泰迪的故事观后感(篇1)
《泰迪的故事》是一本感人至深的图书，讲述了一只勇敢的小泰迪狗的故事。这本书让我感受到了勇气、毅力以及深厚的爱。在这篇读后感中，我将分享我对这本书的体验。
故事讲述了一只名叫泰迪的小狗的经历，它曾经是一个依靠人类的家庭和家庭中其他宠物的照顾生活的小狗。但是，当它的主人被突然离世时，泰迪被遗弃了。它接下来的日子里，充满了艰辛的旅程和不可预测的冒险。但是，尽管经历了许多困难，它也从未放弃，最终找到了一个温暖而幸福的家。
在整个旅程中，泰迪展现了非凡的勇气和毅力。当它处于严寒之中，搜寻着稀有食物并忍受孤独和危险的时候，它从未放弃。尽管生活中的点点滴滴都让泰迪感到不安和沮丧，它也从未停止不断寻找家的道路。这样的勇气和毅力是每个人应该学习和效仿的。
此外，本书所传达的最强烈的情感之一是爱。在小泰迪找到温暖家庭的过程中，这种爱得到了淋漓尽致的展现。所有与泰迪用过去相处过的人，包括在路上给予它善意帮助的陌生人，最终都被真诚和爱所感动。这爱贯穿全书，使我们深深沉浸在它所建立的家庭温暖中。
总而言之，《泰迪的故事》是一本充满勇气和毅力，展现了深厚爱的书籍。读完这本书，我们会深深感受到爱与勇气的力量。在生活的许多挫折中，我们也应该像泰迪一样勇敢，毅力不断，并相信爱将最终领导我们找到我们属于的家。这本书不仅适合儿童，而且适合所有人。我强烈推荐每个人都读一读这本感人的图书。
泰迪的故事观后感(篇2)
《泰迪的故事》是一本作者不详的童话绘本，它讲述了一个小狗泰迪的成长故事。整个故事情节生动、感人，让读者更深刻的了解到了一个小狗在人类社会中的不易，也让人们重新认识了宠物与人类之间的深厚情感。
泰迪是一只小小的狗，生来就没有毛发，一直孤苦伶仃地在街头流浪。它常常饥肠辘辘地找食物，茫茫人海中，没有任何人理会它，甚至还被人们带有恶意的驱赶。在这个无情的城市里，泰迪独自一人苦苦挣扎，无奈之余，它暗自下定决心，决定要成为一个强壮勇敢的小狗，寻找自己的归宿。
故事中，泰迪渐渐学会了自己的本领，它善于用身体的敏捷和灵活度躲过路人的脚步；它会准确地识别出那些可以吃的食物，偷偷把自己饱餐一顿；它还能在夜晚中寻找温暖和安全，不再像以前那样流浪街头。在自己的积极拼搏中，它在过程中也逐渐结交起了一些朋友，这些朋友让泰迪变得更加勇敢和无畏。在成长的过程中，泰迪渐渐有了自己的目标，它决定要寻找自己的真正家人，希望有人能够接纳它，给予它一个温馨的家。
泰迪的故事让我对宠物和人类之间的关系深有感触。在这个冷漠的城市里，泰迪仿佛就是一个被抛弃的孤儿，它遭受了太多的冷眼和冷落。在它需要帮助的时候，人们却纷纷转身而去，不顾及它的生命安全。可是，小狗泰迪不愧是一只聪明勇敢的小狗，它利用自己的本领，努力地活下来，并且不断成长着。在故事的结尾，泰迪终于找到了自己渴望已久的家人，它们与泰迪结伴度过了幸福美好的一生。
在读完《泰迪的故事》之后，我了解到了宠物对于人类是多么的重要。宠物给予我们温馨的陪伴，它们无声无息地守护着我们的生活，让我们在独处时更不会感到孤独。而在这个社会的底层，也有很多泰迪一样的小狗，在寒冬里寻找温暖，在茫茫人海中挣扎求生。尽管它们没有人类那样聪明、有能力，但它们同样拥有着自己的生命和尊严。《泰迪的故事》让我们意识到，人类与宠物之间是互相依存、相互保护的。我们要学会爱护和关爱宠物，毕竟整个世界就像一个大家庭，我们应该为每个生命负责。
总之，《泰迪的故事》是一部富有感人力量的童话小说，它不仅讲述了宠物的艰辛成长经历，还传递了深刻的人性思考和社会责任感。通过这种类比的方式描述宠物与人类之间的深厚友谊，让人们对人与动物之间的交互关系有了更为深刻的认识和理解。泰迪的故事感人至深，它不仅仅是一部单纯的动物故事，更是一部关于情感、关于责任、关于生命的真实写照。
泰迪的故事观后感(篇3)
爱的教育
读了《泰迪的礼物》以后，我热泪盈眶，故事中泰迪的成长历程让我感动，而汤普森老师的那句“我会平等地关爱你们每一个人”更是深深触动了我的心。当我看泰迪的故事时，最让我印象深刻的是爱的教育。
故事是这样的：汤普森太太是五年级的老师。她班上有一个叫泰迪的学生。泰迪不仅很脏，而且功课总是落后。她怎么也不喜欢泰迪。
有一次老师看到泰迪以前的老师的评论，知道他曾经是一个非常优秀的学生。原因是他母亲因病去世。时间飞快的溜过，转眼已到圣诞节，依照习俗，所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物用普通的牛皮纸包着。她打开礼物的招数，一个手镯少了几颗小钻石，还剩下1/4瓶香水。
她将手链戴上，并喷了香水。下课了，泰迪没有马上离开，他走到汤普森太太身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。
”说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森太太再也忍不住了。她把自己锁在教室里哭了一个小时。作为一名教室，她在过去的几个月里做了一些事情。从那天起，她从“教书”转而“育人”。
从此汤普森改变了教育方法。一年后，汤普森先生收到泰迪的第一封信，信中说她是她一生中遇到的最好的老师。在接下来的几年里，她收到了泰迪的便条，告诉她她是泰迪一生中最好的老师。
时光飞逝。几年后，泰迪又给她的老师写了一封信，告诉她在她获得学士学位后，他选择继续他的学业。在信中，她再次说她是自己最好的老师。这一次，她的签名更长了——医学博士。
这是一个学生从高峰到低谷再回到高峰的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是本职工作，然而育人才是最重要的。每一位老师都应该深刻反思自己的言行。
在我们的视野里可能就有泰迪这样的“孩子”，他们或是调皮淘气，或是反应迟钝，他们不时地给我们制造麻烦，让我们难堪，令我们气氛，但是，只要我们不“嫌贫爱富”，平等地关爱自己的每一位学生，他们都可能走向人生的高峰，达到事业的辉煌。
学生们经常在作文中这样写：老师是我的第二任家长。我以前不太在意，现在读到这个故事，我深深地感受到老师对孩子们的影响有多大！
一个有责任心和爱心的老师可以改变孩子的生活。人们都说孩子是一张白纸，你想在上面画什么就出现什么，而我觉得孩子更像盆栽，哪怕暂时的形状不尽如人意，但经过我们的“盘枝”、“修剪”，它就会成型。这个过程可能有点长，但只要我们用爱来浇灌和培育，他们就会有自己的独特之处。
所以，不管是成绩优秀的，还是学习暂时跟不上的；不管是活泼有礼貌的，还是内向孤僻的；不管是诚实大方的，还是心机较重的学生，我们都该学习汤普森老师平等地关爱每一个孩子，让每个孩子将来都有相应的成功。
爱的教育
登封市书院河路小学
梁晓燕2014年3月
泰迪的故事观后感(篇4)
——关注学生的心灵，关爱学生的成长
随着社会的发展和人们生活节奏的加快，竟争越来越激烈。家长和教师对于学生成绩的关注往往更为重视，因而就会忽视孩子的心灵。**了《泰迪的故事》之后让我深刻体会到关注学生的心灵尤为重要。
故事中的泰迪从一个衣衫褴褛、衣衫褴褛、学习总是落后的孩子成长为一名医学博士。这与汤普森老师的用心教导是息息相关的。在汤普森先生的关注和鼓励下，泰迪重拾信心，这也是泰迪成功的关键。
作为一名教师，我们的言行、一举一动时时刻刻影响着学生的思想。我们要真正走进学生的心，了解学生，关心学生。这种爱应该发自内心，发自自然，就像农民爱土地，工人爱机器一样。
要用严父慈母之爱，关心学生的生活和学习。要真正做到平等而真诚对待学生。在现师生活中，教师和学生应该相互尊重，相互成为朋友。
作为一名教师，我们应该善于理解和探索每个孩子的完美本性，让他们生活在健康、自信和幸福的阳光下。
《泰迪的故事》观后感
——关注学生的心灵，关爱学生的成长
萌芽小学
郭艳2012/11/18
泰迪的故事观后感(篇5)
教育的本质是促进人的发展
——数字>故事《泰迪的故事》>观后感
天马良驹
在ppt数字故事技术序言中，有形欣赏了数字故事《泰迪的故事》，颇有感悟。这个故事生动地告诉我们什么是真正的教育：教育的本质是促进人的发展！
汤普森先生向五年级的学生保证：照顾好每一个学生。然而，面对泰迪缺乏学习兴趣和糟糕的学习成绩，汤普森未能履行他的承诺。
但她仍然是一个负责任的老师，她不可避免地发现了泰迪一年级到四年级老师的评论。汤普森及时反思，发现了泰迪的问题——失去母亲的痛苦！
儿童幼小的心灵承受不了巨大的打击，受伤的心灵缺乏人性的关怀和安慰。心病必须心药医。汤普森找到了走进泰迪心灵的突破口。
圣诞节那一份与众不同的'>礼物'成了连接师生之间情感的纽带和桥梁。如果是一般人，可能会嗤之以鼻、弃之不顾。而汤普森的教学机智、人生智慧，让她把握了这难得的机会——制止了学生们对泰迪的嘲笑，将那特殊的手链戴在身上，还将半瓶残剩的香水洒在身上。
泰迪找到了“母亲”的感觉，汤普森也找到了教育的本质。
在汤普森的关怀和安慰下，泰迪慢慢走出“丧亲之痛”的阴影，成长为一个阳光明媚的青春——心灵不再孤独，生活不再孤独，学习和生活都有力量——人类的关怀激发了泰迪的学习力。
汤普森以伟大的师爱付出诠释了爱的本质。
什么是教育？国内外有许多类似的观点和想法。然而，中国的现代教育忽视了人的发展。应试教育主导一切。学生和老师只评估分数。当人们关注分数的时候，甚至忽略了人性的关怀。
尤为恶劣的是，不少地方教育行政主管部门在黔驴技穷之时，便把'末位淘汰制'作为管理家嗾使的法宝，进一步讲教育推向歧路。
其实，泰迪给我的启示很明确，只要人性复苏，学生身心健康发展，毫无疑问，学习成绩也就能够得到最大优化的提升。
同时，泰迪的成长经历也给我们一个重要启示，“学生成长袋”在系统评价和考核学生方面发挥着重要作用。如果汤普森不是用一到四年级老师对泰迪的评价，他就找不到泰迪的问题，很难找到解决问题的良药。
笔者始终认为，教育是一项系统工程，对学生的评价必须全面、具体。战略家不在乎一个城市一个地方的得失。有发展眼光的教师也应该知道，他们不能用短期行为来评价学生。只有这样，才能保护他们的身心健康，促进他们的发展。
教育的本质是促进人的发展。关键在于爱——伟大的师爱！
泰迪的故事观后感(篇6)
《泰迪的故事》观后感**了**"泰迪的故事"，虽然只有短短的几分钟，却在不知不觉中留下了眼泪，这是一个平凡的小故事，却在国外教育界流传至今，这个故事让人深思......故事中泰迪的成长历程让我感动，而汤普森老师的那句"我会平等地关爱你们每一个人"更是深深触动了我的心。是啊，我们永远无法预知自己的作为或者无为，对孩子的人生产生怎样的影响，但是，看了这个故事，我们真的都该学着善用自己的能量，为每个孩子的生命带来一丝温暖的改变故事是这样的：
汤普森是泰迪的学生。泰迪不仅很脏，而且总是功课落后。她不喜欢泰迪。每次她批改他的作业，她都用一支大红笔做一个大叉子。一次汤普森老师看到了泰迪以前的教师评语，知道了他曾经是一名非常优秀的学生，之所以现在这样，是因为他的妈妈得了绝症晚期后因病去世了，家境艰难。
时间飞快的溜过，转眼已到圣诞节，依照习俗，所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物策略是用普通的棕色纸包装的。当老师打开礼物时，它是一个手镯，少了几颗小钻石，只剩下四分之一的香水。她将手链戴上，并喷了香水。
下课了，泰迪没有马上离开，他走到汤普森老师身旁，轻轻的说："你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。"说完，一溜烟的飞奔出教室。
汤普森小姐再也忍不住了。她把自己锁在教室里哭了一个小时。作为一名教室，她在过去的几个月里做了什么？从那天起，她从"教书"转而"育人"。从此汤普森改变了教育方法。
一年后，汤普森先生收到泰迪的第一封信，信中说她是她一生中遇到的最好的老师。在接下来的几年里，她收到了泰迪的便条，告诉她她是泰迪一生中最好的老师。时光飞逝。几年后，泰迪又给她的老师写了一封信，告诉她在她获得学士学位后，他选择继续他的学业。
在信中，她再次说她是自己最好的老师。这一次，她的签名更长了——医学博士。亲爱的汤普森先生，我希望你是第一个知道的人。从今天起，我是泰迪医生。你怎么认为？
我要结婚了。我想邀请你参加我的婚礼，坐在我妈妈的位子上。我没有家人。我父亲去年去世了。这是一个“丑小鸭”的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是其次，育人才最重要。每一位老师都应该深刻反思自己的言行。
每个孩子都很特别。他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的安静。。。但他们都是一样的。他们需要老师的鼓励，但有些人需要更多的爱。在我们的视野里可能有像泰迪这样的孩子。他们淘气或没有反应。他们不时制造麻烦，使我们难堪。但只要我们爱护他们，他们就可能成为美丽的“白天鹅”。
爱是动人的，爱是执着的，爱是我心底的，爱是付出的，爱是伟大的，爱创造了奇迹。爱阳光能熔化冰雪，爱春风能发芽植物，爱雨露能滋润幼苗。。。爱无处不在！
这就是"爱"真正的含义。
泰迪的故事观后感(篇7)
有一次老师看到了泰迪以前的教师评语，知道了他曾经是一名非常优秀的学生，之所以现在这样，是因为他的妈妈因病去世了。时间飞快的溜过，转眼已到圣诞节，依照习俗，所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用普通褐色纸包装起来的，她打开礼物，是一个缺了几颗细小钻石的手链，和只剩四分之一瓶的香水。她将手链戴上，并喷了香水。下课了，泰迪没有马上离开，他走到汤普森太太身旁，轻轻的说：你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森太太再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭足有一个小时，身为老师，在过去的数月里，她都做了些什么啊。从那天起，她从教书转而育人。
从此汤普森改变了教育方法。一年后，汤普森老师收到泰迪的第一封信，信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她陆续收到泰迪字条，并告诉她，她是他一生中最好的老师。时间飞逝，几年后，泰迪又给老师寄来一封信，告诉她取得了学士学位后，他选择了继续深造。并在信中再次称她是自己最好的老师，这次的签名比较长医学博士。（亲爱的汤普森老师，我希望您是第一个知道的人。从今天开始，我就是泰迪医生了，您觉得如何？我将要结婚，我想请您来参加我的婚礼，坐在我母亲该坐的位子，我已经没有亲人了，父亲去年离世了）
这是一个学生从高峰到低谷又重新走向高峰的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是本职工作，然而育人才是最重要的。每位教师都应对自己的言行进行深刻地反思。在我们的视野里可能就有泰迪这样的孩子，他们或是调皮淘气，或是反应迟钝，他们不时地给我们制造麻烦，让我们难堪，令我们气氛，但是，只要我们不嫌贫爱富，平等地关爱自己的每一位学生，他们都可能走向人生的高峰，达到事业的辉煌。
爱是感动的，爱是坚持的，爱是心底的，爱是付出的，爱是伟大的，爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的！这就是爱真正的含义。
泰迪的故事观后感(篇8)
《泰迪的故事》读后感
作为一本充满温情的短篇小说，我在读完《泰迪的故事》后深感动容，心中充满了深深的感慨。这篇文章向读者展示了真正的友谊和忠诚，同时也让人们感到生命的无常和艰难。这个故事不仅给予人们温暖的感觉，还充满了力量和启示。
这个故事说的是一只可爱的泰迪，名叫比尔，他在离家不远的地方和主人失散了。他在外面挣扎了好长一段时间，在这段时间里不离不弃的伙伴是一只老鼠。这个故事表现了动物间的那种友谊，让人感到很暖心。
虽然狗和鼠有特别大的区别，但是当比尔遇到萨姆这只老鼠时，他们却一起互相照顾和帮助，形影不离。这个故事让人感到动物也有较高的智慧，他们可以感到别人的痛苦，喜怒哀乐，彼此之间可以建立起深厚的友谊，这真是让人很感动和惊奇。
《泰迪的故事》的故事情节实际上是一个寓言，对人的道德和品格教育起着很重要的作用。简单来说，它让我们知道了浓烈的友情和信赖之间是不能轻易打破的，即使在生死关头，我们也要去坚定自己的信念。
在这个平凡的小故事中，我们不仅能看到人与动物之间的温情和仁慈，还能感受到力量和能量。我们不妨想想，如果像比尔和萨姆那样团结一心，就算在生命中遇到了艰难和困境，我们依然会勇往直前，不气馁，不放弃，互相搀扶，一起走过人生的漫漫旅途。
总的来说，《泰迪的故事》是一篇令人感动的小故事，它深深地触动了人们的心灵和情感，呈现人与动物之间那种美好和温馨的感情，展现了人性中最持久和真实的东西。这个故事让人很难以忘记，是值得一再品味的佳作。
泰迪的故事观后感(篇9)
观看了视频“泰迪的故事”，虽然只有短短的几分钟，却在不知不觉中留下了眼泪，这是一个平凡的小故事，却在国外教育界流传至今，这个故事让人深思……故事中泰迪的成长历程让我感动，而汤普森老师的那句“我会平等地关爱你们每一个人”更是深深触动了我的心。是啊，我们永远无法预知自己的作为或者无为，对孩子的人生产生怎样的影响，但是，看了这个故事，我们真的都该学着善用自己的能量，为每个孩子的生命带来一丝温暖的改变……
故事是这样的：汤普森是泰迪的学生，泰迪不但肮脏，功课总是落后。她不喜欢泰迪，每次批改他作业时，总是用一支大大的红笔，狠狠的划了一个大叉。一次汤普森老师看到了泰迪以前的教师评语，知道了他曾经是一名非常优秀的学生，之所以现在这样，是因为他的妈妈得了绝症晚期后因病去世了，家境艰难。时间飞快的溜过，转眼已到圣诞节，依照习俗，所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用普通褐色纸包装起来的，当老师打开礼物，是一个缺了几颗细小钻石的手链，和只剩四分之一香水。她将手链戴上，并喷了香水。下课了，泰迪没有马上离开，他走到汤普森老师身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。”说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森老师再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭足有一个小时，身为老师，在过去的数月里，她都做了些什么啊？从那天起，她从“教书”转而“育人”。从此汤普森改变了教育方法。一年后，汤普森老师收到泰迪的第一封信，信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她陆续收到泰迪字条，并告诉她，她是他一生中最好的老师。时间飞逝，几年后，泰迪又给老师寄来一封信，告诉她取得了学士学位后，他选择了继续深造。并在信中再次称她是自己最好的老师，这次的签名比较长——医学博士。（亲爱的汤普森老师，我希望您是第一个知道的人。从今天开始，我就是泰迪医生了，您觉得如何？我将要结婚，我想请您来参加我的婚礼，坐在我母亲该坐的位子，我已经没有亲人了，父亲去年离世了……
这是一个“丑小鸭”的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是其次，育人才最重要。每位教师都应对自己的言行进行深刻地反思。每个孩子都是特别的，他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的文静……但所有的孩子也都一样，需要师长的鼓励，只是有的孩子需要给予更多的爱。在我们的视野里可能就有泰迪这样的孩子，他们或是调皮淘气，或是反应迟钝，他们不时地给我们制造麻烦，让我们难堪，但只要我们关爱他们，他们都可能变成美丽的“白天鹅”。爱是感动的，爱是坚持的，爱是心底的，爱是付出的，爱是伟大的，爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的！这就是“爱”真正的含义。正因为爱，教育才是太阳底下最光辉的事业！观后感》
泰迪的故事观后感(篇10)
从泰迪的故事引发的思考——
教师对儿童的成长意味着什么？
说到老师，我脑海中浮现的第一个形象是：燃烧自己，照亮别人的红烛
种“蜡炬成灰泪始干”的悲壮；然后就会想象出一片花园：儿童像花园里含苞待放的
花朵，教师就像园丁，辛勤地给花朵施肥、浇水、除草、除虫等等，期待着花朵们的
绽放。一些花卉有着高素质的人才和良好的环境，加上自身的努力和繁荣，
一个园丁不费吹灰之力就能得到好的结果；有些花看起来不起眼，后天又累
一记重拳，几根枝叶似乎不能给人任何期待。当园丁面对这样一朵花时，他/她
坚持或放弃的选择将使这朵花有一个完全不同的结局。我曾经询问过真正的园丁：
“什么是他们最具有成就感的事情？”他们的回答却出乎我的意料：园丁真正的成就
不在乎种了多少名贵的花，而在乎如何拯救那些垂死的花，让他们重新绽放。
泰迪就好像这样一支奄奄一息的花朵，在丧母的伤痛中无法自拔， 在父亲的冷漠中
啧啧发抖。没有人理解他的思念，没有人看到他的挣扎，没有人安慰他的眼泪。如果
泰迪没有见到汤普森先生。他很可能一直堕落，自暴自弃
绝望，失去自我价值，觉得自己无能为力。如果汤普森老师没有遇到泰迪这
样的一个学生，并且改变原有的学生观，她很有可能像原来一样带着一副“有色的眼
镜”，认为那些成绩差到底的学生无药可救、毫无优点和希望、令人讨厌
故事的发展是令人欣慰和感动的。当汤普森先生拿起手镯洒上香水时，
她也取下了那副“有色的眼镜”，看到了泰迪心中那份对母亲最真挚的情感和最深厚的
小姐，完全接受这样一个看起来邋遢的小男孩。对于泰迪来说，送礼物给老
也许这是个艰难的决定，因为他母亲留下的遗骸对泰迪来说非常重要。也许他自己
我不知道，但这个礼物已经成为老师收到的最好的礼物。汤普森老师开始改变了，她发现
自己面对的不再是接受知识的“动物”或“机器”，而是一个个有灵的活人，只有用真
真诚的心和聪慧的精神可以使另一颗心改变，让学生发现自己被爱、被接受、被尊重
重的，有价值的，也是可以有所作为的。
若说教师是学生的“灵魂工程师”，莫如说教师和学生彼此塑造着对方的人生和灵
魂。泰迪重新确立了自己的价值观，这样他就可以继续学习，永不退缩，最终得到命令
人们钦佩的成就；而汤普森老师也重建了学生观和教育观，对教育有了更多的信心，感到
自己作为教师的真谛——教书，更是育人。教师对于学生的成长，既是引领，也是陪
伴；既是发现，也是培养；既是改变，也是被改变。若能够谦卑下来，重新和从心看
我们的学生，我们还能更加有所作为