【#作文# #20年后的母校作文#】作文在语文学科中占据着极其重要的地位，它具有将各种知识要点进行高效概括并赋予新的内涵的作用。一篇优秀的作文往往经过反复思考和修改。那么，在写好一篇作文时，我们需要注意哪些问题呢？希望这些提示能对你有所帮助，并提供一些参考。
20年后的母校作文(篇1)
转眼间二十年过去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家乡——奉化，想起了母校，那么多年没去了，不知道都变啥样了，我决定明天去看看自己的家乡，看看母校，看看家乡的变化。
第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速动车，到达了我的家乡。我先来到了我的母校——实验小学。一进校门，我就感受到了一股沁人心脾的感觉，我摘下了面罩，脱去了防身服，一个门卫机器人给了我一张关于学校的游览地图，我按照地图参观了一圈，母校的变化竟如此之大，让我无法想象！
校园的南面耸立着一号教学楼，北面有个大型活动区，是由操场和封闭式游泳池组成，中间有个清澈见底的喷水池，每年的六一儿童节都会表演音乐喷泉，很受孩子们的喜爱。我先到一号教学楼参观，听见了一阵阵朗朗的读书声。教学楼全部是由新型材料建造的，可以抵御台风和地震等各种自然灾害。不知不觉我走到了大型操场，我无意间发现操场的周围围着一圈小草，机器人想我介绍：这可不是普通的草，这可是能净化空气的草，而且踩上去也不会踩坏，冬天也不会枯萎，我们称这种草叫“环保草”。我听了机器人的介绍，很惊讶，觉得太奇妙了！接着，我来到了泳池里面有许多低年级的小朋友学习游泳，因为现在游泳也是体育课的达标项目了。只见小同学们一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，在练习不同的姿势，累得气喘吁吁，可他们不休息，一直练到动作标准为止，跟我当年一样的用心，我感到很欣慰。
我用了一个上午的时间参观了我的母校，心中感慨万千，当年我们的遐想，如今都变成了现实，真是太不可思议了！
20年后的母校作文(篇2)
时间过得好快呀！xx年过去了，我已经是一位科学家了，这其间发生了许多变化，独一让我担心的是我小时候的母校现在是什么样子呢？于是我便坐上了我新发明的高迅飞机，飞到我那最最想念的母校去看看。
高迅飞机慢慢降落了，仓门打开了，我下了高迅飞机，迎接我的不是老爷爷，让我大吃一惊的是我发明的东西竟给母校做出了贡献。机器人对我说：“欢迎参观，”我说：“这个学校我最认识了，还用你当向导吗。”机器说：“当然了，”刚走进学校我就停了下来，xx年过去了，母校的变化可真大呀！前面是图书室，后面是水池，左面是少年宫，右面是参观室。我很希奇教授教养楼跑哪去了，我禁不住惊叹：“现在的科技可真发达呀！”机器人说：“前面还有更发达的东西呢。”我立马向前跑去，预备看个毕竟，看看我天天上课的地方都发生了什么变化。
机器人说：“上高迅电梯吧，教授教养楼就在上面，”说完机器人就走了，我上了高迅电梯，我的妈呀这么多按钮按哪一个好呢？我数了数总共有两千多个按钮，我看了看说明按了一个按钮，一眨眼的功夫就到了教授教养楼，我看到上面写着“太空”两个字，我推开门走进太空教室，人都像是在空中飘来飘去，小朋友们学习都很当真，除了学习以外，其他的文件都被锁住了，假如谁想玩游戏想都没法想，语文书、数学书都改成了多媒体电脑，我很希奇老师在哪？机器人对我说：“这里没有老师，老师要讲的内收留都在电脑里，每个教室外面都有一个机器人，假如不是这个班的学生就别想进去，下课了同学们还可以到参观室参观，到图书室借书。”听了机器人的话，我不禁想像再过xx年又会是什么样子呢，高科技的东西造就高科技的人才，现在的科技真正太发达了。
叮铃铃，叮铃铃，我被讨厌的闹钟声吵醒了，我睁开眼睛原来是一场梦，是啊，我们要好好学习一定可以实现自己的梦想。作文
20年后的母校作文(篇3)
xx后，我来到了我的母校。那里已是高楼大厦，布满了科学的气息。
我顺着走廊来到了一（6）班门口，放慢了脚步，回忆着小学一年级的快乐时光，那一次次欢笑，都是祖国的未来，祖国的希望。如今，我己经长大成人了，再听听这整齐的读书声，我突然感到一阵心酸。
进了教室，只见老师在认真地讲课，有一个学生分神了，桌子上立刻变出了一个喇叭，给那位同学叫回过神，而我一点也没听见。这时老师要讲重点部分了，对着黑板说了一段话，黑板上就呈现出那些字来。忽然，我看见外面有礼花，可是奇怪的是没有声音。疑？这是什么回事，怎么没有声音呢？下课，我问老师，为什么外面有礼花，里面却没有声音。老师说，这是因为我们这里用的是隔音窗，可以隔音。“哇！这么牛，你们这里有没有其它高科技？”“当然，还有捉人照相机。它可以把下课不遵守纪律的同学捉到我们教师办公室，由我们来罚他们。”“真的吗？”“当然，下节体育课，你可以看看它有多大的本事。”
体育课到了，有个同学不甚摔倒，受了伤。一个机器人来到这里，用迅雷不及掩耳之势，给那位同学进行了包扎，不一会儿就全愈了。体育老师说：“这是医疗机器人帮助受伤的学生的。”“我的母校竟有这么神的东西。”“不仅如此还有快乐食堂中的安全隐患机器人，信息课中的监督机器人，品德接收器等等。”
总而言之，我的母校在进步，我爱我的母校。
20年后的母校作文(篇4)
今年是20xx年，二十年后的母校会是怎样的呢？我想一定会非常的发达。
我带你们去看看吧！瞧，校园的小操场上又多了一个音乐喷池。下面我来跟你们先容它的形状和作用吧！音乐喷池是用水泥围起来的，而且中间还有一位小仙女呢！小仙女的手中拿着一个小花篮，头顶着一个花圈，实在这个小仙女就是春姑娘呢！水是从那喷出来的---是从小仙女的口里喷出来的，并且仍是温水，还可以喝呢！朋友们，你们一定想问问我音乐还有什么作用。告诉你们吧，音乐是催同学们上课的，多好呀！
快来看音乐喷池后的教授教养楼，也增加了好几层。先到流动中央看看，课后，只要你输入你想跟他挑战的人的姓名，随时都可以找本校的校友挑战。咱们再到阅览室看看，真是应有尽有。最有意思的是学校的食堂，只要我们输入菜名，我们就能吃到各种各样的菜。希奇的是，假如你只输入荤菜或蔬菜，那就对不起了，菜就跳不出来。你可要记住荤素搭配噢！
二十年后母校是不是比你想象的更发达呀？
20年后的母校作文(篇5)
我漫步在大路上，看着xx年后的锦绣的家乡，高兴不已。
xx年后的家乡太美了，一座座高楼大厦直冲云霄；一条条宽大的马路纵贯远方，一朵朵花儿芬芳扑鼻；还有那迎面吹来的土壤芬芳让人神清气爽……xx年后的家张变化可真大啊，我的母校也不例外，快去看看吧。
刚一踏进学校的大门，轻风吹来的一阵阵花香让我紧张的情绪一下子放松了下来，迎面走来一位漂亮的小姐，那就是我们的茹校长：“张颖洁，欢迎你回到母校！”茹校长用和蔼的声音对我说。之后，她带我参观了锦绣的母校。
首先，操场中央不知什么时候建起了一个锦绣的荷花池，那池里也养着许多动物：小金鱼、小乌龟、小蝌蚪……可漂亮了。不外最美的仍是那一株株亭亭玉立的荷花。
还有那碧绿的草坪中，长着几棵参天大树，大概有几百年了吧？大树下那一棵棵可爱的小草，功能可大着呢！这些小草都是用高科技培育出来的，怎么踩都不会死，而且还不用浇水，只要吸收二氧化碳就可以了。
接着，茹校长又带我参观了我们的教室。哇！教室里的变化真大啊，走进去仿佛就像到了大草原，空气清新，仍是冬暖夏凉的，每个教室里都有一台电脑，那多功能的课桌代替了往日那褴褛不堪的课桌……
“叮零零，叮零零……”闹钟吵醒了我的美梦。啊！原来这是一个梦中呀！我决定，从现在开始，一定要多看书，多读书，这样才能创造出这样的锦绣的校园，一起努力吧！
20年后的母校作文(篇6)
二十年后的今天，我已经30岁了。在外工作了十年，也该回故乡，看看这生我养我的地方。我最难忘的还是留下我欢歌笑语的母校。
来到母校，走进大门，看着熟悉的一草一木，我的眼里泛起泪花。听着弟弟妹妹的朗读声，我不禁回想起童年趣事……
现在的学校已大不一样。学校大了许多，左面是花坛，右面是教学楼，后面的宽阔的操场。
一进门先看见花坛。花坛里，鲜花朵朵，争奇斗艳，美不胜收。有的含苞欲放，好像以为害羞的小姑娘；有的展开自己的花瓣，好像在和其他花儿比美；还有的花探出头来，似乎再说：“快过来看，我多美呀！还有谁会比我美？”
穿过大厅，我来到教学楼。教学楼的一切都变了。现在进教学楼，可不像以前那么简单。因为学校给每位学生发了一张卡，凭卡才能进入了。这样，学生就更安全了。教室的电脑也改头换面了，变成声控的。老师只要说出内容，电脑就自动显示出来。最令人赞叹的要数课桌了。课桌上插着一支多功能笔，既是橡皮，又是笔，还是鼠标。那笔轻轻碰着课桌，桌面上立刻显示学习电脑。
“现在的学习环境真好啊！”我感叹道。
20年后的母校作文(篇7)
我离开亲爱的母校20年了，现在我要去看看我的母校。
我来到母校，啊！是不是我来错了地方了，20年后的母校变化这样大。
我走进校门，首先映入眼帘的是一座海拔比“世界之巅”珠穆朗玛峰还要高的教学楼。我走进教学楼，只要想去几楼，不用0。1秒的时间，电梯就会把你送到。当我走进三年级三班时，看见一面白色的大屏幕，我问老师：“老师，现在怎么没有黑板？”老师说：“现在用不着黑板，老师只用嘴说，屏幕上就会出现字了”。同学们的课桌上有了三个按钮，红色的是为残疾人设计的，绿色的只要一按，就会出现一个微型电脑，蓝色的可以为你提供各种东西。我还发现同学们的姿势都很好，原来只要有一个同学不坐好，椅子后面有一个小针，你坐不好小针就扎你以下，你就会坐好了。我又来到操场，如今的操场再也不空空荡荡的了，已经变成了儿童乐园，操场上的草只有一厘米左右，不管你怎么踩它，它都不动，真是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风啊。”我又去了厕所、花园、公寓……别说，那里也都是高科技。
啊！20年后的母校真好，我我真想返老还童，在这里读书。
20年后的母校，我还会来看你的，我相信，我再来母校，母校的各种设施都会变的更好、更美。
20年后的母校作文(篇8)
20xx年的今天，我乘坐超音速飞船从月球飞往地球，这时候的我早已成为一名月球探索工作者，应邀参加了母校举办的“莘莘学子回母校”流动。
走进校园，就看到了几位学生在一起讨论问题。我走近一看，原来，她们在讨论“核技术”这个问题呢！这可是我们那时大学生才懂的问题，在20xx年，这已经成了很寻常的问题了。
我抬头看了看教授教养楼。咦！真希奇，这教授教养楼怎么成了糖果做的了？仔细一看，原来是“糖果屋喷雾剂”做的怪。只要把这种喷雾剂向屋子上一喷，这座屋子立马就会变成糖果外壳的屋子。这种喷雾剂不仅能让同学们戒掉糖瘾，还可以给同学们带来好心情！神奇吧！
走进教授教养楼，就听到一阵动听的歌声。原来，这是机器人老师丽娜在给同学们上课呢！只见教室里的课桌都是液体手控的。这是一种能自己凝固的“UX”新型液体，不但能够承受打击，而且还能把各种书的内收留输进去，連音乐都能播放呢！里面还有各种各样的益智游戏，别提有多进步前辈了！只要轻轻地在屏幕上的`“菜单”一栏里点击一下，里面的课文内收留就会泛起，并且对你读课文的语气，做一些点评呢！机器人老师的课讲得十分精彩，歌唱得也十分好。有这样的好的学习环境，你想，这里的学生能不优秀吗？
上课了，机器人老师给我这个“大学生”搬来一张课桌，这样我也可以和同学们一起上课了，我点击了一下“语文”，课桌屏幕上就立马泛起了今天要学的课文＜＜一位外星人的地球糊口＞＞。假如这些文章放在我们那个年代，肯定是“绝笔之作”了。可你们知道吗，这些课文都出自小学生之手！机器人老师思维敏捷，只用了一分钟的时间，就把课文讲解明白了。怎么样，进步前辈吧！
这就是20xx年的母校，一个布满活力，布满新颖的学校！
20年后的母校作文(篇9)
“光阴似箭，日月如梭！”转眼间就二十年过去了，我在城市里开了一个公司，我天天每夜都想念我的母校，我打定主意，决定去看看我的母校。
我坐上超光速汽车，不一会儿，就到了我的母校，我一打开校门，花香从我鼻孔穿间而过，那清楚的味道，其实是太惬意了。我往前直走，我看见地上没有一点灰尘，其实是太干净了，我想：怎么会这么干净呢？忽然，我听到了“嗡嗡嗡”声音，原来是一个机器人在扫地，扫的这么干净。
“铃铃铃”学校的闹铃响了，同学们跑回教室，我决定去看看，我随意走进一个班里，我发现全部人都没有带书，而带了一个电脑，我找了一个学，问：“你们怎么带电脑来呀？不带书呢？”我只闻声他说：“我们本来就是这样学习的。”他这样一说，我大吃一惊！我得知，这个电脑是护眼的，不会伤害同学们的眼睛。这时代的高科技其实是太发达了。
我等了一会儿，就发现了一个问题，老师怎么还没来呢？会不会老师迟到了？突然，一个3D投影器的老师，一瞬间出来，打中断了我的思索，我看的3D投影老师，那位3D投影老师说：“同学们，请快马上做好功课！”同学们，哒哒的打的电脑，原来他们在造作业！
我一看腕表，时间不早了，于是，我坐上超光速汽车回了家，在做的过程中，一直想：“二十年后的母校科技太发达了，连我都跟不上这科技发达的时代，太佩服那些做高科技的人了。”
20年后的母校作文(篇10)
有一天我出了收获，梦见了我20年后的母校。
20年后的母校很高科技，每个人都有一个学生卡或者老师看学校门口有一个自动检查机，嗯，要没有学生卡和老师卡的人都不能进去，你带吃的或是带饮料或者说易拉罐儿，他都会让机器人上去把你的东西都拿走。
里面的花花草草变多了，到处都是机器人，在浇水和播种花草，教学楼变高了，在外面玩游戏的同学变多了，在那里打闹的同学基本上没有了，在班里的同学都在玩手指游戏或者写作业。
在班里有高科技的班班通，以前老师得写现在这班班通能做到老师想什么就写什么，以前老师要擦黑板，现在可以自动擦黑板，以前老师在课程讲课有很多课件都是老的，现在可以自动查找新的课件和课本上的一模一样。
在有的时候一些同学抄其他人的作业，现在有一个隐形的纳米机器人，你只能看见他而不能看见答案，出来的时候你也摸不着他，打不过他如果有地震他能保护你的人生安全，火灾和水灾还有其他事情都能保你一生平安。
然后我发现我正在病床上躺着，脚和手都受伤了。
20年后的母校作文(篇11)
转眼间二十年过去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家乡——奉化，想起了母校，那么多年没去了，不知道都变啥样了，我决定明天去看看自己的家乡，看看母校，看看家乡的变化。
第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速动车，到达了我的家乡。我先来到了我的母校——实验小学。一进校门，我就感触感染到了一股沁人肺腑的感觉，我摘下了面罩，脱去了防身服，一个门卫机器人给了我一张关于学校的游览舆图，我按照舆图参观了一圈，母校的变化竟如斯之大，让我无法想象！
校园的南面矗立着一号教授教养楼，北面有个大型流动区，是由操场和封锁式游泳池组成，中间有个清澈见底的喷水池，每年的六一儿童节都会表演音乐喷泉，很受孩子们的喜爱。我先到一号教授教养楼参观，闻声了一阵阵朗朗的读书声。教授教养楼全部是由新型材料建造的，可以抵御台风和地震等各种天然灾难。不知不觉我走到了大型操场，我无意间发现操场的四周围着一圈小草，机器人想我先容：这可不是普通的草，这可是能净化空气的草，而且踩上去也不会踩坏，冬天也不会枯萎，我们称这种草叫“环保草”。我听了机器人的先容，很惊讶，觉得太奇妙了！接着，我来到了泳池里面有许多低年级的小朋友学习游泳，由于现在游泳也是体育课的达标项目了。只见小同学们一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，在训练不同的姿势，累得气喘吁吁，可他们不休息，一直练到动作尺度为止，跟我当年一样的专心，我感到很欣慰。
我用了一个上午的时间参观了我的母校，心中感触万千，当年我们的遐想，如今都变成了现实，真是太不可思议了！