【#范文大全# #美术手工课件热门9篇#】我们将从多个角度探讨和深入分析“美术手工课件”。每一节课老师通常需要准备教案和课件，撰写出色的教案和课件是每位老师必备的基本技能。教案与课件的关键性不容忽视。希望您读完本文后能珍藏起来！
美术手工课件 篇1
教学目标：
1、认识和了解各种式样和材质的包，培养初步的设计意识。
写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计绘制一款包。
3、体验创作的快乐，培养学生观察表现生活和美化生活的情感。
教学重点、难点：
分析、表现包的造型，培养学生的审美能力。
2、包的设计新颖有趣。
教学准备：
学生：废旧盒子，各种布料、彩纸，小装饰品及制作工具。
教师：多媒体课件。
教学过程：
一、激趣导入。
教师多媒体显示小熊乘火车的情景，问：同学们，你们知道小熊一家乘着火车要去哪里吗？（学生回答）它们是要到包的世界去，那里有很多漂亮的包，你们想去吗？（学生：想）那我们随着小熊一家也去看一看！
二、欣赏。
。
2、看了这些漂亮的包，你们能回答我几个问题吗？教师出示问题：
（1）包可以分成哪几种？
（2）包主要由哪几部分组成？
根据学生回答，教师多媒体出示。
3、师：我们制作一个包可以用哪些材料呢？
学生回答，教师多媒体出示。
5、现在你们知道怎么设计制作包了吗？想试试看吗？
你们的机会来啦！小小公司正需要招聘设计员呢！我们一起来看看吧。（教师多媒体出示“招聘启事”）
通告内容：
小小公司招聘启事
因公司业务需要，现急需招聘设计师若干名，要求会设计各类包，年龄、性别不限，请有意者带上自己的设计作品前来应聘。
师：你们想成为小小公司的一员吗？（学生：想）
三、设计、制作。
一组进行设计制作，教师巡回辅导。
2、交流作品。
（。师：你们的作品都已经完成，假如你是公司领导，你会选择谁的作品呢？请在自己满意的作品下面贴一个五角星。
（2）学生行动。
（3）教师通过学生评选，总结评选出优秀作品。
四、课堂小结。
同学们都设计出了漂亮的包，老师感到很高兴，相信你们今后肯定会有同学成为一名真正的设计师，你们有信心吗？老师等着你们的好消息！
中国结——鞭炮结
教学准备：
多媒体
、强力胶（或打火机）、剪刀等。
教学重、难点：
绳与绳之间的打结
教学过程：
（一）展示介绍，激发兴趣，导入新课
。
色彩斑斓的饰物是什么？你在哪里见到过中国结？你了解中国结吗？
（二）自学讨论，讲解演示
1、中国结是怎么编制出来的？
2、你能参照图示一步步编出鞭炮结吗？试着编编看，提出你觉得困难的地方，在小组里议一议。
难点。
a.编结材料中的一根五厘米长的短线绳是做什么用的？编结时怎样插入、固定它？b.演示说明“井”字互套，直至线绳全部编完（可用粗绳演示或多媒体说明）。c.怎样收尾？岁收尾时的操作有什么要求？一定要注意什么？
d.如何将各人编结好的“鞭炮”组合成“一串鞭炮”？
（三）学生动手操作，教师巡视指导
编结操作时（可伴轻音乐），小组内同学间互教互学；教师巡视指导，及时发现问题，启发、鼓励学生互助合作，想办法解决难题。
（四）评价拓展
互评各人编的单个“鞭炮”，根据评价结果填上“☆”。
2、展示评价各小组的“一串鞭炮”，颁发团体优胜奖。
3、思维拓展。
a.如按顺时针方向和逆时针方向交替互套穿编，“鞭炮”柱体会呈现什么形状？b.可不可以用三根（六股）、四根八股绳来编呢？“鞭炮”柱体又会有什么变化呢？课后试试看！
4、课外活动：参照技术信息提供的阅读材料，或自己创新设计编结自己喜爱的中国结。
美术手工课件 篇2
大班手工美术教案
手工美术是幼儿园中一项重要的教学活动，它既能培养幼儿的动手能力和创造力，又能激发他们对美的热爱和兴趣。本篇文章将详细介绍一节大班手工美术课的教案，帮助教师更好地进行课堂教学。
一、活动内容：剪纸制作
1.教学目标：
1）简单了解中国传统剪纸艺术；
2）培养幼儿的动手能力和创造力；
3）提高幼儿的观察力和细致动手能力。
2.前期准备：
1）准备剪纸制作所需的彩纸、剪刀、胶水等材料；
2）准备简单易懂、生动有趣的剪纸故事；
3）准备展板或幻灯片，用于介绍中国传统剪纸艺术。
3.教学步骤：
第一步：准备 - 介绍
1）展示展板或幻灯片，用图文并茂地介绍中国传统剪纸艺术的起源、发展以及特点。
2）讲解剪纸的基本工具和材料，引导幼儿对剪纸技巧和材料的兴趣。
第二步：故事 - 激发兴趣
1）为幼儿讲述一个关于剪纸的故事，让幼儿了解剪纸与生活的紧密联系。
2）提问引导幼儿积极思考，例如：“你们有没有看到过剪纸？”“你们喜欢看剪纸吗？”“你们有没有想过自己也可以做剪纸？”等等。
第三步：示范 - 指导操作
1）向幼儿展示一种简单易懂的剪纸技巧，例如剪出一个基本形状（如圆形、三角形等）。
2）在幼儿面前放置剪纸所需的材料，并给幼儿一定的时间观察和摸索。
3）慢慢讲解剪纸的具体步骤，例如如何折纸、如何利用剪刀剪出形状等，并进行实际演示。
第四步：操作 - 制作剪纸
1）供幼儿选择自己喜欢的图案或形状，并给予幼儿足够的时间制作剪纸作品。
2）在制作过程中，教师可以根据幼儿的需要和能力给予适当的指导和帮助。
第五步：展示 - 分享成果
1）让每个幼儿轮流展示自己的剪纸作品。
2）鼓励幼儿分享制作过程中的困难和收获，让他们学会欣赏和尊重他人的成果。
二、课后延伸活动
1. 提供更多的剪纸材料和工具，让幼儿自由发挥和创造。
2. 给幼儿展示一些具有特殊意义的剪纸作品，让他们更深入地了解剪纸艺术的精髓。
3. 定期组织剪纸展览，让幼儿有机会向家长和其他班级展示自己的作品。
通过这样一节大班手工美术课，幼儿不仅能够了解中国传统剪纸艺术的文化内涵，更能够培养他们的动手能力、创造力以及观察力和细致动手能力。希望每个幼儿在亲手制作剪纸的过程中能够体验到美术带来的快乐与满足，并培养对美的热爱和兴趣。
美术手工课件 篇3
材料
1.各种石头，瓜子売、核桃売、花生売、稻草、松果等自然材料，大小不一的纸盒、毛线、绳子、牙签、泡沫板等废旧材料，橡皮泥、石材黏合胶、剪刀等。
2.“幼儿学习材料”一一《我的想象》。
3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。
玩法与建议
1.鼓励幼儿大胆想象，借助辅助材料，运用拼摆、立体造型等方法，根据石头的外形特点进行创意表现，体验参加创意制作的乐趣。
2.重点指导幼儿掌握连接、组合石头的方法，提醒幼儿涂抹的石材黏合胶要适量，等液体变成白色固体才算粘贴牢固，在此之前不要随意移动作品。
3.请幼儿欣赏(《我的想象》第 19 页的作品，尝试创造性地使用各种辅助材料。例如： 用稻草做鸟窝、头发、衣服等，用果壳做五官、铺小路等。
4.将作品展示在“多变的石头”展示台中，引导幼儿交流、分享，介绍自己的意作品。
美术手工课件 篇4
标题：母亲节手工玫瑰花美术教案
引言：母亲节即将到来，作为孩子们表达对母亲爱的节日，我们需要为孩子们准备一场有趣的美术活动。在本次活动中，我们将教孩子们制作手工玫瑰花。通过亲手制作玫瑰花，孩子们不仅可以表达对母亲的深深感激之情，还能培养他们的创造力和动手能力。接下来，我们将详细介绍这个有趣的美术教案。
第一部分：准备工作
为了顺利进行这个美术活动，我们需要提前准备以下物品：
1. 彩纸或者霓虹纸，颜色有红、粉红、白等多个选择。
2. 剪刀
3. 粘胶水或双面胶
4. 铅笔和尺子
5. 绿色软绵
第二部分：制作步骤
1. 使用铅笔和尺子在彩纸或者霓虹纸上画出一个长方形，长宽可以根据孩子们的想法自行决定，一般我们会推荐20cm x 5cm的大小。然后剪下这个长方形。
2. 将长方形的短边对折，然后再将对折后的短边对折，展开后你将得到4个相等的小长方形。
3. 从每个小长方形的短边开始，向内依次卷曲，即从一边卷到另一边，最后固定在葫芦藕对角上。你将会发现，这样就完成了一个玫瑰骨架。
4. 根据孩子的喜好，可以从不同颜色的彩纸上剪下花瓣的模板，在玫瑰骨架上固定。我们推荐使用3-5片花瓣，尽量选择不同颜色的彩纸，这样会让玫瑰花更加生动美丽。
5. 将粘胶水或双面胶涂抹在花瓣的底部，将花瓣固定在玫瑰骨架上。
6. 接下来，我们需要制作玫瑰的花蕊。将一小段绿色软绵用剪刀剪成细小的碎片，形状可以根据孩子们的想象力自由发挥。然后将这些绿色绵碎放在玫瑰花蕊的中心位置，尽量填满整个中心。
7. 最后，可以适当修整一下玫瑰花的形状，使得玫瑰花看起来更加美观。
第三部分：活动延伸
完成手工玫瑰花的制作后，孩子们可以展示自己的作品。老师可以引导孩子们展示自己的玫瑰花，并用一个特殊的花瓶来摆放。孩子们可以互相交流并欣赏彼此的作品，激发他们对美术的兴趣和创造力。
在活动之后，可以引导孩子们写一份感谢信给自己的母亲，在信中表达对母亲的爱和感激之情，附上自己亲手制作的玫瑰花，给母亲一个特别的惊喜。这不仅能够加深母子/母女之间的情感，还能培养孩子们感恩的品质。
结语：通过这个有趣的美术活动，我们为孩子们提供了一个表达对母亲爱的机会，并进一步培养他们的创造力和动手能力。我们相信，孩子们会用心制作属于自己的“玫瑰花”送给母亲，这不仅是一份特别的礼物，更是孩子们对母亲深深的爱和感激之情的表达。
美术手工课件 篇5
指导要点：
1、活动重点是幼儿学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。教师在示范后幼儿不难掌握，但浆糊的正确使用对于小班幼儿来讲有一定的困难，需要老师在活动中强调并在幼儿操作时进行指导。
帮妈妈捶捶背、给妈妈表演节目等。
活动目标：
1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。
2、在粘贴时，能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。
3、将做好的.项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布。
活动过程：
一、谈话引入
今天是3月8日，你们知道是谁的节日吗？
妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢？
二、出示范样，引导幼儿观察
这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么？你们知道它是怎么做的吗？
三、教师示范制作方法：
先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上，一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。
四、提出制作要求：
轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。
五、幼儿操作，教师指导。
六、相互欣赏自己制作好的项链。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
美术手工课件 篇6
活动目标：
1、在活动中体验动手制作带来的乐趣。
2、尝试用纸搓、团圆的方法，表现毛毛虫的身体。
3、能认真地用纸团一个接一个的粘贴出毛毛虫。
2、皱纹纸若干、浆糊、棉签、水彩笔。
活动过程：
1、手指游戏导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
（1）请幼儿用自己的身体表示出毛毛虫。
师：你们见过毛毛虫吗？是什么样子的？我们一起来学学毛毛虫是怎样动的。
（2）根据幼儿已有的经验进行毛毛虫的示范绘画。
教师：我要画毛毛虫，（教师在黑板上画一个小圆）谁来接着画？
今天，老师换一种方法让毛毛虫出现，想不想知道？
2、教师出示范画，幼儿观察。
（1）教师引导幼儿比较说出画上的毛毛虫和黑板上画的毛毛虫的不同。
（3）教师示范制作毛毛虫，并请个别幼儿示范。
3、幼儿操作，教师指导。
（1）幼儿动手制作。
（2）重点指导：要有序的黏贴纸球，要等浆糊干了才能牢固。黏贴好毛毛虫的身体后，再用水彩笔添画完整。
4、作品评价与欣赏，欣赏分享阅读《毛毛虫去散步》。
（1）幼儿将作品摆放在指定位置。
（2）幼儿自由参观交流，比一比谁的作品最有趣。
（3）请幼儿欣赏分享阅读《毛毛虫去散步》的手指点画绘本。
活动延伸：
再次出示分享阅读读本《毛毛虫去散步》，让幼儿体验用按手印的方式绘画出毛毛虫。
美术手工课件 篇7
活动目标：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。
●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐
教学反思：
小班幼儿对语言的掌握能力不甚精确，所以在进行讨论或提问时，尽量提供幼儿具体的形象，帮助幼儿完整清楚的表述。活动安排上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深入了解妈妈对自己的爱，然后再表达出来。通过整个活动过程，培养了幼儿的观察力，体验了妈妈对自己的爱，懂得感恩和惜福。使孩子们得到了意外的收获和成长。
美术手工课件 篇8
折纸：热带鱼
教学目标：
1、使学生学会热带鱼的折法，培养学生的动手操作能力、观察能力和模仿能力。
2、充分发挥学生的想象力，培养审美力。
3、让学生明白人与动物要和谐相处，要爱护大自然。 教学重、难点：折出纸鱼，并添画上美丽的花纹。 课前准备：PPT、各种色纸、水彩笔。 教学过程：
一、组织教学
准备制作用具，规范美术制作习惯。
二、创设情境，导入新课
揭示课题，板书课题--------《折纸 热带鱼》
三、欣赏感知
1、 教师出示《海底世界》挂图，幼儿观察并思考：有波浪线和圆点花纹的热带鱼是哪一只？有弧线和三角形花纹的热带鱼是哪一只？有折线和圆圈花纹的热带鱼是哪一只？
2、教师示范折纸，幼儿跟师操作。
3、你打算给你的热带鱼穿上一件什么样的衣服？小组内交流。
四、学生作业
为折出的纸鱼，添画上美丽的花纹。
五、教师巡回指导
1、及时反馈、纠正。
2、帮助有困难的学生。
3、参与其中。
六、小结、展示
1、 将热带鱼展示于“海底世界”。
2、说说热带鱼的心情。
美术手工课件 篇9
活动目标：
1、尝试用胶水将“柳叶”粘贴到柳条上。
2、通过比较，区别两样东西的长短。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
1、自制的柳树树干、柳条。
2、用绉纸剪好的柳条。
3、胶水、抹布每组一份。
4、幼儿已看过柳树。
5、已贴好柳叶的柳条一条。
活动过程：
一、谈话导入，一起幼儿兴趣。
二、出示已贴好柳叶的柳条，引导幼儿对柳树的经验。
三、教师示范讲解。
拿一条柳条放在桌子上，再拿一片叶子，。屈，老师.教案.网出处。用食指蘸一点胶水抹早叶子一端，然后贴在柳条上，左边贴一片，右边贴一片，然后再左边贴一片右边贴一片，贴满为止。
四、幼儿制作柳条，教师指导。
1、胶水放在桌子中间，从篮子里选一条柳条。
2、贴好柳条，用抹布擦手，坐在蓝线上。
五、比比柳条的长短，并贴到树干上。
1、个别幼儿比。
2、集体幼儿比。
师生一起把柳树姑娘请到生物角。