有神作文

以下内容是编辑整理，主题为“老师的眼神作文”。随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。有的文章让人看了赏心悦目。大家不妨来参考。希望你能喜欢！

时间如潺潺流水，轻轻地，悄悄地，从指缝中默默地流走了。从20xx年到20xx年，我小学六年的学习生涯转瞬即逝，我最不能忘记老师们对我的眼神。

曾几何时，我是个极其不负责任的人，做事总是丢三落四，而且还十分拖拖拉拉。记得三年级有一次数学老师沈老师出差有事，临走时托付给我任务，要我布置数学回家作业，我那时因为贪玩，将这件事抛到九霄云外去了，晚上回到家正准备做作业，才想起当天的数学作业没有布置。第二天，沈老师来到班级问我为什么同学们都没交作业，我只好红着脸战战兢兢地告诉他自己忘记布置作业。沈老师听了我的解释以后，用严肃的目光看了我一眼，沈老师的那一眼窘得我浑身不自在，感觉那眼神流露出来的光芒很沉重。就是沈老师那严肃的一眼，让我懂得责任的重要性，让我明白无论做什么事都要细致认真，不能马马虎虎。

曾几何时我是一个自信心很差的男孩。记得沈老师自己发起的"三棋"中国际象棋我荣获了一等奖，那时候我沉醉在沾沾自喜中。后来沈老师让我与其他三名选手来一场选拔赛，挑一名去参加萧山区比赛，那次我比赛得了第二名，失去了参赛资格。当我垂头丧气徘徊在走廊上时，恰好沈老师迎面走过来，看见我一副沮丧的样子，知道我输了。他便悄然走上前，右手搭住我的肩膀，左手拉住我的手，用慈爱鼓舞的眼神轻声地对我说：“这次输了，不要紧，下次继续努力。”顿时我感到一股暖流涌上心头。沈老师那慈爱鼓舞的眼神给了我信心和力量。

曾几何时我是一个较为自卑的男孩。爸爸时常对我说，男孩子要自信点，多与同学，老师交流。但似乎我却是不敢，内心一直很封闭，连上课回答问题都很少举手发言。但是细腻的陈老师似乎发现了我这个弱点。上课就经常点名叫我回答问题，我只要词语结巴声音很小，陈老师那饱含深情的眼神会给予我鼓励，使我在课堂上回答问题的声音慢慢变得洪亮了。

曾几何时我是一个胆小的男孩，陈老师为了锻炼我的胆量和口才，特意点名让我在班会上展示自己做的ppt。在那天的班会上，尽管我经过两天充分的准备，满怀信心，胸有成竹的样子，但一上讲台我心里像踹了只小鹿似的"砰砰”直跳，忐忑不安。刚开始我的声音还响亮，后来不知怎么了我

写作是一种艺术，通过文字来表达内心的思想和情感，作品中充满了诗意和感染力，引领读者进入作者构建的情感世界。如果没有积累足够的素材，写好一篇作文是非常困难的。那么，优秀的作文是如何创作出来的呢？希望您能从这个页面获得一些有用的知识。

蚂蚁，虽然不起眼，却给了我们深刻的道理。

有一次，我和朋友们玩游戏，我们组大败，正躲在小区里躲避另一个队的追捕。这时，在我前面，一个微不足道的蚂蚁，正在吃力地搬运着比它大上百倍，重上百倍的玉米。这不亚于我们人去搬一头大象。

起初，它先把玉半搬动了一点点，后来，它又想再微微搬动了一点，而我，就在一旁数着，一次、二次、三次……终于在我数到七十次时，它把玉米搬入了窝。

我看完后想到：连一只小蚂蚁搬一个东西，都要历经七十次才能成功，更别说我们人了，正所谓失败乃成功之母，失败一次不可怕，只要你有不怕困难的心。想着，我们便重振其鼓，把另一队打得落花流水、丢盔弃甲，落荒而逃。

我把我的饼干沫扔在草地上，一下子就引来了许许多多的蚂蚁，它们很有条理地分工好，一下子就把饼干沫搬个精光，我不禁赞叹到：“喔，蚂蚁们的团结，分工和理真让我赞叹不已呀！”

是呀，蚂蚁的精神，真是值得我们去学习的。

从小我就有一个梦想，就是当一名“昆虫学家”。我观察过许多昆虫，如：蜘蛛、蝴蝶、蚊子等。今天，我又观察了平时在我们身边微不足道的昆虫——蚂蚁。

我漫步在后院的小路上，呼吸着芳香的空气。忽然，我的眼前出现了一条黑色的“绸带”，再仔细一看，原来是蚂蚁军队，我拿出放大镜，观察着正在接受严格训练的“士兵们”，发现它们长得很奇怪：有六只脚，头的前上方还有一对又细又长的触角，犹如可以随时写字的笔。还有小小的胸和大大的腹……

蚂蚁有一种精神非常值得我们学习，它们互帮互助，所以非常和谐。如果我们人类也像蚂蚁这样，那我们的祖国就会更加的强大了。小小的蚂蚁就让我懂得了大大的道理：人心齐，泰山移，只要我们团结友爱，再大的困难也能解决！

很少有人会留意到蚂蚁，更别说它们的糊口哲学了。人类老是这样以为：它们不外是一群蚂蚁，弱小的不得了！可又有谁留意到蚂蚁身上所存在的精神呢？

关注蚂蚁的糊口你会发现：假如蚂蚁奔向某一个地方，而你设法阻止它们，它们会寻找另一条路线，它们或往上爬，或从底下钻，或者绕行，直到他

写作文是一种展现个人文化素养的表现形式，写作让我们更加关注日常生活中不同的元素和事件。希望这份"神奇的探险作文"能够对您的学习产生帮助。请与生活中的每个人分享您最大的财富之一 时间！

今天，我和我的同学张栩宁、还有见多识广的向导相约，来了一场惊险刺激的冒险之旅。

我们需要什么呢？哦，对了，要预备冰镐、防护服、指南针我们的目的地冰岛雪山！

到了冰岛，这里固然很冷，但我们命运运限不错，今天是个晴天，很适合爬山。我们来到冰岛脚下，拿出冰镐开始爬山，开始很顺利，可是刚爬到一半，天忽然阴沉下来，很快风雪交加，紧接着，我们头顶传来一阵轰隆隆地响声，我抬头一看，天哪！雪崩！我们赶快往回跑，可是，雪崩的速度比我们跑的速度快多了，不一会儿，我就感到面前一白，什么都不知道了

张栩宁、吴邦邦，你们醒醒！向导的声音回荡在我耳边，我好像有点感觉了，扒开身上的积雪，猛地睁开眼睛，一下子坐了起来，环顾周围，天仍是阴沉沉的，西周白茫茫一片，只见张栩宁在向导的呼叫下也缓缓睁开了眼睛，我们又冷又饿，想生火做饭可是柴火被雪打湿了，食品也披发落了不少，越想越难熬难过，我不禁大哭起来

邦邦你哭啥，该起床上学啦！我睁开眼一看，妈妈在我床边叫我起床呢，哦，原来是一场梦啊！这真是一个神奇的探险之梦啊！

从前有一个小孩名叫皮特，他聪明活泼，很是招人喜爱，可就是有一个缺点，喜欢浪费粮食，每一次饭都吃不完，而且还特别挑食，只要尝过了不合口味的菜就坚决不吃。

终于有一天，食物精灵被他给惹怒了，于是抬手一挥，把皮特变到原始世界去了。这里什么吃的也没有，可把挑食惯了的皮特急坏了，忍受不了饥饿的他不得不自己去找食物。

他找到了一个鸵鸟蛋，准备烤熟来吃，于是就把蛋放在地上，去寻找合适的树枝，打算钻木取火。但是不幸的是，他刚一转身，蛋就被一群老鼠运走了，他发现后，撒腿就追上去，边追边用树枝扔向那可恶的老鼠，终于，老鼠们被砸得抱头逃窜。皮特保住了那颗蛋，又只能重新寻找树枝。好不容易捡到一堆树枝后，皮特学着电视上看过的钻木取火方法，用一根较尖的木头去钻平的木头，他费了九牛二虎之力玩命地钻，终于木头里冒出一缕白烟，他又慢慢吹气，使火苗冒出来，好不容易将火堆生好了，皮特把蛋放上去烤，不久后，蛋熟了，他已顾不得烫拿起来就吃，虽然没有味道但他依然吃将很香，觉得这是以前从来没

写作是学生生涯中至关重要的组成部分，通过写作我们可以培养创造力，为创造美好的生活创造更多机会。那么，当我们要动笔写一篇作文时，应该如何开始呢？下面我将整理以下信息，希望能满足您的要求：“神奇的鸡蛋作文”。请您继续关注本文的内容！

听说，盐可以让鸡蛋在水里浮起来，于是我做了个实验来探究它的真伪。

首先，我将准备好的水杯装满水，然后小心翼翼地把鸡蛋放到水杯里，只见鸡蛋缓缓地沉到了水底。我拿起一根筷子轻轻地搅拌几下，鸡蛋浮起来又沉了下去，我用勺子加了几勺盐，不停的搅拌，可鸡蛋就是不动。

我觉得自己搅拌得太快，又放慢了速度，可鸡蛋依然没有浮起来，难道这个理论不准确？或者我做的哪里不对？

为了找到原因，我决定再试最后一次，这一次我加了3、4勺盐（中间没有搅拌），看看鸡蛋没有动静，就跑去看电视了。过了好一会儿，我才回来看看最后的结果，这一看，我惊讶得下巴都要掉到地上了：鸡蛋浮了起来！

为了验证它是真的浮起来了，我就用一根手指用力的往下按它，不管我怎么按，只要一松手，它还是会飘飘悠悠的浮上来。太神奇了！我马上又加了几勺盐，以免它再掉下去。

之所以知道用盐可以让鸡蛋浮起来，是因为我看一本书上写着死海，因为死海含盐较多，人在里边游泳不会沉下去，接着我就想：如果人能浮起来，那么比人轻的鸡蛋还浮不起来吗？我决定通过实验来验证一下，没想到成功了。

做实验是一件多么神奇的事情啊！它可以帮我们验证好多科学道理，虽然这次没有看到鸡蛋浮起来的过程，但我也已经心满意足了，下次做实验，我一定要更耐心一点！

早上，毛毛虫和小蚂蚁一起去公园里玩。它们玩着玩着，发现了一个巨大的鸡蛋壳。小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳来做一个跷跷板。”于是它们找来一根细长的绳子，又找来一根竹子。把鸡蛋壳放在下面，把竹子顶在上面。一个完美又精致的跷跷板做完了。于是毛毛虫和小蚂蚁爬上了跷跷板，小蝴蝶在天上看着它俩，毛毛虫说：“小蝴蝶，你不上来玩吗？上面可好玩了。”小蝴蝶伤心地说：“可是我只会飞，不会像你们一样在地上爬行。”

过了一会儿，小蝴蝶提议说：“你们要不要像我一样在天空自由自在地飞翔？”毛毛虫和小蚂蚁异口同声地说：“好啊！”毛毛虫自言自语不知道怎么升上天空，看雪白雪白的云朵。小蝴蝶立刻说：“这事好办。”于是它说：“毛毛虫你来找一块布，我和小蚂蚁去找几根丝线。”没过一会儿所有的东西