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政教处总结【篇1】
中学政教处工作周总结
1、培养学生良好的坐姿习惯
叶圣陶先生说过，教育的重点在于育，所谓育，就是培养学生良好的习惯。不良坐姿是造成青少年脊柱侧弯的重要因素，因此，本周通过训练学生的正确坐姿，来预防学生的近视、骆背等身体疾病，减轻学生的负担，培养学生的良好的行为习惯。
2、远离毒品，珍爱生命
为进一步加强学生对毒品的认识，增强学生自我保护意识，本周还组织各班开展了禁毒教育主题班会。同学们通过观看禁毒宣传视频，了解了毒品的性质、特征以及危害。通过此次主题班会，让学生学会珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。
3、践行社会主义核心价值观，核心精神我传扬
社会主义核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是推动一个民族、一个国家发展进步的最深沉的力量。为了培养学生的爱国情怀，本周还开展了社会主义核心价值观背诵活动，通过抽查，发现学生都背的滚瓜烂熟，熟记于心。
4，点燃激情，释放青春
为了增强学生的体质，丰富学生的课余文化生活，本周还组织了三对三篮球比赛，比赛如火如荼的进行着，同学们顽强拼搏，在赛场上展现英姿。我运动，我健康，我快乐。
5、高一新生交流会，加强班级管理
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师，为了加强学生的自律精神以及学习斗志，本周还举行了高一新生交流会，让大家在心中逐步形成一种意识，那就是再温情集体也有不容践踏纪律，每个人都要努力去维护班规尊严.。宽严有度，令行禁止，团结一心，打造一支二中钢铁之师.。
6、九年级思想交流会，梦起航，心飞扬
九年级是初中最关键的一年，也是学习成绩提升最快的一年，，本次交流会，我们教育学生要有咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以刻不容缓、只争朝夕的锐气，投入到初三学习中去。
7、争做新时代好少年
为引导我校学生见贤思齐，扣好人生第一粒扣子，本周还开展了新时代好少年学习宣传活动，推选出了第二季度表现突出的优秀代表，并号召我校学生向他们学习，全面发展提升自我。
政教处总结【篇2】
一、规范管理，提升德育水平，加强全体教师的思想政治工作。
本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
1、贯彻以德治校的思想，在教育体制改革的精神推动下，坚持团结求稳定的原则，大胆改革，勇于创新加强全体教师思想政治工作，坚持政
治学习，主要采取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，政教处每月及时检查。
2、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》的规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，定期写出师德反思、体会，利用例会给广大教师分析有违师德师风的案例，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
3、认真贯彻执行《荥阳市中小学教师、校长管理规程》、《教职工请假制度》、中小学要成立以校长为一把手的学校管理工作领导小组，组织教师认真落到实处，加强学校考勤制度管理，严格执行教职工请假审批制度。进一步完善学校的各项政工管理制度，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。
4、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象
教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。
首先我们出台了“教师文明用语”等使广大教师精心执教科学育人教有准绳学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。
第二充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用培养教师的团结合作意识弘扬正气让良好的师德精神更深入人心充裕校园。
第三激活内因，师德的形成外因和内因相互统一的结果外在规范和教育要求师德建设的外因教师被动地遵从而不深入去触及自身的思想和观念这种师德建设脆弱的效果也短暂的要让师德规范变成教师个体的内心信念变被动接受为主动追求使教师视高尚师德为人生职业的必需这其中的关键还要善用“成功激励机制”学校应提供条件创设机会让教师得到成功的满足如校领导能及时对教师的闪光点予以肯定采取各种形式进行表彰;对优秀班主任、师德先进个人、对学校有重大贡献的教研集体或个人给予适时适当的精神奖励等等以增强教师的荣誉感激发其进取心这样外因通过内因而起作用促使教师不断地自我完善、提升这如同“点燃”了教师迈向目标的“内燃机”学校的师德教育活动也就因此收到了实效我校近几年的工作实践充分说明这种激活机制可行的奏效的。
5、建立和完善教师职业道德考核制度
我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核开展师德反思活动，要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、评优评先和绩效工资挂钩。
管人要管心我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善因为教师不超人只有在方方面面加强对教师的关心才会使教师的德行高于常人师德建设才会收到长期的效果。
因此我们不但在做强化师德师风的教育学习工作还从教师的实际出发关心教师的工作待遇、福利和生活情况维护他们的应有权益为他们排忧解难;开展文体活动(元旦师生拔河比赛)促进他们的身心健康让他们体会到工作带来的愉快和成就感体会到集体的温暖这样他们才会安心才会努力去研究并解决工作上存在的问题去严格要求自己和不断地提高自己的品行、德性才会迸发出更多的光和热。
6、做好师生结对“帮扶活动”
建立有组织领导。每位教师从思想上、学习上、生活上采用“一对一结合”的方式，一人帮扶一名学习困难的“潜能生”。
7、学校领导班子成员，采用“一对一结合”的方式每人帮扶一名学习困难、家庭经济困难的“双困生”。
二、加强学生的思想政治教育。
学校的德育工作是学校整体工作的首要任务，本学期政教处继续在学生中开展各种德育活动。
1、加强学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生树立良好的人生观，价值观及思想前途教育，各班主任必须认真落实，政教处及时检测抽查，作为量化考核的依据。
2、加强文明礼仪教育
以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、学生的胸卡佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行检查，督促学生养成良好的文明行为和生活
政教处总结【篇3】
本学期政教处少先大队根据学校工作计划，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和-谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。
一、德育工作
1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。
班主任是班级的、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的`政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。
2、构建教育网络，完善德育体系。
德育工作离不开社会、家庭的配合;离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通。
3、发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。
德育工作离不开德育的主体(学生)自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。
二、强化行为规范改变学生精神面貌
1、重视德育契机
(1)坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。
(2)结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。
2、重视安全教育
当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
(1)完善安全制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。汇编制定各类安全教育读本，印刷成册并发给学生。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。
(2)逐步明确门卫负责制。
(3)定期召开住宿生会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。
(4)坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。
3、重视规范教育
一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。政教处不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。
三、存在的问题
1、对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。
2、德育研究力度不够。
3、政教处与其他处室配合得不够，在第四节书法课、夜自修、安全隐患整改等问题上还存在很多问题。
政教处总结【篇4】
一年一度的__区冬季运动会在20__年12月14日(星期六)已顺利完赛。我校有接力队、毽子队、长绳队共三支队伍参赛，三支队伍都取得了优异的成绩。成绩固然重要，但比赛前训练的过程更重要，更鼓舞人心，激励着我们每个附小人团结奋进。
首先，我们来回顾接力队的训练情形。接力主教练蒋华南老师、助教胡飞华老师。大家都知道这个学期活动特别的多，经常出现“抢人事件”，导致运动员无法到齐参加训练。我常说的话是“怎么又是这么几个人，不好讲解问题。”蒋老师总斩钉截铁说：“哪怕来一个人，我们都得好好训练，难得学生有这份热心。”是啊，有这样认真的老师，才能训练出优秀的学生。接力队在36所学校中我们取得第二名的好成绩。
接下来，我们来回看毽子队的训练。主教练是黄义老师，技术指导教练是罗红老师。他们可是强强联手，一个是优秀班主任，一个是体育组组长。毽子队也出现上面同样的问题争抢运动员的情况。黄老师将自己的丰富的班级管理经验，运用到毽子队训练当中来，做到有计划，组织工作精细化，每次训练都有详细记录。罗老师自己就是一个毽子高手，她言传身教，每一次指导学生都有很大的提高。正因为有这样做事认真负责的优秀老师，毽子队在36所学校中取得了第一名的好成绩。
最后让们回顾长绳队的训练。主教练陈静老师和柯妍老师，技术指导老师胡落新老师。今年学校做出了大胆的尝试，由中年级(四年级丙班)学生来承担长绳队的比赛的任务。在这两个月里，陈老师和柯老师不管刮风下雨从来没有间断过训练，那认真的态度值得我们所有年轻老师学习。训练成绩由原来的三分钟230个，到260个,300个,350，390，直到比赛前一天的410个，柯老师在练习中还不断地创新。她利用音乐的节奏进行训练，这样学生很快就掌握跳的节奏，学生进步也特别快。这毕竟是竞技运动，在比赛中由于各种因素，由于孩子年龄小比赛时围观的人多学生产生了紧张情绪等。我们长绳队没有发挥出应有的水平，365，但是在36所学校当中依然是中上水平。其它学校通常都是用五六年级的参赛，还有的是以前参赛过的。而我们长绳队的队员由于没有这些比赛经历，年龄的差异等，这是我们的劣势。我认为我们的技术不比他们差。明年我们就是五年级，有了比赛经历，年龄也大一岁，不管是生理，还是心里，我们都占据优势。四丙班加油，你们是最棒的.，你们在我们心目中永远是第一。
政教处总结【篇5】
到中学政教岗位交流结束了，虽然只是一个月，但是却给我留下了深刻的印象。这一个月，不仅丰富了自己工作经历，而且让我有机会从不同角度来感受各部的管理。同是教育，因学生的年龄段不同，所呈现的完全不同的管理。更重要的是让自己学习到了，中学部教师、员工的那种无私奉献、乐观向上的工作态度。下面我就从以下几个方面进行小结：
一、卫生的管理。
因为小学生年龄小，在卫生管理方面，教师插手的比较多，而中学部学生较大，每个班级及卫生区都是学生自主打扫，而且每班卫生区比较大，像拖塑胶球场，每天早上到校学生就自觉打扫自己所负责的卫生区，非常安静。卫生区打扫也比较整洁。班级卫生保持较好。这样的管理增强了孩子的责任感和学校主人翁的意识，非常好。学生会和政教处都会对各班卫生进行检查。遇到问题及时提醒、整改。
二、纪律的管理。
中学部启动三级管理。那就是值班干部、值周教师、学生会的管理。每天有一名值班干部，下面有四名值周教师，这四名值周教师分别是六、七、八、九四个年级组，值周教师非常负责，每节课的课间都及时出来负责每个楼层的纪律，七年级的教师负责一楼及门厅的纪律，中午和晚上看吃饭和看图书是六年级的老师。值周教师分管细，责任清，不给学生管理留下空白点，这样学生的纪律自然而然就很好了，也是中学生比较大的原因，学生课间楼内纪律也是非常好的。
三、学生自主的管理。
中学的管理主要体现在学生自主的管理，这主要跟学生年龄比较大有关，每天学生无论是卫生、纪律班级的方方面面教师都放手给学生，这样锻炼的学生的自主管理能力。学生会有各个部的负责人，在学校起着非常重要的作用。但我觉得在相信学生的同时，教师还应加强对学生的指导，我发现有的老师过度相信学生，学生弄的材料内容上不是很适合很合理。
四、年级组长的管理。
中学部下设四个年级组，组长起着举足轻重的作用。每周三中学部都给年级组长开例会，对年级组长提出工作要求，听取年级组长的呼声。特别是举行什么活动时都是年级组为单位在组织，组长在组里安排好，例如学生的跳大绳、丢沙包比赛，组里就裁判组织的非常好，组长起着非常重要的作用。年级组长还自己组织给自己组里的老师开会，有什么事，只要是自己组的无论通知不通知到组长，组长知道了都会主动通知本组教师，或者督促本组教师。
五、政教资料的管理。
中学部对于晨会、安全签字、学分管理、学生考勤都是每周末上交的，各班级及时上交，这样每周就把该交的材料整理好。不用教师期末再交。每项材料整理细致，规范。
我在中学交流任职虽然时间不长，但我的感受很深。我所学到的、问到的、看到的、体验到的，都是令我受益匪浅，为我今后更好地开展工作积累了宝贵的经验。我很感谢领导能给我这次交流学习的机会，我一定会在自己今后的工作中，把交流到的经验学有所用，争取在工作中有新的创新取得更好的工作成绩。
政教处总结【篇6】
**学校政教处工作总结
2016—2017年上学期
**学校在2016—2017年上学期中，政教工作在董事会、校委会的大力支持下，以提高学校声誉为动力，全面提高学生综合素质为工作重点；本着高起点、高要求、抓管理、促教学为原则。不仅从学生养成教育入手，并着重探索管理方法，调动班主任和老师的积极性，完成了本学期的政教工作。具体总结如下：
一、把德育工作放在首位
1.通过单周一上午第1节主题班会课，对学生进行养成教育和新三项教育，起到教育学生的目的。
2.利用单周一早上升国旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育，团支部进行演讲稿的审阅，由各班学生轮流进行国旗下的演讲。领导班子和教师在国旗下宣誓。通过这一活动，对学生进行了思想、道德、理想、前途教育及良好的行为进行教育培养。
3.本学期初，在各班积极开展了“学生日常行为规范”和“学生守则”活动，做诚实守信的学生。
4.加强对班干部的培养。开学初政教处对三至九年级班干部进行了培训，各班班委积极配合政教处和班主任的工作。5.政教处在开学初配合体育老师对学生进行了武术操和校园舞训练，利用音乐指挥，正副班主任带队，进行了入场和退场的训练。也得到教育总支的好评。
二、安全
1.警钟长鸣、安全第一。本学期继续执行了校领导带班，老师轮流值日制度。分片包干、夯死责任，管理好教学楼、走廊、楼梯、校园、餐厅、寝室等场所的安全。教学楼二楼课间安排有老师和各班值日生，督促学生不要在走廊和校园大声喧哗、追逐打闹。提高学生的安全意识。
2.
一、二、三年级一日三餐由正、副班主任带队入餐厅。一整天包括课间在教室都有正、副班主任看管学生安全。
3.四年级以上学生一日三餐由正副班主任带队入餐厅，并负责学生就餐时的安全。
4.
一、二年级早上由值班老师接热水，晚上由生活老师为学生接热水，一、二年级老师负责学生洗刷时的安全。
5.晚餐各班由正副班主任带队入寝并登记存档，提高了学生的安全性和纪律性。
6.带班领导和值日老师晚上值日到21:30分，并检查各寝室入寝情况发现问题及时上报，及时处理。政教处记录存档。7.政教处在本学期，对安全隐患进行了大排查。不定时对教室、寝室、餐厅洗刷间等场所的安全隐患大排查，并整改到位，保证了学生的人身安全。
8.为了学生在校园活动安全。本学期执行了5—8年级学生轮流值日，在值日老师的指导下，保证了教学楼洗刷间和卫生间的安全，并保持了校园的环境卫生。
三、纪律
1.教室纪律：开学初政教处每天坚持节节巡课，对各班的违规学生进行了批评教育。使课堂秩序得到了很大改观，保证了教学工作的顺利进行。
2.寝室纪律：对寝室进行了专项治理，特别是寝室三楼5—8年级男生采取了特殊管理，起到了很好的效果，晚寝熄灯铃后没有乱跑串寝现象，发现问题及时处理。
3.校园纪律：课间由带班领导和值日老师，5—8年级学生在校园巡视，督促学生禁止追逐打闹，起到了很好的作用。
4.餐厅纪律：本学期对餐厅纪律进行了严格的管理，在班主任老师的配合下，首先要求各班主任管好自己的学生，政教处再统一管理，对个别违规违纪学生进行了批评教育。要求学生不说话，要饭、菜举手示意，使餐厅纪律有了很大提高。
5.对值日老师进行了查岗、登记，一查到岗情况，二查校园、寝室管理情况。
6.本学期采取有效措施，禁止垃圾食品入校园，没收了多部手机，在政教处存放。
四、卫生
1.教室卫生：本学期对教室、走廊卫生进行了每天不定时检查，边巡课边检查卫生，记录在册，与政教工资挂钩，使教室卫生得到很大提高。2.校园卫生：本学期开学为迎接市创建活动，借这个东风，校园环境卫生一直是保持的特别好，得到教育总支的好评。采取了有效措施，领导带班、；老师值日。5—8年级学生配合值日，起到了很好的效果，使校园基本看不到垃圾现象。
尽管政教处取得了以上成绩，但缺点还是有的。如安全方面一年级学生在午间洗头时管理不当，造成烫伤，还有个别家长在教室打学生现象，还有个别学生私自外出和拿手机现象等。
总之，本学期政教处在董事长、校委会的大力支持下，完成了各项管理制度和政教计划，取得了各项成绩，这与全校教职工的配合是分不开的。在新的政教管理路程上展望未来，任重道远、发扬成绩、纠正错误、再接再厉、不傲不躁、敬业爱岗、团结一心、共同努力、关爱学生，探索出更好的管理方法。本着高起点、高要求、抓管理、促教学的原则，让学生进得来、留得住把政教工作做得更完美。
******学校政教处
2017年1月5日