的方便、快捷、灵活是其它教学模式无可比拟的,也正因如此,才让我有可能边工作,边学习,通过学习提高了工作水平,也通过工作巩固了学习效果。

作为电大的一名老学员,我想把我在松林电大的学习体会与收获,拿来与大家一起分享,希望对那些刚入学还没有摸着门路,对远程开放教育尚处于懵懂的学员们有所帮助和借鉴。

第一,必须树立一个明确的学习目标,因为明确的学习目标是顺利完成全部课程的前提。从目前社会大环境看,在信息技术迅猛发展、知识经济初露端倪的今天,知识的有效期在不断缩短。有的人往往会因为知识有限和社会变化太快而被淘汰。这就给我们继续学习,不断完善自己、不断提高自己提出了必然的要求。所以,加强学习成为我们生存发展和应对竞争的有效手段。就我个人来说,越来越强烈地感到理论知识的匮乏,理论水平的不高,为了能够胜任目前的工作,我决定参加电大开放教育的学习,用理论知识提高自己的文化素质,并争取能够学以致用。所以我学习的目标很明确,不只是拿本科文凭,而是力争双丰收,既拿到文凭,又提高水平;既学到知识,又增加本领。目标明确才能有动力,才能够促使你想尽一切办法实现你的目标。我之所以能够顺利完成学业与我有一个明确的目标有很大的关系。

第二,要尽快适应开放教育的教学方法,变被动学习为主动学习,这也是开放教育本身的性质所决定的。电大开放教育学习以自主学习为主,以教师面授为辅,我们在有限的面授时间之外,要学会利用各种资源进行自学。电大为我们学员提供了充足的学习资源非常丰富,如三级电大网上教学平台,可观看电视课程、课程讲座、网络视频、网络课程,可查询、浏览大量的教学资源和信息,可参加网上答疑和论坛讨论等等。如中央电大在线的网络课程,由特级教师提供课件,可随时学习,一些会计本科课程的内容涉及学习指南、视频课堂、问题库、教学辅导、精华案例、模拟测试、资源拓展、参考资料、交流反馈、课程介绍、使用方法等栏目,十分丰富。电大提供的学习资源,许多内容更新较快,信息传递及时,建议大家一定要经常浏览。在学习期间,我经常上网利用CAI课件学习,它的内容包括老师的讲义、课程重点、难点问题、自测题等,可以通过学习来了解自己对知识的把握程度和学习效果。所以我感觉电大开放教育不仅教给我们知识,最重要的是培养了我们自主学习的能力,增强了自主学习的主动性和积极性。学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断获取知识和提高教育层次将会非常有益。所以我们要尽快适应这种教学方法。

第三,要正确处理好工作、生活、学习之间的矛盾。工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和学习中,如何能够较好的处理工学矛盾,在高标准、高质量完成工作的同时,能及时深化所学知识,并将知识快速转化为能力素质,这是我们不能回避的一个问题。我从事财会行业,想通过电大多学一些知识,工作经常加班加点,有时周末还不休息,非常繁忙,孩子又小,下班回家后,又要尽可能的照顾好孩子。一段时间内,围绕学习、工作、家庭,我忙得晕头转向。虽然困难很多,但我经常告诫自己,一定要咬牙坚持,绝不能轻言放弃,“挤”时间保证学习质量,较好解决了工学矛盾。

第四,集中辅导授课很关键,建议大家一定坚持上课。集中辅导课次数虽然不多,但正因为次数少,才显得更宝贵。集中授课可以帮助学生快速、准确掌握知识要点,提高学习效率。因为时间有限,老师只讲重点部分,所以节奏很快。最好的方法是做好课前预习,带着问题去听课,往往能够达到事半功倍的.效果。所以我特别注重充分利用集中辅导授课的机会,只要工作允许,我都能够坚持到校,集中精力,聆听老师的讲解,努力跟上老师的思路和节奏,尽可能多的掌握教学内容和知识要点。课间休息时,主动将那些不够明白、理解的地方及时向老师请教,争取在课间将问题弄懂。如果还不明白,就通过电话、邮件或BBS的形式继续与老师在校园网上保持沟通。

第五,我认为做好平时作业是开放式教育的一个重要环节,它可以引导我们通阅全书,对知识点的结构分布有个初步的了解,并可以通过平时作业总结出每门功课的重点问题。有些同学对平时作业不够重视,我要告诉大家,自己作好作业,对你的期末考试有帮助,因为部分考题就来自作业里的内容。

通过在电大的学习,我的收获颇多。除了获得更多的知识和技能外,还扩大了我的社交范围,结识了一批良师益友,结识了一批工作认真、极其负责、兢兢业业、不辞辛苦、爱岗敬业、服务一流的老师们,他们无论是学识还是为人都让我非常敬佩,无论我遇到什么问题,无论是不是在休息时间,只要我有问题,无论是通过E-MAIL、BBS,还是电话联系,老师都能给以耐心和及时的答复。也借此机会,对培养我的松花江林区电大的老师们由衷的说声谢谢!通过在电大的集中学习,小组学习的形式,我也逐渐认识了一批新同学,由于我们这些学员都是在职学习,都具有一定的工作经验和社会资源,所以大家熟悉之后经常互通信息,对我们的工作和平时的社会交往都带来了方便。

以上是我在电大学习的一点儿感受。在电大校庆三十年之时,向刚入学的新学员们说一声:你们选择电大是正确的!让我们共同携手,为电大增光!为电大的美好未来而努力!

电大心得体会 篇8

我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制,以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力,自主选择,处理好学习、工作和生活的矛盾,缓解工学压力。

由于工作很忙,平日不会有太多空余时间,所以我特别重视提高听课效率。按时参加每一堂辅导课,认真做笔记。课后回家,抓紧时间温习功课,遇到问题则由于我并不直接从事法律工作,对有些专业知识需要更多的时间去消化,开始觉得很枯燥,但慢慢地,我从这些专业术语、案例中找到了乐趣,从要我学转变为我要学,注意身边发生的事情,运用法律知识去分析、去认识。积少成多,慢慢提高自己的专业素养。

参加开放教育学习不仅丰富了我的文化知识,也提高了我的工作能力与效率,促进了我的成长。通过学习,我在参与企业文化建设、公司规章制度的修改,网络建设等方面的能力大大提高,日渐成为一名成熟的办公室人员,为提高自身素质、确保工作业绩提供了保证,并得到公司领导的肯定。

在几个月的学习中,我逐步学会了从主教材上、从网上、从站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习,特别喜欢网上获取信息的学习方式,我觉得,如果学习从读文字教材入手,往往不得要领,看着后边忘了前边,效果不好,而通过上网下载同步测验题和作业,从同步测验和作业入手,既先熟悉了题型,同时边做看主教材,有的放矢,不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息,各章节教学内容的讲解提示,再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问,有时进入参与讨论,当然,以后期末练兵更是必定参加,争取在期末考试中拿到一个好成绩。

在学习氛围浓郁的重庆南岸电大校园里,通过与老师、同学的沟通交流,我还了解到人们不同的生活经历、处世态度,拓宽视野,增广见闻,更欣喜的是获得不少良师益友,学到了真正有用的科学文化知识。

这些都是电大开放教育给予我的。电大开放教育——我无悔的选择!

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