【#作文# #班级动物园作文锦集五篇#】写作文是中小学阶段必须掌握的基本能力，通过写作我们可以更好地掌握说服技巧。一篇好作文可以引起大家的共鸣，写作文有什么好技巧？本文将带您从多个角度来考察“班级动物园作文”，希望这篇文章能够帮助您解决具体的问题！
班级动物园作文 篇1
我们班是个动物园，里边有许多动物，有狗熊，猴子，小毛驴，有黄牛……从10月到11月之间参观全程免费。今天我就给你们介绍一下我们班的动物园。
小倔驴
你走进我们班教室的时候，一定可以看到一头很倔很倔的驴，那就是我们班的王冠一小毛驴。王冠一非常的不听话，有一次上音乐课，他讲话被老师发现了，老师让他在墙角罚站，他不但没管，还在那里一边啃手指一边跳舞，惹得全班哈哈大笑。还有一次上语文课的时候，他和他的同桌讲话，结果被老师换了座位，可他又开始和新的同桌讲话。过了两天，老师又把他换到了一旁，单独一个座位，这下才安静了下来。
小猴子
姜浩宇是一只小猴子，他很聪明，经常在数学课上回答对很多问题，有一些难题他一下子就算了出来。他也很爱运动，每天都动来动去。有一次他爬上了我爬不上去的苍天老树。活泼好动又聪明的姜浩宇，就像一只可爱的小猴子。
小麻雀
我们班有一只叽叽喳喳的小麻雀，他就是我们班的王珈玮。他早上上学的'时候叫睡觉的时候叫，中途下课的时候叫，上课的时候也叫。而且他叫的不是很小声，而是很大声！我今天又听到他叫了起来，唉，真的烦死了！有一次上课，他眉飞色舞、手舞足蹈的叫喳喳，像是在开演唱会，被老师发现挨了批。
我们班还有很多很多小动物，你们猜，我是什么小动物？来看看就知道啦！
班级动物园作文 篇2
家，是一个“动物园”。班级，也是一个“动物园”。现在，就让我来为大家介绍一下我们班都有哪些“动物”吧。
首先出场的是我们班的大首领杨老师。他可严厉了，他是我们班的“狮子爸爸”。记得那天，天低压压的，满天的乌云让人闷得慌。我们的“狮子爸爸”拿着一大沓“挂了红灯”的卷子走进教室，铁青的脸色让人恐惧。只见他径直走上讲台，将厚厚的试卷重重地往桌子上一摞。生气地说道：“看看你们的试卷，这道填空题我讲过那么多遍还是有人做错；这道选择题我也强调过无数次，还是有人不长记性；这道计算题……”经过一场唾沫星子的“洗礼”后，同学们纷纷耷拉着脑袋，大气都不敢喘，教室里安静得连一颗针掉在地上都能听见。虽然“狮子爸爸”平时对我们很严厉，但是，他也有柔情的一面。每天早上，他会早早地来教室陪我们早读，如果发现哪里位置是空着的，他就会立马给他的家长打电话，耐心地询问他没来的原因；如果有哪位同学的情绪不好，他会关切地询问他怎么了？这就是我们班的“狮子爸爸”，一位可严厉可温柔的“一家之主”。
有严父必有慈母。黄老师就是我们的“夜莺妈妈”。她温柔、漂亮。同学们最喜欢听她朗读课文了，她的声音很好听，仿佛有一种魔力，能把人带进一个神秘的世界中去。
再给大家介绍一位“鸡婆婆”，她是我们的英语老师。每次考试前，她都要反反复复地强调怎么填涂答题卡，真的很唠叨！但她非常慈祥，每当我们考试取得进步时，她都会给我们发糖果，我们很喜欢这个唠叨的“鸡婆婆”。
除了大家长，这个“动物园”里还有很多个性鲜明的“小动物”呢！比如这一位。
“站住！别跑！”猜，他是谁？
他就是我们班大名鼎鼎的“小猎豹”谷易泽。为什么说他是“小猎豹”呢？因为他跑步速度非常快，每次运动会都能为班级争得名次。
还有很多的“小动物”我就不一一列举了，如果大家感兴趣，欢迎来我们班做客。
班级动物园作文 篇3
有的人觉得班级是个其乐融融的大家庭，有的人觉得班级是个百花齐放的大花园，而我觉得班级是个“动物园”。
首先我来介绍一下我们的“猫头鹰”周老师，她有着敏锐的观察力和充满智慧的头脑。每当我们遇到深奥的问题，她就会迅速在知识库里翻找正确答案，快速解疑。语文课上，老师正在认真地讲课，教室后排同学趁老师不注意，在下面嘀嘀咕咕做着小动作。这时，周老师就像猫头鹰看见了猎物，悄无声息地走到他们身边，用手敲了敲桌子，提醒他们认真听讲。
我们班的“张大爷”是一只名副其实的“树懒”，上课的时候，大家都在全神贯注地听讲，只有他像催眠了一样，盘腿坐在椅子上眯细着眼，快要睡着了似的。唉，这只树懒真是懒得让人担忧！
小c同学是一只“窜天猴”，不管是上课还是下课，就属他最调皮捣蛋。记得有一次，在语文课上跟我的同桌，你一拳我一拳的打了起来互不相让，不仅自己不听，还影响别人上课，真是个害群之马。
我们班的可爱担当就是w同学，她是一只憨厚可爱的“企鹅”。脸蛋肉乎乎的看到就想捏一捏，走起路来一摇一摆，是不是跟“企鹅”很像呢？关键她还是一名游泳健将。
我们班真是一个其乐融融的“动物园”。
班级动物园作文 篇4
说起我们班，就像是一个小小动物园，走我们去瞧一瞧。
猴子张浩然，张浩然是我们班的淘气包，像一只猴子，为什么呢？告诉你们吧，他既活泼又可爱，什么东西都能被他捯饬出一个新鲜事物。瞧！今天又把老师讲台上的彩色粉笔给拿下来，磨平，放下去，一个颜色接着一个，到最后用胶水粘住，轻轻地在纸上一划，瞧，五颜六色的彩笔制作成功了，所以，张浩然像一只猴子。
小猫熊妍希，熊妍希是我们班的优等生，他她学习成绩优异，老师们赞不绝口，没有老师不喜欢她，同学们对她他刮目相看，但是她并不骄傲，老师同学的夸奖，变成了她更加努力的理由之一。她更加谦虚，她的座右铭是没有最好，只有更好。所以，熊妍希像一只小猫。
大象马睿。他是我们班的一名做事非常稳重的同学，不慌不忙，有一次听写，刚开始的时候一个没听好，就不知道怎么写了，要是我的话，可能后面的也因为紧张就默写不出来了，但是他不慌不忙跳过那一个，继续往下默写，导致就错了一个。还有一点他像大象，因为他身体很壮，都可以装下三个我了，所以，他像一头大象。
还有好多同学，比如任亿宸像一只蝴蝶，刘豪杰像一匹马，等等。都有他们的特点，你们喜欢我们班的同学吗？
导师点评：
虽是写班级，但写的不是群体，而是看选的人物典型与否，人物选典型了，就能表现出整体，这也是我们写作文时用劲地方，很高兴小作者就是这样做的，选的几位同学都很典型，也紧紧抓住了特点来写，为小作者点个大大的赞！另一方面，小作者写得还很有条理性，中心突出，这也是小作者另外一个厉害地方。不过呢，还是有进步的空间，如果能在具体的描写中写一些细节，那么会使得人物形象更生动立体，这也是小作者要继续努力的地方，继续加油呀！
班级动物园作文 篇5
“鹦鹉”王珈玮
现在要介绍的是人称江湖小咖啡的鹦鹉——王珈玮。“咖啡”的点子和话非常多，总是在我旁边叽叽喳喳地叫，比如什么中路一塔，先打小兵，超高暴击，321技等等，虽然他有点像鹦鹉，但他是我的好哥们儿。
“猎豹”范峻希
“一飞即过，闪现留踪”。他就是淘气又可怜，速度超快的动物——猎豹范峻希。首先他跟马小跳一样，十分淘气，总是在下课乱蹦乱跳，而且总喜欢凑热闹，也可以说有一颗好奇心，假如我和“鹦鹉”正在聊天，只要他看见了就会加入进来，本来“咖啡”就话多，我就很难分享我的想法，“米饭”加进来我就更难分享了，不过更热闹了，所以大家都喜欢和他闲聊。然后就是装可怜。“三七二十八”天下神功范范，如果被老师或女同学罚站或教训了，头低的比谁都厉害，比谁都诚恳，感觉已经进行了深刻的反省，不过今天变乖乖，明天继续躁，不用我说你都知道啥意思，今天反省，明天又恢复原样，毫无悔改之心。其次就是有时光荣，有时可怜。光荣的时候，那步伐，那气势，震惊四座，上主席台领奖时，想想那时候都得飞上天去了；可怜的时候那就是完全两样了，低着头弯着腰，耷拉着脑袋闭门思过，看起来蔫儿不拉叽的。接着就是形影无踪，“预备备——”的时候咻的一下就跑了出去，所以他才进入了4×100米的决赛。你以为就这吗？不是，猎豹当然有攻击力呀，所以最后这“米饭”绝招——垂直之箭。