【#作文# #下笔如有神作文#】你晓得如何写一篇好的文章吗？通过写作我们能够记录生活中的点点滴滴，留下宝贵的回忆。写作是一种强有力的情感表达方式，可以协助我们更好地释放情绪。一篇优秀的文章背后都需要经过反复修改，您可以在以下资源中找到与“下笔如有神作文”相关的知识资料。我会尽力为您提供一个客观的建议！
下笔如有神作文 篇1
读书破万卷，下笔如有神。我相信你们一定很熟悉吧！没错，这就是我们伟大的诗人杜甫笔下的诗句，这句话让我受益匪浅。
回忆起那时我刚上一年级的时候，每当老师布置写作文时，我就头疼。每次因不知道写什么时而常常趴在床上大哭特。后来，妈妈每次都会给我一定的指导，我才能勉强地写出一篇作文，那时候觉得特别的困难。这一切的一切，都是因为我不看书。
而现在随着我经常看书，同样积累的好词好句也有很多了。每次写作文，我的语言组织也就像水龙头里的水，自然而然的流淌出来。现在写作文对我来说已经是小意思了。有一次，老师在课堂上让写一篇，关于未来高科技的作文。当时我分外激动，终于有一个大展身手的好机会了，我可以把我积累的好词好句都搬上来了。在写的过程中，我感觉我文采飞扬，脑子在不停的转动。手也没有一刻的休息。
我以运动会为背景，说明了高科技鞋子的特点：如果你在运动会上穿上这双鞋子，准能遥遥领先。当裁判员吹响哨子时，你可以按下按钮，脚下就像踩了风火轮轻而易举的就能到达终点。同学们都会对你投去羡慕的眼光…… 很快，作文就大功告成了，并且被打印在了班里的小荷尖尖报上。这个小小的荣誉，使我内心有点小小的激动。
经过那一次，我更加的热爱读书，在书中吸取营养，汲取知识，就像国文老师说的那样：“人是吃饭长大的，也是读书长大的”。
下笔如有神作文 篇2
所谓“直击要点”是比喻，直指要点。
比如《赞美杨树》的话题开头就被感动了：“杨树真了不起，我赞美杨树！”这种写法简洁利落，入题快，无枝无蔓，吃亏不少。深受同学们的喜爱。
开头引用格言、名言、诗句、谚语等，可以增强开头的气势，使人感到气势磅礴，达到吸引读者、突出中心的效果。下面是几个常用的例子：
1. 一首诗的开头
一首诗的开头，气势磅礴，震撼人心。如：“别等了，我已经失去了我的小脑袋。”父亲四十多岁，白人，但还是很普通……
2. 口语化的开始
口语是孩子们熟悉的，从这开始，我感到亲切并引起了兴趣。例如，中国有句谚语：“三棍子不能放屁”。我爸是个安静的人...
3.名人名言的开始
你要表达的意思简明扼要，简洁而富有内涵，能集中表达文章的主要观点，起到画龙点睛的作用，为文章增色不少。比如一位学生写的《信心》：著名科学家爱迪生说：“信心是成功的第一秘诀。”是的，有了自信和不断努力，你就可以取得成功。
4. 故事导入
从引述现实生活中的典故或短篇小说开始，可以增加文章的趣味性，引起读者的兴趣。例如，有学生写《宽容》时，他是这样开头的：“一位理发师正在给周恩来总理刮胡子。周总理咳嗽时，理发师不小心刮伤了他的脸。此时，理发师非常紧张，想到了周恩来总理总理会大发雷霆，不料周总理不好意思地说：“不关你的事。咳嗽前打个招呼，就不会抓我的脸了。”这么温馨的安慰，可见周总理宽容的可贵品质。”
5. 声音的开始
对话、钢琴、风声、雷声等，都可以作为开头，得心应手，渲染气氛。例如：“请把我的歌带回你的家，请留下你的微笑……”每当这熟悉的旋律在我耳边响起，我就感觉像是多年未见的老朋友，特别亲切. .
用开头的修辞，容易表达作者的感情，唤起读者的阅读品味。
一、比喻
在开头设置一个比喻，引起读者对要解释的事物或原则的兴趣。如《中国石拱桥》开篇：“石拱桥洞口呈弧形，如虹。”
2.对比
从对比入手的方法，可以强化文风，有效突出主题。比如，古今中外，凡是事业有成、事业有成的人，都不是用努力换来的成功；反之，懒惰平庸的人是无法成就事业的。可见，勤奋使事情发生。 ，懒惰被打败了。
3. 平行比较
以平行句开头，句式结构工整，语言气势铿锵，促进人们的欣赏。如：如果我是一只鸟，我会记得我出生时的巢；如果我是一棵树苗，我不会忘记滋养我的土地；如果我是一条河流，那雪域高原就成了我记忆中的烙印……\n
4.设置问题
设置问题的开头，安排文本，并发出声音。例如：为什么时装设计师总是千方百计设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国总是在提倡科技创新的号角里夹杂着这样一句话？为什么从地面拔地而起的高楼不遵循1950年代和1960年代的建筑风格？总而言之，只是因为时代在变，人的思想也在变。时尚必须迎合时代潮流，发展必须与时俱进，生活赋予我们创新的动力。
文章的开头可能是由远到近，也可能是从那里到彼，从别的东西出发，然后思考要写的东西，以此来衬托要写的东西。
正如一个学生这样写《路》：日常的路有大路和小路之分，人生的路也有是非之分。人们应该选择自己的方式。
在开头设置一个悬而未决的问题，以吸引读者的注意力，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，展现版面的美感。比如有学生写《感受生命之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周一片漆黑，很安静，在巨大的房间里，我只能听到我微弱的声音呼吸。” \n
用名人答题的方式来展开文章，有利于增强开篇的气势，给人一种高大上的视野。比如一个学生写了《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是多彩的。尼采认为：“可以制造蜈蚣、碎玻璃厉、虫、石都没有嫌弃的把肚子一起吞了下去。这样的人是最幸福的。 “但斯多葛学派认为：“拥有无限的财富和权力，能够毫无意外地处理事情，才是真正的幸福。”
描写法是运用一定的修辞手法或一定的描写手法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托气氛，衬托后面人物或事物的开头。
请看《考试》文章开头：教室外，北风呼啸，带着浓密的雨点刮着墙壁，“叽叽喳喳”。教室里，一场全方位的比试进入了白热化的阶段.
解释 基本风格也是一种更常见的写作形式，它解释了叙事的几个要素：时间、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文开头：“一个星期天的早晨，我和小陈带着小盆和小桶到溪边的一个水坝去抓鱼。”开头，读者可以清楚地看到理解叙述的要素，并为接下来的故事做准备。
从介绍和背景入手，让读者充分了解整个故事，有利于整个故事的发展。对文章的正确和流畅的解释。此方法主要用于撰写有关事件或重要人物的文章。
如《焚红崖》一文开头：“东汉末年，曹操率军南下，欲攻占江南东吴地，东吴周瑜出兵驻守。赤壁，与曹操军隔江相望，曹操军在北岸，周瑜军在南岸。地理位置和即将发生的事情。
全文一般在开头，下文将围绕它“分”。全文因此更有条理，能让读者快速了解文章的大纲，为后续阅读奠定情感基调。比如作文《春花盛开》的开头：“五堂课春风已开，五彩花园春花盛开。让我们从这五彩花园中摘几朵花，赏春景！”
即在文章开头，先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以制造悬念，增强文章的感染力。
请看一位同学写的《异国情调》：独立小院，月光如水，静静流淌在我身边，感受那颗沉沦的心的凉意，让你无尽的思念！我记得也是这样的月夜，我送你上火车去异国他乡……
也就是文章开头就表达了作者的个人感受和思想感情，抒发心思，夸大气氛，成就有情感的人。
如意同学在《诚信》开头写道：“如果生活是奔驰的火车，那么诚信就是一个不可或缺的轮子；如果生活是一艘帆船，那么诚信就是必不可少的背包，它会陪伴你到永远。”
俗话说：“写作没有固定的方法”。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、受众、构思技巧以及作者的写作技巧等综合因素决定的，并没有固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是它是否是文章的组成部分，是否能服务于文章的内容和中心，是否能吸引读者阅读。我们的同学朋友一定要善于结合实际，灵活运用，巧妙推导，才能写出好的开场白。
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读写空间？
下笔如有神作文 篇3
“读书破万卷，下笔如有神。”有一段时间，我的作文成绩一落千丈。
你知道现在我的作文成绩是怎么提上来的吗？没错，是由于我明白了这话的句道理。其中还有一段好笑的经历呢。
我为了让作文成绩进步，用了不少办法。可那些办法都不管用，妈妈告诉我一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”我听到这句话的时候，马上拿起我攒的钱，到书店去买书，我认为书买多一点作文成绩就会进步得多一点。回家时妈妈看见我抱着一堆书，认为我明白了他想要向我说明的话。便转过来朝我笑了笑。我把书拿回房间，放在我的书桌上。我拿起笔和纸，正要写作文，我认为我肯定会把作文写好了由于我买了这么多书。可刚提笔的时候，脑子里却一片空缺，“到底是怎么回事？”我自言自语的说。
我头上冒出了一个大问号，便走向厨房去找妈妈。“哈哈哈！妈妈大笑，他跟我说买来不是放在书桌上的而是要读的。”我整理时明白了！
我走回了自己的房间，看到那一本本厚厚的书想：这么多厚的书看得完吗？我一本一本的读了起来。读了良多天，费了九牛之力，终于把那些书读完了。我想要尝尝这几天的效果，便又拿起笔和纸，写起作文来了，写的时候我胸有成竹，心里经常想起好词好句。这就是杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”
下笔如有神作文 篇4
“读书破万卷，下笔如有神”。这句话妈妈经常在我耳边提起，开始我并不理解这句话真正的含义。经过读书，在书中我读懂了这句话的含义。只有多读书，才能在写作的时候，可以挥洒自如。在读书的时候，我每次都把好的词语，好的句子用本子和笔记下来，哪怕是一段很长的话，我也会抄在我心爱的本子上，从不嫌累。当然了，偶尔也会在书上把好的句子划下来，甚至还背下来。这样的话，我在写作文的时候，就不用愁写不出话来。
记得那是上小学二年级的时候，老师让我们以“春天”为题写一篇作文。可是我不知道如何下手，我就问妈妈：“妈妈怎么写啊？”妈妈说：“你仔细地想一想，动一动脑筋，春天会有些什么呢？”我说：“春天有花、有草、有树木呀！”妈妈说：“那你就写吧。”可是我还是不会写，急得在那里哭。妈妈看我这样走了过来和蔼可亲地说：“伟伟，不哭，哭不是好孩子，不会写不要紧，要多读书，多留意人家是怎么写的？平时多积累一些知识，到写作文的时候就会写了。”古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”我似懂非懂地说：“是抄人家的吗？”妈妈语重心长地长：“不可以抄，是学习人家的写作方法，学人家的好词好句，用到自己的作文里面。”在妈妈的指导下，我费了九牛二虎之力，终于把作文写好了
今天我已经是三年级的小学生了，我现在的作文水平比以前进步多了。我终于明白这句的真正含义，只有多读书，读好书，积累更多的知识，这样我们才能在写作的时候有话可说。我爱读书！
下笔如有神作文 篇5
“读书破万卷，下笔如有神”这众人皆知的名言，我在很小的时候就知道了。
我小的时候，姥姥特别爱看古装戏，在其中，一般书生的形象都是手里捧着一本很破旧的发黄的书，来回地看。我就认为，有学问的人一定是常读一本很破旧的书，才学会那么多知识，写出好文章的。于是，那时妈妈给我买的书我都会弄的破旧不堪，还弄上土把它们变黄……。妈妈不解，当听了我的解释后，妈妈大笑，并认真地告诉我：“读书破万卷下笔如有神，不是读破的书，而是多读书，勤读书，读的书多了，知识自然就多了！”
从那以后，爱读书的我更加勤于读书了，一目十行，读书如飞，买书的速度已无法满足我读书的速度了。
到了写作文的年龄时，我信心十足，心想英雄终于有用武之地了，像我读过这么多书，一定会下笔如有神的。可当我拿起笔时，脑子却一片空白，简直是“六神无主”，妈妈也为我着急，于是随手拿起一本我刚看过的书让我复述书上的内容，这时我才发现，原来我只记得大概的故事情节，细节根本说不清，更别说好词好句了，我真是读书过万卷，下笔没了神了。
随着年龄的增长，看的书多了，我更加理解这句话的含义——它的精华在“破”字上，读书破万卷，不是读破书万卷，也不是把书读成破的书，而是对书中的内容读懂读透，“破解”文章的精髓，并将它们消化吸收。大文豪鲁迅先生记忆力非常好，对读过的书大多能背过，即便这样，他对好的文章都会抄下来反复研读。只有心中有物，才会下笔有神呀！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让“读书破万卷，下笔如有神”这句名言永远成为我的座右铭。
下笔如有神作文 篇6
“看看这随笔，十句话里有五句都不通，错别字一抓一大把，作文能写好才怪呢！”这是我妈看完我随笔时给予我的评价，基本上每看完一篇都是这样的评价。的确，写随笔是我语文学习中的一大“难题”，但我也在努力把这“一大难题”克服掉。我每天都会阅读其他同学上榜的优秀作文，记住其中的好词好句，运用到自己的作文中，但是这并没有对我写随笔有太大的帮助。
有一天，就在我苦思冥想如何才能克服自己写随笔这一难题时，想到了之前写随笔非常好的几位同学，有的时候在学校会经常听到他们讨论一些书籍，而那些书正是我从来没看过甚至没听过的，所以我想，这些“大佬”常常看书，随笔就写的行文流水，换做是我的话，会不会也能提升自己的写作呢？于是，我下定决心，开始看书，从书柜找到初中必读书目《简·爱》把它定为半个月一本书计划的第一个“目标”。
为了提升我的写作水平，养成一个良好的阅读习惯，我不得不与我心爱的游戏和电视断绝关系。刚开始看书的几天，我把读书当成了一个我必须要完成的任务，每天看完了规定页数，就立刻合上书，干别的事去了，但随着时间的推移，我慢慢被书中的剧情所吸引，渐渐地发现了读书的乐趣。每天晚上写完作业，只要有时间我就会读一小会儿。
《简·爱》这本书主要讲述了出身贫寒的简·爱在当家庭教师的时候，与男主人公罗切斯特产生了真挚的爱情。就在两人的婚礼上，简爱发现罗切斯特的阁楼上藏着一个疯女人，而她竟是罗切斯特的结发妻子，简爱愤怒而离开。但是不久，疯女人就火烧了庄园，罗切斯特为了救他而双目失明，并陷入困境，就在罗切斯特对生活感到绝望时，简·爱又回到了他的身边。
书确实能给自己的大脑补充“养料”，为什么这么说呢？因为我在最近几次写随笔的时候文思泉涌，就有一种“根本停不下来”的感觉，不仅是在用词、选材、文章结构上都有了变化。空口无凭，最近写得几次随笔老师都给了我很高的评价，甚至有一篇随笔老师还让我打印成电子版发布到学校公众号上了！
虽然现在我读得书还不多，但我相信，总有那么一天，我读得书会越垒越高！