作文是传递思想和思维方式的媒介，写作能够让我们更好地应对考试和竞争。写作文的时候不要剽窃他人材料，作文不是简单的“流水账”，是否存在可以参考的作文模板呢？以下是栏目小编整理的“假如一年级想象作文”，如想了解更多信息，请持续关注我们的官网！
假如一年级想象作文 篇1
啊！我的头怎么变成了三角形了？我的身子怎么变得这么细了？我的鞋子怎么变得这么弯了？哦，原来我变成了一把粉红色的雨伞。
小主人拿着我，把我放进衣柜里，那里躺着好多我的小伙伴。我一看花花绿绿的，我都分不清谁是谁了。这时名叫娜娜的雨伞向我走过来说：“我们这儿来了几位新伙伴，是芳芳和茜茜。”我一看芳芳的裙子是绿色，茜茜的裙子是天蓝色，它们都是折叠伞。我们在一起猜谜语、做游戏，玩的好不快活！“滴滴，滴滴”外面下起了小雨，接着就是“哗啦啦”的响声，外面下起了倾盆大雨。小主人正要出门，她随手拿起一把伞，像风似的向门外跑去，这把雨伞就是我。她一到门外就把我的裙子打开，让我帮她挡风雨。我的心很紧张，就像十五个吊桶打水——七上八下。她跑了出去，我的裙子湿了。我的裙子虽然湿了，但是我为小主人挡了风雨，我还是很骄傲的。
有我这种愿意为主人挡风雨的伞，小主人就不怕风雨了。
假如一年级想象作文 篇2
我有一个理想，就是长大当一个受人尊敬的老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育着祖国的花朵，茁壮成长。
假如我是刚从大学毕业的新老师，在学校领导的带领下来到我将要任职的那个班级。面对讲台下面的一张张可爱.天真的笑脸，我毫不害怕，大大方方地站在讲台上说：“我叫郑涵，是刚毕业的新老师，经验不足，请大家多多指教。”话音刚落，就想起一阵阵掌声。接着我又让同学们挨个儿做了自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切的交谈。从中也知道了他们的理想.爱好.特长......我认识了“书呆子”.“钢琴大师”.“微机能手”.“学习标兵”.“运动小将”.“舞蹈王子”......当然，调皮捣蛋的“机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不例外。
假如我是他们的老师，我绝对不会像有的老师给孩子们布置很多作业，让孩子们很晚才写完，而布置较少的作业，但对同学们的学习有很大的帮助。
假如我是他们的老师，我绝对不会偏心学习好的学生，会对他们一样，不会的题我会给他们耐心的讲解，一遍不会讲两遍，直到他没听懂为止。
假如我是他们的老师，如果他们不会写作文，我会让他们和书交朋友，在书的海洋里遨游，我要让他们早早的去结识鲁迅、冰心、李白......
假如一年级想象作文 篇3
一个滂沱大雨的夜晚,一道闪电,一声巨响,我出生了,成为了世界是唯一的带电孩子.
渐渐地我长大了,有一次,爸爸妈妈带我去游乐场,在公共汽车上,我把我的座位让给一位白发苍苍的老奶奶,可是被一个不懂礼貌的小伙子抢先坐下,人们都纷纷批评他,他像没听见一样,我用手偷偷地摸了他一下,他被电得一蹦老高,远离了这个座位,我赶紧把老奶奶搀到座位上,心里暗暗得意.
到了游乐场,我跳上飞船,飞船起飞了,小朋友们高兴地欢呼起来.突然停电了,小朋友们面带笑容的脸一下子僵住了,有的还大哭起来,我赶紧用力发电,飞船又飞了起来,小朋友们再一次欢呼起来,工人叔叔们大眼瞪小眼地说:这是怎么回事?我偷偷地笑了.
我要用我这种特殊的本领,为人类做更多的好事!
假如一年级想象作文 篇4
我悄悄告诉你们，我想变成孙悟空，我变孙悟空不是为了我自己，而是为了受灾地区人民的生命。
当有地区闹水灾时，我拔出一根猴毛，变成南无弥勒笑佛的收妖袋子，把水吸光，向下一个受灾地区前进。
当有地区闹旱灾时，把南无弥勒笑佛袋子里的水放出来，庄稼得到了灌溉，年年都有好收成。我满意了，就走了。
当有地区沙漠化时，用南无弥勒笑佛袋子装些水来，从沙漠边边种起树，不久，沙漠被我种成了绿林，我又走了。
当有地区环境污染时，老方法，用南无弥勒笑佛袋子，一眨眼，垃圾都被袋子吸进去了，然后，把垃圾放进太上老君的炼丹炉里，炼七七四十九天，垃圾就变成了灰烬，既环保，又能处理垃圾，真是多亏了太上老君。
正因如此，我真想变成孙悟空。
假如我会飞，那会是一件多么美好的事情啊！
假如我会飞，我要飞上天空。白天，我要和小鸟妹妹做好玩的游戏，和白云姐姐唱动听歌，和太阳公公聊聊天。晚上，我要问星星宝宝为什么总是眨着又大又漂亮的眼睛，我要问月亮阿姨这些小星星都是您的宝宝吗，那么可爱。
假如我会飞，我要飞到世界各地，把所有景色全部浏览一遍，了解各个国家的历史文化，增长我的知识见解。
假如我会飞，我要飞过山峰，飞过草地，飞过小河，飞遍千山万水，在我去过的地方留下印记，让人们知道：我来过！
假如我会飞，那该有多么好，我不会飞，但是在我心中，我有翅膀，我就是一个小天使，我会飞！
假如我是科学家，我为了满足我儿时的愿望，就突发奇想，我要发明一种机器人，它体型像一颗蛋形状较小有着两条长长机械臂，它可以做家务，也可以定期修理自己，有的时候会去做工，但不能淋雨，只要一淋雨，它就会故障，他的力气可大了，足以抵挡住一颗小行星，如果有外星人入侵，他就会使出全身力气打败外星人，它还能美化环境，吸取汽车尾气，释放出氧气，还会吃掉垃圾回收再造出有用的东西，有了他世界会更美好，我不仅要努力学习，争取早日实现梦想。
假如我是一只小燕子，我要每天和伙伴们嬉笑玩耍，飞奔追逐，忘掉一切烦恼，过着无忧无虑的生活。
春天，我们飞向公园，给柳树姐姐梳头发，和鲜花、小草、蝴蝶一起玩耍，再回到窝里美美地睡上一觉。
夏天，我们飞来飞去地寻找食物。有时候累了，就停在荷花上休息一会，和荷叶聊聊天。我们还要做“天气预报员”，随时观察天空，如果要下雨了，我们就低飞，告诉动物们要下雨了。
秋天，我们成天和落下的叶子打交道。我有一次还问了一下落叶：“你们为什么要落下呢？”原来呀，是因为它们要落到地面给大树取暖，好让大树新一年的春天长出更茂盛的枝叶。
冬天，我们要飞到温暖的南方过冬，到下一年的春天再回来。
假如我真的能变成一只小燕子该多好啊！
在我的心中，教师是最崇高的职业，是非常神圣的。从小我就想当一名教师。假如我是一名教师，我不会给学生布置太多的作业。让学生们有自己娱乐休息的时间。
假如我是一名教师，我会爱每一位学生，我还会和学生们一起玩耍，玩得开开心心。假如我是一名教师，我要经常给小朋友讲故事，让同学们看很多课外书。
假如我是一名教师，我要经常与学生交流，经常与家长联系，让每个学生都快乐地学习。假如我是一名教师，我要……
要想让“假如”变成现实，我现在要好好学习，将来争取当一名真正的教师。
假如一年级想象作文 篇5
假如我是名老师，那该多好啊！我一定会让我的学生快乐！
假如我是老师，我会用我自己的方式去教导我的学生。决对不会像其它老师那样把水灌进瓶子一样，把知识灌进脑子里。我会带他们去体会大自然，让他们实践一下，回到教室就写作文，把他们自己亲身要历过的事写下来。
假如我是老师，我要让我的学生们多玩，当然不是瞎玩，我要让他们在玩中学到知识，一定不让他们在“作业本里翻跟头。”这可比在教室里坐得直挺挺好多了。
假如我是老师师，我会对所有的同学一视同仁。如果有两个同学打架，我决不会偏袒哪一个，要有错就两个一下起假如我是老师，我要教学生不要浪费钱财，乱买一些不适用的东西，多做好事，多帮助别人，还要让学生懂得敌扔垃圾会把世界变得臭气熏天的大道理。
改，决对不包庇学习好的同学，更加不会轻视学习差的同学。
有一天，有两个学生打架了，是好学生小明和坏学生拿了小东的书，小东找小明要，小明却不肯，还把小东的书给撕了。所以就打架了。我连忙上前去让他们停下来，并叫到办公室，严格地批评了小明，并叫了小明的家长，小明也认错了，我才原谅了他。
啊！我真的当上老师了！
看，这一批批被我都出来的英才，有的做了医生；有的当了老师；有的做了大老板；有的做了市长；有的还考上了清华大学呢………我真开心，也感到自豪，骄傲！
我常常做着我样的梦！