内容背后通常蕴含着深深的情感，写作是一种思考的工具。若缺乏词汇和写作素材，当然无法创作出优秀的文章。您是否了解如何写出引人注目的作文呢？本制作团队特别为大家推荐了一篇题为"桃李满天下作文"的文章，热烈欢迎您的阅读，希望这篇文章能给您带来启发！
桃李满天下作文(篇1)
你是否知道，当我收到你的通知书时，我心中有多兴奋，要知道，我多位表哥表姐中曾有四位进入你的怀抱，在你的关怀下，学习、生活、成长、学会了做人，并以优秀的成绩，走进大学，走进社会，奔向金融、通讯、机械制造等行业
你是否知道，名我穿上那套你的校服，我有多自豪，心中那份喜悦难以用言语表达、直至，学识渐长的今天自豪不减当我凝视着那面随着国旗冉冉升起属于你的旗帜、当我倾听着那首百听不厌的《新世纪的呼唤》，我有多骄傲;你又是否知道，你以优异的成绩，坐上了福田区龙头老大市教委宠儿的地位，赢得了无数家长的信赖、赢得了进人你的怀抱就等于进入了大学前门的美誉。你以二位开拓者的身份，走在深圳教育的前列，你有着与众不同的丰富经验，还有着多姿多彩的生活，在你的绿茵场上，运动员们带着球奔跑，带着满怀的自信冲向球门。在老师的带领下，你的足球队一次次获得n连冠;在你的读书亭里，勤奋的学子大声地朗读着《滕王阁序》，深情地背诵着《将进酒》，甚至很自信地与路过的老外搭上两句;在你的教室里，老师们用标准的普通话讲授着课程，同学们带着12分的精神听好每一句一话、记好每一个注意点;在你的阶阶梯教室里、同学们更是大展身手、努力地在语文古典诗词朗诵比赛、理化实验演示赛、十大歌手决逐赛等各项活动中各显才华。你以出色的课堂教学、优秀的素质教育，稳稳立足于教育先进单位的行列中。你走过了20个春秋，为高校输送一批又一批优秀学子，为社会输送各行各业的人才、为国家输送着新鲜的血液，而你却不满足于现状，你努力上进，努力创造着更辉煌的未来。每年，你不仅面向全国招聘优秀教师来加强师资质量，还以一个崭新的面貌来迎接新一批学员，以一个美丽的环境来迎接每一位师生，你始终认真贯彻着市教委颁希的以育人为本，以学生的发展为本，以学生终身受益为本的教育方针，与师生同步，走过每一年高考，走过每一个春夏秋冬，力求低进来，高产出，将学生送进复旦、人大、中大等校门之后，又开始浇灌培养新一代学子，始终如一，默默耕耘，只求奉献、不求索取。
桃李满天下作文(篇2)
每个周末的清晨对我来说就像是一个学期结束的备考一样，我要去趁着周末给我可爱的兔兔割草，喂养的过程是辛苦而快乐的，当看着小兔兔一口接着一口吃青草，是很喜悦的。
割草，是一个艰辛的过程，虽然青草遍地都是，但是兔子吃的草是特别需要挑选的，不新鲜，不干净，有毒的，都不可以吃。
走到村口，发现了一大片麻叶，这种叶子绿又嫩，还大张，给小兔子吃最好不过了。于是我在那里开心地割了起来，一会儿就割了一桶。正准备回家去，看到李子树下结满了李子，大个的绿水水的李子，看起来特别解渴，我忍不住多看了一会儿。这个时候邻居过来了，说是他们家的李子树，我问他多少钱一斤，他说一块钱一斤，热情地叫我试吃，我吃了一个，酸酸的，李子特有的香味。
自己动手摘李子还真不错，李子树高大，我不得不爬到树上面，踩在树干中间去摘，近距离的很好摘，远处的就用手把枝条拉过来一点，也好摘，总的来说，树枝被摘了李子之后，会往上高出一截，可以想见是多么多的李子把树枝都给压低了。
一共摘了五斤李子，过秤之后这就是五块钱，我回去把李子洗干净了，带着李子一溜小跑到镇上老师的宿舍去。是的，我准备找老师一同品尝我摘的李子，之前我看过了，镇上的李子虽然很多，但是大小不均匀，有些还有伤疤，我带去的李子不但个个很大个，果皮还很光滑，老师一定会很喜欢，果然我还没进屋老师就问我了，“这么多的李子，是你摘的啊？”我说是我摘的，请老师吃一些，然后我看见老师的眼睛笑咪成一条线。她说，“你进老师宿舍来坐坐吧。”
我一进门就看到铺有地板砖，大木床大木柜子的宿舍里，挂了一幅很大的字画，上面写的几个字是“师承桃李满天下。”这几个字龙飞凤舞，写得好好看啊。我问老师这个是什么意思，老师给我解释说，“一般的尊称呢，是以桃李满天下称赞老师的学生多，好像是桃子李子一样结满了树。”她说着还笑着摸摸我的头发，戏说我也是一枚小李子，跟我摘的李子一样。
我忍不住笑了，觉得头发痒痒的很舒服，赶紧叫老师吃掉我这个小李子吧，老师听了笑出了声，说，“你这个小李子很好吃啊。”我们吃着李子都笑弯了腰。
这是我吃李子吃得非常开心的一次，平凡的水果，吃出了翡翠的味道。长大后我也想做一个老师，“桃李满天下”。
桃李满天下作文(篇3)
是谁？曾用语言播种；是谁？曾用彩笔耕耘；是谁？曾用血汗培育。是您呀！
教师！
您的一词一句，您的一笔一画，您的一滴一珠，似乎都在教会我们知识。
像天空一样高远的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情，小学时代过去了，那已成为昨日的画页，但永不变质的，是我对您的感激。是那样长久，是那样深远，此刻还遥不可及本}文摘自教育文‖摘!。
在笔和纸的磨擦间，您几乎度过了神圣而又庄重的一生。您的一生是那么伟大，那么无私，那么令人钦佩！
您是融化自我照亮别人的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是牺牲自我温暖别人的春蚕！
一切的一切，都离不开您的心血与勤奋！
讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出花蕊亭亭。教师不是万能的，但没有教师是万万不能的。
每一次，您慈爱的双眸，系着殷切的盼望，仿佛九月的阳光，浓密，安详……忘不了，您日渐消瘦的身影，是笑容背后藏着的辛劳，如同初秋的红枫，映出岁月的蹉跎。像阳光，给花朵与关爱，像春雨，给大地与灌溉，您在那里演绎着——人生最美的精彩！
桃李满天下作文(篇4)
【语源】《资治通鉴唐则天皇后久视元年》
【释义】桃李：桃树和李树，指门生、学生。比喻培育的人才，或学生极多，到处都有。
【结构】主谓结构
【故事】
690年，武则天成为中国历史上的第一个女皇帝。
狄仁杰，在高宗时曾担任大理丞。
狄仁杰为人正直，心地无私，深受武则天的信任。他很善于发现人才，把自己了解的门生、好友、品学兼优的人，先后推荐给武则天。他们都受到重用，多数成为唐朝极有才干的官员。有一次，武则天让他再推荐一个尚书郎。狄仁杰不避嫌疑，推举了自己的儿子狄光嗣，武则天同意了。事实证明，狄光嗣非常称职。
有人对狄仁杰说：天下桃李，悉在公门矣。意思就是说现在朝廷中的文武官员，都出于您的门下，您的门人都得到了重用。狄仁杰严肃地说：我是为国家举荐贤才，而不是为了一己的私利。
成语桃李满天下就是从上述的对话中引申出来的。
桃李满天下作文(篇5)
九月金秋，我迎来了初中生活的第一个教师节，十七中为了让教师过一个欢乐的教师节开展了“浓浓尊师意，款款爱生情”活动，虽然我刚刚入学没多久，但我深深的感觉到了十七中学生的尊师意和教师的爱生情。
当教师来到学校时，广播里唱着一首首赞美教师的歌，教师的脸上有着甜蜜的微笑。
当教师来到班级时，同学们把鲜花气球献给教师时，教师的眼里闪动着感激的泪花。
当教师走在*场上时，同学们经过广播把最真挚的祝福送给教师时，教师的心里充满了无比的幸福。
教师是一支蜡烛，燃烧自我、照亮别人；教师是一双翅膀，带我们在知识的天空里飞翔，教师是一本书，给我们无穷的知识。是的，教师的事业就是燃烧的事业，瞧。
为什么在寝室里能够看到教师的身影？因为他在关心我们的生活。为什么在食堂里也能够看到教师的身影？因为他在关心我们的伙食。为什么放学了教师还跟在我们身后呢？因为他在关心我们的交通安全。夜深了，教师为什么还不去睡觉呢？因为他在为我们批改作业。
父母能够给我们生命，教师能够给我们锦绣的前程，浓浓尊师意，款款爱生情，鱼水相拥，相伴笃行，奔向完美的未来。祝愿教师们桃李满天下！
桃李满天下作文(篇6)
微风轻轻吹动水上的小舟，老师默默的教导着稚嫩的我们。大树守护着树下的一片花花世界，老师保护着身后一群无知小儿。最后，小舟将在微风的吹动下到达鸟语花香的彼岸，花木将在大树的守护下茁壮成长。而我们也将在老师的教导下到达成功的彼岸，将在老师的保护下身心健康的成长
望着墙上挂着的日历，在垃圾桶里丢满撕下的纸张。是啊！一转身，那个还只到达您大腿处的稚嫩弱小的娇小女孩已能与您并肩，也成为一个能为家人做力所能及之事的小大人了。当初拉着老师的手，还常常哭鼻子的小女孩早已经学会了坚强，就像墙角下的爬山虎爬上了知识的高墙，却也代表着分离。
六年前的那个女孩是胆小的，遇到困难就只会哭与逃避。也不喜欢与他人交谈玩耍。如今，这个小女孩踏着风雨长大。她早已不是当初那个爱哭鼻子的小女孩了。她长大了，学会了坚强，学会了面对。心中那棵种子在无数次不经意间悄然发芽，长出绿叶。
这也要感谢我的老师，感谢那个播下种子的园丁。因为老师的一句加油！在我心中埋下伏笔。每一次失败在心中总会下起暴雨，而每一次暴雨过后总会出现阳光与彩虹。每一次鼓励都如春风，每一次安慰都如春雨。当初那个荒芜的田野早已绿树成荫，繁花似锦，鸟语花香，勃勃生机！
每一株花上都沾染上您的精力，每一棵草上都发出知识的生机。
离别之际，祝愿老师，桃李满天下，将文学的种子播入一块块心田，绽放出一朵朵艳丽的鲜花与参天大树。
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成语：桃李满天下 [táo lǐ mǎn tiān xià]
解释：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
例句：而黄更是当代大儒，海内人望，不惟～，而且不少故旧门生身居显要。
成语故事：
唐高宗时，有位清廉的官名叫狄仁杰，他曾在一年之内，裁决了一万七千多人的罪名。在江南当巡抚使时，他率先追查各地来历不明的宗教所建立的庙宇，以破除人们的迷信；在担任预州刺史时，他更全力救助那些含冤受罪的人，有二千多人得以洗刷罪名，重新获得清白。他的政绩深得老百姓的好评，是一名刚正清廉的好官。武则天在位的`时候，狄仁杰虽然受到奸臣的陷害，被降级为于江村小官，但是因为他一向深得百姓的拥戴，其它官员也都支持他，所以不久又重回朝廷当宰相。有一次，武则天请他推荐一个尚书郎，他毫不避嫌地推举自己的儿子担任这个职位。当时，有人听到狄仁杰举荐自己的亲人，就嘲讽他：天下桃李贤才，似乎都出于你的门下。但事后证明，他并不是基于个人情感推荐，而是他的儿子真的有才能。
桃李满天下作文(篇8)
金秋送爽，丹桂飘香，枝头硕果累累，到处收获着期望。在这个成熟的季节里，我们感受着师恩浩荡，中国第二十七个教师节翩然而至，我们萤火虫阅读俱乐部专为敬爱的教师们举行了第十二期读书会：桃李满天下，恩情似海深。今日我们有幸邀请到李校长、班主任郭教师参加我们的活动。
早早的来到教室，和以往一样，我们紧张的布置场景，准备道具，《长大后我就成了你》一首经典老歌响起，整个教室内外都迷漫了许多温情，家长脸上洋溢着幸福，孩子们脸上展现着兴奋。抬头望向窗外，孩子们堆里怎样多了一个爸爸，定睛一看，是校长，他也提前来到了学校，给一群孩子交谈着什么。校长的到来并没有惊到孩子们，他们像对待自我的爸爸或者是同学的爸爸一样仍然无拘无束。
一切准备就绪，我们的活动在郭教师的宣布中正式开始，孩子们正襟危坐，想着应当和上课时一样，他们的这种表现真有点出乎我的意料。之后想想，可能是因为有校长和班主任在场吧。团体朗诵俱乐部训导《全国小学生十要求》拉开了我们读书活动的序幕。
两个小主持人把对教师的感激和敬爱经过诗歌表达了出来，朗诵到最终，两个花仙子把盛满浓浓爱意的鲜花送到了李校长和郭教师的面前，并配合主持人的合声为教师敬礼！孩子的举动感动了教师，也感动了在座的家长，热烈的掌声证明了孩子们的举动是正确的。团体诗歌朗诵《一株紫丁香》把孩子们的情绪调动了起来，他们的声音响亮，吐字清晰，很显然，他们进行了充分的准备。
歌曲是最能直接表达感情的一种方式，《不老的教师》、《教师》、《少年少年祖国的春天》，一首首动听的歌曲，一个个完美的回忆，是教师在我们人生的道路上铺开了一道道美丽的风景，就在我们回眸远望时，教师仍站在那里。孩子们稚嫩的声音唱出了对教师的信任和依靠，唱出了对教师的肯定和喜爱。
诗歌中凝练的语言，充沛的感情，丰富的想象深得人们的喜爱，异常是诗歌读起来不仅仅压韵并且还具有极强的抑扬顿挫、轻重缓急相间、长短有致和韵调谐和，从而丰富了诗歌的表现力和艺术美。今日，孩子们也选择了诗歌来表达自我对教师的感恩之情。《教师的眼睛》、《教师，您辛苦了》、《赞美教师》、《教师，辛勤的园丁》等都倾注了孩子们对诗歌的理解，把诗歌的思想内涵充分的表达了出来。
从古到今，赞美教师的文章数不胜数，尊师重教的故事比比皆是：像《茉莉花儿表深情》、《程门立雪》、《犹太人尊师重教的故事》、《一代伟人尊敬教师的故事》等等，这些故事告诉我们：大凡学生能够成材，首先要懂得向教师虚心求教，并且在跟随教师的同时，应当明白尊敬师长的道理。要明白父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，一样值得我们的尊敬！并且，一个懂得尊敬教师的人，也会重视自我的学业，相应的，他也学会了尊重自我。故事中的小珍、杨时、犹太人、毛泽东，有的我们熟悉，有的我们不熟悉，而他们却有着一个共同点，他们都是尊敬教师的楷模，他们尊师重道的精神，都值得我们去体会，去学习。
我们是片片绿叶，生长在学校的怀抱；我们是只只小鸟，唱着欢快的歌谣。我们是朵朵浪花，追赶着知识的浪潮；我们是颗颗明珠，在教师的心头闪耀。期望学校洒满绿荫，随处可见教师的微笑；节日的学校喜气洋洋，唱给教师的歌声分外美妙。婉转的歌声响起：静静的深夜群星在闪耀，教师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在你窗上。啊～每当想起你，敬爱的好教师，一阵阵暖流心中激荡…….伴随着歌声，领唱女孩走到了台前，全体小朋友和着歌声活力演唱着，那歌声穿越教室，飘向学校上空。